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Apresentação pública do projeto (março de 2021)

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Apresentação pública do projeto (março de 2021)

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(incluir imagem)

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Atualização do catálogo on-line (da rede concelhia de bibliotecas)
Novos títulos (aquisição): 85
Novos títulos (oferta): 200
Abate (em processo): 1000

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A sessão envolveu todos os alunos da escola, que foram seduzidos por um verdadeiro contador de histórias, o sr. Pedro Marques, que explorou a obra “O Soldado João”, de Luísa Ducla Soares, com ilustração de Morena Forza.

No final, os presentes conseguiram criar um lindo momento de convívio, através do qual os mais pequenos puderam relacionar a história com as suas vivências e o sr. Pedro Marques pôde narrar algumas particularidades pessoais.

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1ª experiência...(SEMANA DA LEITURA 2021)

# data[].attributes.subject
1ª experiência...(SEMANA DA LEITURA 2021)

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Esta iniciativa decorreu na Semana da leitura do ano 2021 e que serviu de base para continuarmos com esta atividade no corrente ano letivo). Fica aqui o resumo em vídeo dessa sessão.
https://youtu.be/AabZWZ_J474

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Em parceria com a Câmara Municipal de Vizela, decorreram vários eventos que envolveram todos os alunos do AECV.

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SEMANA DA LEITURA 2021.22

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View the interactive image by Anibal Ruão

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5ª Temporada do projeto concelhio de promoção da leitura com sugestões semanais de livros a passarem na rádio local e no jornal.
Podcasts,
Vídeos,

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Todos concordam que o exemplo dos pais, dos professores e da comunidade é essencial para que se criem leitores e para que o ato de ler se torne um hábito, sendo que a falta de modelos de leitura, nomeadamente na família, é apontada, em muitos estudos, como um fator que influencia, negativamente, o comportamento leitor.

Num inquérito a que responderam 399 alunos do 9.º ao 12.º ano dos AE de Caldas de Vizela e de Infias sobre hábitos de leitura, constatou-se que:

1. apenas 22,1% dos inquiridos costuma ler por prazer;

2. em termos de frequência de leitura, 46,1% dos inquiridos não lê ou lê uma vez ao ano;

3. o formato preferido pela maioria (62,2%) é o livro e, na hora da seleção, 50% dos alunos é influenciado por amigos e professores;

4. apenas 10,8% dos alunos recorre à biblioteca escolar para requisitar livros.

Após análise dos resultados obtidos, considerou-se urgente implementar um projeto concelhio que promovesse a leitura; combatesse o reduzido número de requisições bibliográficas não obrigatórias e de carácter recreativo e incremente práticas de trabalho colaborativo entre os professores e a BE na implementação de estratégias de promoção de leitura.

Faz-te ao livro! é um projeto concelhio de promoção do livro e da leitura junto dos alunos e da comunidade. As equipas das Bibliotecas Escolares dos AE de Infias e de Caldas de Vizela e a Casa Municipal de Cultura Jorge Antunes (Biblioteca Municipal), em colaboração com os docentes que adiram ao projeto, organizam e desenvolvem atividades que envolvem e motivem os alunos do ensino secundário para a leitura.

Semanalmente, um elemento da comunidade educativa grava uma sugestão de leitura que é divulgada através de cartazes, no jornal local, numa rubrica na rádio local e nas redes sociais. Mensalmente, a Biblioteca Municipal elabora um vídeo e um cartaz com a sugestão de uma personalidade local. O vídeo é exibido nas turmas participantes do projeto e colocado nas redes sociais. Durante esse mês, a pessoa escolhida é convidada a ir às escolas. Paralelamente, procede-se à atualização do fundo documental, de acordo com as preferências dos alunos e as sugestões feitas. Privilegia-se a formação dos docentes, na área da leitura, e dos alunos, através da implementação de oficinas de escrita. Periodicamente, desenvolvem-se atividades relacionadas com as obras sugeridas e os alunos das turmas de controlo são desafiados a promover uma atividade relacionada com os livros e a leitura.

