# data[].attributes.headline
Ο Ήλιος μου - Λάμπρος Στέμνης (2ο μέρος)

# data[].attributes.subject
Ο Ήλιος μου - Λάμπρος Στέμνης (2ο μέρος)

# data[].attributes.body
Μερικά ακόμα διαδραστικά παιχνίδια βασισμένα στο βιβλίου του κ. Λάμπρου Στέμνη «Ο ήλιος μου»

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΙΧΕ ΔΕΙ ΤΟΝ ΗΛΙΟ_ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ_2025_26

# data[].attributes.headline
Ο Ήλιος μου - Λάμπρος Στέμνης

# data[].attributes.subject
Ο Ήλιος μου - Λάμπρος Στέμνης

# data[].attributes.body
Διαδραστικά παιχνίδια βασισμένα στο βιβλίου του κ. Λάμπρου Στέμνη «Ο Ήλιος μου»

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο ΗΛΙΟΣ ΜΟΥ_ΛΑΜΠΡΟΣ ΣΤΕΜΝΗΣ_ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ

# data[].attributes.headline
Το παιδί που δεν είχε δει τον ήλιο - Τευχάκι

# data[].attributes.subject
Το παιδί που δεν είχε δει τον ήλιο - Τευχάκι

# data[].attributes.body
Διαδραστικά παιχνίδια για τα δικαιώματα του παιδιού

# data[].attributes.attachment_link.title
Το παιδί που δεν είχε δει τον ήλιο_τευχάκι

# data[].attributes.headline
Ήλιος - Τευχάκι. Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

# data[].attributes.subject
Ήλιος - Τευχάκι. Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΗΛΙΟΣ_ΤΕΥΧΑΚΙ_ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by Katerina Kamperi. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το πρόγραμμα "180 ° οδοιπορικό: από τα βουνά της Ελλάδας στην Παλμύρα-Palm...μοίρα", πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του θεματικού δικτύου

Το Εθνικό Δίκτυο ιδρύθηκε από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης έχει σκοπόνα λειτουργήσει ως πεδίο συνάντησης, εκπαίδευσης και διαλόγου μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών από σχολεία της Ελλάδας και της ομογένειας σε θέματα περιβάλλοντος και αειφορίας αξιοποιώντας την περιβαλλοντική Ατζέντα του Οικουμενικού Πατριαρχείου και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης της UNESCO (Ατζέντα 2030) με έμφαση στο πεδίο της συμμετοχής και δράσης.

Μέσα από το πρόγραμμα εξετάζουμε τις επιδράσεις του τόπου στους ανθρώπους που τον κατοικούν, έχοντας ως μελέτες περίπτωσης δυο αντίθετες περιβαλλοντικά περιοχές της Μεσογείου: από τη μια πλευρά, τα βουνά της Ελλάδας, γεμάτα κοντινές, οικείες και προσφιλείς εικόνες, που ωστόσο χρειάζεται να ενημερωθούμε, να φροντίσουμε και να προστατεύσουμε αυτόν τον πλούτο της πατρίδας μας. Από την άλλη, η έρημος της Συρίας, στην όαση της οποίας αναπτύχθηκε και άνθισε ένας λαμπρός, κοσμοπολίτικος πολιτισμός με την Παλμύρα --Palm...μοίρα-- να δεσπόζει αιώνες στη μέση της, σήμερα κατεστραμμένη από τη βιαιότητα του πολέμου.

Με κριτική προσέγγιση και διεισδυτική ματιά διερευνούμε, συζητάμε και εκφράζουμε με την τέχνη όλα όσα η σχέση του ανθρώπου με τη φύση σημαίνει.

