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Ei-las que pensam!

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Acabadas de chegar a Barcelona no domingo!

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Acabadas de chegar a Barcelona no domingo!

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Local do nosso almoço!

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Sumário

1ª momento - apresentação da formadora ( dinâmica, simpática, cativante...)
2º momento - apresentação dos formandos em pares             ( desconhecidos).
3º momento - apresentação dos colegas.
4ª momento -breve reflexão sobre a importância  do estar na sala de aula da entidade professor  e da sua  contribuição para o sucesso dos alunos. Cabe ao professor criar laços afetivos através da empatia e dar lugar à mudança /  criatividade. Três passos importantes para se criar um momento propício à inovação:  observação ( sem interpretação); aceitação ( sem julgamento) e finalmente a ação( progressiva).
5º Apresentações em grupo ou individualmente das escolas e experiências dos participantes.
Toda a sessão foi pautada pela reflexão / partilha de emoções entre todos os envolvidos .

Constrangimentos-Comunicar em inglês quer se queira ou não.
Preferíamos português, francês , castelhano ou até catalão!
😁😁😁

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Maravilhoso mundo das especiarias!

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E que tal!?

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Jantar no Tapa Tapa, Rambla de Catalunya.

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Jantar no Tapa Tapa, Rambla de Catalunya.

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Tapas e companhia...

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Sumário
1º momento
Após uma primeira reflexão em conjunto sobre o papel do professor ,chegou-se à conclusão que se deve partir das experiências dos alunos a fim de desenvolvermos naqueles, «saberes». Cabe a cada docente partilhar os saberes dos alunos. Somos o centro, sem o sermos.
2º momento Foi desenhada uma linha no quadro branco e foi-nos pedido que a completássemos, dando assim aso à imaginação. A Isabelinha fez um ponto de interrogação, a Gracinha um pato e a Leninha fez um rio a meandrizar. Foi uma atividade gira! Cada um interpretou a linha curva à sua maneira . O objetivo era «pensarmos fora da caixa».
Falou-se seguidamente no « emotional talk». Cria-se uma comunidade, não uma aula. Eu dou, tu recebes, tu dás, eu recebo...
No 3º momento intitulado «Classrroom management»,  fez-se o levantamento de ideias sobre o tema sugerido.
Depois de alguma troca de ideias , concluiu-se que o professor deve criar atmosfera e ritmo. Há constrangimentos que parecem ser comuns a todos os docentes que participam na ação: turmas demasiado grandes; programas extensos; falta de interdisciplinaridade; currículos desajustados às realidades dos alunos; desmotivação e burnout . Na formação estão presentes professores da Hungia; Alemanha; Lituânia ; Bulgária; Eslovénia e PORTUGAL ( Porto e Coimbra -estas, sem dúvida, as mais simpáticas ativas e interressadas!!!!) . Estes constrangimentos são a ponta de um iceberg na base do qual os problemas do sistema ( metas de sucesso e a própria sociedade).
4º momento-Flipped Classroom.
Fomos divididos em grupos e a cada um coube um desafio diferente. A nós ( pequenas -grandes conimbricenses e à colega alemã de origem turca), coube-nos trabalhar o tema "Motivação".
Com plasticina, peças de lego, lápis de cor e folha de papel em branco, fomos desafiadas a criar um momento tendo em conta a temática proposta.
Todas aplaudiram. Fizemos algo muito engraçado, mas não contamos!!!
5º momento Lunch-time
E o restante... esperem por nós!

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O   longo caminho em direção ao autoconhecimento

Todos os momentos da sessão desta manhã estiveram direcionados para o autoconhecimento de cada formanda.
Começámos por fazer pequenas intervenções sobre a importância do silêncio. Se para algumas silêncio é sinónimo de introspeção, crescimento interior, para outras o significado de silêncio é solidão, melancolia e sofrimento.
2º momento- reflexão sobre «My need» enquanto elemento de um sistema mais lato, enquanto professor e enquanto pessoa.. Seguidamente respondemos às questões "Porquê?" e «Para quê?"».
Identificados os motivos ou problemas, podemos iniciar a mudança. Qualquer mudança inicia-se em nós.
3º. momento: trabalho colaborativo, isto é, de partilha.
Partindo de uma atividade (DIXIT") aparentemente de cariz reflexivo, passou-se para a partilha: após a seleção de imagens aleatoriamente postas no chão, cada uma expôs as razões da sua escolha.
4.º momento: desafio lançado ao grupo: "Em que consiste gerir uma sala de aula?": apresentação dos pontos para a implementação da mudança.
Conclusão: o primeiro passo para  qualquer mudança reside em cada um de nós: o autoconhecimento",  "sair da caixa", pensar nas nossas necessidades para implementarmos a mudança.

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À procura de nós...

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Hoje pouco temos a escrever. Como estava previsto, a sessão de hoje foi  visitar o museu de Arte Catalã. O grupo dirigiu-se a este fabuloso museu, de metro, para amanhã apresentarmos  trabalhos individuais  durante a sessão. O objetivo é preparar um projeto de intervenção integrando a experiência de hoje,  pelo que neste momento estamos focadas em analisar as fotografias que tirámos a fim de planificar o nosso trabalho.

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Um génio!

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Autor desconhecido.

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Depois de uma noitada a preparar as nossas apresentações...
De manhã, aproveitámos para visitar a Casa Vincens que a todas encantou pelo génio  do seu criador. Esta foi a nossa opção de entre todos os locais turísticos que nos foram propostos pelo Curso.

De tarde, a sessão de encerramento consistiu na apresentação de cada proposta de intervenção.
A Gracinha abriu as "hostilidades" e encantou todas as participantes com a sua expressividade e autenticidade.
A Heleninha seguiu-lhe as pisadas com muito conhecimento e sucesso.
A Isabel conclui as apresentações das meninas da Quinta.
Foi um momento de partilha e de enriquecimento pessoal, essencial para implementar qualquer mudança efetiva.
A formadora sintetizou a avaliação dos nossos três projetos com a exclamação que muito nos orgulhou: "I´m so proud of you!".
Foi um momento de partilha e de enriquecimento pessoal, essencial para implementar qualquer mudança.
Foi interessante verificar que os problemas que nos afligem são comuns aos das restantes participantes, independentemente da sua origem, disciplina ou grau de ensino.
Querem saber o que aprendemos?
A mudança passa primeiramente por cada uma de nós, professoras. Em segundo lugar, que temos de começar a dizer NÃO.
Grande ensinamento para a vida!

Agradecemos a todos os que nos proporcionaram este enriquecimento pessoal e profissional.
O nosso bem haja!

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Maravilhosa criação de Gaudí

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Amazing!

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Até a uma próxima!