# data[].attributes.headline
JOY THEO F.S SDS HARAPAN BANGSA KARAWANG

# data[].attributes.subject
JOY THEO F.S SDS HARAPAN BANGSA KARAWANG

# data[].attributes.body
Refleksi Pelatihan Koding KA Kab. Karawang 22 Oktober 2025

1. Bagian yang paling bermanfaat bagi saya adalah saat belajar konsep dasar koding dengan contoh langsung. Materi praktis ini membantu saya memahami dengan lebih mudah.

2. Bagian yang perlu diperbaiki adalah waktu sesi tanya jawab yang terasa singkat, sehingga peserta kurang leluasa mengajukan pertanyaan.

3. Saran saya, pelatihan berikutnya bisa dibuat lebih interaktif dengan lebih banyak latihan langsung dan waktu diskusi yang lebih panjang supaya peserta semakin terlibat dan paham.

# data[].attributes.headline
Mutia Haslinda Irwan, S.Pd - SDN Warungbambu IV

# data[].attributes.subject
Mutia Haslinda Irwan, S.Pd - SDN Warungbambu IV

# data[].attributes.body
1. bagian berbagi praktik baik saya anggap paling bermanfaat karena sangat menginspirasi saya sebagai guru yang akan mendeseminasikan koding dan KA di sekolah.

2. menurut saya tidak ada. seluruh aktivitas pelatihan sudah sangat baik.

3. pertahankan untuk menghadirkan fasilitator yang sabar dan sangat pengertian kepada peserta pelatihan

# data[].attributes.headline
Rizki Adiyatna Hafid, S.Pd _ SDN PLAWAD II

# data[].attributes.subject
Rizki Adiyatna Hafid, S.Pd _ SDN PLAWAD II

# data[].attributes.body
1. Ini berkesan karena membuka mata bahwa teknologi bukan hanya tentang coding, tetapi juga tentang moral. Diskusi tentang privasi data, bias algoritma, dan bagaimana mengajarkan siswa untuk menggunakan AI secara bijak seringkali menjadi momen aha! bagi para pendidik.

2. perbaikan paling utama adalah pada aspek praktis (infrastruktur), integrasi lintas-kurikulum, dan dukungan berkelanjutan bagi para pendidik.

3. Jika infrastruktur lokal terbatas, sediakan lingkungan coding berbasis cloud (misalnya Google Colab atau platform virtualized IDE) yang diakses melalui browser. Ini mengurangi ketergantungan pada spesifikasi perangkat keras peserta.

# data[].attributes.headline
Ajeng Yulia Rahmawati - SDS IT AL IRSYAD 

# data[].attributes.subject
Ajeng Yulia Rahmawati - SDS IT AL IRSYAD 

# data[].attributes.body
1. Bagian diklat yang paling berkesan dan bermanfaat adalah Bagian OJT 2-3. Pada sesi tersebut kita dapat bertukar inspirasi dan memotivasi dari mengunjungi sekolah dari rekan sejawat dalam penerapan pembelajaran koding di kelas secara langsung, kita juga bisa saling memberikan saran yang kontruktif untuk perbaikan pembelajaran kita di kelas.

2. Bagian yang perlu diperbaiki atau ditingkatkan adalah saat In 1 dalam penyampaian materi awal karena disana adalah sesi terpenting untuk kita terapkan secara real di ruang kelas dan lingkungan sekolah. Konsep materi harus betul-betul dipahami dengan jelas, serta pemberian contoh simulasi dalam unplugged dan plugged dari fasilitator. Selain itu dari sisi peserta, bisa lebih mengeksplorasi kembali baik dari materi dan inovasi belajar lainnya, serta rasa motivasi untuk menyelasaikan diklat yang diamanahkan dengan baik.

3. Saran dan Masukan untuk pelatihan KKA kedepannya.

Penyampaian penjadwalan yang jelas di awal (alur In 1, OJT 1-3, In2) sehingga informasi pelatihan bisa disesuaikan dengan agenda lainnya terutama yang ada di sekolah.

