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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Analiza ¿Qué aprendiste sobre ti mismo mientras trabajabas en este proyecto? y explica ¿Qué descubriste sobre los niños o las personas de la comunidad?

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Aprendí que tengo paciencia, que soy bueno con los niños pequeños y se como hacer que se diviertan y lograr que me tengan cariño, descubrí que estos niños pueden divertirse sin la tecnología de una forma de la que alguien de mi edad nunca podría.

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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Analiza lo siguiente: ¿Cómo participaste en las conversaciones del grupo al organizar el proyecto? ¿Qué aportaste en esas conversaciones?

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En las conversaciones del grupo siempre escuché lo que decían los demás y di mis ideas para que los juegos fueran más divertidos. También sugerí cómo podríamos organizarnos mejor para que todo salga bien. Creo que con eso ayudé a que el plan fuera claro y que todos estuviéramos coordinados.

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Identifica cuál es tu papel en este proyecto y analiza ¿por qué es importante para el grupo y para los niños que participarán?

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Mi papel en este proyecto es ayudar a organizar y dirigir los juegos para los niños. Es importante porque permite que todo funcione bien, los niños se diviertan y se sientan felices. Además, aporta al grupo porque trabajamos juntos con un objetivo solidario.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Reconoce ¿Qué valor o atributo te motivó a participar en este proyecto? y analiza cómo se refleja en la acción que propusiste.

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Yo creo que el atributo que me motivo a participar en este proyecto es el de solidaridad ya que estamos haciendo un acto solidario al hacer estos juegos para hacer pasar un buen rato a los niños de este colegio.

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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Evalúa ¿Qué impacto crees que tuvo tu proyecto en los niños o en la comunidad? y explica ¿Qué señales viste que muestran ese impacto?

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El proyecto tuvo un buen impacto en los niños. Se notaba que estaban contentos, participaron bastante y hasta los más tímidos se soltaron con el tiempo. Algunos dijeron que querían volver, y eso ya dice mucho.

En la comunidad también hubo buena reacción. Creo que el proyecto dejó una buena impresión y ayudó a unir más a todos.

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Explica ¿Qué opinaban otras personas del grupo sobre el proyecto y cómo demostraste respeto hacia sus ideas, incluso si pensaban diferente?

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Cada quien en el grupo tenía sus propias ideas sobre cómo hacer los juegos, y todas me parecían importantes. A veces no estaba totalmente de acuerdo, pero siempre escuché con respeto y traté de entender lo que pensaban. Para mostrar respeto, preguntaba más sobre sus ideas y buscaba que todos nos pusiéramos de acuerdo, así trabajábamos mejor juntos.

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Identifica y analiza ¿qué problema específico enfrenta esta comunidad y cómo descubriste esta necesidad?

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Esta comunidad enfrenta la falta de recursos para ofrecer actividades recreativas a los niños. Aunque no he visitado su colegio, supe de esta necesidad por lo que explicaron los profesores. Por eso, participo en el proyecto con la intención de aportar y hacer que los niños pasen un momento divertido y especial.

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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Analiza ¿Por qué crees que la actividad que diseñaste puede ayudar a los niños de esta comunidad? y explica ¿En qué te basaste para tomar esa decisión?

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La actividad que diseñamos puede ayudar a los niños de esta comunidad porque, a través del juego, fomenta la participación, la alegría y el aprendizaje de forma divertida. Muchos de estos niños no tienen acceso frecuente a espacios recreativos, por lo que esta experiencia les permite disfrutar, socializar y fortalecer su autoestima.

Tomamos esta decisión observando sus necesidades emocionales y sociales, y pensando en cómo una actividad lúdica puede contribuir a su bienestar general. Nos basamos en la idea de que jugar no solo entretiene, sino que también educa y apoya el desarrollo personal y comunitario.

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Analiza ¿Qué hiciste bien durante este proyecto? y explica ¿Qué parte fue más difícil para ti?

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Creo que lo hice bien organizando las actividades y asegurándome de que todo estuviera listo para cuando llegaran los niños. Me enfoqué en que se sintieran cómodos y se divirtieran. Lo más difícil fue coordinar con los demás y mantener todo en orden cuando algo no salía como esperábamos. Pero al final, salió bien y valió la pena.

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Explica ¿Qué decisiones tomaron juntos como grupo para organizar los juegos y cómo colaboraste en esa planificación?

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Como grupo decidimos qué juegos íbamos a hacer, cómo repartirnos las tareas y en qué momento se iban a realizar las actividades. Yo colaboré dando ideas sobre los juegos y ayudando a organizar quién hacía cada cosa para que todo salga bien y los niños disfruten.

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Explica ¿Cómo pueden tus acciones ayudar a cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan en la comunidad?

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Mis acciones pueden ayudar a que diferentes personas o grupos se unan con un mismo propósito: apoyar a quienes más lo necesitan. Al participar en actividades para los niños, promuevo la solidaridad, el trabajo en equipo y el respeto, lo que fortalece los lazos dentro de la comunidad.

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Explica ¿Qué hiciste personalmente para que el proyecto se llevara a cabo? y describe ¿Qué parte fue tu responsabilidad?

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Personalmente, he participado en la organización previa del proyecto, aportando ideas para los juegos y ayudando a preparar los materiales que se usarán con los niños. Mi responsabilidad ha sido colaborar en la planificación y asegurarme de que todo esté listo antes de que los niños lleguen. Aunque aún no han venido, estoy comprometido con que la actividad se desarrolle de la mejor manera posible para que ellos puedan disfrutarla y aprender.

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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Explica ¿Qué te gustaría hacer diferente o mejor en un próximo proyecto comunitario? y ¿Qué meta te propones para seguir creciendo?

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En un próximo proyecto me gustaría planificar con más tiempo y organizar mejor los roles para que todo fluya con menos estrés. También quisiera escuchar más ideas de los niños, para hacer algo que realmente les emocione. Mi meta es seguir mejorando en el trabajo en equipo y aprender a liderar con más confianza, para que cada proyecto tenga un impacto aún mayor.

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Describe ¿En qué momento mostraste empatía hacia los niños u otras personas de la comunidad y cómo lo demostraste con acciones?

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Mostré empatía cuando pensé en cómo se sienten los niños al no tener muchas opciones para jugar. Por eso, me aseguré de que los juegos fueran divertidos y fáciles para todos, y traté de escuchar lo que les gustaba para que se sintieran cómodos y felices durante las actividades.

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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Reconoce qué personas o grupos participan en este proyecto y analiza ¿cómo se relacionan entre ellos para lograr un objetivo común?

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En este proyecto participan solo los alumnos. Nos organizamos y colaboramos entre nosotros para planificar y llevar a cabo los juegos. Trabajamos en equipo y con respeto para lograr el objetivo común de que los niños se diviertan y aprendan.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Analiza ¿Qué problema o dificultad enfrentaste durante el proyecto? y explica qué cambios hiciste para seguir adelante.

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Una de las principales dificultades que enfrenté fue integrarme al grupo, ya que soy nuevo en el colegio y no conocía bien a mis compañeros. Al principio fue un reto coordinar ideas y sentirme parte del equipo. Para superar eso, empecé a participar más activamente en las conversaciones, escuchando a los demás y ofreciendo ayuda en lo que podía. Eso me permitió aportar al proyecto y trabajar mejor con el grupo.