Ιωάννα Μικρογιαννάκη, Διευθύντρια Σχολείου

Σύλληψη-σχεδιασμός-συντονισμός προγράμματος και οργάνωση του εκπαιδευτικού ταξιδιού στην Πόλη:

Συμμετέχουν οι εκπαιδετικοί:

Αλεξάνδρα Καραγιάννη, δασκάλα τμήματος Ε1
Ελευθερία Δεσπότη, δασκάλα τμήμαρτος Ε2
Νίκη Γκαρίπη- Καριπίδου, εκπαιδευτικός Μουσικής
Διαμάντα Λεοντσίνη, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής
Νάνσυ Μπαλούτογλου, εκπαιδευτικός Εικαστικών

Επιμέλεια ηλεκτρονικού βιβλίου:

Νάνσυ Μπαλούτογλου, εκπαιδευτικός Εικαστικών

Τμήματα Ε1 και Ε2, 2024-25

Με αφορμή δυο ξεχωριστά βιβλία και μια αγαπημένη συγγραφέα...

Η έμπνευση για την επιλογή του θέματος του προγράμματος μας δόθηκε από δυο ξεχωριστά βιβλία, τα οποία οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' τάξης μελέτησαν στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους Αλεξάνδρας Καραγιάννη (Ε1) και Ελευθερίας Δεσπότη (Ε2) :

Η μπαλάντα της Ζηνοβίας, Ελένη Σβορώνου

Τα Ψηλά Βουνά, Ζαχαρίας Παπαντωνίου

Οι μαθητές/μαθήτριες γνώρισαν τη "Νύμφη της Ερήμου", την Παλμύρα, μελετώντας το βιβλίο "Η μπαλάντα της Ζηνοβίας" της εξαιρετικής Ιστορικού και Συγγραφέος Ελένης Σβορώνου. Ανακαλύπτοντας τη θρυλική Ζηνοβία μεταφέρθηκαν στη Φοινικούπολη, εμπνεύστηκαν ποιήματα και ιστορίες, βίωσαν την αγωνία για τη σωτηρία της πόλης και τελικά συνειδητοποίησαν την καταστροφική μανία του πολέμου.

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει αποσπάσει το Α΄ Βραβείο στον 62ο λογοτεχνικό διαγωνισμό "Λογοτεχνικό Βιβλίο Γνώσης για μεγάλα παιδιά"

Το βιβλίο θεωρείται ένα από τα σπουδαιότερα παιδικά βιβλία στην ελληνική γλώσσα και επανεκδόθηκε πολλές φορές.

Με συντροφιά τα "Ψηλά Βουνά", τα παιδιά ταξίδεψαν σε μέρη ορεινά, έτρεξαν στο δάσος, ανακάλυψαν φωλιές και σπηλιές, άκουσαν τα πουλιά να κελαηδούν και τα ρυάκια.

# data[].attributes.attachment_link.title
180 ° οδοιπορικό

# data[].attributes.attachment_link.description
Παρουσίαση του προγράματος "180 ° οδοιπορικό: από τα βουνά της Ελλάδας στην Παλμύρα-Palm...μοίρα", Ε΄ τάξη 3ου Δημοτικού Σχολείου Αλίμου, 2024-25

# data[].attributes.attachment_link.title
Αφιέρωμα στην Επανάσταση του 1821

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΔΟΚΙΜΑΚΗ ΜΑΡΙΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ήμουν κι εγω παιδί

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by ΔΟΚΙΜΑΚΗ ΜΑΡΙΑ. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Χριστουγεννιατικες ιστορίες Β2 2024-2025

# data[].attributes.attachment_link.description
Χριστουγεννιατικες ιστορίες Β2 2024-2025

# data[].attributes.attachment_link.title
Χριστουγεννιατικές ιστορίες Β1 2023-2024

# data[].attributes.attachment_link.title
Η διατροφή στην αρχαία Ελλάδα

# data[].attributes.attachment_link.description
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ2 δημιούργησαν με τη μέθοδο project τρεις σύνθετες δημιουργικές εργασίες εκ των οποίων η μια είχε τη μορφή ebook. To θέμα ήταν: " Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ " Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός - Ψυχογιού Αικατερίνη

# data[].attributes.attachment_link.title
Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μαθητές της Γ' τάξης γράφουν ποιήματα στην Αγγλική Γλώσσα με αφορμή την παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος. Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Κατερίνα Καμπέρη