Tugas di LMS yang bisa disederhanakan tidak berbasis dengan pemenuhan adm (LK, penyusunan silabus, dan teoritis) baiknya lebih banyak simulasi/ Experiental Learning baik unplugged dan plugged yang seimbang.

Penguasaan materi baik dari konsep KKA sendiri ataupun model pembelajaran yang bisa dilakukan.

# data[].attributes.body
1. Bagian yang paling menarik untuk saya adalah saat peserta pelatihan memaparkan praktik baik.

2. Beberapa materi teori tentang kecerdasan artifisial masih disampaikan terlalu cepat, sehingga saya sempat memahami konsep dasarnya dengan baik.

3. Mungkin lebih ke fasilitas akses internet yang tidak disediakan saat pelatihan.

# data[].attributes.body
1. Bagian yang paling bermanfaat adalah ketika mengenal apa itu koding dan bisa mengimplementasikan di pembelajaran dikelas dengan terintegrasi mata pelajaran sehingga menciptakan suasana belajar yang berbeda, aktif dan termotivasi .

2. Bagian yang perlu ditingkatkan adalah Materi dan metode yang lebih vareatif yang berhubungan dengan koding, sehingga lebih membantu anak memahami pola berpikir koding dan lebih meningkatkan kreativitas

3. Saran dan masukan : Agar pelatihan lebih banyak praktek sehingga bisa diadopsi ke pembelajaran dikelas seperti games yang berhubungan dengan pembelajaran.

# data[].attributes.body
1. Pada saat praktik baik banyak sekali inspirasi yang bisa saya dapatkan perihal bagimana koding KA bisa dilaksanakan di sekolah

2.Dari pelatihan koding ka ini semuanya sudah baik hanya sedikit pemahamannya

3. saran saya adalah dalam pemahaman materi koding di sediakan pembahasan ataupun buku yang lebih kompleks dan mudah dipahami

# data[].attributes.body
1. Hal yang paling saya sukai dari pelatihan koding ini adalah sesi Peer Teaching di kelas. Saya merasa sangat terinspirasi untuk menyusun persiapan pembelajaran KKA setelah melihat presentasi rekan-rekan.

2. Secara keseluruhan, saya menilai pelatihan ini sudah baik. Alokasi waktu pengerjaan juga sudah proporsional, karena mempertimbangkan bahwa baik peserta maupun fasilitator memiliki tenggat tugasnya sendiri.

3. Masukan dari saya, mohon materi pelatihan ke depan diringkas agar lebih mudah dipahami. Pengalaman di IN1, kami kesulitan membagi waktu karena harus membuat resume dari modul yang tebalnya ratusan halaman dalam durasi yang sempit.

# data[].attributes.body
Refleksi Pelatihan Koding KA Kab. Karawang 22 Oktober 2025

1. Bagian yang paling bermanfaat bagi saya adalah saat belajar konsep dasar koding dengan contoh langsung. Materi praktis ini membantu saya memahami dengan lebih mudah.

2. Bagian yang perlu diperbaiki adalah waktu sesi tanya jawab yang terasa singkat, sehingga peserta kurang leluasa mengajukan pertanyaan.

3. Saran saya, pelatihan berikutnya bisa dibuat lebih interaktif dengan lebih banyak latihan langsung dan waktu diskusi yang lebih panjang supaya peserta semakin terlibat dan paham.

# data[].attributes.headline
Nurlaela Tresna Wulan dari SDN Nagasari V

# data[].attributes.subject
Nurlaela Tresna Wulan dari SDN Nagasari V

# data[].attributes.body
1. Bagian yang paling bermanfaat dari pelatihan koding ini menurut saya semua hal yang dipelajari dalam pelatihan ini merupakan bagian yang penting karena pembelajaran koding merupakan mata pelajaran baru yang dikenalkan dan dipelajari lebih dalam melalui pelatihan ini. tanpa pelatihan KKA ini banyak miskonsepsi - miskonsepsi pembelajaran koding yang bisa menimbulkan kesalahan dalam capaian pembelajaran siswa. Hal yang paling berkesan adalah menjalin pertemanan dengan rekan sesama pelatihan dari sekolah - sekolah lain, saling berbagi pengalaman dan pengetahuan untuk menambah pemahaman seputar strategi pembelajaran koding.