Envolver os alunos do ensino secundário em atividades promotoras do livro e da leitura, aumentando, consequentemente, o número de requisições domiciliárias para leitura recreativa.

Ações a desenvolver:

Definição das turmas a envolver no projeto – turmas de controlo (1.º ano do projeto: 3 turmas de 10.º ano do AE de Caldas de Vizela e 2 turmas de 10.º ano do AE de Infias; 2.º ano do projeto – prevê-se a continuidade com as turmas de 11.º ano e a integração de novas turmas de 10.º ano);

Apresentação do projeto às turmas de controlo;

Aplicação do inquérito sobre hábitos de leitura (o inquérito será aplicado a todos os alunos do ensino secundário dos dois Agrupamentos);

Audição semanal, em contexto de sala de aula, da rubrica da Rádio Vizela, Faz-te ao Livro!;

Visionamento mensal, em contexto de sala de aula, do vídeo promocional Faz-te ao Livro!;

Promoção/divulgação das sugestões de leitura através de cartazes, no jornal local, numa rubrica na rádio local e nas redes sociais (#fazteaolivro);

Gravações (áudio e vídeo) com sugestões de leitura dos alunos/turmas e divulgação na Rádio Vizela e no RV Jornal (Semanário Regional de Vizela);

Tratamento e produção do material recolhido em articulação com os alunos do curso profissional de Multimédia;

Disponibilização do material produzido, em podcast, nas páginas dos Agrupamentos e nas redes sociais;

Desenvolvimento de atividades de promoção de leitura decorrentes das sugestões feitas, direcionadas para os alunos das turmas envolvidas (Para além do livro);

Formação para os alunos das turmas de controlo sobre ferramentas digitais: Padlet [comunidade de leitores], Tourbuilder [roteiros de leitura], Vyond [book trailers]…);

Dinamização de oficinas de escrita criativa;

Criação e dinamização de uma atividade por período da responsabilidade de cada uma das turmas em que o foco sejam os livros e a leitura: tertúlias; lanches ou jantares literários; concurso de book trailers;

Criação de uma comunidade de leitores (presencial e digital).

Impactos esperados:

Valorização da leitura;

Maior envolvimento dos alunos do ensino secundário em atividades de promoção da leitura;

Divulgação mais efetiva de títulos e autores;

Aumento do número de requisições de livros;

Domínio de novas ferramentas digitais;

Sedimentação de hábitos de leitura.

Formar professores para o trabalho colaborativo com a Biblioteca Escolar, concertando estratégias de promoção do livro e da leitura

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Contexto Todos concordam que o exemplo dos pais, dos professores e da comunidade é essencial para que se criem leitores e para que o ato de ler se torne um hábito, sendo que a falta de modelos de leitura, nomeadamente na família, é apontada, em muitos estudos, como um fator que influencia,

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mais viagens pela leitura-bandeira (22 x 5 cm) (1)

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Objetivos gerais:
Servir a comunidade educativa do pré-escolar e 1.º ciclo ( 1.º e 2.º anos);
Redescobrir o gosto de ouvir e contar histórias após dois anos  confinamento e limitações;
Homenagear a Triquiteira-mor, professora Rosa Maria Alves;
Mobilizar a comunidade para a causa da LEITURA;
Criar laços afetivos com as famílias.

Objetivos específicos:
Ampliar o vocabulário e desenvolver a linguagem oral;
Prolongar os períodos de atenção e observação;
Melhorar a competência da escrita;
Criar hábitos de leitura para toda a vida.

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Yammer - comunidades a falar de ... LIVROS/LEITURAS

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Yammer - comunidades a falar de ... LIVROS/LEITURAS

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Rodapé Clube de leitura (68 membros)
7ºG (21 membros)
10ºA (28 membros)
10ºH (23 membros)
Rodapé - Ler+ Qualifica (30 membros)

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Total de requisições:
1º ciclo
2º ciclo
3º ciclo
Secundário: 347

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Novidades apresentadas: 10

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Número de escolas: 8
1º ciclo: 40 alunos
2º ciclo: 55 alunos
3º ciclo: 91 alunos
Secundário: 4
Número de alunos inscritos na fase interna do AECV: 190
Número de alunos que passaram à fase seguinte: 2

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Fundo documental: 415 livros (ofertas)
Nº de escolas: 8
Nº de sessões: ???
Público alvo: Pré-escolar e 1º ano

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Número de poemas criados:?????

