# data[].attributes.body
a. Singkatan
Singkatan yaitu salah satu hasil proses pemendekan yang berupa huruf atau gabungan huruf, baik yang dieja huruf demi huruf maupun yang tidak, misalnya: FSUI (Fakultas Sastra Universitas Indonesia), KKN (Kuliah Kerja Nyata),
DPR (Dewan Perwakilan Rakyat).
b. Penggalan
Penggalan yaitu proses pemendekan yang mengekalkan salah satu bagian dari leksem, seperti Prof (Profesor), Kol (Kolonel), Pak (Bapak).
c. Akronim
Akronim yaitu proses pemendekan yang menggabungkan huruf atau suku kata atau bagian lain yang ditulis dan dilafalkan sebagai sebuah kata yang sedikit banyak
memenuhi kaidah fonotaktik bahasa Indonesia seperti SIM (Surat Izin Mengemudi), IKIP (Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan), LAN (Lembaga Administrasi Negara).
d. Kontraksi
Kontarksi yaitu proses pemendekan yang meringkaskan leksem dasar atau gabungan leksem seperti takkan (tidak akan), rudal (peluru Kendal), sendratari (seni drama tari).
e. Lambang huruf
Lambang huruf yaitu proses pemendekan yang menghasilkan satu huruf atau lebih yang menggambarkan dasar kuantitas, satuan atau unsur, seperti cm (centimeter), kg (kilo gram), Au (Aurum).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Abreviasi adalah proses penanggalan leksem atau kombinasi leksem yang diambil dari struktur kata lengkap atau frase dan memiliki makna yang sama dengan makna aslinya atau bentuk semula. Jenis-jenis abreviasi adalah singkatan, penggalan, akronim, kontraksi, dan lambang huruf.

Abreviasi didefinisikan sebagai kependekan dari sebuah kata atau frasa. Tapi apakah Anda tahu ada berbagai jenis singkatan? Berikut jenis-jenis abreviasi/singkatan.

Akronim, membentuk singkatan dengan menggunakan huruf-huruf awalnya. Contoh, ABBA, MAD, OPEC, semuanya merupakan akronim yang menggunakan huruf pertama dari setiap kata untuk membentuk kata baru. Akronim yang kurang dikenal contohnya scuba dan laser, menunjukkan tidak semua akronim harus ditulis huruf besar.

Initialism (inisial), juga disebut alphabetism, sekumpulan huruf yang pengucapannya terpisah, biasanya digunakan sebagai singkatan suatu nama atau suatu ekspresi. Contohnya, CD, TV dan UK.

Truncation atau pemotongan, abreviasi ini berisi bagian awal dari sebuah kata. Tipe ini paling sering digunakan dalam sebuah judul yang mengacu pada bulan, tahun, hari seperti Mon, Fri, Oct.

Clipped, hampir sama dengan truncation, hanya saja bagian kata yang digunakan untuk membentuk singkatan dapat diambil dari tengah atau akhir kata, seperti phone (telephone), fridge (refrigerator).

Aphesis, penghilang vokal di awal kata, biasanya tidak disengaja dan terjadi dalam bahasa lisan dalam percakapan sehari-hari. Contoh cause untuk because.

Portmanteau, gabungan dua kata atau lebih. Contoh liger dari kata lion dan tiger, spork dari spoon dan fork, brinner utnuk breakfast dan dinner.

KLASIFIKASI JENIS - JENIS ABREVIASI

Singkatan terjadi karena proses - proses berikut:
1) penggalan huruf pertama tiap komponen. Misalnya: H = Haji, AA = Asia-Afrika, RS = Rumah Sakit.
2) pengekalan huruf pertama dengan pelesapan konjungsi, preposisi, reduplikasi, dan artikulasi kata. Misalnya: IKIP = Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
3) pengulangan huruf pertama dengan bilangan bila berulang. Misalnya 3D = Dilihat, Diraba, Diterawang.
4) pengekalan dua huruf pertama dari kata. Misalnya: Ny = nyonya, Wa = Wakil.
5) pengekalan tiga huruf pertama dari sebuah kata. Misalnya: Okt = Oktober.
6) pengekalan empat huruf pertama dari suatu kata. Misalnya: sekr = sekretaris, Sept = September.
7) pengekalan huruf pertama dan huruf terakhir kata. Misalnya: Ir = Insinyur.
8) pengekalan huruf pertama dan huruf ketiga. Misalnya: Gn = Gunung.
9) pengekalan huruf pertama dan terakhir dari suku kata pertama dan huruf pertama dari suku kata kedua. Misalnya: Kpt = Kapten.
10) pengekalan huruf pertama kata pertama dan huruf pertama kata kedua dari gabungan kata. Misalnya: VW = Volkswagen.
11) pengekalan dua huruf pertama dari kata pertama dan huruf pertama kata kedua dalam suatu gabungan kata. Misalnya Swt = Swatantra.
12) pengekalan huruf pertama suku kata pertama dan huruf pertama dan terakhir suku kata kedua dari suatu kata. Misalnya: Bdg = Bandung, tgl = tanggal.
13) pengekalan huruf pertama dari tiap suku kata. Misalnya: hlm = halaman.
14) pengekalan huruf pertama dan huruf keempat dari suatu kata. Misalnya:DO = depot.
15) pengekalan huruf yang tidak beraturan. Misalnya: Kam = keamanan.

# data[].attributes.attachment_link.description
Abreviasi adalah proses penanggalan leksem atau kombinasi leksem yang diambil dari struktur kata lengkap atau frase dan memiliki makna yang sama dengan makna aslinya atau bentuk semula. Jenis-jenis abreviasi adalah singkatan, penggalan, akronim, kontraksi, dan lambang huruf. Abreviasi didefinisikan sebagai kependekan dari sebuah kata atau frasa. Tapi apakah Anda tahu ada berbagai jenis singkatan?

# data[].attributes.body
A. PENGERTIAN KOMPOSISI
Komposisi adalah proses penggabungan dasar dengan dasar (biasanya berupa akar maupun bentuk berimbuhan) untuk mewadahi suatu konsep yang belum tertampung dalam sebuah kata (Chaer,2008:209).
B. CIRI-CIRI KOMPOSISI
1. Memiliki makna dan fungsi baru yang tidak persis sama dan fungsi masing-masing unsur.
2. Unsur-unsur nya tidak dapat dipisahkan baik secara morfologis maupun secara sintaksis.
C. Jenis-Jenis Komposisi
1 . Komposisi Nominal
2. Komposisi verbal.
3. Komposisi Ajektival

# data[].attributes.body
- Menurut Alwi ( 2003 ) reduplikasi atau perulangan adalah proses pengulangan kata atau unsur kata.
Reduplikasi juga merupakan proses penurunan kata dengan perulangan utuh maupun sebagian. Contohnya adalah " anjing-anjing ", " lelaki ", " sayur-mayur " dan sebagainya.
- Menurut M.Ramlan ( 2009 : 65 ) Proses pengulangan atau reduplikasi ialah pengulangan satuan gramatikal,baik
seluruhnya maupun sebagian nya, baik dengan variasi fonem maupun tidak. Contoh: rumah-rumah, berjalan-jalan, bolak-balik dan sebagainya.
- Menurut Masnur Muslich ( 1990 : 48 ) Proses pengulangan merupakan peristiwa pembentukan kata dengan
jalan mengulang bentuk dasar, baik seluruhnya maupun sebagian, baik bervariasi fonem maupun tidak, baik
berkombinasi dengan afik maupun tidak. Contoh: gunung-gunung, menari-nari, gerak-gerik dan sebagainya.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Setelah membahas mengenai afiksasi, kali ini kita akan membahas mengenai reduplikasi atau proses pengulangan. Simak penjelasan di bawah ini.

Pengertian Reduplikasi
Pengertian Menurut KBBI
Reduplikasi menurut KBBI adalah proses atau hasil perulangan kata, seperti kata rumah-rumah, tetamu, bolak balik.
Pengertian Menurut KBBI

Menurut Ramlan (1985: 63) proses pengulangan atau reduplikasi ialah pengulangan satuan gramatik, baik seluruhnya maupun sebagiannya, baik dengan variasi fonem maupun tidak.

Menurut Verhaar (1977) reduplikasi adalah proses morfemis yang mengubah bentuk kata yang dikenainya, perubahan yang terjadi dapat dihubungkan dengan suatu arti, jika arti setiap bentuk reduplikasi dibandingkan dengan arti kata yang dikenainya akan segera tampak bahwa perubahan bentuk dapat dihubungkan dengan arti tertentu.

Pengertian Secara Umum
Secara umum, reduplikasi adalah proses pengulangan kata, baik itu secara menyeluruh atau hanya sebagian katanya saja.

Hasil pengulangan tersebut dinamakan kata ulang, sedangkan satuan yang diulang disebut kata dasar. Misalnya kata ulang anak-anak, memiliki bentuk dasar anak.

Fungsi Reduplikasi

Fungsi membentuk kata ulang nomina dengan kata dasar nomina, contohnya: gunung (n) -> gunung-gunung (n), gerak (n) -> gerak-gerik (n)

Fungsi membentuk kata ulang verba dengan kata dasar verba, contohnya: baca (v)-> membaca-baca (v)

Fungsi membentuk kata ulang numeralia dengan kata dasar numeralia, contohnya: satu (num) -> satu-satu (num)

Fungsi membentuk kata ulang golongan keterangan dengan kata dasar adjektiva, contohnya: jelek (adj) -> sejelek-jeleknya (ket)

Cara Menentukan Bentuk Dasar Reduplikasi

Bentuk dasar merupakan satuan yang diulang, sebagian besar proses reduplikasi mudah untuk menetukan bentuk dasarnya, misalnya:

Anak-anak : bentuk dasarnya anak

Rumah-rumah : bentuk dasarnya rumah

Satu- satu : bentuk dasarnya satu

Ciri bentuk dasar yang menjadi petunjuk penentuan bentuk dasar, antara lain:

Reduplikasi umumnya tidak mengubah kelas kata, misalnya kata ulang nomina, bentuk dasarnya juga nomina. Misalnya: burung-burung (nomina), bentuk dasar burung (nomina), kecuali reduplikasi dengan se-nya, misalnya sejahat-jahatnya, kata ulang tersebut termasuk golongan keterangan, sedangkan kata dasarnya jahat merupakan kata sifat.

Bentuk dasar selalu berupa satuan yang ada dalam penggunaan bahasa. Misalnya berdesak-desakan, bentuk dasarnya berdesakan bukan berdesak.

Jenis-jenis Reduplikasi

Ramlan (1985:69) membagi kata ulang atau reduplikasi menjadi empat golong berdasarkan cara mengulang bentuk dasarnya:

Pengulangan Seluruh

Pengulangan seluruh adalah pengulangan seluruh bentuk dasar, tanpa perubahan fonem dan tidak berkombinasi dengan proses pembumbuhan afiks.

Contoh :

tiba -> tiba-tiba

rumah -> rumah-rumah

pembangunan -> pembangunan - pembangunan

buku -> buku - buku

Pengulangan Sebagian

Pengulangan sebagian adalah pengulangan sebagian dari bentuk dasarnya. Pada proses pengulangan ini, bentuk dasar tidak diulang sepenuhnya.

Sebagian besar bentuk dasar dalam pengulangan ini merupakan bentuk kompleks, tetapi terdapat juga bentuk tunggal, seperti lelaki yang terbentuk dari laki, tetamu dari tamu, dan beberapa dari berapa.

Contoh:

membaca -> membaca-baca

ditarik -> ditarik - tarik

berkaca -> berkaca-kaca

berlarian -> berlari-larian

sayuran -> sayur-sayuran

Pengulangan yang Berkombinasi dengan Proses Pembumbuhan Afiks

Pada pengulangan ini, bentuk dasar diulang seluruhnya dan berkombinasi dengan proses pembumbuhan afiks, pengulangan terjadi bersama-sama dengan proses pembumbuhan afiks dan bersama-sama pula mendukung satu fungsi.

Contoh :

rumah -> rumah-rumah -> rumah-rumahan

hitam -> hitam-hitam -> kehitam-hitaman

kereta -> kereta-kereta -> kereta-keretaan

Pengulangan dengan Perubahan Fonem

Pada pengulangan ini, bentuk dasarnya diulang dengan terjadi perubahan fonem, yaitu

Perubahan fonem /a/ menjadi /o/, dan /i/ menjadi /a/, contohnya: balik -> bolak-balik

Perubahan fonem /a/ menjadi /i/, contohnya: gerak -> gerak-gerik

Perubahan fonem /o/ menjadi /a/, contohnya: robek -> robak-rabik

Perubahan fonem /a/ menjadi /i/, contohnya: serba -> serba-serbi

Perubahan fonem /l/ menjadi /p/, contohnya: lauk -> lauk-pauk

Perubahan fonem /r/ menjadi /t/, contohnya: ramah -> ramah-tamah

Perubahan fonem /s/ menjadi /m/, contohnya: sayur -> sayur-mayur

Perubahan fonem /t/ menjadi /m/, contohnya: tali -> tali-mali

Contoh Kalimat yang Mengandung Reduplikasi

Kebun Pak Ahmad penuh dengan sayur-sayuran.

Adik ingin membeli mobil-mobilan yang baru.

Sepandai-pandainya tupai melompat pasti akan jatuh juga.

Gerak-gerik orang itu sungguh mencurigakan.

Sudah berhari-hari daerah ini dilanda banjir.

Sesama manusia harus saling tolong-menolong.

Tina mengalami demam setelah hujan-hujanan sore kemarin.

Lampu-lampu itu sangat cantik saat malah hari.

Saat hari raya Idul Fitri, kami sekeluarga saling bersalam-salaman dan memohon maaf satu sama lain.

Bunga-bunga di taman itu cantik sekali.

Kami sedang mencari buku-buku untuk disumbangkan ke panti asuhan.

Umurnya sudah 20 tahun tapi tingkahnya masih kekanak-kanakan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Reduplikasi: Pengertian - Fungsi dan Jenisnya - HaloEdukasi.com

# data[].attributes.attachment_link.description
Setelah membahas mengenai afiksasi, kali ini kita akan membahas mengenai reduplikasi atau proses pengulangan. Simak penjelasan di bawah ini. Pengertian Menurut KBBI Reduplikasi menurut KBBI adalah proses atau hasil perulangan kata, seperti kata rumah-rumah, tetamu, bolak balik. Pengertian Menurut KBBI Menurut Ramlan (1985: 63) proses pengulangan atau reduplikasi ialah pengulangan satuan gramatik, baik seluruhnya maupun sebagiannya, baik dengan variasi fonem maupun tidak.

# data[].attributes.headline
11. Afiksasi Pembentuk Nomina dan Adjektifa

# data[].attributes.subject
11. Afiksasi Pembentuk Nomina dan Adjektifa

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nama: M Sirojul Munir
Kelas: 2015 A
Prodi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI JOMBANG
Nim: 156036

AFIKSASI: PEMBENTUKAN VERBA

Afiksasi adalah salah satu proses dalam pembentukan kata turunan baik berkategori verba, nomina, maupun ajektiva. Dalam bab ini akan dibicarakan pembentukan verba turunan itu, dalam dalam berikutnya akan dibicarakan pembentukan nomina dan ajektiva.

Afiksasi pembentukan verba :

Bentuk dasar pembentukan verba prefiks ber- dapat berupa:

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal, yaitu :

Catatan: Ada sejumlah kata berprefiks ber- yang tidak bermakna gramatikal, melainkan bermakna indiomatikal. Misalnya:

2. Verba Berkonfiks dan Berklofiks Ber-an

Verba berbentuk ber-an seperti pada kata bermunculan dan berpakaian memiliki dua macam proses pembentukan. Pertama, berupa konfiks, artinya prefiks ber- dan sufiks -an itu diimbuhkan secara bersamaan sekaligus pada sebuah bentuk dasar. Kedua, berupa klofiks artinya prefiks ber- dan sufiks-an itu tidak diimbuhkan secara bersamaan pada sebuah dasar. Kalau bentuk bermunculan di atas kita ambil sebagai contoh verba berkonfiks dan bentuk berpakaian sebagai contoh berklofiks, maka proses pembentukannya seperti ini: Muncul - ber - an

Makan gramatikal verba berkonfiks ber-an adalah:

Verba berkonfiks ber-an memiliki makna gramatikal, yaitu:

3. Verba Berklofiks Ber-kan

Prefiks ber- dan sufiks -kan pada verba ber-kan memiliki maknanya masing-masing, di mana prefiks ber- memiliki makna gramatikal seperti yang di atas, sedangkan sufiks -kan memiliki makna gramatikal 'akan'. Contoh berikut:

Dalam prosesnya, sufiks -kan, bila diimbuhkan pada dasar yang memiliki komponen makna (+ tindakan ) dan (+sasaran) akan membentuk verba bitransitif, yaitu verba yang berobjek dua. Bila diimbuhkan pada dasar yang lain, sufiks -kan akan membentuk pangkal yang menjadi dasar dalam pembentukan verba inflektif.

Verba bersufiks -kan digunakan dalam:

1. kalimat imperatif (memberi perintah). Contoh - lemparkan bola itu kesini.

