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BERTHA ELVIRA SEGURA LÓPEZ.
Doctorado en Desarrollo Humano. DDH17AA -  Cuatrimestre 2 - II2 Interculturalidad y Género. Act. 6. Dra. PostPhD. Estela Oliver Hernández.
Equipo 6.-
Bertha Elvira Segura López - Dinna Elvia Ruíz Rodríguez - Gloria Virginia Rangel Rodríguez - José Antonio Santander Baños.

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Cómo punto de partida, Taguenca detalla la magnitud del consumismo derivado de la globalización en el desarrollo de la identidad de los adolescentes en cada Microsistema, Mesosistema, Exosistema, Macrosistema, presentes en su desarrollo humano.
Analiza, compara y reflexiona sobre diversas perspectivas teóricas respecto de la identidad juvenil. Lo anterior sin pretender encasillar la definición de identidad, únicamente proporcionando un amplio concepto, de la hoy más que nunca compleja construcción de la identidad, dentro de un mundo de inmediatez consumista y cambios vertiginosos derivados de la globalización.

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Dentro de los procesos más dolorosos, en búsqueda de la identidad, se encuentra el duelo por la pérdida de su cuerpo infantil, la pérdida de su rol de niño y la pérdida de los padres del niño, estos puntos convergen con la confusión sexual. Aberastury (2018).
Para encontrar su identidad el sujeto se encuentra sujeto a diversos conflictos culturales derivados de la interculturalidad, transculturalidad y el efecto de la tecnología.
Dentro del esquema consumista que encabeza la globalización, el fin de la solidez de los vínculos del individuo consigo mismo y con la sociedad, de transmisores y receptores del intelecto tradicional, le ha trasladado ipso facto a una sociedad líquida, al respecto Bauman (2017), “salimos de la época de los “grupos de referencia” preasignados para desplazarnos hacia una era de “comparación universal””. (p.13).
El vacío existencial, espiritual, el medio ambiente, todo en un movimiento de confrontación, buscando mediante el consumo del “bien-estar” inmediato, motivación, interés, sentido de vida, identidad de religión, identidad cultural, identidad sexual, pero sobre todo su lugar e identidad de pertenencia.

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Lo antes expuesto, permite observar la presencia de la transversalidad y convergencia de infinidad de temáticas rumbo a la identidad.
En la búsqueda de su identidad, su vida, su pensamiento, aunado a la COVID-19, se encuentra trastocada en cada una de sus esferas biopsicosociales-espirituales, propiciando moratoria de identidad, identidad negativa e identidad prematura. Bonachera, Martínez, Tesouro y Palomanes (2013).

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BERTHA ELVIRA SEGURA LÓPEZ
Aberastury, A., Knobel, M. (2018). Adolescencia normal. Un enfoque psicoanalítico. Paidós Educador.

Bauman, Z. (2017). Modernidad líquida. Fondo de Cultura Económica. (p. 13).

Bonachera, F., Martínez, L., Palomanes, M. y Tesouro, M. (2013). Universidad de Girona. Tendencias Pedagógicas.
DialnetEstudioSobreElDesarrolloDeLaIdentidadEnLaAdolescen-4184322.pdf

Taguenca, J. A. (2016). La identidad de los jóvenes en los tiempos de la globalización. Revista Mexicana de Sociología, 78(4), pp. 633-654.