# data[].attributes.headline
BENEN PARLAK 80. YIL POYRACIK İLKOKULU KINIK İZMİR PROJE DEĞERLENDİRMEMİZ(OUR PROJECT EVALUTION)

# data[].attributes.subject
BENEN PARLAK 80. YIL POYRACIK İLKOKULU KINIK İZMİR PROJE DEĞERLENDİRMEMİZ(OUR PROJECT EVALUTION)

# data[].attributes.body
Projemizde öğrencilerimiz önce geri dönüştürebileceği atıkları tanıdı. Onları ayrıştırmayı öğrendi. Bu işlem basamaklarını eğlenceli uygulamalarla pekiştirdi. Daha sonra biriktirdiği atıklarla kendisi sanatsal çalışmalar gerçekleştirerek geri dönüşümü sağladı. Bu süreçte sanatçı buluşması gerçekleştirerek, projedeki diğer öğrenci arkadaşlarını tanıyarak, birlikte ortak ve ayrı birçok ürün tasarlayıp sergileyerek kendilerini sanat yoluyla ifade becerileri geliştirdiler. Ayrıca çevreye karşı duyarlı, estetik bilinci gelişmiş ve yaratıcılıklarını sergileyecek özgüvene sahip şekilde bu yolculuğu tamamladılar.

# data[].attributes.body
Bu çalışma ile öğrencilerim atıkları ve atıkları ayrıştırmayı öğrendi. Atıkları kullanarak sanatsal çalışmalar yaparak yaratıcılıklarını geliştirdiler. Projede yer alan arkadaşlarına kartpostal yolladılar ve online şekilde görüşme yaptılar. Yaptıkları çalışmaları hem okul sergisi hem de sanal sergi yaparak çalışmalarını sunma fırsatları oldu. Bu projede yer almaktan çok mutlu oldular. Ben de çok severek etkinlikleri sınıfta gerçekleştirdim.

# data[].attributes.body
Bu güzel proje ile öğrencilerime her çöpün atılmaması gerektiğini geri dönüştürülebileceğini öğrettik.Çok keyifli bir süreç geçirdik.öğrencilerimize geri dönüşüm konusunda neler yapabileceklerini öğrettik ve bunları başka insanlara da sergilerimizle göstermiş olduk. her öğrencimizin bilgi sahibi olması sağlandı.

# data[].attributes.body
The Art and Recycling project has been an enriching experience for the children, where they learned not only to identify and classify different types of waste, but also to appreciate the importance of caring for the environment from a creative and practical perspective. Through the presentation and craft activities, the students developed manual skills and fostered their imagination, using recycled materials to create original works of art.

Furthermore, this project has contributed to increasing the students' environmental awareness, promoting responsible recycling and reuse habits. The active participation and enthusiasm demonstrated during the sessions demonstrate a growing commitment to sustainability, integrating art as a vehicle to convey ecological values.

Ultimately, Art and Recycling has united learning, creativity, and caring for the planet, laying a solid foundation for children to become agents of change in their surroundings.

# data[].attributes.headline
Susana Pérez Parente. CRA Soto de la Vega. León España

# data[].attributes.subject
Susana Pérez Parente. CRA Soto de la Vega. León España

# data[].attributes.body
The Art That Recycles project has been a very rewarding project, especially for the students. Each month they eagerly awaited the next activity.

From my point of view, it has fostered creativity and raised awareness about recycling.

We have also practiced using a computer application and different artistic expressions.

It has also allowed us to meet other students and teachers from other countries, creating a positive atmosphere.

All in all, it has been a great project to introduce us to E-twinning

# data[].attributes.body
100. YIL CUMHURİYET İLKOKULU SAMSUN

Projemizde ortaklar arasındaki iletişim üst düzeyde devam ettiği ve kurucularımız bizleri çok güzel yönlendirdiği için ,çalışmaktan keyif aldığım bir proje oldu.Biz zevk aldığımız için öğrencilerimize de çok güzel rehberlik ettik ve projede aktif rol almalarını sağladık.Tüm çalışmaları öğrencilerimiz bizlerin ve velilerinin rehberliğinde ,etik değerlere ve internet güvenliğine dikkat ederek yaptılar.Projemizin sonunda sürdürülebilirliği sanatla nasıl buluşturabileceğimizi öğrendiler ve bunu yaparak yaşayarak öğrendiler.Web 2.0 araçlarını,yapay zekayı nasıl güvenli bir şekilde kullanabilacekleriniöğrenirken yaygınlaştırma çalışmalarıyla projemizi tanıtırken iletişim kurma.konuşma ve etkili anlatım yeteneklerini geliştirdiler. Herkese teşekkür ederim.

