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PROYECTO

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En este episodio de la serie Merlí, el profesor acude a casa de un alumno agorafóbico y le explica una metafora que le ayuda con su situación. El profesor y sus enseñanzas se adaptan al alumno que es una persona compleja y con sentimientos y emociones.

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Pol es uno de los alumnos más carismáticos, pero también más problemáticos del grupo. Al principio de la serie, Merlí observa que Pol actúa con rebeldía, desinterés y cierta arrogancia: llega tarde, interrumpe en clase y parece que nada le importa. En lugar de etiquetarlo como un “mal estudiante” o castigarlo sin más, Merlí decide observarlo y entender su comportamiento.

Con el tiempo descubre que Pol vive en una situación familiar complicada, con problemas económicos y falta de apoyo en casa. Además, se siente inseguro sobre su futuro y su identidad.
Después de comprender estas circunstancias, Merlí adapta su forma de tratarlo: le da responsabilidades, le provoca intelectualmente y le hace sentir que es capaz de pensar por sí mismo. Gracias a esa confianza, Pol empieza a implicarse más en clase y mejora su actitud.