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Con el paso del tiempo las tecnologías de la información y la comunicación han ido mejorando, proporcionando mejores conexiones a internet, proporcionando nuevas formas de acceso a la red (como con tecnologías móviles), apareciendo nuevos dispositivos (como tables y Smartphone) y un sinfín de cambios que afectan directamente a las necesidades de personas, organizaciones y empresas. La web ha ido adaptándose a estos cambios para satisfacer estas necesidades, sobre todo de comunicación y acceso a la información

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Evolución de la web 2.0 y su impacto en el mundo digital actual

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Evolución de la web 2.0 y su impacto en el mundo digital actual

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Para ver esta evolución de la web a lo largo del tiempo se pueden diferenciar cuatro etapas distintas que se conocen por la palabra “web”, seguidas de los números 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, para cada una de estas cuatro generaciones de la web.

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El comienzo de la web data delos años 60, donde el usuario es un mero consumidor del contenido que es subido a servidores por parte de expertos informáticos. En esta etapa los navegadores eran solo de texto (ELISA) y a pesar de que eran muy simples, disfrutaban de una gran rapidez.

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El comienzo de la web data delos años 60, donde el usuario es un mero consumidor del contenido que es subido a servidores por parte de expertos informáticos. En esta etapa los navegadores eran solo de texto (ELISA) y a pesar de que eran muy simples, disfrutaban de una gran rapidez.

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La web 3.0 surge en 2006 para relacionar las webs de forma semántica, lo que permite que la información pueda ser encontrada de forma más rápida y enciente debido a su estructuración

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Tras la web 1.0 2.0 y 3.0 llega la etapa actual conocida como web 4.0. En esta etapa la inteligencia artificial aparece como principal tecnología haciendo que los sitios sean inteligentes y capaces de interactuar y responder a las necesidades de los usuarios. Por eso se asocia la web 4.0 a una web predictiva. En la web 4.0, la voz aparece como vehículo de intercomunicación (utilizado por ejemplo para realizar búsquedas).

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La presencia de cada vez más computadoras con acceso a internet, el imparable crecimiento de las empresas que buscan un espacio en este medio y el incremento en las redes sociales han provocado que la web sea un instrumento de uso cotidiano para una gran parte de la población; sin embargo ¿qué sucede con aquellas personas que no disponen de estos instrumentos.

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Principales características de la web 2.0

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Principales características de la web 2.0

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Hosting adecuado

Navegación sea sencilla

Un buen encabezado

Imágenes y contenido destacados

Botones de llamadas a la acción

Landing Pages

Opiniones de usuarios/clientes

Información de contacto y botones de redes sociales

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Las redes sociales, en el mundo virtual, son sitios y aplicaciones que operan en niveles diversos – como el profesional, de relación, entre otros – pero siempre permitiendo el intercambio de información entre personas y/o empresas.

Etiquetado social

El etiquetado social es el “sistema de representación del contenido donde los propios usuarios de los recursos describen utilizando el lenguaje natural y compartiendo dichas representaciones con ayuda de las herramientas dela Web 2.0”. Estas etiquetas no tienen una verificación normativa en este entorno colaborativo. Por consiguiente, al ser creadas por los usuarios van a existir etiquetas que van a ser más representacioncita del recurso y otras tendrán

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Herramientas de la web 2.0 utilizadas para crear y compartir contenidos educativos donde se visualice:

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Herramientas de la web 2.0 utilizadas para crear y compartir contenidos educativos donde se visualice:

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PRESENTACIONES

Las presentaciones ya son ampliamente utilizadas para la enseñanza; sin embargo herramientas web 2.0 como

Prezi,

Slideshare,

IssuuyScribd permiten publicar y compartir el contenido de las presentaciones, facilitando la revisión y aporte de comentarios del público al que van dirigidas.

PODCAST

Este tipo de aplicaciones se utilizan para transmitir audio en internet; aunque inicialmente fueron empleadas por programas radiales, su aplicación ha crecido. En el área educativa son utilizadas para transmitir explicaciones breves y tienen gran demanda en la enseñanza de idiomas. Entre las aplicaciones para crear y transmitir podcast están Audacity, Podomatic y SoundCloud.

BLOG

Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y dejar su comentario. Al crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar sus artículos, resultado investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs están: WordPress y Blogger

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Impacto de  la Web 2.0 en el panorama digital actual para tu formación profesional y académica

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Subiràs dos  actividades realizadas en la que consideras que son las de mayor aprendizaje en este trimestre

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Subiràs dos  actividades realizadas en la que consideras que son las de mayor aprendizaje en este trimestre

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Durante este trimestre universitario, he adquirido conocimientos valiosos tanto a nivel académico como personal. En primer lugar, profundicé en conceptos clave de mis materias, lo que me permitió comprender mejor el enfoque profesional de mi carrera. Aprendí a aplicar teorías en situaciones prácticas, desarrollando mi capacidad de análisis, pensamiento crítico y resolución de problemas.

Además, mejoré mis habilidades de organización y gestión del tiempo, lo cual fue fundamental para cumplir con las exigencias de trabajos, exposiciones y exámenes. También fortalecí mi capacidad de trabajar en equipo, gracias a los proyectos colaborativos, y aprendí a comunicarme de forma más efectiva, tanto de manera oral como escrita.

En resumen, este trimestre no solo reforzó mi base académica, sino que también contribuyó a mi desarrollo como estudiante más disciplinado, comprometido y consciente de mis metas profesionales

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Describe las herramientas que te han servido de apoyo durante este proceso de aprendizaje. 

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Describe las herramientas que te han servido de apoyo durante este proceso de aprendizaje. 

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Herramientas que me han servido de apoyo durante el proceso de aprendizaje

Durante este proceso de aprendizaje, he utilizado varias herramientas que me han sido de gran ayuda para comprender mejor los temas, organizarme y mejorar mis trabajos académicos. Algunas de las más importantes son:

1. Padlet: Me permitió organizar ideas y contenido de manera visual. Lo usé para hacer tareas, exposiciones y compartir información con mis compañeros de forma colaborativa.

2. Google Drive: Fue fundamental para guardar mis documentos, presentaciones y trabajos. También me facilitó el trabajo en equipo gracias a la opción de edición en tiempo real.

3. YouTube: Utilicé videos educativos para reforzar lo visto en clase y aclarar dudas con explicaciones más visuales y ejemplos prácticos.

4. Word y PowerPoint: Me ayudaron a redactar trabajos con buena presentación y a realizar exposiciones claras y bien estructuradas.

5. Plataformas educativas (como Classroom o Moodle): Fueron esenciales para recibir materiales, enviar tareas, y estar al tanto de fechas importantes.

6. Buscadores académicos (como Google Scholar): Me sirvieron para encontrar información confiable y complementar mis investigaciones.

Estas herramientas no solo hicieron que el aprendizaje fuera más accesible y organizado, sino que también fomentaron mi autonomía, creatividad y habilidades digitales.

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NOMBRE: CARLOS, LUIS

FACILITADOR: María Nieves Mateo

MATRICULA: 100092367

MATERIA: Infotecnologia para el Aprendizaje