2. kalimat pasif yang predikatnya berpola: (aspek) + pelaku + verba, dan subjeknya menjadi sasaran tindakan. Contoh - rumah itu baru kami dirikan.

3. keterangan tambahan pada subjek atau objek yang berpola: yang + (aspek) + pelaku + verba. Contoh - uang yang baru kami terima sudah habis lagi.

Verba bersufiks -kan memiliki makna gramatikal, yaitu:

Verba bersufiks -I adalah verba transitif, yang berlaku juga sebagai pangkal dalam pembentukan verba inflektif. Verba bersufiks - I digunakan dalam:

1. kalimat imperatif (memberi perintah). Contoh -tolong gulai teh ini.

2. kalimat pasif yang predikatnya berpola: (aspek) + pelaku + verba, dan subjeknya menjadi sasaran perbuatan. Contoh -kemarin beliau sudah kami hubungi.

3. keterangan tambahan pada subjek atau objek yang berpola: yang + (aspek) + pelaku + verba. Contoh -banjir melanda wilayah yang akan kita datangi.

Verba bersufiks -I memilki makna gramatikal:

Sufiks -i tidak dapat diimbuhkan pada bentuk dasar yang diakhiri dengan vokal -i atau diftong ai. Jadi, bentuk-bentuk ′mandii′, ′pergii′, ′belii′, ′sampaii′, dan ′ cabaii′ tidak diterima.

Verba yang bisa menjadi pangkal dalam pembentukan verba inflektif.

Verba berprefiks per-1). Kalimat Imperatif. Contoh : persingkat bicaramu !

2). Kalimat pasif : (aspek)+pelaku+verba, Contoh: masjid inimakna gramaikal akan kami perluas kea rah Timur.

3). Keterangan pada subjek atau objek: yang+aspek+pelaku+ verba = mobil yang belum lama kami perbaiki mogok lagi.

1. jadikan lebih contoh: pertinggi, artinya jadikan lebih tinggi.
2. Anggap sebagai contoh: perteman, artinya jadikan teman.
3. Bagi contoh: perdua, artinya bagi dua.

Verba berkonfik per-kan

Verba yang bisa menjadi pangkal dalam pembentukan verba inflektif.

Digunakan dalam :- imperatif, contoh: jangan perdebatkan lagi masalah itu!
- pasif yang predikatnya (aspek)+pelaku+verba,contoh :masalah itu akan kami pertanyakan lagi.
- berpola: yang +aspek+pelaku. Contoh: Film yang mereka hendak persembahkan perlu disensor dulu.

1. jadikan bahan.3. Jadikan me-

2. lakukan supaya.4. Jadikan ber-

Verba per-I memilki makna gramtikal: 1). Lakukan supaya jadi.
2). Lakukan pada objek.

Dapat berbenuk me-,mem-,men-,meny-,meng-, dan menge-. Bentuk atau alomorf me- digunakan apabila bentuk dasarnya dimulai dengan fonem r,I,w,y,m,n,ny,dan ng. contoh :

memiliki makna gramatikal Verba berprefiks me- inflektif ′melakukan (dasar)′ apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ tindakan) dan (+ sasaran). Contoh: membeli, menulis, membaca.

memiliki makna gramatikal Verba berprefiks me- inflektif ′melakukan kerja dengan alat′apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ tindakan) dan (+ alat). Contoh: mengikir, memahat, mengail, merantai, mengunci.

memiliki makna gramatikal Verba berprefiks me- inflektif ′melakukan kerja dengan bahan′ apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ tindakan) dan (+ bahan). Contoh: mengapur,mengecat, mengelem, menyemen.

memiliki makna gramatikal Verba berprefiks me- inflektif ′membuat dasar′ apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ tindakan) dan (+ benda hasil). Contoh: menyambal, menumis, menggambar.

memiliki makna gramatikal makan, minum, mengisap apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ makanan) atau (+ minuman) atau (+ isapan). Contoh: Verba berprefiks me- derivatif merokok, menyate, menyoto.

memiliki makna gramatikal mengeluarkan (dasar) apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (bunyi) atau (+ suara). Contoh: Verba berprefiks me- derivatif mengeong, mengaum.

memiliki makna gramatikal Verba berprefiks me- derivatif menjadi (dasar) apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ keadaan, ) atau (+ warna) atau (+ bentuk) atau (+ situasi). Contoh :menguning, mengecil, membesar.

memiliki makna gramatikal Verba berprefiks me- derivatif menjadi seperti apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ sifat khas). Contoh: membatu, membaja, mengarang, mengapur, menyemak.

menuju. Contoh : Verba berprefiks me- derivatif menepi, mengutara, mendarat, mengudara, melangit.

memperingati. Contoh : Verba berprefiks me- derivatif meniga hari, menujuh hari, menujuh bulan, menyeratus hari, menyeribu hari.

Verba berkonfiks ke-an termasuk verba pasif, yang tidak dapat dikembalikan ke dalam verba aktif, seperti verba pasif di-dan verba pasif ter- makna gramatikal yang dimilikinya: 1. Terkena, menderita atau mengalami
2. agak bersifat.

AFIKSASI PEMBENTUKAN NOMINAL

Afiks-afiks pembentuk nomina turunan sejauh ini :
1. Prefiks ke-6. Sufiks -an
2. Konfiks ke-an7. Sufiks -nya
3. Prefiks pe-8. Prefiks ter-
4. Konfiks pe-an9. Infiks -el, -em, dan -er
5. Konfiks per-an10. Sufiks dan Bahasa asing.

Nomina berprefiks ke - sejauh data yang ada hanyalah ada tiga: buah kata, yaitu ketua, kekasih dan kehendak dengan makna gramatikal 'yang dituai', yang dikasihi dan 'yang dikehendaki'.

Ada dua proses pembentukan nomina:

- Di bentuk langsung dari bentuk akar (dari akar tunggal maupun akar majemuk) contoh: kehutanan (hutan+ke-an), keolahragaan (olahraga+ke-an).

Di bentuk dari akar melalui verba menjadi predikat dalam satu klausa. contoh: keberanian -> dari verba berani, klausa -> mereka sungguh berani.

Nomina Berkonfiks pe-

dasar. Contoh : Prefiks pe- yang menggunakan kaidah persengauan . Yang menggunakan kaidah persengauan mempunyai hubungan dengan verba berprefiks me- transitif dan verba Pelintas (verba: melintasi). Perawat (verba: merawat),Perakit (verba: merakit),

kaidah persengauan mempunyai hubungan dengan verba berprefiks menyatakan tindakan. Contoh : ), Prefiks pe- yang tidak mengikuti kidah persengauan . Yang tidak menggunakan ber- yang Peladang (dari dasar ladang melalui verba Pedagang (dari dasar dagang melalui verba berdagang).

Nomina Berkonfiks pe-an

Konfiks pe-an dalam pembentukan nomina mempunyai enam buah bentuk yaitu, pe-an, pem-an, pen-an, peny-an, peng-an dan penge-an. Proses pembentukannya dilakukan dari dasar melalui veba berprefiks me- berklofiks me-kan atau berklofiks me-i. oleh karena itu memiliki makna gramatikal sebagai berikut:

memiliki makna gramatikal 'hal / proses me- (dasar)' apabila dibentuk dari dasar melalui verba berprefiks Nomina berkonfiks pe-an me- inflektif. Contoh: pembacaan, penulisan, pendengaran.

memiliki makna gramatikal 'hal/ proses me-kan (dasar)' apabila dibentuk dari dasar melalui verba berklofiks Nomina berkonfiks pe-an me-kan yang dibentuk dari dasar itu. Contoh: pembenaran, pengecualian, penjelasan.

memiliki makna gramatikal 'hal / proses me-i (dasar)' apabila dibentuk dari dasar melalui verba berklofiks Nomina berkonfiks pe-an me-i yang dibentuk dari dasar itu. contoh: pewarisan, pembenahan.

Nomina Berkonfiks per-an

Ada dua macam proses pembentukan:

apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ ukuran) atau (+ takaran), Contoh : nomina 'tiap-tiap'
bulanan, literan dan meteran.

apabila bentuk dasanya memiliki komponen makna (+ bandaan) dan (+kecil), Contoh : nomina apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ keadaan). Contoh : nomina 'banyak (dasar)' ubanan, kutuan, dan murahan, asinan, manisan. jamuran. 'bersifat (dasar)'

Nomina Bersufiks -nya

Nomina Bersufiks ter-
Dengan makna gramatikal 'yang di-dasar' hanya terdapat sebagai istilah dalam bidang hukum. Contoh : - tersangka, terperiksa, terdakwa, tergugat, tertuduh, terhukum.

Nomina Berinfiks, -el, -em, dan -er-

"sufiks " penanda kelas atau kategori nomina, antara lain:

AFIKSASI PEMBENTUKAN AJEKTIVA

Kata-kata berafiks yang betumpang tindih.

2. Dasar Ajektiva Berprefiks se-Pemberian prefiks Contoh dalam kalimat: Roni
se- pada semua dasar adjektiva memberi makna gramatikal 'sama (dasar)' dengan nomina yang mengikutinya. sepandai Rina dalam hal menggambar.

3. Dasar Ajektiva Bersufiks -an

Pemberian sufiks -an pada semua dasar ajektiva memberi makna gramatikal 'lebih (dasar) pada nomina yang mengikutinya. Contoh:

5. Dasar Ajektiva Berkonfiks ke-an

Memilki makna 'agak (dasar)'. Contoh : - kehitaman ' agak hitam', kebiruan 'agak biru'.

Dasar ajektiva berklofiks me-i memiliki makna gramatikal "merasa (dasar) pada" apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ rasa batin). Contoh dalam kalimat: Kedua pasangan itu saling
7. Dasar Ajektiva Berklofiks me-i mencintai.

Misalnya : ajektiva
8. Dasar lain Berkomponen makna + keadaan
Kosakata berkategori ajektiva dalam bahasa Indonesia sudah merupakan "barang jadi". disebut "barang jadi" ini ada yang seratus persen berkategori ajektiva itu memiliki pula komponen makna (+ bendaan) atau (+ tindakan). merah dan kuning memiliki juga komponen makna (+bendaan), sehingga keduanya bisa didahului negasi bukan dan tidak.

# data[].attributes.attachment_link.title
AFIKSASI PEMBENTUKAN VERBA, NOMINA, dan AJEKTIVA.

# data[].attributes.attachment_link.description
Nama: M Sirojul Munir Kelas: 2015 A Prodi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP PGRI JOMBANG Nim: 156036 AFIKSASI: PEMBENTUKAN VERBA Afiksasi adalah salah satu proses dalam pembentukan kata turunan baik berkategori verba, nomina, maupun ajektiva. Dalam bab ini akan dibicarakan pembentukan verba turunan itu, dalam dalam berikutnya akan dibicarakan pembentukan nomina dan ajektiva.

# data[].attributes.body
1. Makna gramatikal me- (inflektif)
2. Makna gramatikal (me-) derivativf
3. -Makna Verba berprefiks (ter-) inflektif dan derivativf Ter- inflektif.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Afiksasi: Pembentukan Verba

Menurut Abdul Chaer (2008) afik-afiks pembentuk verba ada tiga belas antara lain : prefiks ber-, konfiks dan klofiks ber-an, klofiks ber-kan, sufiks –kan, sufiks –i, prefiks per-, konfiks per –kan, konfiks per –i, prefiks me-, prefiks di-, prefiks ter, prefiks ke-, prefiks ke-an.

Bentuk dasar dalam pembentukan verba dengan prefiks ber- dapat berupa:

Morfem dasar terikat

Juang à berjuang

Tempur à bertempur

Tikai à bertikai

Henti à berhenti

Morfem dasar bebas

Main à Bermain

Lari à berlari

Kerja à bekerja

Syukur à bersyukur

Bentuk turunan berafiks

Berpendapatan, berpakaian

ber – pendapat – an

Bentuk turunan reduplikasi

Berlari-lari à lari + P à {ber-} + lari lari

Berjingkat-jingkat à jingkat + P à {ber-}

Bentuk turunan hasil komposisi

Bertatap muka à tatap muka

Berjual beli à jual beli

| | |

Makna gramatikal verba berprefiks ber- yang perlu dicatat, antara lain yang menyatakan :

a.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ‘mempunyai (dasar)’ atau ‘ada (dasar)nya’

Apabila bentuk dasarnya mempunyai komponen makna (+benda), (+umum), (+milik) dan (+bagian). Contoh:

Berayah-ibu --- mempunyai orang tua.

Berumah --- memiliki rumah.

Berjendela --- ada jendelanya.

b.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ‘memakai’ atau ‘mengenakan’

Apabila bentuk dasarnya mempunyai komponen makna (+pakaian) atau (+perhiasan). Contoh:

Bertopi --- memakai topi.

Berjilbab --- memakai jilbab.

Berbaju --- memakai baju.

c.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ‘mengendarai’, ‘menumpang’ atau ‘naik’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+kendaraan). Contoh:

Bersepeda --- mengendarai sepeda.

Bermotor --- menaiki motor.

Berangkot --- naik angkot à bentuk belum lazim, tetapi dapat diterima secara gramatikal

d.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ‘berisi’ atau ‘mengandung’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+benda), (+dalaman) atau (+kandungan). Contoh:

Berminyak -- mengandug minyak.

Berair -- mengandung air.

Berbakteri -- mengandung bakteri.

e.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ‘mengeluarkan’ atau ‘menghasilkan’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+benda), (+hasil) atau (+keluar). Contoh:

Berproduksi -- mengeluarkan produksi.

Bertelur -- mengeluarkan telur.

Berliur -- mengeluarkan air liur.

f.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ′mengusahakan′ atau ′mengupayakan′

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+bidang usaha). Contoh:

Bercocok tanam -- mengusahakan cocok tanam.

Berternak -- mengusahakan ternak.

Berladang -- mengerjakan ladang.

g.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ′melakukan kegiatan′

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+benda) dan (+kegiatan). Contoh:

Berdebat -- melakukan debat.

Berekreasi -- melakukan rekreasi.

Berdoa – melakukan doa.

h.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ′mengalami′ atau ′berada dalam keadaan′

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+perasaan batin). Contoh:

Bergembira -- dalam keadaan gembira.

Berduka cita -- dalam keadaan duka cita.

Bersedih -- dalam keadaan sedih.

i.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ′menyebut′ atau ′menyapa′

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+kerabat) dan (+sapaan). Contoh:

Berabang --- menyatakan kepada orang lain bahwa ia memiliki ‘abang’ dg menyebut ‘berabang’

j.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ′kumpulan′ atau ′kelompok′

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+jumlah) atau (+hitungan). Contoh:

Berdua -- kumpulan dari dua orang.

Bertiga -- kumpulan dari tiga orang.

Berempat -- kumpulan dari empat orang.

k.

Verba berprefiks ber- memiliki makna gramatikal ′memberi′

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+benda) dan (+berian). Contoh:

Bersedekah -- memberi sedekah.

Berkhotbah -- memberi khotbah.

Bercerita -- memberi cerita.

l.

Verba Berkonfiks dan Berklofiks Ber-an

Verba berbentuk ber-an seperti pada kata bermunculan dan berpakaian memiliki dua macam proses pembentukan.

Proses                Konfiks – prefiks + sufiks (ditambahkan langsung)

Klofiks – prefiks + sufiks (tdk ditambahkan langsung)

Contoh:

Konfiks à Bermunculan --- {ber-} + muncul + an

Klofiks à Berpakaian --- {ber-} + Pakaian

Pakai + {-an}

* Ber-an sebagai konfiks memiliki satu makna, sednagkan ber-an sebagai klofiks memiliki makna sendiri-sendiri.

*Makna gramatikal verba berkonfiks ber-an adalah:

1)

Banyak serta tidak teratur

2)

Saling atau berbalasan

m.

Verba berkonfiks ber-an yang memiliki makna gramatikal ‘banyak serta tidak teratur’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+tindakan), (+sasaran), (+gerak). Contoh:

Berlarian -- banyak yang berlari dan tidak teratur.

Bermunculan -- banyak yang muncul dan tidak teratur.

n.

Verba berkonfiks ber-an yang memiliki makna gramatikal ‘saling’ atau ‘berbalasan’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+tindakan), (+sasaran), (+gerak). Contoh:

Bermusuhan -- saling memusuhi

Bertangisan -- saling menangis

Bersentuhan -- saling bersentuhan

o.

Verba berkonfiks ber-an yang memiliki makna gramatikal ‘saling berada di’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+benda), (+letak), (+tempat). Contoh:

Bersebelahan -- saling berada disebelah.

Berseberangan -- saling berada diseberang

b)

Verba Berklofiks Ber-kan

Prefiks {ber-} dan sufiks {-kan} pada verba {ber-kan} memiliki maknanya masing-masing.

Bersenjatakan --- {ber-} + senjatakan

menggunakan senjata akan (clurit)

Bermodalkan

Beristrikan

Bersuamikan

Bermodalkan

Berlandaskan

Bertuhankan

(sumber: A. Caher. 2015:116)

Sufiks {–kan}, bila diimbuhakan pada dasar yang memiliki komponen makna (+tindakan) dan (+sasaran) akan membentuk verba bitransitif, yaitu verba yang berobjek dua. Bila diimbuhkan pada dasar yang lain, sufiks {–kan} akan membentu pangkal (stem) yang menjadi dasar dalam pembentukan verba inflektif.