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Participantes:
Pré-escolar – 201 alunos - Rui Ramos (Contador de histórias)
1º e 2º anos - 207 alunos - Miguel Borges (escritor)
3º e 4º anos - 215 alunos - José Fanha (escritor)
5º e 6º anos – 276 alunos - Teatro Arlequim e Miúdos a Votos
9ºF e Secundário - 185 alunos - Teatro Ephémero (9ºF, 10º(F, G,H), 11º(A, E/G, H), 12º(E/G, F)

7º, 8º e 9º anos – Receção de autor - André Fernandes e Rui Ramos

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26 edições
26 podcasts
26 sugestões na Rádio Vizela, às 4ªs feiras
26 sugestões às 5ªs no jornal local
4 vídeos
Participações nas sugestões:
40 professores
10 alunos (2º, 3º ciclo e secundário)
Início - 6 de outubro de 2021
Final - 30 de junho de 2022

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Realizaram-se 13 sessões por videoconferência na BE da secundária. Por cada sessão:
Do lado de cá, habitualmente, estiveram 2 alunos (9º, 10º, 11º e 12º) e o PB
Do lado de lá:
CZPS - Roriz, Barcelos (ERPI) - 15
CZPS - Roriz, Barcelos  (CD) - 10
Casal do Telhado - Sta Eulália (ERPI) - 12
Casal do Telhado - Sta Eulália (CD) - 9

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Participantes:
Todas as turmas do 3º ano
Para cada turma, realizaram-se 4 sessões ao longo do ano em cada uma das EB1 do AECV.
Para os alunos de EE, realizaram-se 15 sessões na BE da secundária, estando presentes 5 alunos e 3 professoras.
No âmbito dos "dias abertos" realizaram-se 5 sessões na BE da EB 2,3 e 1 sessão na SEC.

Total de participantes (alunos + professores): 538

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Quando questionados sobre estas "leiTTuras", eis algumas das respostas: 

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Quando questionados sobre estas "leiTTuras", eis algumas das respostas: 

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...fico mais calmo.

...me relaxa.

...na parte em que imaginamos a história, fechamos os olhos.

... conseguimos acalmar para ter um dia mais relaxado.

... descansei a cabeça enquanto ouvia a história.

...estava tudo tranquilo.

É divertido e acalma ao mesmo tempo.

... relaxamos e ainda nos divertimos.

...o ambiente era calmo.

...é calmante e silencioso.

...é calmo.

... quando fechamos os olhos podemos imaginar muitas coisas.

...é um momento calmo.

... é calmo e divertido.

... gosto de ouvir as histórias encantadas e de sentir muita calma

...eu gosto muito de ouvir histórias e de ficar em silêncio.

...gosto do silêncio, das taças tibetanas e das histórias

...eu sinto que entro nas histórias e fico mais calma e com vontade de descobrir o mundo

... gosto de relaxar ao som da música

...gosto muito de ouvir histórias e o som relaxante das taças tibetanas

...sentir a música e o silêncio.

...é bom ouvir ler e sentir a música.

... fazem-nos sonhar acordados.

... adoro ouvir histórias.

... é calmo

... comentar todos juntos a história.

... gosto da história e de estar em silêncio

... eu gosto de silêncio.

... tem muito silêncio e podemos concentrar-nos.

... é uma atividade silenciosa.

... é uma atividade muito silenciosa.

... podemos relaxar e limpar as coisas más da nossa cabeça.

... ajuda-nos a melhorar a nossa concentração.

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Livros triquiteiros... para ler, reler e recontar.

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Livros triquiteiros... para ler, reler e recontar.

