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El deporte se basa en prácticas corporales con técnicas específicas y reglas de juego que organizan a cada disciplina. Hay deporte individuales y colectivos. Puede realizarse en diferentes ámbitos, sociales, educativos, competitivos. Persigue una serie de valores en cuanto a la formación personal y grupal, dependiendo del deporte que se practique. Es beneficioso para la salud corporal, tanto física como mental, emocional y cognitiva.

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El deporte se basa en prácticas corporales con técnicas específicas y reglas de juego que organizan a cada disciplina. Hay deporte individuales y colectivos. Puede realizarse en diferentes ámbitos, sociales, educativos, competitivos. Persigue una serie de valores en cuanto a la formación personal y grupal, dependiendo del deporte que se practique. Es beneficioso para la salud corporal, tanto física como mental, emocional y cognitiva.

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El deporte es una acción o práctica corporal individual o grupal. Se presentan reglas a cumplir, las cuales pueden ser modificadas o pueden ser creadas, según el fin de la práctica. El deporte puede ser competitivo, recreativo o social.

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El deporte se considera una actividad física que puede ser recreativa y puede sufrir cambios en las reglas, cuando son de carácter competitivo hay que respetar las reglas preestablecidas, también nos podemos encontrar con deportes culturales según el contexto social. Existen los deportes Individuales como: tenis, natación, golf etc., y por equipos: handball, básquet, futbol, etc.

Sandra Lorena Seranggioli

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una serie de actividades o juegos con diferentes intencionalidades , regladas y estructuradas para que exista una interaccion entre quienes los practiquen. en el ambito escolar muchas veces deportivizar una clase de educacion fisica es condicionar la posibilidad de moviento de los alumnos ya que la cantidad de participantes, los gestos especificos del deporte y el tiempo de juego son condicionantes para que la vinculacion de los alumnos sea masiva participativa y basada en los intereses de los mismos ahi esta el gran desafio de repensar al deporte desde otra perspectiva. Luis Puntano

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El deporte es considerado como una actividad física y dentro de ella, de diferentes índoles. Pudiendo ser competitivo, recreativo, social. Dependiendo del contexto social y cultural que se presente. Cada institución o ámbito lo utilizará con diversos fines. Así mismo, puede ser individual o grupal. Pero màs allá de las individualidades, todos tienen algo en común, que son las reglas. Reglas básicas de cada deporte o reglas que se pueden crear para el desarrollo de su practica.

Antonella Mendoza

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El deporte es una actividad física y recreativa  socialmente aceptada. Donde conviven un conjunto de reglas
"Pierre Parlebas define al  deporte como una situación motriz, sujeta a reglas que definen una competición (este rasgo descarta a las actividades libres e improvisadas); y es aquí donde reside gran parte de su identidad sociológica, ya que el deporte es un hecho institucional (esto excluye a todos los juegos no reconocidos por la instancias sociales)

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El deporte es aquella actividad fisica, donde se deben seguir ciertas normas o reglas, el mismo puede ser individual o colectivo. Segun cual sea, se necesitan de diferentes recursos materiales y cierto espacio con sus respectivas delimitaciones. El deporte de diferencia de juego ya que se encuentran institucionalizados, es decir, poseen ciertos organismos que regulan sus practicas, ya sea actualizandolo o cambiando las reglas. Puede ser profesional o amateur. Su practica fomenta la vida sana, promueve valores y sirve como cable a tierra para muchas personas.
Maidana Juan Martin

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¿Qué es esa cosa llamada Deporte?
DEPORTE significa "recreación, pasatiempo, placer, diversión, o ejercicio físico al aire libre o no; también hace referencia a la actividad física, ejercida como juego o competición, cuya práctica supone entrenamiento y sujeción a normas". RAE, (1992:482).

Lucía Falcón Roa

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Para mi el deporte es una actividad física reglada, que puede ser competitiva, recreativa y juegos ligados a una normativa. Ésta favorece no solo en la condición física, si no también mental, autoestima y social.
El autor Sánchez Bañuelos (1992), al definir el término deporte, tiene en cuenta, al autor Cagigal (1992), en donde considera el aspecto que hace referencia a la superación del individuo respecto a sí mismo, definiéndolo, por tanto, como "toda actividad física, que el individuo asume como esparcimiento y que suponga para él un cierto compromiso de superación de metas, compromiso que en un principio no es necesario que se establezca mas que con uno mismo"
Rodriguez Micaela