2. Hal yang perlu ditingkatkan dari pelatihan ini yaitu strategi penyampaian materi tentang pembelajan KKA. Fasilitator harus mempertimbangkan waktu penyampaian materi agar materi dapat tersampaikan dengan baik

3. Saran untuk kegiatan selanjutnya sebaiknya waktu dimanfaatkan lebih banyak untuk pendalaman materi bukan tugasnya yang banyak, waktu pelatihan menjadi habis untuk mengerjakan tugas sedangkan masih banyak hal - hal yang perlu digali atau dipelajari lebih dalam mengenai implementasi pembelajaran koding di kelas

# data[].attributes.body
Dari awal sampai akhir pelatihan semua bermanfaat dan berkesan untuk saya.karena banyak ilmu dan pemahan pembelajaran coding mulai dari materi sampai aplikasi yang digunakan untuk pembelajaran coding y serta menambah rekan sejawat dengan guru dari kecamatan lain

2. materi teknis bisa dilengkapi dengan panduan tertulis atau video singkat sebagai referensi setelah pelatihan.

3. Lebih banyak praktik secara langsung atau contoh  untuk penerapan pembelajaran didalam kelas

# data[].attributes.body
1. Pelatihan ini memberikan sejuta pengalaman terutama presentasi teman-teman guru hebat yang sangat antusias dan menginspirasi

2. KKa sebagai pelatihan baik untuk menunjang pendidikan tambahan di era digitalisasi namun beberapa materi sangat padat dan cepat

3. Bagian yang perlu diperbaiki pada pelaksanaan adalah akses internet serta tidak hanya diberikan template pada setiap tugas yang tercamtum pada LMS, dapat ditambahkan contoh dari setiap tugasnya sebagai bahan panduan untuk peserta mengerjakannya

# data[].attributes.body
1. Bagian mana dari pelatihan KA yang paling Bapak/Ibu anggap bermanfaat atau berkesan?

Menurut saya, bagian yang paling berkesan adalah saat berbagi praktik baik dengan rekan pelatihan. Karena saya mendapatkan banyak insight baru untuk diterapkan pada pembelajaran KKA di sekolah saya. Saya juga mendapatkan banyak pengetahuan baru terkait aplikasi-aplikasi digital yang dapat digunakan untuk membuat pembelajaran KKA lebih menarik dan interaktif.

2. Bagian mana dari pelatihan ini yang menurut Bapak/Ibu masih perlu diperbaiki atau ditingkatkan?

Menurut saya, untuk kedepannya dapat ditingkatkan lagi dari segi pendampingan pada saat OJT. Karena mungkin ada beberapa guru yang masih kesulitan untuk mempraktikkan mapel KKA disekolahnya, sehingga butuh pendampingan khusus.

3. Apa saran atau masukan Bapak/Ibu agar pelatihan Koding KA berikutnya dapat berjalan lebih baik, menarik, dan berdampak bagi peserta?

Saran saya, mungkin untuk pelatihan selanjutnya bisa ditambahkan panduan langkah-langkah praktis untuk pengimplementasian KKA di sekolah (seperti modul ajar visual).

# data[].attributes.body
1. yang paling bermanfaat menurut saya adalah ketika berbagi praktik baik dengan rekan sejawat pada Koding KA, serta bisa melakukan diskusi langsung tentang kekurangan yang saya alami

2. dari pelatihan yang sudah dilakukan, menurut saya masih kurangnya materi/konten tentang KKA, karena berdampak pada praktik di kelas

3. saran dan masukan untuk pelatihan KKA, adalah sedikitnya waktu yang diberikan pada saat pengerjaan LK serta review modul yang bersamaan, sehingga saya kurang maksimal dalam mengerjakan LK. serta, mohon untuk diberikan waktu lebih untuk membaca modul-modul yang akan dibahas di masa yang akan datang.