# data[].attributes.attachment_link.title
Ζώα υπό εξαφάνιση

# data[].attributes.attachment_link.description
Παίρνοντας έμπνευση από την ιστορία ενός μικρού Ουρακοτάγκου που έμεινε ορφανός και άστεγος εξαιτίας των εμπορικών δραστηριοτήτων των ανθρώπων στο δάσος του Αμαζονίου ,οι μαθητές και μαθήτριες του Ε2 έγραψαν τις δικές τους ιστορίες-ποιήματα για να μιλήσουν εκ μέρους ζώων που βρίσκονται υπό εξαφάνιση. Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Κατερίνα Καμπέρη

# data[].attributes.attachment_link.title
Το πιο γλυκό ψωμί για τον βασιλιά από το Γ2

# data[].attributes.attachment_link.description
Αλμυρά, γλυκά, παραδοσιακά, διαφορετικά, όλων των ειδών τα ψωμιά φτιάχνουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ2 για τον βασιλιά.
Διαβάστε με προσοχή όλες τις συνταγές, άλλες είναι αληθινές και άλλες φανταστικές!
Έβαλαν το χεράκι τους μαμάδες και παιδιά, τα έφτιαξαν με αγάπη για τον βασιλιά που είχε αρρωστήσει από ανορεξιά!
Κι αν σας αρέσουν τα γλυκά, φτιάξτε και απολαύστε μηλόπιτα και λουκουμά!
Συντονίστρια εκπαιδευτικός Βιολέττα Παραμπάτη

# data[].attributes.attachment_link.description
Η ιστορία του "Αλή και το μαγικό χαλί" ενέπνευσαν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ' Τάξης να γράψουν για ένα δικό τους ταξίδι με ιπτάμενο χαλί. The story of "Ali and the magic carpet" inspired the D' class students to write about a story of their own on a flying carpet.

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι ιστορίες με μάγισσες του Γ2

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μαθητές και μαθήτριες του Γ2 φτιάχνουν ιστορίες φανταστικές με μάγισσες...<br>Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Βιολέττα Παραμπάτη

# data[].attributes.attachment_link.title
Το ηλιακό λεωφόρειο του Γ2

# data[].attributes.attachment_link.description
Μια βόλτα ψηλά στον ουρανό μας πηγαίνουν οι μαθητές του Γ ́2 που σχεδιάζουν το δικό τους ηλιακό λεωφορείο. Απολαύστε τη διαδρομή μέσα από τις ζωγραφιές και τα ποιηματάκια που δημιούργησαν!<br>Συντονίστρια Εκπαιδευτικός: Βιολέττα Παραμπάτη

# data[].attributes.attachment_link.title
Το αγαπημένο βιβλίο των μαθητών του Γ2

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μαθητές του Γ ́2 έχουν επιλέξει και σας παρουσιάζουν τα αγαπημένα τους βιβλία. Τα παιδιά με ιδιαίτερη αγάπη ζωγραφίζουν τους φανταστικούς ή αληθινούς ήρωες των αγαπημένων τους βιβλίων και μας εξηγούν την επιλογή τους. Ίσως γίνουν τελικά και τα δικά σας αγαπημένα!<br>Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Βιολέττα Παραμπάτη

# data[].attributes.attachment_link.title
Τα σχηματοποιήματα του Γ2

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μαθητές του Γ2 αφήνουν ελεύθερη τη φαντασία τους και γίνονται μικροί ποιητές, αποτυπώνοντας στο χαρτί τα δικά τους σχηματοποιήματα.
Κάθε ποίημα με το δικό του θέμα, φέρνει στην επιφάνεια τους προβληματισμούς, τη χαρά, τις επιθυμίες και τα ενδιαφέροντα του δημιουργού του.
Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Βιολέττα Παραμπάτη

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Γ1 γιορτάζει την Παγκοσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

# data[].attributes.attachment_link.description
Υπάρχουν πολλοί λόγοι για να γράψει κάποιος μια παιδική ιστορία και άλλοι τόσοι για να τη διαβάσει!