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Sendo o mês de outubro o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), a equipa da biblioteca escolar, em parceria com a câmara municipal, deu início a esta comemoração com o projeto  “Livros triquiteiros… para ler, reler e recontar”, através do qual foi possível levar a fantasia e o mundo mágico das histórias aos diversos alunos dos JI e 1º e 2º anos das EB do nosso agrupamento. O resultado foi gratificante, com toda a alegria e criatividade inerentes a estas horas de conto, tendo os livros triquiteiros iniciado a sua missão: saírem das prateleiras, levarem histórias às escolas e irem para casa com os nossos leitores mais pequenos! Fica a promessa de novas histórias e aventuras, até breve!

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No passado dia 9 de dezembro, reuniram online os candidatos do CQ do Agrupamento de Escolas de Caldas de Vizela e os candidatos do CQ do Agrupamento de Escolas de Póvoa de Lanhoso, no âmbito do projeto Ler+Qualifica, numa sessão de leituras partilhadas a distância.

Este foi o primeiro encontro entre os dois CQ e, tendo em conta o balanço muito positivo no final do encontro, esperamos repetir a iniciativa, quem sabe, de forma ainda mais alargada.

As leituras partilhadas foram efetuadas pelos adultos em reconhecimento de competências de ambos os CQ e leram-se diversos contos populares de países de Língua Oficial Portuguesa, bem como o conto “A Ilha Perdida”, de Saramago e a “Primeira Carta Escrita ao Namorado (doutra)” de Carolina Ruão.

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O mês de Outubro na Escola Básica, foi espetacular!

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O mês de Outubro na Escola Básica, foi espetacular!

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Na Biblioteca da EB 2,3 foi um entra e sai de sorrisos e ideias fantásticas embrenhadas em “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo”.

O Consultório do Leitor ajudou a carregar as baterias da imaginação! Com diagnóstico personalizado e livro receitado adequado, disponível na Farmácia do Leitor.

Este serviço ao dispor dos alunos, vai certamente criar muitos leitores saudáveis.

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O dia das “Histórias com a Biblioteca” foi mesmo muito divertido!

A história “A minha casa parece um ZOO” foi deliciosa de se ouvir e provocou uma torrente de entusiasmo tal que não paravam de chegar respostas ao anúncio do Óscar. Como se não bastasse, ainda chegavam desenhos de animais de estimação de toda a espécie.

Só vendo! As paredes da biblioteca estão divertidíssimas ...

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Fundo documental próprio

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No passado dia 19 de abril, o Lions Clube de Vizela dinamizou, na Biblioteca Escolar da EB Maria de Lurdes Sampaio Melo, um momento da hora do conto, através da obra “O leão que temos cá dentro”, de Rachel Bright e ilustração de Jim Field.

Os alunos seguiram atentos a apresentação de uma história que demonstra que não temos de ser grandes nem valentes para encontrarmos a nossa voz, mas, por outro lado, nem sempre é fácil ser pequeno.

Registe-se a empatia criada entre o autor e os respetivos alunos.

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Era uma vez uma Estante com Livros Triquiteiros. Uma estante simplesmente estante mas  muito orgulhosa de todos os amigos que quiseram carregá-la de livros. E foram muitos os amigos... a última oferta veio das mãos do presidente do Lions Clube de Vizela. Além dos livros, ao longo do ano letivo que agora termina,  vários elementos da instituição fizeram   sessões  de hora do conto em todas as turmas do pré-escolar, e ainda do 1.º e 2.º ano do AECV. Bons amigos!...

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O PB e um elemento da equipa da BE, professora de Português, criaram semanalmente cartazes de sensibilização para a leitura, em formato A2, com publicação on-line e física.

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As "contadoras de histórias de serviço" da Biblioteca da Escola Básica e a Biblioteca Municipal animaram, como já é habitual, os alunos do pré-escolar, 1.º e 2.º ano do nosso Agrupamento, com a história “Não há Dragões nesta história”.

Foi bonito ver o deslumbramento no olhar dos meninos!

