# data[].attributes.body
Murid mudah terdistraksi sehingga susah cariii fokusnyaaa lagi

# data[].attributes.body
Tidak semua murid melek teknologi. Solusi sementara dibantu untuk mengenali terlebih dulu, baru mulai dibimbing

# data[].attributes.body
Masalah : Perbedaan kemampuan siswa dalam mengoperasikan teknologi cukup dasar dan ada juga siswa yang cepat menguasai ada juga yang gaptek.

solusi : Saya terkadang memberikan bimbingan bertahap sesuai level siswa.

serta membentuk kelompok belajar agar siswa yang lebih mahir bisa membantu temannya

# data[].attributes.body
Pemilih mata pelajaran

# data[].attributes.body
Siswa/i tidak memperhatikan saat guru menerangkan materi didepan kelas, solusinya diajak tanya jawab apakah sudah paham materi yang disampaikan

# data[].attributes.body
masalah : media pembelajaran terbatas

solusi : membuat media pembelajaran sendiri dengan bahan yang ada

# data[].attributes.body
Masalahnya ketika ingin menggunakan pembelajaran interaktif dengan teknologi karena terbatasnya perangkat siswa, dan antusiasme siswa.

Solusinya pembelajaran dilaksanakan dengan meningkatkan antusias dan semangat siswa

# data[].attributes.body
Keterbatasan sinyal

# data[].attributes.body
Peserta didik tidak merasa tertarik belajar IPAS kalau versi biasa tanpa media proyektor dan internet ,, solusi nya ketika di tambah media internet melalui proyektor pembahasan menjadi lebih aktif dan menarik ke peserta didik

# data[].attributes.body
Fokus belajar terganggu karena 1 ruangan 2 kelas. Imbas rehab sekolah. solusinya belajar di lingkungan alam

# data[].attributes.body
inovasi yang pernah saya lakukan mengenai inovasi berbasis proyek itu ketika peserta didik berkeliling dilingkungan sekolah tidak semua peserta didik fokus dengan pembelajaran malah ada yang bermain dan melihat kakak kelas lain yang sedang bermain di luar kelas solusinya lebih fokus pada peserta didik dengan menggunakan metode pengajaran yang lebih menarik agar peserta didik bisa lebih fokus

# data[].attributes.body
tidak semua murid fokus belajar

# data[].attributes.body
Masalah: keterbatasan waktu dalam pelaksanaan PM

Solusi sementara: sebagian dijadikan tugas rumah

# data[].attributes.body
tidak semua peserta didik langsung bersedia ikut interaktif, solusinya adalah membangun kesadaran