Μπορεί να είναι ένα νοερό ταξίδι στα δικά μας παιδικά χρόνια, ένα όραμα για μια ιδανική κοινωνία, μια περιπλάνηση σε μονοπάτια της ιστορίας ή σε φανταστικά μέρη όπου συμβαίνουν τα πιο απίθανα πράγματα, ένα γεγονός που μας άλλαξε ή ακόμα και μια τρελή ιδέα… Και όλα αυτά να γίνουν λέξεις και εικόνες που θα αγγίξουν την ψυχή ενός μικρού παιδιού, θα το κάνουν να γελάσει, να συγκινηθεί, να σκεφτεί, να αποκτήσει γνώση…

Οι μαθητές του Γ1 με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου φιλοτέχνησαν τις δικές τους αφίσες και στέλνουν τα δικά τους μηνύματα για να μας προτρέψουν να διαβάζουμε βιβλία.
Επίσης, εμπνεόμενοι από το πρωτόγνωρο γεγονός της εικονικής τάξης που αντικατέστησε τη σχολική γράφουν τις δικές τους μικρές ιστορίες για άλλα παράξενα σχολεία.

Η δασκάλα του τμήματος
Δοκιμάκη Μαρία

# data[].attributes.attachment_link.title
Ένα πασουμάκι ταξιδεύει

# data[].attributes.attachment_link.description
Ποια ιστορία μπορεί να κουβαλάει το πασουμάκι μιας Ελληνοπούλας ή Τουρκοπούλας;
Με αφορμή το μάθημα «Παππούς και εγγονή» και αντλώντας έμπνευση από την Επανάσταση του 1821, οι μαθητές του Γ΄2 δημιούργησαν τις δικές τους μοναδικές ιστορίες, στο μάθημα της Γλώσσας και των Εικαστικών.
Τα πασουμάκια μάς ταξιδεύουν σε μια άλλη εποχή και μεταφέρουν τον πόνο, την αγωνία, τον ηρωισμό, την αυταπάρνηση των ηρωίδων τους. Κάθε πασουμάκι είναι μοναδικό, όπως και η ηρωίδα που το φορά και η ιστορία του, βγαλμένη από τη φαντασία των μικρών δημιουργών του, με ιδιαίτερη ευαισθησία αποτυπώνεται στο χαρτί.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ:
Βιολέττα Παραμπάτη (δασκάλα τμήματος)
Νάνσυ Μπαλούτογλου (εκπαιδευτικός Εικαστικών)

ΜΟΥΣΙΚΗ: Γιώργος Βαρσαμάκης, «Βραδινός αγγελιαφόρος»

# data[].attributes.attachment_link.title
Acrostic Poems KITES / Ακροστικά Ποιήματα ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ

# data[].attributes.attachment_link.description
Στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας οι μαθητές της Δ και ΣΤ2 τάξης γιόρτασαν ην Καθαρά Δευτέρα γράφοντας ποιήματα με θέμα τον Χαρταετό.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Ελληνική Επανάσταση μέσα από τα μάτια των παιδιών του Δ2

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μαθητές του Δ2 τμήματος, με αφορμή τη συμπλήρωση διακοσίων χρόνων από τη Μεγάλη Επανάσταση του 1821, εμπνέονται από τους ήρωες και τα γεγονότα, μαθαίνουν, εκφράζονται και δημιουργούν.

# data[].attributes.attachment_link.title
Έργα μαθητών με θέμα την Επανάσταση του 1821

# data[].attributes.attachment_link.description
Σε αυτό το ψηφιακό βιβλίο μπορείτε να θαυμάσετε και να απολαύσετε έργα μαθητών και μαθητριών από όλες τις τάξεις του Σχολείου μας, με θέμα την Επανάσταση του 1821 και τη συμπλήρωση των 200 χρόνων από αυτήν.

Τα έργα δημιουργήθηκαν με την υποστήριξη της διευθύντριας, τη καθοδήγηση των δασκάλων τους και της εκπαιδευτικού των Εικαστικών του Σχολείου μας,
στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Η επιμέλεια της παρουσίασης ανήκει στην κ. Νάνσυ Μπαλούτογλου.

Ευχαριστούμε θερμά τους μικρούς και τις μικρές μας ζωγράφους για τον ενθουσιασμό που έδειξαν και για το εξαιρετικό αποτέλεσμα της δουλειάς τους

# data[].attributes.attachment_link.description
Τι σημαίνει ήρωας; Οι μαθητές του Δ1 δημιουργούν με αφορμή την έκθεση «Αρχαιολατρεία και Φιλελληνισμός- Συλλογή Θανάση και Μαρίνας Μαρτίνου» του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης.