# data[].attributes.body
1. Bagian yang Paling Bermanfaat dan Berkesan

Bagian pelatihan yang paling bermanfaat dan berkesan adalah sesi praktik langsung dan simulasi penerapan Kecerdasan Artifisial (AI) dalam pembelajaran. Pada sesi ini, peserta tidak hanya memahami konsep dasar AI dan Koding secara teori, tetapi juga belajar mengaplikasikannya dalam kegiatan belajar mengajar yang kontekstual dan menyenangkan. Kegiatan tersebut memberikan pengalaman nyata tentang bagaimana teknologi dapat membantu meningkatkan kreativitas dan berpikir logis siswa.

2. Bagian yang Masih Perlu Diperbaiki atau Ditingkatkan

Bagian yang perlu ditingkatkan adalah ketersediaan waktu dan pendampingan teknis selama pelatihan. Beberapa peserta masih memerlukan bimbingan tambahan untuk memahami penggunaan aplikasi dan platform digital. Selain itu, akses terhadap perangkat dan jaringan internet perlu diperkuat agar semua peserta dapat mengikuti kegiatan dengan lancar tanpa kendala teknis.

3. Saran dan Masukan untuk Pelatihan Berikutnya

Agar pelatihan Koding dan Kecerdasan Artifisial berikutnya berjalan lebih baik, menarik, dan berdampak, beberapa saran yang dapat dipertimbangkan antara lain:

Menyediakan materi pelatihan yang lebih aplikatif dan bertahap, mulai dari dasar hingga lanjutan.

Menambahkan sesi praktik berbasis proyek (project-based learning) agar peserta dapat menghasilkan produk pembelajaran nyata.

Menyelenggarakan pendampingan pascapelatihan agar guru dapat terus mengembangkan kemampuan digitalnya.

Meningkatkan kolaborasi antar peserta melalui forum atau komunitas belajar Koding dan AI di tingkat sekolah atau wilayah.

# data[].attributes.body
1. Pada saat fasilitator mengenalkan permainan berbasis koding seperti Blockly, Scratch, dan lain-lain yang dapat membuat suasana pembelajaran menjadi menyenangkan.

2. Beberapa bagian materi terasa cukup padat dan cepat, terutama bagi saya yang belum memiliki latar belakang koding dan bisa ditambahkan contoh dari setiap tugasnya harus seperti apa tidak hanya berupa template yang ada di LMS.

3. Saran dan masukan untuk pelatihan koding dan KA selanjutnya membuat komunitas atau forum alumni pelatihan untuk diskusi lanjutan dan berbagi pengalaman.

# data[].attributes.headline
Yuli Hariah Ekasari - SDN Palumbonsari II

# data[].attributes.subject
Yuli Hariah Ekasari - SDN Palumbonsari II

# data[].attributes.body
1. Saat kegiatan IN 2 (presentasi berbagi praktik baik). Praktik baik dari teman-teman sangat menginspirasi bagi saya.

2. Secara keseluruhan pelatihan ini sudah baik. Bagian penjelasan secara teknis, langkah-langkah pengerjaan proyek perlu dipejelas agar meminimalisir kesalahan dalam pengerjaannya.

3. Disediakan akses internet saat luring dan membuat komunitas pasca pelatihan agar dapat berdiskusi dan sharing informasi dengan teman-teman lainnya.

# data[].attributes.body
Dewi Permatasari_ SDN Bengle I

1. Pelatihan ini sangat bermanfaat dan berkesan bagi saya. Terutama bagian ON dan berbagi praktik baik. Saya merasa mendapat semangat baru dan tantangan untuk belajar teknologi yang sebelumnya terasa sulit di usia saya yang tak lagi muda.

2. Pelatihan Koding dan KA materi disampaikan dengan cara yang bisa saya pahami, dan saya jadi tahu bagaimana koding dan kecerdasan artifisial bisa diterapkan dalam pembelajaran di SD.