Verba bersufiks {–kan} digunakan dalam:

1)

Kalimat imperative. Contoh:

·

Lemparkan bola itu kesini!

·

Tuliskan namamu disini!

2)

Kalimat pasif yang predikatnya berpola: (aspek) + pelaku + verba, dan subjeknya menjadi sasaran tindakan. Contoh:

·

Rumah itu baru kami dirikan.

·

Jembatan itu akan mereka robohkan,

3)

Keterangan tambahan pada subjek atau objek yang berpola: yang + (aspek) + pelaku + verba. Contoh:

·

Uang yang baru kami terima sudah habis.

·

Kami melewati daerah yang sudah mereka amankan.

Verba bersufiks –kan memiliki makna gramatikal:

i.

Verba bersufiks -kan memiliki makna gramatikal ‘menjadi’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+keadaan) atau (+sifat khas). Contoh:

·

Tenangkan, artinya ‘jadikan tenang’.

·

Putuskan, artinya ‘jadikan putus’.

ii.

Verba bersufiks -kan memiliki makna gramatikal ‘jadikan berada di’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ tempat) atau (+arah). Contoh:

·

Pinggirkan, artinya ‘jadikan berada di pinggir’.

·

Daratkan, artinya ‘jadikan berada di darat’.

iii.

Verba bersufiks -kan memiliki makna gramatikal ‘lakukan untuk orang          lain’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+tindakan) dan (+sasaran). Contoh:

·

Ambilkan, artinya ‘lakukan ambil untuk (orang lain)’.

·

Bacakan, artinya ‘lakukan baca untuk (orang lain)’.

iv.

Verba bersufiks -kan memiliki makna gramatikal ‘lakukan akan’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+tindakan) dan (+sasaran). Contoh:

·

Lemparkan, artinya ‘lakukan lempar akan’.

·

Hapuskan, artinya ‘lakukan hapus akan’.

v.

Verba Bersufiks -kan memiliki makna gramatikal ‘bawa masuk ke’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ruang). Contoh:

·

Gudangkan, artinya ‘bawa masuk ke gudang’.

Verba bersufiks -i adalah verba transitif, yang berlaku juga sebagai pangkal (stem) dalam pembentukan verba inflektif. Verba bersufiks -i digunakan dalam

1.

Kalimat imperative. Contoh:

·

Mari kita hampiri anak itu!

·

Lompati saja pagar itu.

2.

Kalimat pasif yang predikatnya berpola: (aspek) + pelaku + verba, dan subjeknya menjadi sasaran perbuatan. Contoh :

·

Kemarin beliau sudah kami hubungi.

·

Gurumu itu mesti kamu hormati dengan baik.

3.

Keterangan tambahan pada subjek atau objek yang berpola: yang + (aspek) + pelaku + verba.

·

Desa yang akan kita kunjungi berada di balik bukit.

Verba bersufiks -i memiliki makna gramatikal:

i.

Verba bersufiks -i memiliki makna gramatikal ‘berulang kali’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+tindakan) dan (+sasaran). Contoh:

·

Pukuli, artinya ‘pekerjaan pukul dilakukan berulang kali’.

·

Lempari, artinya ‘pekerjaan lemoar dilakukan berulang kali’.

ii.

Verba bersufiks -i memiliki makna gramatikal ‘tempat’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+tempat). Contoh:

·

Duduki, artinya ‘ duduk di…’.

·

Datangi, artinya ‘datang di…’.

iii.

Verba bersufiks -i memiliki makna gramatikal ‘merasa sesuatu pada’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+sikap batin) atau (+emosi). Contoh:

·

Kasihi, artinya ‘merasa kasih pada’.

·

Takuti, artinya ‘merasa takut pada’.

iv.

Verba bersufiks -i memiliki makna gramatikal ‘beri atau bubuh pada’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+bahan berian). Contoh:

·

Garami, artinya ‘beri garam pada’.

·

Nasihati, artinya ‘beri nasihat pada’.

v.

Verba bersufiks -i memiliki makna gramatikal ‘jadikan atau sebabkan’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+keadaan) atau (+sifat). Contoh:

·

Lengkapi, artinya ‘jadikan lengkap’.

·

Cukupi, artinya ‘jadikan cukup’.

vi.

Verba bersufiks -i memiliki makna gramatikal ‘lakukan pada’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+tindakan) dan (+tempat). Contoh:

·

Tulisi, artinya ‘lakukan tulis pada’.

Verba berprefiks per- adalah verba yang bisa menjadi pangkal dalam pembentukan verba inflektif. Verba inflektif dapat digunakan dalam:

1.

Kalimat imperatif, misalnya:

·

Perpanjang dulu KTP –mu ini!

2.

Kalimat pasif yang berpola: (aspek) + pelaku + verba, misalnya:

·

Penjagaan akan kami perketat nanti malam.

3.

Keterangan tambahan pada subjek atau objek yang berpola: yang + aspek + pelaku + verba, misalnya:

·

Saluran yang telah kami perdalam kini telah dangkal lagi.

Verba berprefiks per- memiliki makna gramatikal :

i.

Verba berprefiks per- memiliki makna gramatikal ‘jadikan lebih’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+keadaan) atau (+situasi). Contoh:

·

Pertinggi, artinya ‘jadikan lebih tinggi’.

ii.

Verba beprefiks per- memiliki makna gramatikal ‘anggap sebagai’ atau ‘jadikan’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ sifat khas). Contoh:

·

Perbudak, artinya ‘anggap sebagai budak’.

iii.

Verba berprefiks per- memiliki makna gramatikal ‘bagi’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ jumlah) atau (+ bilangan). Contoh:

·

Perdua, artinya ‘bagi dua’.

f)

Verba Berkonfiks per-kan

Verba berkonfiks per-kan adalah verba yang bisa menjadi pangkal dalam pembentukan verba inflektif (berprefiks me-, di- atau ter-).verba berkonfiks per-kan digunakan dalam:

1.

Kalimat imperative. Misalnya:

·

Persiapkan dulu bahan-bahannya!

·

Jangan perdebatkan lagi masalah itu!

2.

Kalimat pasif yang predikatnya berpola: (aspek) + pelaku + verba. Misalnya:

·

Masalahmu itu akan kami pertanyakan lagi.

3.

Keterangan tambahan pada subjek atau objek yang berpola: yang + (aspek) + pelaku. Misalnya:

·

Tarian yang sudah mereka pertunjukkan akan diulang lagi.

Verba berprefiks per-kan memiliki makna gramatikal :

i.

Verba berkonfiks per-kan memiliki makna gramatikal ‘jadikan bahan per-an’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ kegiatan). Contoh:

·

Perdebatkan, artinya ‘jadikan bahan perdebatan’,

ii.

Verba berkonfiks per-kan memiliki makna gramatikal ‘lakukan supaya (dasar)’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ keadaan). Contoh:

·

Persamakan, artinya ‘lakukan supaya sama’.

·

Pertegaskan, artinya ‘lakukan supaya tegas’.

iii.

Verba berkonfiks per-kan memiliki makna gramatikal ‘jadikan me-’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ tindakan). Contoh:

·

Perdengarkan, artinya ‘jadikan (orang lain) pendengar.

·

Perlihatkan, artinya ‘jadikan (orang lain) melihat’.

iv.

Verba berkonfiks per-kan memiliki makna gramatikal ‘jadikan ber-’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ kejadian).

·

Pertemukan, artinya ‘jadikan bertemu’.

g)

Verba Berkonfiks per-i

Verba berkonfiks per-i adalah verba yang dapat menjadi pangkal dalam pembentukan verba inflektif (berfprefiks me-inflektif, di-inflektif atau ter-inflektif). Verba berkonfiks per-i digunakan dalam:

1.

Kalimat imperative. Contoh:

·

Perbaiki dulu sepeda ini!

2.

Kalimat pasif yang predikatnya berpola: (aspek) + pelaku + verba. Contoh:

·

Mobil itu  baru kita perbaiki.

3.

Keterangan tambahan pada subjek atau objek yang berpola: yang + (aspek) + pelaku + verba. Contoh:

·

Rumah yang baru kami perbaiki terkena gempa

Verba berprefiks per-kan memiliki makna gramatikal :

i.

Verba berkonfiks per-i memiliki makna gramatikal ‘lakukan supaya jadi’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ keadaan). Contoh:

·

Perbarui artinya ‘lakukan supaya jadi baru’.

ii.

Verba berkonfiks per-i memiliki makna gramatikal ‘lakukan (dasar) pada objeknya’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+lokasi). Contoh:

·

Persetujui, aritnya ‘lakukan setuju pada objeknya’.

h)

Verba Berprefiks {meN-}

Fonem

Alomorf

Kata

/r/

{me-}

Merawat

/l/

Melolong

/w/

Mewariskan

/y/

Meyakinkan

/m/

Memasuki

/n/

Menaiki

/nya/

-

/ng/

-

Fonem

Alomorf

Kata

/b/

{mem-}

Membeku

/p/

- Memakai–‘p’ [lebur]

- Mempedulikan

/f/

Memfasilitasi

/v/

memvetokan

Fonem

Alomorf

Kata

/d/

{men-}

Menduda

Mendustai

/t/

Menendang—‘t’ [lebur]

Menulis—‘t’ [lebur]

·

Alomorf {meny-}---berlaku dalam pengucapan

Fonem

Alomorf

Kata

/c/

{meny-}

Mencuri à menycuri

/j/

Menjauh à menyjauh

/s/

Menyakiti à sakit—‘s’ [lebur]

Fonem

Alomorf

Kata

/g/

{meng-}

Menggali

/h/

Menghindar

/kh/

Mengkhususkan

/a/

Mengambil

/z/

-

/u/

Menguntungkan

/e/

Mengekor

/o/

Mngobati

j)  Verba berprefiks {di-}

Ada dua macam verba berprefiks di-, yaitu verba berprefiks di- derivative.

i.

Verba berprefiks di- inflektif

Adalah verba pasif. Tindakan dari verba berprefiks me- inflektif. Maka gramatikalnya adalah kebalikan dari bentuk aktif verba berprefiks me- inflektif.

ii.

Verba berprefiks di- derivatif à Sejauh data yang diperoleh hanya ada kata dimasud, yang lain tidak ada.

k)   Verba berprefiks {ter-}

Ada dua macam verba berprefik ter- yaitu verba berprefiks ter-derifatif dan verba berprefiks ter- derifatif.

I.

Verba berprefiks ter- inflektif

Adalah verba pasif keadaan dari verba berprefiks me- inflrktif makna gramatikal verba berprefiks ter- inflrktif, selain sebagai kebalikan pasif keadaan dari verba berprefiks me- infektif, juga memiliki makna gramatikal:

·

Dapat / sanggup [memiliki komponen makna (+ sasaran)] Contoh: Terangkat, artinya ‘dapat diangkat’

·

Tidak sengaja [memiliki komponen makna (+ tindakan) dan (+sasaran)] Contoh: Terangkat, artinya ‘tidak sengaja terangkat’

·

Sudah terjadi [memiliki komponen makna (+ kejadian)] Contoh: Teringat, artinya ‘tiba-tiba ingat’

Terjerembab, artinya ‘tiba-tiba jerembab’.

l)    Verba Berprefiks {ke-}

Verba berprefiks {ke-} digunakan dalam bahasa ragam tidak baku. Fungsi dan makna gramatikalnya sepadan dengan verba berprefiks {ter-}. Jadi, bentuknya sebagai berikut:

Kebaca

Ketipu

Ketabrak

Kebawa

ketangkap

Sepadan dengan

Terbaca

Tertipu

Tertabrak

Terbawa

Tertangkap

(sumber: A. Caher. 2015:142)

m)         Verba berkonfiks {ke-an}

Verba konfiks {ke-an} termasuk verba pasif, yang tidak dapat dikembalikan kedalam verba aktif, seperti verba pasif {ter-}. Makna gramatikal yang dimilikinya adalah: (1) Terkena, menderita atau mengalami. (2) Agak bersifat.

i.

Makna gramatikal ‘terkena, menderita, mengalami (dasar)’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ peristiwa alam) atau (+ hal yang tidak enak). Contoh:

·

Kebanjiran, artinya ‘terkena banjir’

·

Kecopetan, artinya ‘terkena copet’.

ii.

Makna gramatikal ‘agak (dasar)’

Apabila bentuk dasarnya memiliki komponen makna (+ warna). Contoh:

·

Kehijauan, artinya ‘agak hijau’

·

Kebiruan, artinya ‘agak biru’

Catatan:

Di dalam pemakaian lazim disertai dengan nama warna lain didepannya  dan bentuk reduplikasi. Contoh:

·

Hijau kekuningan atau hijau kekuning-kuningan.

DAFTAR PUSTAKA

Chaer, Abdul. 2008. Morfologi Bahasa Indonesia: pendekatan proses. Jakarta: Rineka Cipta.

Muslich, Masnur. 2010. Tata Bentuk Bahasa Indonesia Kajian ke Arah Tata Bahasa Deskriptif. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

# data[].attributes.attachment_link.description
Afiksasi: Pembentukan Verba Menurut Abdul Chaer (2008) afik-afiks pembentuk verba ada tiga belas antara lain : prefiks ber...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Proses morfofonemik merupakan proses yang terjadi pada suatu morfem akibat pertemuan morfem dengan morfem lainnya. Ada juga yang mengartikan sebagai gejala berubahnya fonem sebagai akibat bergabungnya beberapa morfem (biasanya afiks dan morfem dasar).

Proses morfofonemik yang terjadi pada Bahasa Indonesia dapat dibedakan menjadi tiga proses, antara lain:

a. Proses Perubahan Fonem

Proses perubahan fonem merubah suatu fonem pada morfem akibat bertemu dengan morfem lainnya.
Contoh:

1) Fonem /N/ pada morfem meN- dan peN- akan berubah menjadi fonem /m/, jika bertemu dengan morfem-morfem yang diawali dengan fonem (p, b, dan f). Misalnya:
meN- + pinjam = meminjam
meN- + fatwakan= memfatwa
peN- + batik= pembatik

2) fonem /N/ pada morfem meN- dan peN- akan berubah menjadi fonem /n/, jika bertemu dengan morfem-morfem yang diawali dengan fonem (t, d, dan s). Misalnya:
meN- + tutup= menutup
peN- + tutup= penutup

3) Fonem /N/ pada morfem meN- dan peN- akan berubah menjadi fonem /n/, jika bertemu dengan morfem yang diawali fonem (s, c, dan j). Misalnya:
meN- + sapu= menyapu
peN- + sapu= penyapu
meN- + cari = mencari
meN- + jauh= menjauh

4) Fonem /N/ pada morfem meN- dan peN- akan berubah menjadi fonem /ŋ/, jika bertemu dengan morfem yang diawali dengan fonem (k, g, kh, dan h, serta vokal). Misalnya:

5) Fonem /r/ pada morfem ber- dan per- akan berubah menjadi fonem /l/, jika bertemu dengan morfem-morfem seperti ajar. Misalnya:
ber- + ajar= belajar
per- + ajar= pelajar

6) Fonem /?/ akan berubah menjadi fonem /k/, akibat bertemu dengan morfem ke-an. Misalnya:
ke-an + duduk/dudu?/ = kedudukan
ke-an + rusak/rusa?/ = kerusakan

b. Proses Penambahan Fonem

Proses penambahan fonem merupakan proses penambahan fonem pada suatu morfem akibat pertemuan suatu morfem dengan morfem lainnya. Biasanya fonem yang ditambahkan yaitu fonem /ə/. Jadi morfem meN- akan menjadi menge- dan morfem peN- akan menjadi penge-. Misalnya:
meN- + cat=mengecat
meN- + las= mengelas
peN- + cat= pengecat
peN- + las= pengelas
per-an + tikai = pertikaian/pertikaiyan/
ke-an + pulau= kepulauan/kepulawan/

c. Proses Penghilangan Fonem

Proses penghilangan fonem merupakan hilangnya sebuah fonem akibat pertemuan dengan sebuah morfem dengan morfem yang lain.