Οι μαθητές του Δ1 παρακολούθησαν διαδικτυακά τα εκθέματα της έκθεσης «Αρχαιολατρεία και Φιλελληνισμός- Συλλογή Θανάση και Μαρίνας Μαρτίνου» του Μουσείου Κυκλαδικής Τέχνης. Αναρωτήθηκαν, συζήτησαν και εξέφρασαν τις απόψεις τους για την έννοια του ήρωα. Απάντησαν σε ερωτήματα όπως: Πώς απεικονίζονται οι ήρωες στους πίνακες και στα γλυπτά της έκθεσης; Ποια χαρακτηριστικά τους προσπάθησαν να αποτυπώσουν οι καλλιτέχνες; Υπάρχουν ήρωες σήμερα και ποια είναι τα χαρακτηριστικά τους; Έπειτα οι μαθητές δημιούργησαν δικά τους έργα με ήρωες της επανάστασης του 1821 ή με τους ήρωες του σήμερα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Γνωρίζουμε την ιστορία μας μέσα από τους δρόμους, πλατείες και τα μνημεία της πόλης μας.

# data[].attributes.attachment_link.description
Το ψηφιακό αυτό βιβλίο δημιουργήθηκε από μαθήτριες και μαθητές του Δ2 του σχολείου μας, κατά τη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης με αφορμή τους εορτασμούς για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση.
Συντονιστές εκπαιδευτικοί:
Βασιλική Σούπου (Δασκάλα τμηματος)
Νίκος Καλάκος (Εκπαιδευτικός ΤΠΕ τμήματος)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ελληνική επανάσταση

# data[].attributes.attachment_link.title
Ήρωες-Ηρωΐδες: Από το 1821 στο 2021

# data[].attributes.attachment_link.description
Μαθητές και μαθήτριες της Ε' τάξης του σχολείου μας, με αφορμή τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση, δημιουργούν τις αφίσες τους με θέμα: "Ήρωες-Ηρωΐδες: Από το 1821 στο 2021". Η δραστηριότητα υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης του μαθήματος Τ.Π.Ε. Συντονιστής εκπαιδευτικός: Νίκος Καλάκος

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β1,στα πλαίσια του εορτασμού για τα 200 χρόνια από την ελληνική επανάσταση,εργάστηκαν με θέμα το ΚΡΥΦΟ ΣΧΟΛΕΙΟ.<br>Υπεύθυνη τμήματος Κονδύλη Ευαγγελία.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ζωγραφιές παιδιών με χαρταετούς

# data[].attributes.attachment_link.description
Το βιβλιαράκι περιλαμβάνει έργα με χαρταετούς των μαθητών του σχολείου μας, τα οποία δημιουργήθηκαν με τηλεκπαίδευση στο μάθημα των Εικαστικών, το οποίο διδάσκει η εκπαιδευτικός Νάνσυ Μπαλούτογλου.

# data[].attributes.attachment_link.title
″Μίλα τώρα!»

# data[].attributes.attachment_link.description
Το βιβλιαράκι περιέχει έργα των μαθητών της Α και Γ τάξης του σχολείου μας, τα οποία δημιουργήθηκαν με τηλεκπαίδευση στο μάθημα των Εικαστικών στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής βίας και του Εκφοβισμού.

Αφορμή υπήρξε το παραμύθι «Μίλα μικρή Καμήλα», της νηπιαγωγού Ελένης Ξένη Τσούση.

