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Tarea, semana 10

Psicología Clínica

Melany Esmeralda Chavarría Pú.

9572-25-22185

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mmanuel Kant nació en 1724 en Königsberg, Prusia. Fue un pensador clave de la Ilustración. Dedicó su vida a la filosofía, especialmente a la epistemología, ética y metafísica. Su obra más importante es Crítica de la razón pura.

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Kant cambió el enfoque de la filosofía: no es el conocimiento el que se adapta al mundo, sino que el mundo se adapta a nuestras formas de conocer. Así como Copérnico puso al sol en el centro, Kant puso al sujeto.

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Conocimiento = sensibilidad + entendimiento.

Sensibilidad: nos da los datos (intuiciones) a través del espacio y el tiempo.

Entendimiento: organiza esas intuiciones mediante categorías (causalidad, unidad, pluralidad, etc.).

Solo conocemos fenómenos (lo que aparece), no noúmenos (la realidad en sí).

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La moral debe basarse en la razón y el deber, no en las consecuencias.

Imperativo categórico: "Obra solo según aquella máxima que puedas querer que se convierta en ley universal".

Las personas deben ser tratadas siempre como fines en sí mismas, nunca como medios.

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Para Kant, la libertad no es empírica, sino una condición necesaria para la moralidad.

Somos libres cuando actuamos según leyes que nosotros mismos nos damos racionalmente.

Sin libertad no hay responsabilidad moral.

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En su obra Hacia la paz perpetua, Kant propone:

Un sistema de repúblicas democráticas.

Una federación de estados libres para evitar guerras.

Respeto a los derechos humanos universales.

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La educación es esencial para formar el carácter y la autonomía.

“El ser humano solo llega a ser humano mediante la educación.”

Educar es ayudar al individuo a pensar por sí mismo, sin depender de la autoridad.

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-Rawls, J. (2000). Lecciones sobre la historia de la filosofía moral. Paidós.

-Ferrater Mora, J. (2004). Diccionario de filosofía