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El deporte es una actividad física, básicamente y generalmente de carácter competitivo cargado de una intencionalidad reglada que dependiendo dónde y cómo se practique puede mostrar la condición física de la persona que lo realiza. A su vez creo que el deporte dentro de nuestra sociedad abarca diferentes áreas que conlleva a generar una complejidad simbólica en cuanto a la dimensión social y cultural, ya que actualmente se puede tomar al deporte no solo como una práctica, un espectáculo, sino también como un estilo de vida.
Maglio Karla

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El  deporte es una acción motriz, una construcción social, cultural muchas veces,  de carácter lúdico competitivo, por lo tanto necesita reglas previamente acordadas. Sirve para trabajar no solo las cualidades físicas, tácticas - estratégicas y  del sujeto, también las cualidades  sociales y emocionales. Se refuerzan mucho los valores, y cuando se da a nivel competitivo estimula mucho la autosuperación personal. Romina Matus

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¿Qué es el deporte?
El deporte es una práctica corporal institucionalizada, reglada y estructurada que generalmente se piensa como base de la Educación Física en las escuelas. Para lo cual se necesitan determinadas capacidades y habilidades físicas para el desarrollo de sus destrezas, lo que lo hace muchas veces excluyente.
Sandoval Carla.

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Es una practica motriz , donde se vinculan socialmente e individualmente, a través de ciertas pautas regladas , en un espacio determinado, adquiriendo desarrollo motriz; de manera lúdica, competitiva y recreativa. Donde la participacion y la exigencia es como punto de partida para lograr un objetivo o meta

Laura Yapura

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El deporte es una actividad física, que tiene varios factores que lo determinan, trabaja lo cultural, lo social , lo motriz, la competencia y lo metal. Dado que en los deporte se establece un reglamento que debe cumplirse, en la que debe haber una preparación previa, existen resultados finales. Se trabaja la tecnica y la tactica.

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para mi el deporte es un medio ludico, reglado con aspiraciones de superacion ya sea individual o grupal con el cual dependiendo de la perspectiva con el que se lo interprete se puede obtener diferentes objetivos con el fin de enriquecer no solo motrizmente al que lo practica sino de manera integra.

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El Deporte es una conjunción de percepciones que atañen a la esencia del individuo.
Tanto motriz, psicológica, corporal, lúdica, a veces competitiva; otras recreativas.
Personalmente mi vida gira en torno al deporte, desde mi perspectiva no podría llamarlo sólo una práctica corporal. Sino la naturaleza misma  de mi persona.
El Deporte tiene que ser reglado, e inculcarle a las alumnas y alumnos que deben aceptarlas y respetarlas.

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es una actividad fisica social, puede ser competitiva y ludica recreativa, que requiere de ciertas destrezas para llevarlo a cabo, si es de caracter competitivo el deporte se organiza por reglas preestablecidas, tecnicas y tacticas, y un entrenamiento especifico de cada deporte. en el deporte recreativo o social, sus reglas pueden ser modificadas, es mucho mas ludico, donde se realiza mas que nada por diversion y el jugar por jugar, los integrantes del juego deportivo pueden modificar las reglas, y cobrar sus faltas e incluso cambiar el objetivo del juego.

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Es una actividad física y lúdica , que tienen reglas establecidas , de carácter competitivo, en interacción con otros y con el medio que se desarrolla. Se puede practicar de forma individual o grupal, de forma recreativa , como pasa tiempo, placer, diversión, etc.

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El deporte es una actividad física, de carácter competitivo, que requiere cierta condición física del individuo que lo practica, y que cuenta con una serie de características que lo hacen diferenciarse del juego, como son las reglas preestablecidas y estrictas, espacio especifico, entrenamiento, puede ser profesional.

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El Deporte es una actividad corporal, que puede ser utilizado, de manera lúdica, competitiva, recreativa, según las instituciones, o las personas que lo realizan, puede ser grupal, individual, algunos llevan reglas y normas que lo determinan , otras veces son acuerdos entre las personas que lo vivencian.

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El Deporte es una actividad corporal, que puede ser utilizado, de manera lúdica, competitiva, recreativa, según las instituciones, o las personas que lo realizan, puede ser grupal, individual, algunos llevan reglas y normas que lo determinan , otras veces son acuerdos entre las personas que lo vivencian.

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el deporte es un contenido que forma parte de los diseños curriculares escolares de la Educación Física, y que cobra sentido y significatividad educativa, cuando se puede abordar en pos de enriquecer el bagaje corporal y motriz del sujeto que lo practica.

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Para mi el deporte , es una actividad física y que básicamente , puede tener carácter de bienestar personal o de nivel competitivo , y que mejora la condición física de cada sujeto , de igual forma cuenta con una serie de propiedades que lo hacen diferenciarse del juego.

