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Ofrece una reflexión profunda sobre las transformaciones cognitivas, sociales y culturales de las nuevas generaciones, en especial los niños y jóvenes de la generación Z. Serres utiliza la figura metafórica de Pulgarcita para hablar de una infancia hiperconectada, con nuevas formas de relación con el conocimiento, el lenguaje y el mundo. Esta perspectiva resulta clave para analizar cómo la literatura infantil contemporánea se vuelve consciente de sus propios discursos, cuestiona sus formatos tradicionales y dialoga con sus lectores de forma autorreflexiva: todos elementos centrales de la metaficción

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Su análisis permite entender cómo los cuentos dialogan con las angustias, deseos y conflictos inconscientes de sus lectores. Esta mirada enriquece el estudio de la metaficción en la literatura infantil contemporánea, ya que muchos textos actuales reescriben, parodian o reflexionan sobre los cuentos clásicos desde una perspectiva crítica y autorreflexiva. Bettelheim ayuda a comprender las raíces simbólicas que esos relatos revisitan y deconstruyen, especialmente en contextos actuales donde cambian las nociones de infancia, subjetividad y narración.