# data[].attributes.headline
Sara Akkuş/Şehit Er Mehmet Öner ilkokulu/Iğdır

# data[].attributes.subject
Sara Akkuş/Şehit Er Mehmet Öner ilkokulu/Iğdır

# data[].attributes.body
Projemizde öğrencilerimizle birlikte geri dönüşüm malzemeleri kullanarak hem çok eğlendik hem de çevreye karşı atıkların değerlendirilmesi için duyarlılık oluşturmaya çalıştık. Öğrencilerimizin topladıkları atıklar ile bizim rehberliğimizde çok güzel ve eğlenceli ürünler ortaya çıkardık. Sanatçı buluşması gerçekleştirdik. Üç boyutlu sanatsal çalışmalar yaptık. Yaptığımız çalışmaları düzenlemiş olduğumuz bir sergi ile tanıttık.

# data[].attributes.headline
Hatice Gökçen Ünsal Borsa İstanbul Zernişan Vakkas Yaşar İlkokulu Merkez Kırşehir 

# data[].attributes.subject
Hatice Gökçen Ünsal Borsa İstanbul Zernişan Vakkas Yaşar İlkokulu Merkez Kırşehir 

# data[].attributes.body
Bu projede öğrencilerim ve ben çalışmaktan çok gurur duyduk. Öğrencilerim geri dönüşüm ile ilgili gerçekten bilgi sahibi oldular geri dönüştürülebilecek malzemelerle neler yapılabileceğini öğrendiler bunu sanata dönüştürmenin yollarını aradılar geri dönüşüm malzemeleri ile ortaya çıkardıkları eserleri sergilediler

# data[].attributes.headline
Özge TIĞLIOĞLU Miralay Halit Bey İlkokulu Daday/Kastamonu

# data[].attributes.subject
Özge TIĞLIOĞLU Miralay Halit Bey İlkokulu Daday/Kastamonu

# data[].attributes.body
Proje Değerlendirmemiz

Bu proje ile genellikle çevre bilincini artırmayı, atık malzemelere dikkat çekmeyi ve sürdürülebilirliği teşvik etmeyi amaçladık. Özellikle atıkların yeniden değerlendirilmesi estetik bir bağlamda sunudu ve hem sanatsal hem de toplumsal katkı sağladı.Sanatta kullanılan geri dönüştürülmüş malzemeler yaratıcı biçimde değerlendirilip  bu, hem işlevsel hem de görsel bir başarı elde etmemizi sağladı.Farkındalık yaratmak adına da güzel bir proje oldu.Projemizle okulda, sokakta, sosyal medyada ve bir sergide paylaşılıp dikkat çektik bu da  toplumsal etki oluşturmamızı sağladı.Öğrencilerimiz çok keyif aldı..Faydalı bir proje gerçekleştirdğimizi düşünüyorum.

# data[].attributes.headline
ASLI YILDIZ/ŞEHİT NUMAN ŞEREF DATLI İLKOKULU/4-E SINIFI

# data[].attributes.subject
ASLI YILDIZ/ŞEHİT NUMAN ŞEREF DATLI İLKOKULU/4-E SINIFI

# data[].attributes.body
Projemiz çocuklarımıza geri dönüşümün sürdürülebilir çevre ve yaşam için oldukça önemli olduğunu fark ettirdi. Yapılan etkinliklerle atık miktarını azaltmanın önemini pekiştirdi. Ayrıca proje ortakları ile iletişimin öğrenciler arasında çok etkili olduğunu gördüm. Kendilerini ifade etme, paylaşma ,etkileşimde bulunma onları da çok sevindirdi. Yapılan etkinliklerde her ay merak uyandırdı ve zevkle katıldılar. Sanatla geri dönüşümün içiçe olması da onların yaratıcılıklarını ortaya koymalarını sağladı.

# data[].attributes.headline
AYŞE BETÜL BAYSAL KARAPÜRÇEK Ş.F.M. İLKOKULU ALTINDAĞ/ANKARA

# data[].attributes.subject
AYŞE BETÜL BAYSAL KARAPÜRÇEK Ş.F.M. İLKOKULU ALTINDAĞ/ANKARA

# data[].attributes.body
PROJE DEĞERLENDİRMEMİZ

Projemiz aracılığıyla çevre bilincini artırmayı, kaynakları verimli kullanmayı, artan malzemeleri kullanarak yaratıcılıklarını geliştirmeyi, sürdürülebilir çevre bilincini geliştirmeyi amaçladık.Öğrencilerimiz bu proje ile estetik ve yaratıcı bakış açılarıyla artık malzemelerden çeşitli görsel tasarımlar yaparak, eserlerini sergilerken özgüven duygusunu geliştirdiler.Yabancı ortaklarla iletişim kurarken yabancı dil becerilerini geliştirdiler farklı kültürleri araştırma fırsatı buldular.Öğrencilerde farkındalık yaratmak adına güzel bir proje olduğunu düşünüyorum.Öğrencilerimiz etkinlikleri yaparken çok eğlendiler.