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Foi com os seus saquinhos "Já sei ler" às costas, que os alunos do 1º ano, da turma A, da Escola Básica dos Enxertos, lá vieram à nossa biblioteca, para escolherem e levarem livros novos e cheios de aventuras para casa... Tão bom ver esse entusiasmo e haver a possibilidade de lhes oferecermos uma escolha tão diversificada e motivadora com os imensos e novíssimos "Livros Triquiteiros"!!! Divirtam-se com as leituras, e os livros continuarão aqui na prateleira à vossa espera, na esperança que os escolham na próxima vez!

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Cá recebemos mais uma vez, na BE, os alunos da turma 6ºC, para usufruírem de uma sessão de leitura, com música relaxante e livros que confortam o nosso dia...momentos de prazer de ler, com o Clube de Leitura "Rodapé"!

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Usufruindo do espaço agradável da Biblioteca da Escola Básica,  o Clube de Leitura “Rodapé”, proporcionou, mais uma vez, deliciosos momentos de leitura individual, com música ambiente, aos alunos das turmas B, E e F do 6.º ano. Foram também realizadas sessões de leitura “Mais Vale Ler + Alto” em que os alunos partilharam e divulgaram os seus livros preferidos.

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Na BE da EB2,3 os alunos da turma 6ºC usufruíram de uma sessão de leitura, com música relaxante e livros que confortam o nosso dia...momentos de prazer a Ler.

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Foi com grande satisfação que preparamos mais uma lembrança e diplomas, para os nossos leitores Top, no 2º período: David Mortoni, do 6ºA, Rodrigo Sousa, do 6ºA e Júlia Brandon, do 5ºC.

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A Biblioteca da Escola Básica, como vem sendo habitual, destacou os Leitores Top do 1.º Período.

Como incentivo às boas leituras,  dois alunos do 6.º A e uma aluna do 5.º C  receberam um diploma e uma pequena lembrança.

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O Clube de Leitura Rodapé continua de "vento em popa", proporcionando bons momentos de leitura aos nossos alunos na Biblioteca da Escola Básica. Neste caso, foi a turma C do 6.ºano a deliciar-se…

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A estante dos Livros Triquiteiros recebeu no último dia de aulas deste 1.º período uma visita especial: Os Rotary Clube de Vizela, na pessoa do seu presidente, José Manuel Couto,  e da companheira Augusta Paula Oliveira.  Não levaram o cheiro de canela ou de pinheiro, mas deixaram no ar um agradável cheiro a livros novos. Que haverá de mais importante para uma estante como esta?

Obrigada  Rotary Clube. Serão sempre bem recebidos!…

# data[].attributes.body
No âmbito da atividade "Mães são Flores", dinamizada pela biblioteca escolar da EB 2,3 Vizela, foi construído um mural de poemas, escrito pelos alunos na disciplina de Português, e elaboração de flores em colaboração com CEA. O resultado foi bastante "florido" e as palavras surgiram também como flores a alegrar esta homenagem às mães.

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https://www.thinglink.com/scene/1590750567087472642

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MÃES SÃO FLORES (1)

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No dia 24 de fevereiro, o futebol visitou "A casa dos livros" (na Biblioteca da escola secundária) através de uma partilha de saberes entre dois jogadores do F.C. Vizela, Marcus Paulo e Samu, com os alunos de duas turmas (7ºG e 9ºF). Todos estiveram muito envolvidos e com muita vontade em querer saber o que cada um dos jogadores pensava acerca dos assuntos que foram levantados.

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Por videoconferência, os alunos do secundário, às 2ªs feiras, leram pequenos contos para os idosos das ERPI e CD do CZPS, IPSS de Roriz-Barcelos e do Casal do Telhado.

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23/5/2022
Os alunos do 11º C, Ismael Mateus e Tiago Alves, a partir do livro Retalhos da minha vida da autora Carolina Ruão, pelas 10h30 de hoje, leram os contos À espera do meu pai e A crise em 40/50 para os idosos da ERPI e CD do CZPS, IPSS de Roriz-Barcelos e de Sta Eulália. Alguns dos idosos partilharam as realidades que também eles sentiram naquela época, da II Guerra Mundial.

