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Es una propuesta basada en el aprendizaje dialogico y el trabajo colaborativo orientado hacia la mejora pedagógica y social. Alude a la construcción social del conocimiento como eje transformador comunitario , con raíz en lo cotidiano y lo concreto de la práctica educativa.

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Propuesta con estructura lineal definida y basada en temáticas o problemáticas generales, basada en el análisis individual.

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Se promueve la interacción y participación colaborativa.

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Falta consolidar que el colectivo asuma un rol autogestivo en diferentes procesos

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Totalmente de acuerdo Elizabeth, es importante reconocer que en la escuela existe una diversidad cultural, valores, normas y formas de convivencia, todo esto implica un reto para los docentes en la transformación educativa de nuestro País

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Un entorno exclusivamente teórico sin aplicación de la práctica, que se utiliza como un espacio donde no se fomenta la colaboración ni el diálogo entre sus miembros, no se valoran las experiencias y saberes de todos los participantes.

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* El intercambio de conocimiento y experiencias, comparten sus saberes enriqueciendo el aprendizaje colectivo

Mejora continua y reflexión sobre sus prácticas y procesos, identificando áreas de mejora y oportunidades para crecer.

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El desarrollo de habilidades sociales y emocionales, como comunicarse efectivamente, resolver conflictos y trabajar con diversidad de perspectiva.

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Se refiere a un grupo de profesionales en el ámbito educativo que se reúnen de manera colaborativa para dialogar y reflexionar respecto a sus prácticas con el fin de llegar acuerdos y compromisos para la mejora escolar.

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-Compromiso

-Disposición al diálogo

-Intercambio de experiencias

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-Transitar de la idea que tienen de los CTE, a la esencia de la CA.

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Una comunidad de aprendizaje es un grupo de se una para lograr objetivos comunes, además es donde los miembros comparten sus conocimientos y experiencias.

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Una comunidad de aprendizaje es un grupo de se una para lograr objetivos comunes, además es donde los miembros comparten sus conocimientos y experiencias.

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Un grupo de personas que se reúnen sin tener un propósito o sin objetivos, donde la interacción no se da, además de que no se comparte el conocimiento, las experiencias o los recursos.

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La colaboración,y la capacidad de intercambiar de ideas.

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Trabajo por proyectos.

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La CA es un grupo de personas que emprenden un aprendizaje dialógico, crítico y continuo como compromiso comunitario para la mejora y el logro de objetivos comunes.

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La CA es un grupo de personas que emprenden un aprendizaje dialógico, crítico y continuo como compromiso comunitario para la mejora y el logro de objetivos comunes.

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Colectivo docente comprometido, entusiasta, con mucha disponibilidad para el trabajo colegiado en pro de su alumnado

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Colectivo docente comprometido, entusiasta, con mucha disponibilidad para el trabajo colegiado en pro de su alumnado

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Reuniones de trabajo para atender indicaciones de carácter lineal, sin la el espacio para el intercambio de ideas, opiniones o propuestas.

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Reuniones de trabajo para atender indicaciones de carácter lineal, sin la el espacio para el intercambio de ideas, opiniones o propuestas.

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La integración de los nuevos miembros del colectivo docente (está en proceso).

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La integración de los nuevos miembros del colectivo docente (está en proceso).

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Es un trabajo COLABORATIVO a través del aprendizaje dialógico para lograr una sociedad justa, crítica, pacífica y sustentable. Se basa en experiencias comunes y compartir esfuerzos. 

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Es un trabajo COLABORATIVO a través del aprendizaje dialógico para lograr una sociedad justa, crítica, pacífica y sustentable. Se basa en experiencias comunes y compartir esfuerzos. 

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Un entramado pedagógico y territorial que replantea un trabajo a partir del dialogo, la horizontalidad y el pensamiento crítico. Uno de sus principios es la educación desde el territorio y la integración de los saberes que en él existen.

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Un espacio de trabajo vertical y autoritario. Por otra parte, si no hay autonomía, no hay comunidad de apje.

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Es un equipo de trabajo que requiere el apoyo de todos y todas para promover acciones compartidas buscando el logro de los aprendizajes significativos.

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Conciencia y participación activa. Las y los integrantes tienen voz y responsabilidades.

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Trabajo individual, no compartido, renuente a un cambio de mejora.

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Trabajo individual, no compartido, renuente a un cambio de mejora.

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Compromiso

Trabajo en equipo

Colaboración

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Que se perciba por todas y todos como un espacio valioso y fructífero.

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*Crear espacios para desarrollar las comunidades de aprendizaje no solo los CTE.

*Trabajar la empatía de todo el personal docente.