3. Saya berharap pelatihan berikutnya lebih banyak lagi ilmu yang bisa saya dapatkan. Pelatihan ini membuat saya sadar bahwa belajar tidak mengenal usia, dan guru harus terus berkembang mengikuti zaman.

# data[].attributes.body
1. Bagian dari pelatihan koding yang paling menyenangkan dan berkesan menurut saya yaitu Peer Teaching di kelas, karena dari kegiatan tersebut saya mendapat banyak inspirasi untuk mempersiapkan pembelajaran KKA.

2. Menurut saya semuanya sudah cukup, terkait rentang waktu pengerjaan pun sudah cukup karena baik peserta maupun fasil memiliki deadline masing-masing terkait tugasnya.

3. Saran saya untuk berikutnya yaitu disediakan modul yang lebih singkat dan mudah dimengerti karena pada awal IN1 kami cukup keteteran dengan waktu yang singkat harus membuat rangkuman dari modul yang isinya terdiri dari puluhan hingga ratusan halaman.

# data[].attributes.body
1. Saya merasa sangat senang dan termotivasi setelah mengikuti pelatihan Koding dan KA ini. Kegiatan ini membuka wawasan baru tentang pentingnya melatih berpikir komputasional dan memahami dasar kecerdasan artifisial.Kemudian Aktivitas praktik langsung juga membantu saya mengaitkan teori dengan penerapan nyata di kelas.

Kemudian yang paling berkesan bagi saya saat akan melaksanakan praktik mengajar langsung ke sekolah dan banyak teman-teman yang baru

2. Bagian yang masih perlu ditingkatkan adalah pengaturan waktu dan pendalaman materi praktis. Beberapa sesi terasa singkat sehingga belum sempat mengeksplorasi contoh penerapan koding dan kecerdasan artifisial secara lebih mendalam. Akan lebih baik jika disediakan waktu tambahan untuk praktik, diskusi antar peserta, dan berbagi hasil implementasi di sekolah.

3. Saya berharap pelatihan berikutnya dapat difokuskan pada pendampingan implementasi di sekolah dan berbagi praktik baik antar peserta. Dengan begitu, pelatihan tidak berhenti pada pengetahuan, tetapi berlanjut pada perubahan nyata dalam pembelajaran di kelas. dan Perlu ada waktu lebih banyak untuk praktik dan berbagi pengalaman antar guru agar pelatihan lebih mendalam dan aplikatif. dan adakan buku panduannya untuk pelatihan.

# data[].attributes.body
1. pada saat berbagi praktek baik dan presentasi teman-teman sangat meranik untuk saya bawa dalam rapat di sekolah.

2. dari pelatihan saat ini, saya banyak belajar untuk memperbaiki cara saya mengajar dan memberikan pelajaran kepada murid, dengan menggunakan atau mengabungkan pelajaran koding ke pelajaran lain

3. saran saya semakin ditingkatkan lagi dalam segala aspek yang mendukung dalam [embelajatan dan pelatihan koding

# data[].attributes.body
1. Bagian paling bermanfaat atau berkesan:
Bagian yang paling bermanfaat adalah saat praktik membuat proyek Koding KA karena memberikan pengalaman langsung dalam menerapkan konsep kecerdasan artifisial dalam pembelajaran. Melalui praktik ini, saya jadi lebih memahami bagaimana KA dapat diintegrasikan ke dalam kegiatan belajar yang kreatif dan kontekstual.

2. Bagian yang masih perlu diperbaiki atau ditingkatkan:
Bagian penjelasan teknis terkait penggunaan platform dan langkah-langkah pembuatan proyek masih perlu diperjelas. Beberapa materi disampaikan cukup cepat sehingga peserta yang belum terbiasa dengan coding memerlukan waktu tambahan untuk memahami.

3. Saran atau masukan untuk pelatihan berikutnya:

Disediakan buku, atau panduan tertulis yang bisa diakses peserta setelah pelatihan.

Sebaiknya setiap kegiatan berlangsung pada hari kerja.