# data[].attributes.body
16/5/2022
Os alunos do 11º C, Emanuel Mendes e Ruben Sousa, a partir do livro Retalhos da minha vida da autora Carolina Ruão, pelas 10h30 de hoje, leram os contos A comadre da aldeia e A minha turma para os idosos da ERPI e CD do CZPS, IPSS de Roriz-Barcelos. Como sempre, todos os envolvidos estiveram muito entusiasmados

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E quem disse que a biblioteca não pode ir até onde quisermos? Até mesmo à nossa escola?

Foi o que aconteceu no dia 2 maio, na Escola Básica do Monte, que recebeu a visita da "Biblioteca sobre Rodas", numa parceria da biblioteca escolar com a biblioteca municipal. Foi com muito entusiasmo que os alunos nos receberam, repletos de livros e novidades, os quais puderam levar consigo como fariam numa outra biblioteca física. Boas leituras e em breve lá levaremos os livros em mais uma viagem cheia de aventuras!

# data[].attributes.body
No âmbito do PNL2027, os Craques da Leitura da Associação de Futebol de Braga, representados pelos jogadores Igor Julião e Koffi Kouao do Futebol Clube de Vizela, estiveram no passado dia 22 de março no Auditório da E.B. 2,3 de Vizela, em articulação com a biblioteca escolar.

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28/3/2022
As alunas do 10º H, Ana Iza e Lara Cartucho, a partir do livro Contos populares Portugueses do autor Adolfo Coelho, leram os contos O preço dos ovos e Os meninos perdidos para os idosos da ERPI e CD das instituições do CZPS de Barcelos. A D.ª Trindade esteve muito colaborante e participativa.

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No dia 28 de abril, no Teatro Jordão, em Guimarães, os nossos alunos, Ana Leonor (9º) e o Vasco (12º) estiveram a realizar as provas competindo com outros alunos do 3º ciclo e secundário das escolas da região do Vale do Ave.

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21/3/2022
Os alunos do 11ºC, Luís e Guilherme, a partir do livro Retalhos da minha vida da autora Carolina Ruão, leram o conto A primeira carta ao namorado (doutra) para os idosos da ERPI e CD das instituições do CZPS de Barcelos. Uma vez mais, todos os envolvidos estiveram muito participativos.

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5ª temporada de leiTTuras silenciosas especialmente dirigidas aos alunos do 3º ano do AECV e que este ano incluiu quinzenalmente leiTTuras especiais, para alunos de EE.

# data[].attributes.subject
5ª temporada de leiTTuras silenciosas especialmente dirigidas aos alunos do 3º ano do AECV e que este ano incluiu quinzenalmente leiTTuras especiais, para alunos de EE.

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Mais informação, aqui:
leiTTuras em casa (google.com)

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É reconhecido, mais ou menos por todos, que os nossos alunos (sobre)vivem (sobre)carregados de estímulos visuais e sonoros em todas as horas do seu dia-a-dia e o quanto isso os inﬂuencia e lhes limita a concentração necessária e fundamental para, não só conseguirem LER BEM (em profundidade) como também para assumirem um saber-estar numa sala de aula. Como refere Matos, (2014) "os alunos até gostam da escola mas não das aulas" e, em face disto, todos nós concluiremos da gigantesca (e muitas vezes, inglória) a luta que, enquanto professores, teremos de enfrentar para os "convencer" que, para aprender (e APRENDER BEM), precisam de estar atentos e em silêncio (pelo menos por alguns momentos).

No documento "PERFIL DO ALUNO DO SÉC. XXI" extrai-se a seguinte ideia: "... para além dos conteúdos curriculares, o LER BEM e ESCREVER BEM são duas competências essenciais para que o aluno consiga enfrentar com sucesso a incógnita do seu futuro" (Carlos Sousa Gomes, 2017).

Considerando estes contextos, nasce a ideia que surge com o objetivo principal de levar os alunos a descobrirem o prazer da quietude e da leitura e, "indiretamente" assimilem o gosto pela obtenção do conhecimento.