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Para mí el Deporte es una actividad y juego reglado que puede llevar a cabo una persona, ya sea por gusto para pasar el tiempo o con un fin competitivo.

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Para mí el Deporte es una actividad y juego reglado que puede llevar a cabo una persona, ya sea por gusto para pasar el tiempo o con un fin competitivo.

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Para mi el deporte es una acción individual o grupal donde esta estructurado por reglas para lograr un objetivo.

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El deporte es un juego que tiene reglas, las cuales son iguales en todo el mundo, este puede ser individual o grupal. Para ser practicado se puede tener o no técnica individual, esta es diferente en cada deporte . Muchas veces necesita de tácticas individuales y colectivas y de diferentes estrategias para lograr el objetivo.  

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El deporte es un juego que tiene reglas, las cuales son iguales en todo el mundo, este puede ser individual o grupal. Para ser practicado se puede tener o no técnica individual, esta es diferente en cada deporte . Muchas veces necesita de tácticas individuales y colectivas y de diferentes estrategias para lograr el objetivo.  

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El deporte es una practica corporal organizada esquematizada con reglas mundialmente aceptadas cuya pulsión es la de conseguir el triunfo en la competencia ya sea em deportes individuales o colectivos 

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El deporte es una practica corporal organizada esquematizada con reglas mundialmente aceptadas cuya pulsión es la de conseguir el triunfo en la competencia ya sea em deportes individuales o colectivos 

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El deporte es un juego con reglas establecidas, que puede realizarse de manera individual o grupal dependiendo del deporte.

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El deporte es un juego con reglas establecidas, que puede realizarse de manera individual o grupal dependiendo del deporte.

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El deporte se ha construido a lo largo de la historia, atribuyéndose diferentes significaciones y sentidos, como así también evolucionado en cuanto sus concepciones, alcances y representación. El deporte como objeto de estudio, desde un aspecto global, nos convoca a comprenderlo como fenómeno social, esto significa comprenderlo como un todo, y no, como un hecho aislado. El deporte, resulta una construcción social, cuya emergencia en la historia puede explicarse, expresada en términos de función socializadora y de mantener un buen estado de salud. El deporte, es una práctica y construcción social, un bien cultural, que forma parte de nuestra cultura.

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El deporte se ha construido a lo largo de la historia, atribuyéndose diferentes significaciones y sentidos, como así también evolucionado en cuanto sus concepciones, alcances y representación. El deporte como objeto de estudio, desde un aspecto global, nos convoca a comprenderlo como fenómeno social, esto significa comprenderlo como un todo, y no, como un hecho aislado. El deporte, resulta una construcción social, cuya emergencia en la historia puede explicarse, expresada en términos de función socializadora y de mantener un buen estado de salud. El deporte, es una práctica y construcción social, un bien cultural, que forma parte de nuestra cultura.

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Dana Miller

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El deporte es una práctica corporal que puede ser utilizada en diferentes instituciones, por diferentes agentes dependiendo de su objetivos a enseñar. Por ejemplo, la escuela como algo mas recreativo, un municipio como algo competitivo, una unión vecinal como algo mas integrador etc..

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El deporte es una construcción sociocultural que se manifiesta a través de un juego o actividad. La misma esta organizada, con reglas y normas establecidas, en la cual existe un fin u objetivo que cumplir y/o superar.

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El deporte es una actividad lúdica que implica interacción con otras personas ya sea cooperación o competencia. Tiene su lógica interna propia, reglas y técnicas específicas. Tiene ciertos objetivos a cumplir para determinar un ganador.

Deporte: “cualquier actividad, organizada o no, que implique movimiento mediante el juego con objeto de superación o de victoria a título individual o de grupo”. Romero Granados (2001: 17).

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El deporte es una actividad individual o en conjunto  que posee normas, reglas y tiene una finalidad ( por ejemplo meter un gol, llegar a la meta, etc)

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El deporte es una actividad individual o en conjunto  que posee normas, reglas y tiene una finalidad ( por ejemplo meter un gol, llegar a la meta, etc)

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Actualmente, el gran potencial educativo que tiene el deporte es indiscutible. Ocupa un rol clave en la socialización de las personas a lo largo de toda su vida, colaborando en el proceso de aprendizaje de las normas y los valores de una sociedad y cultura específica.

El deporte como creación cultural del ser humano y la cultura deportiva como forma adquirir hábitos, emociones y conductas relativos al hecho deportivo deben ser analizados críticamente. Es clave interrogarnos sobre su contribución a la formación integral de las personas y a la sociedad que anhelamos construir.
(Belén Del Campo)