1) Hilangnya fonem /n/ pada morfem meN- dan peN- akibat bertemu dengan bentuk dasar yang berawalan fonem /l, r, y, w, dan nasal/. Misalnya:
meN- + lerai = melerai
meN- + rumuskan= merumuskan
meN- + yakinkan= meyakinkan
meN- + warnai= mewarnai
peN- + lupa= pelupa

2) Hilangnya fonem /r/ pada morfem ber-, per-, dan ter- akibat bertemu dengan bentuk dasar yang berawalan fonem /r/ dan bentuk dasar yang suku pertamanya berakhir dengan /ə r/. Misalnya:
ber- + rapat= berapat
ber- +kerja= bekerja
per- + ragakan= peragakan
ter- + rasa= terasa

3) Fonem-fonem /p, t, s, k/ pada awal morfem hilang akibat bertemu morfem meN- dan peN- dengan bentuk dasar yang berawal dengan fonem-fonem itu. Misalnya:
meN- + paksa= memaksa
meN- + tulis= menulis
peN- + paksa= pemaksa

Suhardi. 2012. Pengantar Linguistik Umum. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Kusumah, Encep. Pertemuan X - Morfofonemik. Diakses dari: http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BHS._DAN_SASTRA_INDONESIA/196502101991121-ENCEP_KUSUMAH/HANDOUT/Pertemuan_10-Morfofonemik.pdf

Agung Sejuta Kunjungi channel saya Agung Sejuta ya bro! Ane juga melayani jasa penulisan artikel di Agungnesia.com

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
proses morfofonemik dalam bahasa indonesia

# data[].attributes.attachment_link.title
Proses Morfofonemik dalam Bahasa Indonesia

# data[].attributes.attachment_link.description
Proses morfofonemik merupakan proses yang terjadi pada suatu morfem akibat pertemuan morfem dengan morfem lainnya. Ada juga yang mengartikan sebagai gejala berubahnya fonem sebagai akibat bergabungnya beberapa morfem (biasanya afiks dan morfem dasar).

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sebelum kita membahas apa itu Afiksasi, kita harus tahu dulu apa itu Afiks? Afiks adalah morfem terikat yang dilekatkan pada morfem dasar atau akar (Fromkin dan Rodman, 1998:519). Pembahasan mengenai Afiks dapat ditemukan dalam setiap buku linguistik umum dan morfologi. Namun demikian, pembahasan dalam buku-buku tersebut masih bersifat kurang menyeluruh dan berbeda-beda. Hal ini dapat disebabkan oleh terbatasnya jenis Afiks dari bahasa yang dianalisis atau belum adanya analisis yang lebih mendalam mengenai Afiks.

Afiks adalah proses pembubuhan Afiks pada suatu satuan, baik berupa satuan tunggal maupun kompleks untuk membentuk kata. Afiksasi adalah salah satu dari tiga proses morfologi, yang terdiri dari afiksasi, reduplikasi dan proses pemajemukan.

Pengertian Afiksasi

Afiksasi adalah proses pembentukan kata dengan cara menggabungkan afiks pada bentuk dasar atau juga dapat disebut sebagai proses penambahan afiks atau imbuhan menjadi kata. Hasil proses pembentukan afiks atau imbuhan itu disebut kata berimbuhan.

Afiksasi merupakan unsur yang ditempelkan dalam pembentukan kata dan dalam linguistik afiksasi bukan merupakan pokok kata melainkan pembentukan pokok kata yang baru. Sehingga para ahli bahasa merumuskan bahwa, afiks merupakan bentuk terikat yang dapat ditambahkan pada awal, akhir maupun tengah kata ( Richards, 1992).

Afiksasi atau pengimbuhan sangat produktif dalam pembentukan kata, hal tersebut terjadi karena bahasa indonesia tergolong bahasa bersistem aglutinasi. Sistem aglutinasi adalah proses dalam pembentukan unsur-unsurnya dilakukan dengan jalan menempelkan atau menambahkan unsur selainnya.

Ciri-Ciri Afiksasi

Berikut ini terdapat beberapa ciri-ciri afiksasi, terdiri atas:

1. Kata berimbuhan ialah bahwa kata-kata ini terdiri atas lebih dari satu morfem (polimorfemis) dan salah satu atau lebih morfemnya berupa afiks.

2. Kata berimbuhan ialah bahwa kata-kata ini mempunyai makna gramatikal atau makna gramatis.

3. Kata berimbuhan ialah bahwa dalam proses terjadinya kata-kata itu terjadi pula perubahan kelas kata dari bentuk dasarnya.

Jenis-Jenis Afiksasi

Berikut ini terdapat beberapa jenis-jenis afiksasi, terdiri atas:

Proses pembentukan kata dengan menambahkan afiks atau imbuhan di depan bentuk dasarnya atau juga proses pembentukan kata-kata yang dilakukan dengan cara membubuhkan atau menambahkan atau menempelkan afiks di depan bentuk dasarnya. Contoh prefiks atau awalan, yaitu di-, ter-, ke-, se-, meN-, peN-, pra-, a-, per-, ber-, dan sebagainya.

Proses pembentukan kata dengan menambah afik atau imbuhan di tengah bentuk dasarnya. Afik-afik yang ditambahkan tersebut disebut infik atau sisipan. Proses pembentukan kata telinjuk, gemetar, dan gerigi, dilakukan dengan menambahkan infik di tengah bentuk dasarnya. Contohnya : -el-, -er-, -em-, dan -in-.

Dalam bahasa Indonesia, jumlah infiks sangat terbatas, hanya ada 3 infiks yang sudah disebutkan di atas. Lalu kita juga menemukan infiks -in- yang seperti digunakan pada kata sinambung. Selain sinambung kata lain yang seakan-akan dibentuk dengan infiks -in-, yaitu kata kinerja padanan kata Performance dalam bahasa Inggris. Sebenarnya -in- memang merupakan infiks, tetapi digunakan aktif pada bentukan kata-kata dalam bahasa Jawa. Infiks -in- belum dapat menyatu sebagai afiks dan belum produktif dalam pembentukan kata baru dalam bahasa Indonesia. Jadi, dapat disimpulkan infiks -in- bukan infiks dalam bahasa Indonesia. Dengan demikian bahasa Indonesia menyerap kata sinambung dan kinerja secara utuh dari bahasa Jawa.

Proses pembentukkan kata yang dilakukan dengan cara menambahkan atau menempelkan afiks di akhir bentuk dasarnya, maka afiks tersebut disebut sufiks atau akhiran. Istilah ini juga berasal dari bahasa Latin suffixus yang berarti melekat ( fixus, figere). Sufiks asli dalam bahasa Indonesia juga sangat terbatas. Masih banyak akhiran-akhiran asing lain yang dimasukkan ke dalam bahasa Indonesia, yaitu -isasi, -er, -is, dan sebagainya. Sehingga beberapa akhiran-akhiran asing tersebut disebut sufiks serapan dari bahasa lain.

Sebuah afiks, termasuk sufiks, dikategorikan sebagai keluarga afiks bahasa Indonesia jika sudah dapat melekat pada bentuk dasar asli bahasa Indonesia sehingga afiks itu secara potensial dapat digunakan untuk membentuk kata-kata baru dalam bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia hanya melakukan penyesuaian pelafalan dan atau penulisan yang dianggap perlu. Contoh : -an, -kan, -i.

Konfiks ialah afiks gabungan yang terbentuk atas perfiks dan sufiks yang berfungsi mendukung makna tertentu. Karena mendukung makna tertentu itulah maka konfiks tidak dianggap sebagai prefiks atau sufiks yang masing-masing berdiri sendiri, tetapi dianggap sebagai satu kesatuan bentuk yang tidak terpisahkan. Dan karena morfem merupakan komposit bentuk beserta artinya, maka konfiks dianggap satu morfem, bukan gabungan dua morfem ( Sumadi, 2008).

Konfiks disebut juga simulfiks karena konfiks itu merupakan merupakan gabungan afiks yang secara simultan mendukung makna tertentu. Konsep dasar konfiks atau simulfiks tidak sama karena sudut pandang penamaan konfiks dan simulfiks memang berbeda. Konfiks dilihat dari kebersamaannya mendukung satu makna atau satu pengertian, sedangkan simulfiks didasarkan kebersamaannya atau simultannya satuan gramatik itu dalam membentuk satuan gramatik yang lebih besar. Berdasarkan asalnya, afiks dalam bahasa indonesia dapat dikelompokkan menjadi dua jenis, yaitu:

Afiks asli, yaitu afiks yang bersumber dari bahasa Indonesia. Misalnya, meN-, ber-ter-, -el-, -em-, -er-, -I, -kan, dan lainnya.

Afiks serapan, yaitu afiks yang bersumber dari bahasa asing ataupun bahasa daerah. Misalnya, -man, -wan, -isme, -isasi, dan lain-lain.

Bauer(1988: 23-24) menyebut interfiks sebagai afiks yang muncul di antara dua elemen yang membentuk kata majemuk. Kata interfiks berasal dari bahasa Latin inter yang berarti berada di antara, dan fixus yang berarti melekat. Dengan demikian, dapat dibedakan dengan infiks yang berarti melekat di dalam. Contoh interfiks dapat dilihat dalam bahasa Arab. Interfiks -ul- muncul di antara kata birr dan walad, sehingga menjadi birr-ul-walad 'bakti anak'. Penulis tidak menemukan interfiks dalam bahasa Indonesia. Untuk bahasa Inggris, penulis berpendapat bahwa bahasa Inggris dapat dianggap memiliki interfiks karena pengaruh bahasa Latin.

Contohnya interfiks -o- dalam kata morphology. Morph dan logy memiliki lema tersendiri dalam kamus Webster's New World. Gabungan kedua kata ini memerlukan interfiks -o- sehingga gabungannya bukan morphlogy melainkan morphology. Istilah morfologi dalam bahasa Indonesia tidak dapat dianggap memiliki interfiks -o- karena hanya kata morf yang ada dalam lema KBBI, tidak ada lema logi.

Definisi simulfiks dapat dilihat dari asal katanya dalam bahasa Latin simulatus 'bersamaan, membentuk' dan fixus 'melekat'. Menurut Kridalaksana dll (1985: 20), simulfiks adalah afiks yang dimanifestasikan dengan ciri-ciri segmental yang dileburkan pada bentuk dasar. Dalam bahasa Indonesia, simulfiks dimanifestasikan dengan nasalisasi dari fonem pertama suatu bentuk dasar. Simulfiks masih dianggap hanya terdapat dalam bahasa Indonesia tidak baku, contoh: kopi à ngopi. Bahasa Arab dan bahasa Inggris tidak memiliki simulfiks.

Superfiks atau suprafiks adalah afiks yang dimanifestasikan dengan ciri-ciri suprasegmental atau afiks yang berhubungan dengan morfem suprasegmental (Kridalaksana dll, 1985: 21). Bauer (1988:29) menyamakan istilah superfiks dengan simulfiks. Dari asal kata bahasa Latin, supra berarti di atas ( above) atau di luar ( beyond), sedangkan simulatus berarti bersamaan.

Dari contoh suprafiks dalam bahasa Inggris, 'discount (n) à dis'count (v), dapat kita lihat bahwa suprafiks berada pada tataran suprasegmental sehingga istilah suprafiks lebih tepat dari pada simulfiks. Bahasa Arab dan bahasa Indonesia tidak memiliki suprafiks.

Transfiks adalah afiks yang muncul dikeseluruhan dasar ( throughout the base). Dalam bahasa Latin trans berarti disepanjang ( across) atau di atas ( over). Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris tidak memiliki transfiks. Afiks yang termasuk transfiks dapat ditemukan dalam bahasa Arab.

Proses Afiksasi

Proses terjadinya akfiksasi khusus untuk me -, terdiri atas:

1. me - + [Kata Dasar] -> kata dasar yang berawalan huruf "t" akan digantikan menjadi huruf "n".

Contoh : me - + tulis = menulis

me - + tali = menali

me - + tari = menari

2. me - + [Kata Dasar] -> kata dasar yang berawalan huruf "s" akan digantikan menjadi huruf "ny".

1. Contoh : me - + sapu = menyapu

2. me - + santap = menyantap

3. me - + salin = menyalin

3. me - + [Kata Dasar] -> kata dasar yang berawalan huruf "k" akan digantikan menjadi huruf "ng".

Contoh : me - + kaji = mengaji

me - + kunci = mengunci

*namun berbeda dengan kata asing (non-EYD) yang belum dibakukan dalam bahasa Indonesia, huruf /k/ tetap.

me - + konversi = mengkonversi

4. me - + [Kata Dasar] -> kata dasar yang berawalan huruf "p" akan digantikan menjadi huruf "m".

Contoh : me - + pesona = memesona

me - + paku = memaku

5. me - + [Kata Dasar] -> kata dasar yang berawalan huruf "c" akan digantikan menjadi huruf " c".

Contoh : me - + cuci = mencuci

me - + cari = mencari

me - + curi = mencuri

Contoh Afiksasi

Berikut ini terdapat beberapa contoh dari afiksasi, terdiri atas:

Bahasa Inggris: amaze 'kagum' + -ment à amazement 'kekaguman'

Bahasa Arab: dh-r-b 'memukul'+ ma- dan - un à madharabun 'tempat memukul'

Bahasa Inggris: accept 'menerima' + un- dan -able à unacceptable 'tidak berterima'

Daftar Pustaka:

Demikianlah pembahasan mengenai Afiksasi - Pengertian, Ciri, Jenis, Proses dan Contoh semoga dengan adanya ulasan tersebut dapat menambah wawasan dan pengetahuan kalian semua,,, terima kasih banyak atas kunjungannya. 🙂 🙂 🙂

Baca Juga Artikel Lainnya:

Mungkin Dibawah Ini yang Kamu Butuhkan

# data[].attributes.attachment_link.description
Sebelum kita membahas apa itu Afiksasi, kita harus tahu dulu apa itu Afiks? Afiks adalah morfem terikat yang dilekatkan pada morfem dasar atau akar (Fromkin dan Rodman, 1998:519). Pembahasan mengenai Afiks dapat ditemukan dalam setiap buku linguistik umum dan morfologi. Namun demikian, pembahasan dalam buku-buku tersebut masih bersifat kurang menyeluruh dan berbeda-beda.

# data[].attributes.body
Hierarki kata adalah susunan, pembentukan, tingkatan atau
penjenjangan kata. Jika kita membahas tentang hierarki kata,
maka pada prinsipnya kita berbicara mengenai unsur langsung yang membentuk sebuah kata (Tarigan,1985:23). Dalam proses afiksasi (pengimbuhan), sebuah afiks diimbuhkan pada bentuk dasar sehingga hasilnya menjadi sebuah kata (Chaer, 2008:27). Contoh pada dasar tulis diimbuhkan afiks me- maka akan menghasilkan kata menulis yaitu sebuah kata kerja aktif.

# data[].attributes.headline
7. Perbedaan Kata Dasar, Dasar Kata, dan Hierarki kata

# data[].attributes.subject
7. Perbedaan Kata Dasar, Dasar Kata, dan Hierarki kata

# data[].attributes.body
A. Kata Dasar
Satuan yang paling kecil yang menjadi asal sesuatu kata kompleks. Misal: kata berpakaian terbentuk dari bentuk asal pakai, mendapat afiks –an menjadi pakaian, kemudian mendapat afiks ber- menjadi berpakaian.
B. Bentuk Dasar
Satuan, baik tunggal maupun kompleks, yang menjadi dasar bentukan bagi satuan yang lebih besar. Misal: kata berpakaian, terbentuk dari bentuk dasar pakaian dengan
afiks ber-, selanjutnya kata pakaian terbentuk dari bentuk dasar pakai dengan afiks –an.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PRINSIP-PRINSIP PENGENALAN

PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA 2013 - A

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA

Halaman Judul ................................................................................................................i

Daftar Isi ........................................................................................................................ii

BAB I:PENDAHULUAN

Morfem merupakan bahasa terkecil yang mengandung makna (Arifin Zainal dan Junaiyah, 2009: 2), dengan kata "terkecil" berarti "satuan" itu tidak dapat dianalisis lebih kecil lagi tanpa merusak maknanya (Chaer, 2008: 13). Sangat jelas dipaparkan pengertian morfem adalah satuan terkecil yang bermakna, tetapi tidak jarang dari kita yang masih bingung untuk mengidentifikasi sebuah morfem. Satuan tersebut morfem atau bukan? Selalu butuh pemikiran panjang tentang hal tersebut.

Salah satu pertanyaan penting yang harus dijawab, khususnya oleh guru bahasa Indonesia adalah "bagaimana caranya mengenal morfem dengan mudah?" Tentunya kita harus mengerti terlebih dahulu prinsip pengenalan morfem.

Mengingat sangat pentingnya teori tersebut, maka pada kesempatan kali ini penulis mencoba menjelaskan yang dimaksud dengan pengenalan morfem dan apa saja yang termasuk di dalamnya.

Kata atau bertindak. Berangkat dari pengertian tersebut, prinsip pengenalan morfem adalah asas atau dasar dalam cara kita mengenal sebuah morfem dalam bahasa. Menurut Muslich ( prinsip dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia bermakna asas (kebenaran ) y an g menjadi pokok dasar berpikir Tatabentuk Bahasa Indonesia, 2010: 6), prinsip pengenalan morfem bisa dipakai dasar untuk mengidentifikasi morfem suatu bahasa.

Prof. Ramlan telah memberikan jawaban yang sangat baik dan terperinci mengenai pengenalan morfem. Beliau mengemukakan prinsip-prinsip yang saling melengkapi untuk memudahkan pengenalan morfem itu (dalam buku Tarigan, 2009: 11-12).

Cara-cara untuk mengenal morfem dengan mudah menurut Ramlan dalam buku Tarigan ( Pengajaran Morfologi, 2009: 13) mengemukakan enam prinsip pengenalan morfem. Adapun ke-enam prinsip tersebut adalah sebagai berikut.

Berikut ini contoh-contoh dari setiap prinsip pengenalan morfem yang telah dikemukakan di atas.

Perhatikan contoh-contoh berikut ini.