No início da aula, cria-se um breve momento de indução ao relaxamento e de concentração;

O mediador (PB), o professor ou até um aluno, lê um conto acompanhado com o som de taças tibetanas;

No ﬁm da leitura do conto, e com a orientação do PB e/ou do titular de turma/disciplina, os alunos são convidados a reﬂetir sobre o que acabaram de ouvir;

Distribuição do conto em papel aos alunos para que, e agora em casa, junto da família, esta volte a ser lida pelos mais velhos aos mais novos e/ou lida pelos ﬁlhos aos pais;

Aos alunos é sugerido um desaﬁo relacionado com a história que acabaram de ouvir e que poderia/deveria ser desenvolvido, com a ajuda dos pais/EE.

1. Induzir os alunos à quietude e ao bem-estar;

2. Ajudar os alunos a saber ouvir uma história e desenvolver a reﬂexão;

3. Pela surpresa da abordagem, levar os alunos a estarem mais motivados pela aprendizagem do novo assunto que vai ser introduzido;

4. Motivar os pais/EE incluindo-os no processo E/A ao serem interpelados pelos próprios ﬁlhos a estarem presentes nas suas leituras e no desenvolvimento de um projeto.

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É reconhecido, mais ou menos por todos, que os nossos alunos (sobre)vivem (sobre)carregados de estímulos visuais e sonoros em todas as horas do seu dia-a-dia e o quanto isso os inﬂuencia e lhes limita a concentração necessária e fundamental para, não só conseguirem LER BEM (em profundidade) como também para assumirem um saber-estar numa sala de aula.

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ultima doação à Estante dos Livros Triquiteiros

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Na JI+EB1 Lagoas “Chibos Sabichões”, de Olalla Gonzalez, a todos os alunos do ensino pré-escolar, 1.º e 2.º ano. Foi notório o entusiasmo e a participação dos 

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No âmbito do desenvolvimento do projeto “Miúdos a Votos”,  decorreram no passado dia 23 de março, na Biblioteca Escolar da Escola Básica, as eleições dos livros candidatos para o 2.º ciclo.

Foi gratificante verificar a seriedade com que os alunos encararam este ato eleitoral.

# data[].attributes.body
O tema do MIBE 2021, “Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo”, transporta-nos imediatamente para o mundo mágico dos livros, através do qual partilhamos a vida de fadas, duendes e tantas outras figuras míticas, lendárias e fantásticas!

Foi com este espírito que a escola e a biblioteca foram invadidas por personagens extraordinárias, vindas diretamente da imaginação e criatividade dos nossos alunos de 5º e 6º anos, em colaboração com a disciplina de Complemento Educação Artística. Estão todos de parabéns!!

Mafalda Soares (prof.ª bibliotecária)

# data[].attributes.body
14/3/2022
Os alunos do 11ºC, Joice e Ismael, a partir do livro Retalhos da minha vida da autora Carolina Ruão, leram o conto Telefonema inesperado para os idosos da ERPI e CD das instituições do CZPS de Barcelos. Um dos utentes do Lar testemunhou que também com ela, há muitos anos atrás, no inverno e antes de se deitarem, aqueciam os lençóis com uma pedra quente - tal como relatado na história. Uma vez mais, todos os envolvidos estiveram muito participativos.

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No dia 10 de fevereiro de 2022 as docentes de educação especial, o professor bibliotecário e os alunos do CAA (Sala A1.1) da ESCV realizaram mais uma sessão do projeto” Momentos Especiais a Ler!”. Foi lido e posteriormente analisado o conto "O Crocodilo que afinal era um Jacaré"", de Cláudia Pinto Graça. Os discentes sentiram-se mais calmos, felizes e desenvolveram competências essências para a sua vida adulta! "

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21/2/2022
Os alunos do 10ºH Francisco e Gabriel, a partir do livro Retalhos da minha vida da autora Carolina Ruão, leram os contos "Ida a Fátima" e "Padre Cruz e o primo João" para os idosos da ERPI e CD das instituições do CZPS de Barcelos e de Sta Eulália.Uma vez mais, todos os envolvidos estiveram muito participativos.

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É bem certo que os livros têm mel! Que entusiasmo, o destes pequenos leitores do 1.º ciclo quando requisitam os seus livros preferidos na Biblioteca Escolar da EB 2,3!