# data[].attributes.body
1. Yang paling bermanfaat adalah kegiatan berbagi praktik baik, dari kegiatan ini jadi kita mengetahui implementasi pembelajaran KKA dari teman-teman yang ada di sini dari sekolah lain yang mungkin juga bisa diaplikasikan atau dikembangkan oleh kita sendiri ke depannya.

2. Untuk pelatihan sejujurnya sudah baik, namun lebih leluasa meninggalkan sekolah atau murid. Waktu pelaksanaan seperti OJT 1 di waktu libur sekolah yaitu hari Sabtu. Lalu untuk pengerjaan tugas di LMS sejujurnya terkadang masih banyak bingung (tidak yakin sudah benar atau belum apa yang sudah dikerjakan) karena hanya panduan tidak ada contoh.

3. Pengerjaan tugas lebih baik bisa didiskusikan secara berkelompok karena akan lebih cepat terselesaikan dan saling melengkapi satu sama lain.

# data[].attributes.body
1. Kesan Baik:

Pelatihan koding pada saat OJT 1 menjadi pengalaman yang sangat berkesan bagi saya karena ini adalah pertama kalinya saya belajar dan mengajarkan koding. Meskipun latar belakang saya sebagai guru Bahasa Inggris, saya merasa tertantang dan termotivasi untuk mempelajari hal baru di bidang teknologi. Setelah pelaksanaan In 1 tentang pemahaman dan konsep mata pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial, saya semakin memahami pentingnya berpikir komputasional dan penerapan koding dalam pembelajaran. Pengalaman ini membuka wawasan saya bahwa setiap guru, tanpa memandang bidangnya, dapat beradaptasi dan mengintegrasikan koding dalam kegiatan belajar untuk melatih cara berpikir logis dan kreatif siswa.

2. Hal yang Harus Diperbaiki:

Hal yang perlu diperbaiki dari pelatihan koding adalah pada pengaturan runtutan waktunya. Sebaiknya pelatihan dilaksanakan dan diselesaikan dalam satu periode waktu yang berdekatan, tidak dibagi setiap bulan sekali. Pembagian waktu yang terlalu lama membuat proses pelatihan terasa kurang efektif dan menurunkan semangat peserta karena jeda antarpertemuan terlalu panjang.

3. Saran:

Agar pelatihan koding dapat berjalan lebih lancar, sebaiknya jadwal pelaksanaannya dibuat lebih teratur dan tidak terlalu jauh jarak antarpertemuannya.

# data[].attributes.body
1. Seluruh materi pelatihan Koding KA sangat bermanfaat untuk pengembangan diri saya terkait kebijakan baru bahwa koding KA adalah mapel pilihan atau ekstrakurikuler di tingkat SD, karena materi Koding dari setiap elemen sudah disampaikan.

2. Yang masih harus diperbaiki oleh saya adalah memetakan materi untuk kelas 5 dan 6 kemudian merancang berbagai strategi pembelajaran yang menyenangkan baik dengan metode internet based, plugged dan unplugged.

3. Saran dan masukan untuk pelatihan Koding dan KA, di awal pelatihan luring ada 5 modul yang harus dipelajari bersamaan dengan LK Luring , estimasi waktu yang diberikan sangat sedikit. Sehingga pemahaman materi awal bagi saya kurang maksimal, saran : Pra Luring, harusnya peserta diinstruksikan untuk membaca modul yang berkaitan dengan hari itu

# data[].attributes.body
1. pada saat berbagi praktik baik dan presentasi teman-teman yang sangat mengispirasi

2. Bagian yang perlu diperbaiki pada pelaksanaan adalah akses internet serta tidak hanya diberikan template pada setiap tugas yang tercamtum pada LMS, dapat ditambahkan contoh dari setiap tugasnya sebagai bahan panduan untuk peserta mengerjakannya

3. Pelaksanaan kegiatan sebaiknya diluar jam mengajar.

# data[].attributes.headline
Rinrin Hasriyani dari SD BBGTK DipoBandung

# data[].attributes.subject
Rinrin Hasriyani dari SD BBGTK DipoBandung

# data[].attributes.body
1. .....

2. ......

3. .....