Perhatikan contoh-contoh berikut ini.

Satuan men-, mem- meny-, meng-, menge-, dan me- adalah alomorf dari morfem meN-; oleh karena itu, semua satuan tersebut merupakan satu morfem.

Satuan pen-, pem- peny-, peng-, penge-, dan pe- adalah alomorf dari morfem peN-; oleh karena itu, semua satuan tersebut merupakan satu morfem. (Tarigan, 2009: 15)

Perhatikan contoh-contoh berikut ini.

beralihberbaring

berjumpabersandar

terdapat satuan ber-, be-, dan bel- dari contoh-contoh di atas. Berdasarkn prinsip 2, jelas bahwa ber- dan be- merupakan satu morfem, karena perbedaan struktur fonologiknya dapat dijelaskan secara fonologik. Lalu bagaimana dengan bel- yang (hanya) terdapat pada belajar? Walaupun bel- mempunyai struktur fonologik yang berbeda, dan perbedaannya itu tidak dapat dijelaskan secara fonologik, karena mempunyai arti gramatik yang sama dan mempunyai distribusi yang komplementer dengan morfem ber-.

Dengan kata lain bel- merupakan alomorf dari morfem ber-, oleh karena itu satuan bel- dapat dianggap sebagai satu morfem. Perlu dicatat bahwa bel- ini termasuk morfem yang improduktif dalam bahasa Indonesia. (Tarigan, 2009: 16)

Perhatikan contoh-contoh berikut ini.

Ketujuh kalimat di atas berstruktur S, P, O. Predikatnya (P) berupa kata verbal yang transitif, pada kalimat (a), (b), (c), (d) ditandai oleh adanya meN-, sedangkan pada kalimat (e), (f), (g), kata verbal transitif itu ditandai dengan kekosongan atau tidak adanya meN-. Kekosongan itu merupakan morfem, yang disebut morfem zero. (Tarigan, 2009: 16-17)

Perhatikan contoh-contoh berikut ini.

Pada (1) kembang 'bunga' dan pada (2) kembang 'mekar; oleh karena itu kedua kata kembang merupakan morfem yang berbeda, karena memiliki arti leksikal yang berbeda, walaupun struktur fonologiknya sama.

Kata telinga pada (1) dan (2) mempunyai distribusi yang sama, tetapi merupakan morfem yang berbeda. (Tarigan, 2009: 17)

Perhatikan contoh-contoh berikut ini.

Dari contoh di atas bahwa berharap terdiri dari ber- dan harap; serta harapan terdiri dari harap dan -an. Dengan demikian, maka ber-, harap, -an masing-masing merupakan morfem yang berdiri sendiri.

(Basuni Rachman, Kebahasan. dikutip dari http://file.upi.edu).

Satuan gulita hanya terdapat pada gelap gulita; dan satuan siur hanya terdapat pada simpang siur.

Satuan gelap dan satuan simpang masing-masing merupakan morfem tersendiri. Satuan gulita (yang hanya dapat berkombinasi dengan gelap) dan satuan siur (yang hanya dapat berkombinasi dengan simpang) pun merupakan morfem tersendiri.

Satuan morfem yang hanya dapat berkombinasi dengan satu morfem saja kita sebut morfem unik, morfem yang tidak ada duanya, hanya satu-satunya, yang tidak ada bandingannya. Demikianlah gulita dan siur masing-masing merupakan morfem unik. (Tarigan, 2009: 18-19)

Menurut Abdul Chaer ( Morfologi Bahasa Indonesia "Pendekatan Proses", 2008: 14-15)

Menurut Ramlan dalam buku Tarigan ( Pengajaran Morfologi, 2009:12)

Dua bentuk yang sama atau lebih, memiliki makna yang sama, merupakan sebuah morfem.

Satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik dan arti leksikal atau arti gramatik yang sama merupakan satu morfem.

Dua bentuk yang sama atau lebih, bila memiliki makna yang berbeda merupakan dua morfem yang berbeda

Satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang berbeda merupakan satu morfem, apabila satuan-satuan itu mempunyai arti leksikal atau arti gramatik yang sama, asal perbedaan itu dapat dijelaskan secara fonologik..

Dua buah bentuk yang berbeda, tetapi memiliki makna yang sama, merupakan dua morfem yang berbeda.

Satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang berbeda, sekalipun perbedaannya tidak dapat dijelaskan secara fonologik, masih dapat dianggap sebagai satu morfem apabila mempunyai arti leksikal atau arti gramatik yang sama dan mempunyai distribusi yang komplementer.

Bentuk-bentuk yang mirip (berbeda sedikit) tetapi maknanya sama adalah sebuah morfem yang sama, asal perbedaan bentuk itu dapat dijelaskan secara fonologis.

Apabila dalam deretan struktur, suatu satuan berparalel dengan suatu kekosongan, maka kekosongan itu merupakan morfem, atau lebih dikenal dengan morfem zero.

Bentuk yang hanya muncul dengan pasangan satu-satunya adalah juga sebuah morfem.

Satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang sama, mungkin merupakan satu morfem, mungkin pula merupakan satu morfem yang berbeda.

Bentuk yang muncul berulang-ulang pada satuan yang lebih besar apabila memiliki makna yang sama adalah juga merupakan morfem yang sama.

Setiap satuan yang dapat dipisahkan merupakan morfem.

Bentuk yang muncul berulang-ulang pada satuan bahasa yang lebih besar (klausa, kalimat) apabila maknanya berbeda secara polisemi adalah juga merupakan morfem yang sama.

Dua pendapat tokoh tersebut akan saling melengkapi pembahasan kita tentang prinsip pengenalan morfem saat ini. Terlihat bahwa kedua pendapat di atas memiliki persamaan dan perbedaan.

Terlihat prinsip ketiga dan prinsip ketujuh dalam Abdul Chaer sedikit berbeda dengan pendapat Tarigan. Berikut penjelasan dari kedua prinsip tersebut.

Perhatikan contoh berikut.

Perhatikan contoh berikut.

Kata kepala pada kelima kalimat di atas memiliki makna yang berbeda secara polisemi, tetapi tetap merupakan morfem yang sama.

Prinsip pengenalan morfem adalah dasar yang membantu kita untuk mengenali sebuah morfem. Dalam makalah ini ada dua pendapat mengenai prinsip pengenalan morfem, yakni enam prinsip menurut Ramlan dalam buku Tarigan, dan tujuh prinsip menurut Abdul Chaer. Kedua pendapat tersebut saling melengkapi untuk pengetahuan kita mengenai prinsip yang akan kita gunakan dalam mengenali sebuah morfem, meskipun ada sedikit perbedaan di dalamnya.

Enam prinsip menurut Ramlan tersebut diantaranya, (1) satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik dan arti leksikal atau arti gramatik yang sama merupakan satu morfem; (2) satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang berbeda merupakan satu morfem, apabila satuan-satuan itu mempunyai arti leksikal atau arti gramatik yang sama, asal perbedaan itu dapat dijelaskan secara fonologik; (3) satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang berbeda, sekalipun perbedaannya tidak dapat dijelaskan secara fonologik, masih dapat dianggap sebagai satu morfem apabila mempunyai arti leksikal atau arti gramatik yang sama dan mempunyai distribusi yang komplementer; (4) apabila dalam deretan struktur, suatu satuan berparalel dengan suatu kekosongan, maka kekosongan itu merupakan morfem, atau lebih dikenal dengan morfem zero; (5) satuan-satuan yang mempunyai struktur fonologik yang sama, mungkin merupakan satu morfem, mungkin pula merupakan satu morfem yang berbeda; (6) setiap satuan yang dapat dipisahkan merupakan morfem.

Semua prinsip-prinsip di atas, baik menurut Ramlan, maupun Abdul Chaer, atau pendapat para ahli lain merupakan prinsip yang sama-sama bisa kita gunakan sebagai pedoman untuk menentukan sebuah morfem. Pada dasarnya memang kita harus memahami bahkan menguasai prinsip-prinsip pengenalan morfem. Hal tersebut sangat bermanfaat, agar kita memiliki dasar pemikiran untuk menentukan sebuah morfem.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Yang dmaksud deretan morfologik ialah suatu deretan kata atau suatu daftar yang memuat kata-kata yang berhubungan baik dalam bentuk maupun dalam artinya (Ramlan, 1983: 28-29). Selanjutnya Ramlan memberi contoh dengan kata kejauhan. Untuk mengetahui kata kejauhan itu terdiri dari satu morfem atau lebih, maka kita harus memperbandingkan kata tersebut dengan kata-kata lain dalam deretan morfologik. Anda telah mengetahui bahwa di samping kejauhan, terdapat menjauhkan, dijauhkan, terjauh, berjauhan, menjauhi, dijahui; maka deretan morfologinya sebagai berikut:

Berdasarkan perbandingan kata-kata yang tertera dalam deretan morfologik di atas, dapat disimpulkan adanya morfem jauh sebagai unsur yang terdapat pada tiap-tiap anggota deretan morfologik, hingga dapat dipastikan bahwa:

Deretan morfologi sangat berguna dalam menentukan morfem-morfem. Kata terlantar misalnya, apakah terdiri satu morfem atau dua morfem, dapat diketahui dari deretan morfologik. Kata itu haruslah dibandingkan dengan kata-kata lain yang berhubungan dengan bentuk dan artinya dalam deretan morfologik:

Berdasarkan deretan morfologik di atas, kata terlantar hanya terdiri dari satu morfem. Memang dalam peristiwa bahasa dijumpai kata lantaran, dan jika terlantar dibandingkan dengan lantaran, niscaya dapat ditentukan adanya morfem lantar:

tetapi secara deskriptif, kedua kata itu hanya memiliki pertalian bentuk, tidak memiliki pertalian arti. Sesuai dengan yang dimaksud dengan deretan morfologik, kedua kata itu tidak dapat diletakkan dalam satu deretan morfologik, dan berarti juga tidak dapat diperbandingkan. Contoh lain, kata-kata yang kelihatannya terdiri dari dua morfem atau lebih tetapi setelah diteliti benarbenar hanya terdiri satu morfem: segala, terlentang, perangai, pengaruh, selamat, jawatan, pura-pura, seperti, kelola, dan banyak lagi.

# data[].attributes.attachment_link.description
Yang dmaksud deretan morfologik ialah suatu deretan kata atau suatu daftar yang memuat kata-kata yang berhubungan baik dalam bentuk maupun dalam artinya (Ramlan, 1983: 28-29). Selanjutnya Ramlan memberi contoh dengan kata kejauhan. Untuk mengetahui kata kejauhan itu terdiri dari satu morfem atau lebih, maka kita harus memperbandingkan kata tersebut dengan kata-kata lain dalam deretan morfologik.

# data[].attributes.headline
4. Proses Pembentukan Kata; Morfologi Infleksional dan Derivasional

# data[].attributes.subject
4. Proses Pembentukan Kata; Morfologi Infleksional dan Derivasional

# data[].attributes.body
1. Kata Dasar
Kata dasar diartikan sebagai kata yang belum diberi imbuhan atau kata yang menjadi dasar bagi pembentukan kata yang lebih besar.
- Misalnya: makan, minum, jalan.

2. Kata Turunan
Kata turunan adalah kata yang terbentuk sebagai hasil dari proses
afiksasi, reduplikasi, atau pemajemukan.
- Misalnya: memakan, gemetar, berjalan.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
“KATA”

a)      Hakikat Kata

Abdul Chaer (2008:5) menjelaskan bahwa konsep yang sebenarnya ada dan sering kita jumpai dalam berbagai buku linguistik adalah bahwa kata merupakan suatu bentuk yang, ke dalam mempunyai susunan fonologi yang stabil dan tidak berubah serta keluar mempunyai kemungkinan mobilitas di dalam kalimat. Batasan dalam konsep itu menyiratkan dua hal, yan pertama bahwa setiap kata mempunyai urutan dan susunan fonem yang tetap dan sama antara satu sama lainnya, serta tidak dapat diselipi atau disela oleh fonem lain. Contohnya kata sikat, urutan fonemnya adalah /s/, /i/, /k/, /a/ dan /t/. Urutan fonemnya tidak dapat diubah lagi misalnya menjadi /s/, /k/, /a/, /i/ dan /t/ atau urutan lainnya lagi. Juga tidak dapat diselipi fonem lain misalnya menjadi /s/, /i/, /u/, /k/, /a/ dan /t/. Kemudian yang kedua setiap kata mempunyai kebebasan berpindah tempat di dalam kalimat atau tempatnya dapat diisi atau digantikan oleh kata lain atau terpisah dari lainnya.

Seperti yang dijelaskan oleh Abdul Chaer (2008:64) menjelaskna bahwa kata sesungguhnya memiliki karakter, ciri atau sifat yang berbeda, hal ini dilatarbelakangi oleh kata ada yang dapat berpindah secara bebas, tetapi ada juga yang terikat dengan satuannya yang lebih besar di dalam kalimat, hal ini tergantung pada kebebasan dan ketidakbebasan kata tersebut.

b)      Klasifikasi Kata

Menurut Alisyahbana (Abdul Chaer,2008:64) klasifikasi kata secara tradisional meliputi kelas verba, nomina, ajektifa, adverbia, numeralia, preposisi, konjungsi, pronomina, artkula dan interjeksi. Sedangkan Abdul Chaer (2008:65) menyatakan klasifikasi kata ada dua yaitu kelas terbuka dan kelas tertutup, yang akan dibahas sebagai berikut :

1          Kelas Terbuka

Kelas  terbuka menutut Abdul Chaer (2008:65)  yaitu  kelas  yang  keanggotaannya  dapat  bertambah  atau  berkurang sewaktu - waktu   berkenaan   dengan  perkembangan  sosial  budaya  yang  terjadi  dalam masyarakat penutur suatu bahasa. Sedangkan a nggota  dari  kelas  terbuka  yaitu  nomina,  verba  dan adjektiva. Yang akan dikupas satu-persatu yaitu sebagai berikut :

a.       Nomina

Menurut A bdul Chaer  (200 8:69) ciri nomina  atau  kata benda  dapat dilihat  dari  adverbia pendampingnya adalah bahwa kata-kata yang termasuk ke dalam kelas nomina antara lain :

-          tidak dapat didahului oleh adverbia negasi tidak, contohnya tidak ada kata-kata tidak kucing, tidak meja, dan tidak bulan,

-          tidak dapat didahului oleh adverbia sederajat agak, lebih, sangat dan paling.

-          Tidak dapat didahului oleh adverbia keharusan wajib, contohnya tidak ada kata wajib kucing, wajib meja dan wajib bulan.

-          Tidak didahului adverbia yang menyatakan jumlah seperti satu, sebuah, sebatang dan lain sebagainya, contohnya sebuah meja, seekor kucing, sebatang pensil.

b.      Verba

Ciri utama verba atau kata kerja menurut Abdul Chaer (2008:74) yaitu dapat dilihat dari adverbia yang mendampinginya adalah bahwa kata-kata yang termasuk kelas verba antara lain :

-          Dapat didampingi oleh adverba negasi tidak dan tanpa, contohnya tidak datang, tidak pulang, tanpa makan semuanya dapat dikatakan berterima.

-          Dapat didampingi oleh semua adverbia frekuensi contohnya sering datang, jarang makan dan kadang-kadang pulang.

-          Tidak dapat didampingi oleh kata bilangan dengan penggolongannya, contohnya sebuah membaca, tiga butir menulis. Tetapi dapat didampingi oleh semua adverbia jumlah contohnya kurang membaca, sedikit menulis.

-          Tidak didampingi oleh semua adverbia derajat, contohnya agak pulang, cuku datang, semuanya itu tidak dapat berterima.

-          Dapat didampingi oleh semua adverbia kala (tenses), contohnya sudah makan, sedang mandi, tengah membaca dan lagi tidur.

-          Dapat didampingi oleh semua adverbia keselesaian, contohnya belum mandi, baru datang dan sedang makan.

-          Dapat didampingi oleh semua adverbia keharusan contohnya boleh mandi, harus pulang dan wajib datang.

-          Dapat didampingi oleh semua anggota adverbia kepastian contohnya pasti datang, tentu pulang dan mungkin pergi.

c.       Adjektiva

Menurut A bdul Chaer  (200 8:80) ciri utama ajektifa  atau  kata keadaan dapat dilihat  dari  adverbia yang mendampinginya adalah bahwa kata-kata yang termasuk ke dalam kelas ajetifa antara lain :

-          Tidak dapat didampingi oleh adverbia frekuensi sering, jarang dan kadang-kadang, contohnya tidak ada kata sering indah, jarang tinggi dan kadang-kadang besar.

-          Tidak dapat didampingi oleh semua adverbia jumlah, contohnya tidak ada kata banyak bagus, sedikit haru dan sebuah indah.

-          Dapat diampingi oleh semua adverbia derajat, contohnya agak tinggi, cukup mahal, lebih bagus, dan palin mulia.

-          Dapat didampingi oleh adverbia kepastian pasti, tentu, mungkin dan barangkalai, contohnya pasti indah, tentu baik, mungkin buruk dan barangkali canti, semuanya itu berterima.