Εκπαιδευτικός Εικαστικών: Νάνσυ Μπαλούτογλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Β’ τάξη του 3ου Δ.Σ. Αλίμου ”Λεωνίδας Κωνσταντάρας” τιμά την Παγκόσμια Ημέρα Άγριας Ζωής (3/3/21) (2ο τεύχος)

# data[].attributes.attachment_link.description
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Άγριας Ζωής, μαθήτριες και μαθητές της Β′ τάξης δημιούργησαν ζωγραφιές στο autodraw θέλοντας να περάσουν το μήνυμα της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλες τις μαθήτριες και τους μαθητές που δημιούργησαν πραγματικά εμπνευσμένες ζωγραφιές.
Η δραστηριότητα αυτή υλοποιήθηκε διαδικτυακά στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης του μαθήματος Τ.Π.Ε.
Συντονιστής ο εκπαιδευτικός του σχολείου κ. Νίκος Καλάκος.

# data[].attributes.attachment_link.title
Είμαι παιδί κι έχω δικαίωμα (Γ2)

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι ζωγραφιές είναι έργα των μαθητών του τμήματος Γ2.
Το εξώφυλλο αποτελεί ομαδικό κολάζ του τμήματος Α2.
Οι εργασίες έγιναν στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών με εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
Εκπαιδευτικός Εικαστικών: Νάνσυ Μπαλούτογλου.
Συνεργασία με τη δασκάλα του τμήματος Γ2 Βιολέτα Παραμπάτη.

# data[].attributes.attachment_link.title
Είμαι παιδί κι έχω δικαίωμα (Γ1)

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι ζωγραφιές είναι έργα των μαθητών του τμήματος Γ1. Το εξώφυλλο αποτελεί ομαδικό κολάζ του τμήματος Α1. Οι εργασίες έγιναν στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών με εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Εκπαιδευτικός Εικαστικών: Νάνσυ Μπαλούτογλου. Συνεργασία με τη δασκάλα του τμήματος Γ1 Μαρία Δοκιμάκη

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΣΤ′ τάξη τιμά την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο

# data[].attributes.attachment_link.description
Με αφορμή τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Σχολικής Βίας, μαθήτριες και μαθητές της ΣΤ′ τάξης δημιούργησαν αφίσες επιθυμώντας να περάσουν τα δικά τους μηνύματα για ένα θέμα που τους αγγίζει άμεσα.
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλες τις μαθήτριες και τους μαθητές που δημιούργησαν πραγματικά εμπνευσμένες αφίσες.
Η δραστηριότητα αυτή υλοποιήθηκε διαδικτυακά στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης του μαθήματος Τ.Π.Ε.
Συντονιστής ο εκπαιδευτικός του σχολείου κ. Νίκος Καλάκος.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Ε′ τάξη του 3ου Δ.Σ. Αλίμου ”Λεωνίδας Κωνσταντάρας” τιμά την Παγκόσμια Ημέρα Άγριας Ζωής (3/3/21)

# data[].attributes.attachment_link.description
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Άγριας Ζωής, μαθήτριες και μαθητές της Ε′ τάξης δημιούργησαν αφίσες επιθυμώντας να δηλώσουν την αγωνία τους για τη καταστροφή του φυσικού περιβάλλοντος.
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλες τις μαθήτριες και τους μαθητές που δημιούργησαν πραγματικά εμπνευσμένες αφίσες.
Η δραστηριότητα αυτή υλοποιήθηκε διαδικτυακά στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης του μαθήματος Τ.Π.Ε.
Συντονιστής ο εκπαιδευτικός του σχολείου κ. Νίκος Καλάκος.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Β’ τάξη του 3ου Δ.Σ. Αλίμου ”Λεωνίδας Κωνσταντάρας” τιμά την Παγκόσμια Ημέρα Άγριας Ζωής (3/3/21)

# data[].attributes.attachment_link.description
Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Άγριας Ζωής, μαθήτριες και μαθητές της Β′ τάξης δημιούργησαν ζωγραφιές στο autodraw θέλοντας να περάσουν το μήνυμα της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.
Ένα μεγάλο μπράβο σε όλες τις μαθήτριες και τους μαθητές που δημιούργησαν πραγματικά εμπνευσμένες ζωγραφιές.
Η δραστηριότητα αυτή υλοποιήθηκε διαδικτυακά στο πλαίσιο της τηλεκπαίδευσης του μαθήματος Τ.Π.Ε.
Συντονιστής ο εκπαιδευτικός του σχολείου κ. Νίκος Καλάκος.