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"Zeit der Veränderungen"  - Baustelle Körper.
Die Körper von Jungen und Mädchen sind in der Kindheit abgesehen von Bau und Geschlechtsorgane kaum voneinander zu unterscheiden. Zwischen den 9. und 14. Lebensjahr ändert sich das.

Mit dieser Stationsarbeit erarbeiten wir und die Grundlagen rund um das Thema "Sexualkunde -Veränderungen in der Pubertät bis hin zur Geburt".

Übernehme für jede Station die Überschrift in deinen Hefter und bearbeite die Aufgaben. Achte auf die Zeit. Einige Aufgaben kannst du in Partnerarbeit lösen.

Zeit: 3 Blöcke

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Die Pubertät ist die Zeit, in der Lehrer und Eltern anstrengend werden. 

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Die Pubertät ist die Zeit, in der Lehrer und Eltern anstrengend werden. 

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1. Übernehme die Überschrift in deinen Hefter.
2. Lies den Text "Veränderungen in der Pubertät".
3. Beantworte die Aufgabe 1, 2 und 3 schriftlichen in deinem Hefter.
Zeit: 20 min/ Einzelarbeit

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Freiwillige Voraus!!! Was wir schon immer von euch wissen wollten!!! 

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Freiwillige Voraus!!! Was wir schon immer von euch wissen wollten!!! 

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Diese Aufgabe ist freiwillig.    Zeit: 10 min/ Gruppenarbeit
Gespräch Jungs vs. Mädchen:
1. Schreibt getrennt voneinander (Jungen und Mädchen) jeder für sich jeweils drei Aussagen zu folgenden Sätzen auf ein Blatt Papier (anonym).
"Was wir schon immer von euch wissen wollten...."
"Was wir euch schon immer einmal sagen wollten...."
2. Tauscht die Zettel zwischen Jungen und Mädchen aus und kommentiert sie schriftlich.
3. Die Ergebnisse besprechen wir in der Klasse gemeinsam. (Nach der Stationsarbeit)

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Häää, primäre und sekundäre Geschlechtsmerkmale?! - Noch nie gehört!!! 

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Häää, primäre und sekundäre Geschlechtsmerkmale?! - Noch nie gehört!!! 

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1. Übernehme die Überschrift in deinen Hefter.
2. Definieren die Begriffe "primäre und sekundäre Geschlechtsmerkmale".
3. Tipp: Hilfe findest du im Nawi Buch auf den Seiten: 322 - 325.

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1. Übernimm die Überschrift in deinem Hefter.
2. Lies den Text zu den männlichen Geschlechtsorganen und bearbeite die Aufgabe.
3. Lade dir das PDF herunter und dann kannst du es beschreiben.
Zeit: 10 min Einzelarbeit

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1. Beantworte die Aufgaben 1 und 2 schriftlich ein deinem Hefter.

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1. Schaut euch das Video an.

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Hygiene – was/wo/wann wäscht man(n)? | jungsfragen.de

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1. Übernimm die Überschrift in deinem Hefter.
2. Lies den Text zu den weiblichen Geschlechtsorganen und bearbeite die Aufgabe.
3. Lade die das PDF-Dokument herunter und dann kannst du es beschreiben.
Zeit: 10 min Einzelarbeit

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1. Bearbeite die Aufgaben 1 und 2 schriftlich in deinem Hefter.

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1. Schaut euch das Video an .

Zeit: 5 min

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Jule hat zum ersten Mal ihre „Tage“ bekommen und freut sich, dass sie sich nun zu einer Frau entwickelt. Bei ihrer Freundin Nora hat die Periode noch nicht eingesetzt, aber Nora wartet schon gespannt darauf. Warum nur, dauert es bei Nora so lange? 

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Jule hat zum ersten Mal ihre „Tage“ bekommen und freut sich, dass sie sich nun zu einer Frau entwickelt. Bei ihrer Freundin Nora hat die Periode noch nicht eingesetzt, aber Nora wartet schon gespannt darauf. Warum nur, dauert es bei Nora so lange? 

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1. Übernimm die Überschrift in deinen Hefter.
2. Bearbeite die Aufgaben.

Zeit: 30 min Partnerarbeit

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1. Lies im Nawi Buch die Seiten: 330/ 331
2. Bearbeite die Aufgaben 1 und 2 schriftlich in deinem Hefter.

Zeit: 25 min Partnerarbeit/ Einzelarbeit

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Alkohol, Nikotin und Drogen haben Einfluss auf ein ungeborenes Kind.
1. Informiere dich im Internet und fasse deine Ergebnisse zusammen.

Zeit: 20 min/ Einzelarbeit oder Partnerarbeit

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1. Lies im Nawi Buch die S. 332 und beantworte die Aufgaben 1 bis 3.

Zeit: 20 min Partnerarbeit/ Einzelarbeit

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Das Video gibt dir enen ungefähren Einblick wie die Geburt eine Kindes von statten geht.

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Menstruation: Das solltest du über die Periode wissen | Quarks kompakt

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Da geht noch mehr : 11 Fakten über die Periode 

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Da geht noch mehr : 11 Fakten über die Periode 

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Durchfall bei der Periode? 11 blutige Wahrheiten.🍷😨⎥Auf Klo