-          Tidak dapat diberi adverbia kala (tenses) hendak dan mau, contohnya hendah indah dan mau tinggi semuanya itu tidak berterima.

2            Kelas Tertutup

Kelas  tertutup  menurut Abdul Chaer (2008:83) adalah   kelas   kata yang   jumlah  anggotanya  terbatas  dan  tida k tampak kemungkinan untuk bertambah atau berkurang. Adapun  yang   termasuk  anggota kelas tertutup  adalah adverbia,  preposisi,  konjungsi,  numeralia, pronomina, artikulus, interjeksi dan partikel. Yang akan dibahas secara lebih tuntas sebagai berikut :

a.       Adverbia

Menurut Abdul Chaer (2008:83) a dverbia lazim disebut kata keterangan atau kata keterangan tambahan.  Fungsinya adalah menerangkan  kata  kerja,  kata  sifat  dan  jenis  kata  yang  lainnya. Adverbia disebut sebagai kata-kata yang bertugas  mendampingi  nomina,  verba  dan  adjektiva, bahkan  adverbia  inilah  yang dijadikan  dasar  kriteria  untuk  menentukan  kata-kata berkelas nomina, verba atau adjektiva.

Sedangkan ciri berkelas adverbia memiliki komponen makna dalam Abdul Chaer (2008:84) sebagai berikut :

-           (+negasi) yaitu pada kata ‘tidak’ digunakan untuk menegasikan kelas verba dan ajektifa, ‘bukan’ digunakan untuk menegasikan kelas nomina, verba dan ajektiva yang berada dalam kontruksi berkontras, ‘tanpa’ digunakan untuk menegasikan kelas nomina dan verba dan ‘tiada’ digunakan untuk menegasikan kelas nomina dan verba.

-          (+frekuensi) yaitu pada kata sering, jarang, kadang-kadang, biasa, sekali-kali, acapkali dan selalu. Pada Adverbia ini hanya dapat digunakan pada kelas verba, tidak digunakan pada kelas verba.

-          (+kuantitas) atau (+jumlah) yaitu pada kata banyak, sedikit, cukup, kurang, semua, seluruh, sebagian dan beberapa. Umumnya hanya mendampingi verba namun ada juga yang adverbia yang dapat mendampingi verba, contohnya banyak rumah, sedikit bicara dan beberapa orang.

-          (+kuantitas) atau (+sederajat) yaitu pada kata agak, cukup, lebih, kurang, sangat, paling, sedikit dan sekali dan dapat mendampingi kata dari kelas verba, contohnya agak baik, kurang baik dan paling baik.

-          (+waktu) atau (+kala) yaitu pada kata adverbia sudah, sedang, lagi, tengah, akan, henda, mau serta dapat mendampingi verba tindakan, contohnya sudah makan, lagi mandi dan tnegah membaca.

-          (+keselesaian) yaitu pada adverbia sudah, belum, baru, sedang serta dapat mendampingi kata dari kelas verba dan ajektifa, contohnya sudah mandi, baru mandi dan baru baik.

-          (+pemberantasan) yaitu pada adverbia hanya, saja serta dapat mendampingi kata dari kelas verba, nomina dan numeralia, contohnya hanya nasi, minum saja.

-          (+keharusan) yaitu pada kata boleh, wajib, harus, mesti dan dapat endampingi kata kelas verba contohnya boleh pergi, wajib pergi.

-          (+kepastian) yaitu pada adverbia pasti, tentu, mungkin, barangkali serta mendampingi kata kelas verba, contohnya pasti hadir, mungkin terlambat.

b.      Pronomina

Pronomina dalam Abdul Chaer (2008:87) lazim disebut  kata ganti atau diorangkan karena tugasnya menggantikan nomina yang ada. Secara umum dibedakan empat macam pronominal, antara lain :

1)      Abdul Chaer (2008:87) menjelaskan k ata  ganti  diri,   yaitu pronomina  yang  menggantikan nomina  orang  atau  yang diorangkan,  baik berupa nama diri atau bukan nama diri.  Kata ganti  ini  dibedakan menjadi kata ganti orang pertama, kedua, ketiga, baik tunggal maupun jamak. Ada tiga catatan menurut Abdul Chaer (2008:88) anatara lain :

-          Penggunaan kata ganti diri dalam masyarakat sering keluar dari kaidah, salah satunya kata ganti ‘kami’ untuk menyebut dirinya tunggal bukan jamak.

-          Di Indonesia panggilan kata ganti sering menggunakan bahasa daerah, misalnya orang jawa memanggil dengan sebutan mabk dan mas dan lain sebagainya.

-          Dominan faktor sosial atau kedudukan seseorang di dalam hubungan kekerabatan, contohnya bapak, ibu paman dan lain sebagainya.

2)      Kata ganti penunjuk menurut Abdul Chaer (2008:90) yaitu kata ini dan itu yang digunakan untuk mengganti nomina sekaligus dengan penunjukan, ini untuk  menunjukkan  sesuatu  yang dekat  dan  itu untuk menunjukkan sesuatu yang jauh dari pembicara, contohnya antara lain :

-          Buku ini adalah buku impor.

-          Penderitaan anak-anak ini harus kita hentikan.

3)      Menurut Abdul Chaer (2008:90) k ata ganti tanya, yaitu kata yang digunakan untuk menanyakan  sesuatu.  Kata  ganti tanya adalah  apa, siapa, mengapa, b a gaimana, kenapa, berapa, dan dimana, contohnya antara lain :

-          Apa ini ?

-          Apakah kamu mengambil buku itu ?

4)      Pronomina tak tentu dalam bukunya, Abdul Chaer (2008:92) menjelaskan bahwa adalah kata-kata yang digunakan untuk menggantikan  nomina yang tidak tentu.  Kata ganti tak tentu meliputi seseorang, salah seorang, siapa saja, setiap orang, masing-masing, suatu, sesuatu, salah satu, beberapa, contohnya antara lain :

-          Ada seseorang menunggu Anda di luar.

-          Pada suatu hari dia datang ke sini.

c.       Numeralia (Kata Bilangan)

Secara umum numeralia menurut Abdul Chaer (2088:92) dibedakan beberapa macam numeralia, antara lain :

1)      Menurut Abdul Chaer (2008:93) k ata  bilangan  adalah  kata-kata yang   menyatakan   jumlah, urutan,   nomor, bilangan,  dan himpunan.  Menurut bentuk dan fungsinya bilangan dibicarakan adanya kata bilangan utama, bilangan genap, bilangan ganjil, bulat, pecahan, tingkat, dan kata bantu bilangan antara lain :

-          Kata bilangan utama (sejati) adalah kata-kata seperti satu, dua dan lain sebagainya asalkan bukan dari hasil perkalian kedua bilangan itu.

-          Kata bilangan genap yaitu suatu bilangan yang habis dibagi dua, contohnya dua, empat dan lain sebagainya. Sedangkan bilangan ganjil adalah bilangan yang tidak habis dibagi dua contohnya satu, tiga dan lain sebagainya.

-          Dapat juga dalam bilangan utama ditulis lima, dua puluh enam dan lain sebagainya.

-          Kata bilangan tingkat digunakan untuk menyatakan urutan, contohnya di tinggal di rumah ketujuh dari sini.

-          Kata bilangan himpunan yaitu bilangan yang menyatakan jumlah atau kelompok, contohnya kedua rumah itu disita oleh pengadilan.

2)      Kata Bantu Bilangan menurut Abdul Chaer (2008:94) sering disebut dengan kata penjodohan bilangan adalah kata yang digunakan sebagai tanda pengenal tertentu dan ditempatkan di antara kata bilangan dengan nominanya, contohnya batang, lembar dan lain sebagainya.

d.      Preposisi

Menurut Abdul Chaer (2008:96) p reposisi  atau  kata  depan  ialah   kata  yang  digunakan untuk merangkaikan nomina dengan verba di dalam suatu klausa.   Secara   semantik,   preposisi   ini menyatakan beberapa makna, yaitu :

1)      Tempat berada, yaitu preposisi di, pada, dalam, atas, dan antara.

2)      Arah asal, yaitu preposisi dari.

3)      Arah tujuan, yaitu preposisi ke, kepada, akan, dan terhadap.

4)      Pelaku, yaitu preposisi oleh.

5)      Alat, yaitu preposisi dengan dan berkat.

6)      Perbandingan, yaitu preposisi dari pada.

7)      Hal atau masalah, yaitu preposisi tentang dan mengenai.

8)      Akibat, yaitu preposisi hingga atau sehingga dan sampai.

9)      Tujuan, yaitu preposisi untuk, buat, guna, dan bagi.

e.       Konjungsi atau Kata Hubung

Konjungsi dalam Abdul Chaer (2008:98) adalah kata-kata yang menghubungkan satuan-satuan sintaksis. Baik kata  dengan  kata,  frase  dengan  frase,   klausa  dengan  klausa  dan  kalimat  dengan kalimat. Dilihat dari kedudukannya, konjungsi dibedakan menjadi dua :

1)      Konjungsi koordinatif

Konjungsi koordinatif adalah konjungsi  yang menghubungkan  dua  unsur  kalimat      atau lebih yang kedudukannya sederajat atau setara.  Kemudian dalam Abdul Chaer (2008:98) dilihat dari sifat hubungannya dikenal adanya konjungsi antara lain :

-          Menghubungakan menjumlahkan, yaitu konjungsi dan, dengan dan serta, contohnya nenek dan kakek pergi ke Makassar.

-          Menghubungkan memilih, yaitu konjungsi atau, contohnya mana yang kamu pilih, yang merah atau yang biru.

-          Menghubungkan mempertentangkan yaitu preposisi tetapi, namun, sedangkan dan sebaliknya, contoh pada kalimat kami ingin menyumbang lebih, tetapi kemampuan kami terbatas.

-          Menghubungkan membetulkan, yaitu konjungsi melainkan dan hanya, contohnya dia menangis bukan sedih, melainkan karena gembira.

-          Menghubungkan menegaskan yaitu konjungsi bahkan, malah (malahan), lagipula, apalagi dan jangankan, contohnya saya tidak hadir karena sakit. Lagipula saya tidak di undang.

-          Menghubungkan membatasi yaitu konjungsi kecuali dan hanya, contohnya saya tidak apa-apa, hanyan agak pening..

-          Menghubungkan mengerutkan, yaitu konjungsi kemudian, lalu, selanjutnya, setelah itu, contohnya dia duduk lalu menulis surat.

-          Menghubungkan menyamakan yaitu konjungsi yaitu, yakni, ialah, adlaah, bahwa contohnya yang kami perlukan ialah kertas, lem, dan perekat.

2)      Konjungsi subordinatif

Konjungsi subordinatif adalah konjungsi yang menghubungkan  dua  unsur  kalimat atau lebih yang kedudukannya tak sederajat. Artinya kedudukan klausa yang satu lebih tinggi  (sebagai klausa utama) dan yang kedua sebagai klausa bawahan  (lebih rendah). Konjungsi subordinatif ini dibedakan pula atas konjungsi yang menghubungkannya antara lain :

-          Menghubungkan menyatakan sebab akibat, yaitu konjungsi sebab, karena contohnya banyak petani yang mengeluh sebab harga pupuk makin mahal.

-          Menghubungkan menyatakan persyaratan yaitu konjungsi kalau, jikalau, jika, bila, bilamana, apabila, asal, contohnya kalau diundang, saya akan hadir.

-          Menghubungkan menyatakan tujuan yaitu konjungsi agar, supaya contohnya kami berangkat pagi-pagi agar tidak terlambat tiba di sekolah.

-          Menghubungkan menyatakan waktu, yaitu konjungsi ketika, sewaktu, sebelum, sesudah, tatkala, sejak, sambil, selama contohnya sesudah sarapan kami berangkat ke sekolah.

-          Menghubungkan menyatakan akibat, yaitu konjungsi sampai, hingga, sehingga contohnya pencuri itu dipukuli orang banyak sampai mukanya babak belur.

-          Menghubungkan menyatakan batas kejadian, yaitu konjungsi sampai, hingga contohnya kami menyelesaikan pekerjaan itu sampai pukul tiga dini hari.

-          Menghubungkan menyatakan tujuan atau sasaran yaitu konjungsi untu, guna contohnya untuk mengatasi bahaya banjir pemerintah akan membuat saluran baru.

-          Menghubungkan menyatakan penegasan yaitu konjungsi meskipun, biarpun, kendatipun, sekalipun contohnya sekalipun tidak lulus ujian, mereka tetap bergembira.

-          Menghubungkan menyatakan penganndaian yaitu konjungsi seandainya, andaikata contohnya saya pasti akan celaka andaikata saya jadi berangkat.

-          Menghubungkan menyatakan perbandingan yaitu konjungsi seperti, sebagai, laksana contohnya wajahnya pucat pasi ‘sebagai’ bulan kesiangan.

f.       Konjungsi antarkalimat

Menurut Abdul Chaer (2008:103) yang dimaksud dengan konjungsi antarkalimat adalah konjungsi yang digunakan untuk menghubungkan kalimat yang satu dengan kalimat yang lain yang berada dalam satu paragraf. Melihat sifat hubungannya dikenal adanya konjungsi antarkalimat yang antara lain :

-          Menghubungkan dan mengumpulkan yaitu konjungsi jadi, krena itu, oleh sebab itu, kalau begitu dan dengan demikian itu, contohnya ali dan ahmad seringkali berkelahi di sekolah. Karena itu, mereka seringkali dihukum guru.

-          Menghubungkan menyatakan penegaan, yaitu konjungsi lagipula, apalagi contohnya hawa di jakarta sangat panas, apalagi pada siang hari.

-          Menghubungkan mempertentangkan atau mengontraskan yaitu konjungsi namun, sebaliknya contohnya dia memang bandel, keras kepala dan suka membantah, namun demikian, hatinya baik dan suka menolong.

g.      Artikulus

Artikulus atau kata  sandang  menurut Abdul Chaer (2008:104) adalah kata-kata  yang  berfungsi  sebagai  penentu  atau mendefinitkan nomina, adjektiva, atau kelas lain. Contoh: si dan sang, the dala m bahasa Inggris, het dan de dalam bahasa Belanda. Contoh: Mana si gendut, dari tadi belum muncul juga. Contoh dalam kalimat antara lain :

-          Mana si gendut, sejak tadi belum muncul.

-          Nama kucingku adalah si manis.

h.      Interjeksi

Abdul Chaer (2008:104) menjelaskan bahwa i nterjeksi adalah kata-kata yang mengungkapkan perasaan batin. Misalnya karena kaget, marah, terharu, kangen, kagum, sedih, dan sebagainya. Ada dua jenis kata interjeksi yang dilihat dari strukturnya menurut Abdul Chaer (2008:104) antara lain :

-          Kata yang berupa kata singkat contohnya wah, cih, hai, oi, oh, nah dan hah.

-          Kata biasa contohnya kata aduh, celaka, gila, kasihan, bangsat, astaga, alhamdulillah dan masya allah. Contohnya “wah, mahal sekali!” kata ibu.

i.        Partikel

Menurut Abdul Chaer (2008:104) menjelaskan d isamping kata-kata yang  termasuk  kelas-kelas  di  atas,  ada  pula sejumlah bentuk yang disini disebut partikel, seperti, lah, kah, tah, pun, dan per. Partikel ini ada yang berfungsi sebagai penegas dan ada pula yang bukan, contohnya antara lain :

-          Di manakah kamu tinggal ?

-          Ambillah mana yang kamu suka !

-          Gaji kamu naik per satu April

c)      P embentukan kata secara inflektif dan derivatif serta paradigman a

Pembentukan Kata

Pembentukan kata mempunyai dua sifat yaitu, pertama membentuk kata-kata yang bersifat inflektif, dan yang kedua bersifat deviratif.

a.       Inflektif yaitu perubahan/penyesuaian pada verba disebut konyugasi, dan perubahan/panyesuaian pada nomina dan adjektifa disebut deklinasi. Bahasa Indonesia bukanlah bahasa yang berfleksi. Namun,Verhaar (1978) menyatkan bentuk-bentuk seperti membaca, dibaca, dan terbaca adalah paradigma infleksional atau merupakan kata yang sama. Perbedaannya bentuknya adalah berkenaan dengan modus kalimatnya. Denga demikian me-,di-, dan ter- adalah infleksional.

b.      derivatif yaitu pembentukan kata secara derivative membentuk kata baru, kata yang identitas leksikalnya tiodak sama dengan kata dasarnya. Misal: kata air yang berkelas nomina menjadi mengairi yang berkelas verba.

2            Klitika m erupakan morfem yang agak sukar ditentukan statusnya.

Klitika adalah bentuk-bentuk singkat, biasanya hanya satu silabel, secara fonologis tidak mendapat tekanan. Kemunculannya dalam pertuturan selalu melekat pada bentuk lain, tetapi dapat dipisahkan.

Contoh: klitika –lah  Ayahlah yang akan datang

Dapat dipisah dari kata ayah, misalnya:

Ayahmulah yang akan datang

Menurut posisinya klitika dibedakan atas proklitika dan enklitika

Proklitika : klitika yang berposisi di muka kata yang diikuti.