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No dia 13 de janeiro de 2022 as docentes de educação especial, o professor bibliotecário e os alunos do CAA (Sala A1.1) da ESCV realizaram mais uma sessão do projeto ”Momentos Especiais a Ler!”. Foi lido e, posteriormente, analisado, o conto O Leão que perdeu a Juba, de Cláudia Pinto Graça. Os discentes sentiram-se mais calmos, felizes e desenvolveram competências essências para a sua vida adulta!

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Semana da Leitura 2022,  no J.I. Campo da Vinha

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Semana da Leitura 2022,  no J.I. Campo da Vinha

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Foi uma semana de narração e interpretação de novas histórias, novas aprendizagens, de reflexão e de partilha.

As famílias das crianças também foram convidadas a participar nesta semana dedicada à leitura, apelando para tirarem um pouco do seu dia e contarem uma história aos seus filhos. As crianças partilharam e recontaram as histórias ouvidas em família.

Definiram a leitura como Sonhar; Aprender; Imaginar; Relaxar e Ser Feliz.

Participaram ainda, na atividade promovida pela Biblioteca Escolar, para ouvir o narrador de histórias Rui Ramos, o qual acharam muito divertido.

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No âmbito da “Oficina de Leitura e Escrita – Sem Papas na Língua”, os alunos de diversas turmas escreveram os seus desejos de Natal que foram expostos no Bloco B da Escola Secundária Caldas de Vizela.

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14/2/2022
Durante a aula da professora Isabel Luísa, com a turma 11ºC, os alunos Vítor Mendes e Rúben de Sousa, a partir do livro "Retalhos da minha vida" da autora Carolina Ruão, leram o conto "As criadas Rita e Joaquina" para os idosos da ERPI e CD das instituições do CZPS de Barcelos e de Sta Eulália. Mais uma vez os idosos manifestaram muito agradados com o envolvimento dos alunos.

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7/2/2022
Durante a aula da professora Isabel Luísa, de Filosofia, com a turma 11ºC, as alunas Ana Monteiro e Raquel Alves, a partir do livro Retalhos da minha vida da autora Carolina Ruão, leram o conto "Dr. Trajano" para os idosos da ERPI e CD das instituições do CZPS de Barcelos e de Sta Eulália.

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31/1/2022
Com a participação do Luís e da Beatriz, alun@s do 11º C. Leram o conto "Duelo à vista" para os idosos da ERPI e CD da instituição CZPS de Barcelos.

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24/1/2022
Com a participação do João e da Ana, alun@s do 11º A, os alunos leram o conto "Dona Aninhas" para os idosos da ERPI e CD da instituição CZPS de Barcelos.

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17/1/2022
Com a participação das alunas do 11.ºA, Verónica e Soraia. Leram o conto Tudo à lei da Natureza para os idosos da instituição CZPS de Barcelos.

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13/12/2021
Na biblioteca da escola secundária de Vizela, realizou-se mais uma sessão de Histórias ao telefone e que contou do lado de cá com os alunos do 11º A, Verónica e Pedro, e do outro lado, 29 idosos que, com atenção e entusiasmo, ouviram os contos "As criadas Rita e Joaquina" e "O primeiro afilhado".

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6/12/2021
Na biblioteca da escola secundária de Vizela, realizou-se mais uma sessão de Histórias ao telefone e que contou do lado de cá com as alunas do 12ºG, Mariana Lopes e Maria e do outro lado, cerca de 20 idosos que, com atenção e entusiasmo, ouviram o conto O guarda da fábrica.

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Em comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, e com o tema "Contos de fadas e contos tradicionais de todo o mundo", os alunos do 3.º ciclo, da Escola Básica Caldas de Vizela, tiveram encontro marcado com uma criatura lendária e que povoa o mundo das histórias, em sessões de cinema com o filme "Coração de Dragão".

Tendo como estrela principal Dennis Quaid e como voz do dragão Sean Connery, esta aventura heroica resplandece com fantasia e humor, transportando-nos aos tempos de dragões que voavam pelos céus e um cavaleiro que fica cara a cara e coração a coração com a criatura mais notável que já existiu...