Contoh: ku bawa, kau ambil

Enklitika : klitika yang berposisi di belakang kata yang dilekati.

Contoh: -lah, -nya, dan –ku  dialah, duduknya, dan nasib ku.

# data[].attributes.attachment_link.description
“KATA” a) Hakikat Kata Abdul Chaer (2008:5) menjelaskan bahwa konsep yang sebenarnya ada dan sering kita jumpai dalam be...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bahasa dan Sastra - Morfem? Apa itu morfem? Apasih yang dimaksud dengan morfem itu? Mungkin beberapa dari kalian masih ada yang kebingungan mengenai arti dari kata morfem itu sendiri atau mungkin ada yang belum tahu mengenai jenis-jenis morfem itu. Oke untuk itu kali ini kami akan menjelaskan tentang pengertian morfem dan jenis-jenisnya. Dan di masing-masing jenis kami juga melengkapi dengan contoh.

Kata morfologi berasal dari kata morphologie yang morphe berarti bentuk dan logos berarti ilmu. Sehingga kata morfologi berarti ilmu tentang bentuk. Morfologi adalah ilmu tatabahasa yang mempelajari tentang seluk beluk bentuk kata. Morfologi adalah studi tentang morfem dan susunannya di dalam pembentukan kata. Morfologi adalah bidang linguistik yang mempelajari hubungan antara morfem yang satu dengan morfem yang lain untuk membentuk sebuah kata.

Pengertian, Jenis, dan Contoh Morfem

Lalu apa yang dimaksud dengan morfem? Morfem merupakan satuan yang paling kecil yang dapat dipelajari dalam kaitannya dengan morfologi. Morfem adalah satuan terkecil bermakna yang akurat yang merupakan kata atau bagian kata. Morfem adalah satuan bahasa atau gramatik terkecil yang bermakna, yang dapat berupa imbuhan atau pun kata. Susunan morfem yang diatur menurut morfologi suatu bahasa meliputi semua kombinasi yang membentuk kata atau bagian dari kata. Morfem digunakan seagai pembeda makna dengan menggambungkan morfem itu dengan kata yang mempunyai arti leksikal yang nantinya terdapat makna aru akibat dari penggabungan itu. Contoh, Kata baik dengan kata membaik.

Kata baik mempunyai arti yang berbeda dengan kata membaik. Kata baik terdiri satu morfem, sedangkan kata membaik terdiri atas dua morfem, yaitu morfem terikat berupa me- dan morfem bebsa berupa baik. disini akan berbeda arti yang terkandung di dalamnya.

Di dalam ruang lingkup morfologi tak hanya mencakup adanya morfem akan tetapi juga mencakup morf dan alomorf. Morf adalah anggota morfem yang belum ditentukan distribusinya atau elum diketahui statusnya. Alomorf adalah variasi bentuk morfem terikat yang disebabkan oleh pengaruh lingkungan. Contohnya : morfem me-, mem-, men-, meny-, meng-, dan menge-.

Jenis-jenis Morfem

Morfem juga dibagi menjadi beberapa macam jenis yang ditinjau berdasarkan kemampuan distribusi, produktivitas, relasi antar unsur, sumber, jumlah fonem pembentuk morfem, keterbukaan bergabung dengan morfem lain dan makna morfem.

1. Jenis Morfem Berdasarkan Kemampuan Distribusi
Dalam aspek ini kita mengenal morfem semi bebas, bebas, terikat dan unik.

* Morfem bentuk bebas
Bentuk-bentuk yang dapat dipakai secara tersendiri dalam kalimat. Contoh : kamu, aku, mana, dll.

* Morfem bentuk semi bebas
Morfem yang bebas secara morfologis artinya telah berujud kata tetapi masih terikat secara sintaksis. Bentuk-bentuk seperti dan, tetapi, agar, untuk, melainkan, sehingga, ketika, walaupun, demi, karena, namun, merupakan morfem bebas secara morfologis karena semuanya merupakan kata tetapi terikat secara sintaksis.

* Morfem bentuk terikat
Morfem yang tidak dapat berdiri sendiri dan tidak mempunyai arti. Makna morfem terikat baru jelas setelah morfem itu dihubungkan dengan morfem lain. morfem terikat dapat diedakan menjadi :
a. Prefiks (awalan) : me-, ber-, ter-, di-, ke-, pe-, per-, se-
b. Infiks (sisipan) : -em, -el, er-
c. Sufiks (akhiran) : -an, -i, -kan, -nya, -man, -wati, -wan, -nda
d. Konfiks (gabungan) : ke+an, pe+an, per+an, me+kan, di+kan

* Morfem bentuk unik
Morfem yang hanya dapat digabungkan dengan bentuk tetentu. Contoh : renta dengan tua, belia dengan muda, dsb.

2. Jenis Morfem Berdasarkan Produktivitas
Morfem ini terbagi menjadi dua yaitu morfem produktif dan morfem improduktif. Pembedaan morfem dengan kategori ini berlaku baik untuk afiks maupun non-afiks. Afiks produktif merupakan afiks yang terus-menerus mampu membentuk kata-kata baru. Contoh : batu : membatu, batuan, berbatu, batu-batu, bebatuan. Afiks tak produktif merupakan afiks yang sudah tidak bisa mampu lagi membentuk kata-kata baru. Contoh : arloji : arloji-arloji.

3. Jenis Morfem Berdasarkan Relasi Antar Morfem
Dilihat berdasarkan relasi antar morfem dibedakan menjadi dua, yaitu morfem utuh dan terbelah. Morfem utuh adalah morfem yang deretannya tidak terpisahkan dan merupakan satu kesatuan. Contoh : meja, kursi, rumah, dsb. Morfem terbelah adalah morfem yang terpisah dalam pemakaiannya. Contoh : morfem ke-/-an pada kata kerajinan.

4. Jenis Morfem Berdasarkan Sumber
Morfem bahasa dikelompokkan atas morfem asli dan morfem serapan. Morfem asli : rumah, air, batu dan morfem afiks ber-, ter-. Morfem serapan : koperasi, standard, dsb.

5. Jenis Morfem Berdasarkan Jumlah Fonem
Dilihat dari jumlahnya, morfem-morfem itu berunsur satu atau lebih dari satu. Morfem berunsur satu fonem disebut monofonemis. Contoh : morfem -i : memetiki.
Morfem berunsur lebih dari satu fonem disebut polifonemis. Contoh : an-, di-, ke-, ber-, men, dsb.

6. Jenis Morfem Berdasarkan Keterbukaan Bergabung dengan Morfem Lain
Dilhat dari distribusnya morfem dibedakan menjadi morfem tertutup dan morfem terbuka. Morfem terbuka berarti morfem itu bisa berdistribusi dengan morem lain, sedangkan morfem tertutup tidak bisa berdistribusi dengan morfem lain. Bentuk sudah dan telah secara semantik bermakna sinonim termasuk kalau kedua bentuk itu diberi imbuhan se- menghasilkan bentuk sesudah dan setelah. Contoh terbuka : sapu menyapu, disapu, tersapu, disapukan, dll. Contoh tertutup : piring.

7. Jenis Morfem Berdasarkan Makna
Dipandang dari maknanya morfem dibedakan menjadi morfem bermakna leksikal dan morfem bermakna gramatikal. Makna leksikal merujuk mpada makna yang ada pada leksikon. Morfem {kuda, batu, besar, gemuk} bermakna leksikal menyakan binatang, benda, sifat. Sebaliknya morfem afiks seperti {ber-, ter-, me-, meN-, dll.) baru bermakna jika dilekatkan pada morfem lain. Bentuk ber- tidak bermakna tetapi ketika dilekatkan pada kata sepatu menjadi bersepatu maka ber- pada bentuk bersepatu bermakna mengenakan sepatu.

Jika anda ingin mengetahui alira linguistik lengkap dengan tokoh-tokoh linguistik, anda bisa membaca Aliran Linguistik dan Tokohnya.

Demikian penjelasan seputar arti morfem dan jenis-jenis morfem. Jika ada kekurangan atau kesalahan mohon koreksinya. Semoga apa yang telah dipaparkan bisa memberikan penjelasan bagi yang mencari materi tentang Morfem dan jenis-jenisnya. Salam sastra.

# data[].attributes.attachment_link.description
Bahasa dan Sastra - Morfem? Apa itu morfem? Apasih yang dimaksud dengan morfem itu? Mungkin beberapa dari kalian masih ada yang kebingungan mengenai arti dari kata morfem itu sendiri atau mungkin ada yang belum tahu mengenai jenis-jenis morfem itu. Oke untuk itu kali ini kami akan menjelaskan tentang pengertian morfem dan jenis-jenisnya .

# data[].attributes.body
1. Menurut Payne
“Morpheme is the smallest meaningful unit in the grammar of a language.”
Maksud dari pernyataan tersebut bahwa, “morfem adalah unit terkecil yang
memiliki makna dalam bahasa dari suatu bahasa”.
2. Menurut Abdul Chaer
Morfem adalah satuan gramatikal terkecil yang memiliki makna.
3. Menurut M. Ramlan
Morfem merupakan satuan gramatik paling kecil yang tidak mempunyai satuan
lain selain unsurnya
4. Menurut Bloch dan Trager
Morfem yaitu semua bentuk baik bebas maupun terikat yang tidak dapat dibagi ke dalam
bentuk terkecil yang mengandung arti.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pada sub bab ini akan diuraikan mengenai pengertian morfologi, objek kajian morfologi (satuan dan proses morfologis), identifikasi morfem, serta hubungan ketransitifan verba dengan afiksasi. Uraian selengkapnya sebagai berikut.

2.1.1.1 Pengertian Morfologi

Secara etimologi kata morfologi berasal dari kata morf yang berarti “bentuk” dan kata logiyang berarti “ilmu”. Secara harfiah, kata morfologi berarti “ilmu mengenai bentuk”, dalam kajian linguistik, morfologi berarti “Ilmu mengenai bentuk-bentuk dan pembentukan kata” (Chaer, 2008: 3).

Putrayasa (2008: 3) mendefinisikan, “Morfologi adalah bagian dari ilmu bahasa yang membicarakan atau mempelajari seluk-beluk struktur kata serta pengaruh perubahan-perubahan struktur kata terhadap kelas kata dan arti kata.” Verhaar (2012: 97) menjelaskan, bahwa sama seperti fonologi yang merupakan cabang lingusitik yang mengidentifikasikan satuan-satuan dasar sebagai bunyi, maka cabang yang bernama morfologi juga mengidentifikasikan satuan-satuan dasar bahasa sebagai satuan gramatikal. Badudu (1976) dalam Faisal (2009: 6) berpendapat, “Morfologi adalah ilmu bahasa yang membicarakan morfem dan bagaimana morfem itu dibentuk menjadi sebuah kata.”

Chaer (2008: 4) menjelaskan dalam hirearki linguistik, kajian morfologi berada di antara kajian fonologi dan sintaksis, seperti ditunjukkan pada gambar 2.1.

18

Sumber: Chaer 2008: 113

Gambar 2.1. Bagan Hirearki Linguistik

Sebagai kajian di antara fonologi dan sintaksis, maka kajian morfologi mempunyai kaitan baik dengan fonologi maupun dengan sintaksis. Keterkaitannya dengan fonologi membentuk sebuah kajian yang disebut

morfonologi atau morfofonemik. Morfonologi yaitu kajian yang mengkaji

terjadinya perubahan fonem akibat adanya proses morfologi, sebagai contoh munculnya fonem /y/ pada dasar hari bila diberi sufiks –an akan dibaca [hari- yan].

Keterkaitan antara morfologi dan sintaksis tampak dengan adanya kajian yang disebut morfosintaksis. Keterkaitan ini karena adanya masalah morfologi yang perlu dibahas bersama dengan masalah sintaksis. Kajian morfosintaksis misalnya membicarakan satuan bahasa yang disebut kata. Satuan bahasa yang disebut kata itu menjadi objek dalam kajian morfologi dan kajian sintaksis. Chaer (2008: 4-5) memperjelas kedudukan kata dalam keseluruhan objek kajian linguistik, yang dapat dilihat pada gambar 2.2.

Fonologi

Morfologi

Sintaksis

Kajian Fonologi

Kajian Morfologi

Kajian Sintaksis

Sumber: Chaer 2008: 4-5 yang dimodifikasi Gambar 2.2. Bagan Keseluruhan Objek Kajian Linguistik

Diketahui bahwa satuan bahasa yang disebut kata, dalam kajian morfologi dan sintaksis memiliki pengertian yang berbeda. Pada kajian morfologi, kata merupakan satuan terbesar. Pada kajian sintaksis, kata merupakan satuan terkecil dalam pembentukan kalimat atau satuan sintaksis lainnya.

2.1.1.2 Objek Kajian Morfologi

Menurut Chaer (2008: 7), satuan-satuan morfologi, proses-proses morfologi, dan alat-alat dalam proses morfologi merupakan objek kajian morfologi. Satuan-satuan di dalam morfologi meliputi “morfem” dan “kata”.

Chaer (2008: 5) mendefinisikan, “Morfem merupakan satuan gramatikal terkecil yang bermakna secara inheren.” Sebagai contoh kata berhak, secara

Frasa Klausa Kalimat Wacana Fon Fonem Morfem Kata

20 morfologis terdiri dari dua satuan minimal, yaitu ber dan hak, satuan minimal gramatikal itu yang dinamakan morfem (Verhaar, 2012: 97).

Kata dalam satuan morfologi merupakan “Satuan terbesar yang dibentuk melalui salah satu proses morfologi (afiksasi, reduplikasi, komposisi, akronimisasi, dan konversi)” (Chaer, 2008: 7). Bloomfield (1933) dalam Muslich (2008: 5) menjelaskan, “Kata merupakan satuan ujaran bebas terkecil yang bermakna.” Kata menurut Verhaar (2012: 97) adalah satuan atau bentuk bebas dalam tuturan. Bentuk bebas secara morfemis adalah bentuk yang dapat berdiri sendiri, artinya tidak membutuhkan bentuk lain yang digabung dengannya. Kata dapat dipisahkan dari bentuk-bentuk bebas lain di depannya maupun dibelakangnya, dalam tuturan. Sebagai contoh, kata Indonesia hak merupakan bentuk “bebas” dalam tuturan Itu hak saya, karena dapat dipisahkan dengan kata itu dan saya.

Berkaitan dengan proses morfologis, Chaer (2008: 25) menjelaskan: Proses morfologi pada dasarnya merupakan proses pembentukan kata dari sebuah kata dasar melalui pembubuhan afiks (dalam proses afiksasi), pengulangan (dalam proses reduplikasi), peng- gabungan (dalam proses komposisi), dan pengubahan status (dalam proses konversi).

Muslich (2008: 25-36) menjelaskan proses morfologi yang terdiri dari tiga macam, yaitu “(1) bentukan kata dengan menambahkan morfem afiks pada bentuk dasar; (2) pembentukan kata dengan mengulang bentuk dasar; dan (3) pembentukan kata dengan menggabungkan dua atau lebih bentuk dasar.”

Proses morfologi melibatkan komponen bentuk dasar dan berbagai alat proses pembentukan kata. Alat pembentuk kata tersebut terdiri dari (1) afiks

dalam proses pembentukan kata melalui afiksasi; (2) duplikasi ataupun pengulangan kata dalam proses pembentukan kata melalui proses reduplikasi; (3) penggabungan dalam proses pembentukan kata melalui proses komposisi, dan sebagainya (Chaer, 2008: 27).

Kata yang telah mengalami proses morfologis dinamakan kata turunan. Sebagai contoh kata makan yang merupakan kata dasar, setelah mengalami proses morfologis bentuknya bisa menjadi makanan, makan-makan, makan angin, dan sebagainya. Kata makan menjadi makanan karena ditambah afiks (imbuhan). Proses yang demikian dinamakan afiksasi. Kata makan menjadi makan-makan karena diulang. Proses yang demikian dinamakan reduplikasi atau pengulangan. Kata makan menjadi makan angin, karena kedua kata itu digabungkan. Proses yang demikian dinamakan komposisi atau pemajemukan. Ketiga proses itu dinamakan proses morfologis (Wiyanto, 2012: 5).

Menurut Verhaar (2012: 107), di antara proses-proses morfemis, yang terpenting adalah proses afiksasi. Afiksasi atau pengimbuhan adalah proses pembentukan kata dengan membubuhkan afiks (imbuhan) pada bentuk dasar. Afiks diimbuhkan baik bentuk dasar tunggal maupun kompleks (Putrayasa, 2008: 5). Menurut Wiyanto (2012: 5), afiks merupakan morfem terikat yang melekat pada kata dasar untuk membentuk kata yang lebih besar.

Putrayasa (2008: 7-8) menjelaskan jenis-jenis afiks, antara lain sebagai berikut.

(1) Prefiks (awalan), yaitu afiks yang diletakkan di depan bentuk dasar.

22 (2) Infiks (sisipan), yaitu afiks yang diletakkan di dalam bentuk

dasar.

Contohnya: -el-, -er-, -em-, dan –in-.

(3) Sufiks (akhiran), yaitu afiks yang diletakkan di belakang bentuk dasar.

Contohnya: -an, -kan, dan -i.

(4) Simulfiks, yaitu afiks yang dimanifestasikan dengan ciri-ciri segmental yang dileburkan pada bentuk dasar. Dalam bahasa Indonesia berfungsi mengverbakan nomina, adjektiva, atau kelas kata lain. Contoh kata bahasa Indonesia baku seperti kopi dan soto, menjadi kata bahasa Indonesia tidak baku yaitu: ngopi dan nyoto.

(5) Konfiks, yaitu afiks yang terdiri atas dua unsur, yaitu di depan dan di belakang bentuk dasar. Contoh konfiks dalam bahasa Indonesia adalah ke-an, peN-an,per-an, dan ber-an. (6) Imbuhan gabung (kombinasi afiks), yaitu kombinasi dari

dua afiks atau lebih yang bergabung dengan bentuk dasar. Contoh kombinasi afiks dalam bahasa Indonesia adalah meN-kan, men-i, memper-kan, memper-i, ber-kan, ter-kan,

peN-an, danse-nya.

Chaer (2008: 25) menyimpulkan komponen yang terlibat dalam proses morfologi. Komponen yang dimaksud, antara lain: (1) bentuk dasar; (2) alat pembentuk (afiksasi, reduplikasi, komposisi, akronimisasi, dan konversi); (3) makna gramatikal; dan (4) hasil proses pembentukan.

Berdasarkan beberapa pendapat para ahli, dapat disimpulkan bahwa proses morfologis merupakan proses terbentuknya suatu kata dari kata lain. Pembentukan kata dilakukan dengan cara afiksasi, reduplikasi, komposisi, akronimisasi, dan konversi.

2.1.1.3 Identifikasi Morfem

Pembentukan kata akan melibatkan komponen atau unsur pembentuk kata itu, yaitu morfem. Menurut Chaer (2008: 13), morfem adalah satuan gramatikal terkecil yang memiliki makna. Baik morfem akar (dasar) maupun morfem afiks, keduanya dilibatkan dalam unsur pembentukan kata. Perbedaan

kedua morfem tersebut, yaitu: (1) morfem akar dapat menjadi dasar dalam pembentukan kata, sedangkan morfem afiks tidak dapat menjadi dasar dalam pembentukan kata; (2) morfem akar memiliki makna leksikal, sedangkan morfem afiks hanya “menjadi” penyebab terjadinya makna gramatikal.

Makna gramatikal adalah makna yang muncul dalam proses gramatika. Makna ini biasa didikotomikan dengan makna leksikal, yakni makna yang secara inheren dimiliki oleh sebuah leksem. Makna gramatikal ini mempunyai hubungan dengan komponen makna leksikal setiap dasar (akar) (Chaer, 2008: 8).

Muslich (2008: 16-24) membagi morfem dalam beberapa jenis menurut kriteria tertentu. Kriteria yang dimaksud, antara lain berdasarkan (1) kemampuan berdistribusi; (2) produktivitasnya; (3) relasi antar unsurnya; (4) jumlah fonem yang menjadi unsurnya; dan (5) bermakna tidaknya.

Jenis morfem berdasarkan kemampuan berdistribusinya terdiri dari bentuk bebas dan bentuk unik. Morfem bentuk bebas adalah bentuk-bentuk yang dapat dipakai secara tersendiri dalam kalimat atau tuturan biasa. Morfem bentuk bebas terbagi lagi menjadi dua, yaitu morfem bentuk terikat dan semi bebas. Bentuk-bentuk yang tidak dapat berdiri sendiri, baik sebagai kalimat maupun sebagai kata yang menjadi unsur pembentuk kalimat disebut morfem terikat, biasanya berbentuk imbuhan. Bentuk yang masih mempunyai kebebasan disebut morfem bentuk semi bebas, contohnya dari. Morfem bentuk unik bersifat sangat terikat dan lebih terikat dibandingkan morfem terikat. Misalnya pada kata balau, bentuk balau tidak pernah berdistribusi bersama-sama dengan bentuk lain selain bentuk kacau.

24 Jenis morfem berdasarkan produktivitasnya terdiri dari morfem afiks produktif dan tak produktif. Morfem afiks produktif adalah morfem afiks yang mampu terus-menerus membentuk kata-kata baru. Misalnya me- dan ke-an. Morfem afiks tak produktif adalah morfem afiks yang sudah tidak mampu lagi membentuk kata-kata baru. Misalnya afiks -em-, -el-, dan -er-.

Jenis morfem berdasarkan relasi antar unsurnya terdiri dari morfem utuh dan morfem terbelah. Morfem utuh adalah morfem yang deretan fonemnya tidak terpisah. Misalnya selalu, manusia, yang, ingin, maju, sukses, damba, dan lain- lain. Morfem terbelah adalah morfem yang terpisah dalam pemakaiannya. Misalnya ke-an.

Jenis morfem berdasarkan jumlah fonem yang menjadi unsurnya terdiri dari monofonemis dan polifonemis. Monofonemis adalah morfem yang berunsur satu fonem. Misalnya fonem {-i} dalam memetiki dan {a-} dalam amoral. Polifonemis adalah morfem yang berunsur lebih dari satu fonem. Misalnya me-, di-, -kan, dan lain-lain.

Jenis morfem berdasarkan bermakna tidaknya terdiri dari morfem bermakna dan tak bermakna. Morfem bermakna pasti selalu bermakna, maka disebut juga morfem leksikal. Morfem leksikal adalah morfem yang langsung bermakna dan maknanya bisa diperiksa dalam kamus. Misalnya lapar, lapor,

kuda, merah, dan lain-lain. Morfem tak bermakna memang tidak

mempunyaimkana tersendiri. Misalnya ter-, di-, pe-, se-, dan lain-lain. Morfem ini baru diketahui maknanya bila sudah berada dalam konstruksi/bentukan kata yang

lebih besar atau telah melekat pada bentuk dasar, karena itulah morfem-morfem ini disebut morfem gramatikal. Sebagai contoh dalam bentukan kata terdakwa, ter-memiliki makna “yang di-...”.

Faisal (2009: 6) membagi morfem menjadi tiga macam, yaitu: morfem bebas, morfem terikat, dan morfem unik. Morfem bebas seperti makan, minum, dan lain-lain, morfem terikat seperti ber-, me-. dan lain-lain, serta morfem unik misalnya juang, tawa, dan sebagainya. Berbeda dengan Chaer (2008: 16-21) yang membagi morfem dalam beberapa jenis menurut kriteria tertentu. Kriteria yang dimaksud, seperti kriteria kebebasan, keutuhan, makna, dan sebagainya.

Berdasarkan kebebasannya untuk dapat digunakan langsung dalam tuturan, dibedakan adanya morfem bebas dan morfem terikat. Morfem bebas adalah morfem yang tanpa keterkaitannya dengan morfem lain dapat langsung digunakan dalam tuturan. Misalnya, morfem ‘pulang’, ‘merah’, dan ‘pergi’. Morfem bebas tentunya berupa morfem dasar, sedangkan morfem terikat adalah morfem yang harus terlebih dahulu bergabung dengan morfem lain untuk dapat digunakan dalam tuturan.

Semua afiks/imbuhan dalam bahasa Indonesia termasuk morfem terikat. Banyak juga terdapat morfem dasar yang termasuk terikat. Misalnya, ‘juang’, ‘henti’, dan sebagainya. Hal demikian disebabkan karena untuk dapat digunakan dalam tuturan langsung, kedua morfem tersebut harus digabung dengan afiks atau morfem lain. Morfem lain, seperti ‘juang’ menjadi berjuang, pejuang, daya juang,

26 dan sebagainya. Adanya morfem bebas dan terikat dapat dibagankan, seperti gambar 2.3. Bebas Dasar Morfem Terikat Dasar Afiks Sumber: Chaer 2008: 16

Gambar 2.3. Bagan Jenis Morfem Berdasarkan Kebebasan untuk Digunakan Langsung dalam Tuturan.

Berdasarkan keutuhan bentuknya, dibedakan adanya morfem utuh dan morfem terbagi. Morfem utuh secara fisik merupakan satu kesatuan yang utuh. Semua morfem dasar, baik bebas maupun terikat, serta prefiks, infiks, dan sufiks termasuk morfem utuh. Morfem terbagi yang dimaksud adalah morfem yang fisiknya terbagi atau disisipi morfem lain. Semua konfiks (seperti pe-an, ke-an,

dan per-an) termasuk ke dalam morfem terbagi.

Berdasarkan kemungkinan menjadi dasar dalam pembentukan kata, dibedakan menjadi morfem dasar dan morfem afiks. Morfem dasar adalah morfem yang dapat menjadi dasar dalam suatu proses morfologi. Misalnya, morfem ‘beli’, ‘makan’, dan ‘merah’. Morfem yang tidak dapat menjadi dasar, melainkan hanya sebagai pembentuk disebut morfem afiks, seperti morfem ‘me-’, ‘kan-‘, dan ‘pe- an’. Berdasarkan pembagian yang telah diuraikan, maka dapat dibuat bagan seperti gambar 2.4.

Bebas

Dasar Terikat

Morfem

Afiks

Sumber: Chaer 2008: 20

Gambar 2.4. Bagan Jenis Morfem Berdasarkan Kemungkinan Pembentuk Kata Berdasarkan ciri semantik, dibedakan adanya morfem bermakna leksikal dan morfem tak bermakna leksikal. Sebuah morfem disebut bermakna leksikal karena di dalamnya, secara inheren, telah memiliki makna. Semua morfem dasar bebas, seperti ‘makan’, ‘pulang’, dan ‘pergi’ termasuk morfem bermakna leksikal. Sebaliknya, morfem afiks, seperti ber-, ke-, dan ter- termasuk morfem tak bermakana leksikal. Morfem bermakana leksikal umumnya dapat langsung menjadi unsur dalam tuturan, sedangkan morfem tak bermakna leksikal umumnya tidak dapat.

Morfem sebenarnya merupakan hal yang abstrak karena terdapat dalam konsep. Hal yang konkret menurut Chaer (2008: 15) adalah yang ada dalam tuturan, yaitu alomorf. Alomorf yang tidak lain merupakan realisasi dari morfem tersebut. Sebagai realisasi dari morfem itu, maka alomorf bersifat nyata/ada. Misalnya morfem ber- memiliki tiga bentuk alomorf, yaitu ber-, be-, dan bel-.

Berdasarkan beberapa pendapat para ahli, dapat disimpulkan bahwa morfem adalah satuan gramatikal terkecil yang memiliki makna. Morfem secara keseluruhan dapat terbagi menjadi dua, yaitu morfem akar (dasar) dan morfem afiks. Keduanya sama-sama dilibatkan dalam unsur pembentukan kata. Perbedaan

28 kedua morfem tersebut, yaitu: (1) morfem akar dapat menjadi dasar dalam pembentukan kata, sedangkan morfem afiks tidak dapat menjadi dasar dalam pembentukan kata; (2) morfem akar memiliki makna leksikal, sedangkan morfem afiks hanya “menjadi” penyebab terjadinya makna gramatikal.

2.1.1.4 Hubungan Ketransitifan Verba dengan Afiksasi

Verba umumnya dibahas mendalam pada kajian sintaksis, namun tidak dipungkiri untuk memahami afiksasi, ketransitifan verba juga perlu dipahami pula. Verba dari segi sintaksisnya terdiri atas verba transitif dan verba taktransitif.

Verba transitif adalah verba yang memerlukan nomina atau frasa nominal sebagai objek dalam kalimat aktif dan objek itu dapat berfungsi sebagai subjek dalam kalimat pasif (Alwi, 2014: 95). Menurut Alwi (2014: 95-97), verba transitif dibagi menjadi tiga, yaitu verba ekatransitif, verba dwitransitif, dan verba semitransitif.

Verba ekatransitif adalah verba transitif yang diikuti oleh satu objek. Objek dalam kalimat yang mengandung verba ekatransitif dapat diubah fungsinya sebagai subjek dalam kalimat pasif. Misalnya “Adik memainkan bola” pada kalimat aktif, “bola” sebagai objek, maka pada kalimat pasif “bola dimainkan adik”, ”bola” menjadi subjek.

Verba dwitransitif adalah verba yang dalam kalimat aktif dapat diikuti oleh dua nomina, satu sebagai objek dan satunya lagi sebagai pelengkap. Misalnya “Ibu akan membelikan kakak baju baru”. Objeknya adalah “kakak” dan “baju baru”. Verba semitransitif adalah verba yang objeknya boleh ada dan boleh juga tidak. Misalnya “ayah sedang membaca koran” dan “ayah sedang membaca”.

Verba taktransitif adalah verba yang tidak memiliki nomina dibelakangnya yang dapat berfungsi sebagai subjek dalam kalimat pasif. Misalnya “Adik bermain bola”. “Bola” pada kalimat tersebut sebagai pelengkap, bukan objek.

Verba dalam bahasa Indonesia dari segi bentuknya dibagi menjadi dua, yaitu (1) verba asal: verba yang dapat berdiri sendiri tanpa afiks dan (2) verba turunan: verba yang harus atau dapat memakai afiks bergantung pada tingkat keformalan bahasa (Alwi, 2014: 102). Verba transitif dapat diturunkan dari berbagai dasar dengan mempergunakan prefiks meng-, termasuk meng- yang berkombinasi baik dengan sufiks –kan dan -i maupun dengan gabungan prefiks- sufiks per-kan dan per-i (Alwi, 2014: 122). Verba taktransitif diturunkan menggunakan jenis afiks meng-, ber-, ber-kan, ber-an, ter-, dan ke-an (Alwi, 2014: 138).

Menurut Alwi (2014: 105), verba turunan selain menggunakan afiksasi, juga dapat diturunkan melalui proses transposisi (peralihan kelas kata tanpa mengubah bentuk), reduplikasi (pengulangan), dan pemajemukan. Alwi (2014:102) juga membagi lagi verba turunan menjadi tiga subkelompok, yaitu: (1) verba dasar bebas afiks wajib (misalnya, darat), yang memerlukan afiks supaya dapat berfungsi sebagai verba (mendarat); (2) verba dasar bebas afiks manasuka (misalnya, baca), yang dapat pula memiliki afiks (membaca); (3) verba dasar terikat afiks wajin (misalnya, temu), yang memerlukan afiks

(bertemu). Guna memperjelas gambaran bentuk verba, Alwi (2014: 103)

30

Sumber: Alwi 2014: 103 Gambar 2.5. Bagan Bentuk Verba 2.1.1.4.1Penurunan Verba Transitif dengan Me-

Verba transitif dapat diturunkan dengan menambahkan prefiks me- pada dasar. Penurunan dalam hal ini harus verba dasar, seperti cari, beli, dan ambil. Penurunan tidak boleh dari dasar lain seperti nomina (misalnya, darat) atau adjektiva (misalnya, kuning). Alwi (2014, 123) berpendapat, bahwa:

Penambahan prefiks meng- ini sebenarnya tidak mengubah kelas kata, tetapi hanya agar verba yang bersangkutan menjadi lebih cocok dipakai dalam ragam formal. Makna verba semacam ini adalah “melakukan perbuatan yang dinyatakan oleh kata dasar”. Verba

(1) Asal: berdiri sendiri tanpa

afiks

ada, datang, pergi, mandi, tidur, tinggal, tiba, turun, naik, pulang, bangun, tidur, cinta, datang, makan, minum, hilang, suka, duduk, hidup, mati, terbit, lari, tenggelam,

jatuh (2) Turunan (1) Dasar Bebas, Afiks Wajib mendarat, melebar, mengering, membesar, berlayar, bertelur, bersepeda, bersuami (2) Dasar Bebas, Afiks Manasuka (mem)baca, (mem)beli, (meng)ambil, (me)lihat, (men)dengar, (be)kerja, (ber)jalan (3) Dasar Terikat, afiks wajib bertemu,bersua, membelalak, menganga, mengungsi, berjuang (4) Berulang berjalan-jalan, memukul-mukul, makan-makan (5) Majemuk naik haji,campur tangan, cuci muka, mempertanggungjawab

Berikut adalah beberapa contoh. beli membeli

cari mencari pakai memakai ambil mengambil

Perbedaan antara penurunan verba dengan prefiks me- seperti contoh sebelumnya dan transposisi adalah dalam transposisi, kata dasar yang dipakai memiliki dua kelas kata, yaitu nomina dan verba. Penurunan verba transitif yang memanfaatkan prefiks me-, kata dasar itu hanya memiliki satu kelas kata, yaitu verba (Alwi, 2014: 123).

2.1.1.4.2Penurunan Verba Taktransitif dengan Me-

Menurut Alwi (2014: 139), prefiks me- selain membentuk verba transitif, juga dapat membentuk verba taktransitif. Sebagian besar verba turunan yang taktransitif dan berprefiks me- diturunkan dari nomina atau adjektiva.

Contoh: darat mendarat bujang membujang batu membatu bengkak membengkak kecil mengecil

Sebagian lain diturunkan dari dasar terikat, yakni dasar yang tidak dapat berdiri sendiri sebagai verba tanpa afiksasi.

32 Alir mengalir

Baur membaur Inap menginap

Menurut Alwi (2014: 141), perbedaan besar antara verba transitif dan taktransitif yang sama-sama diturunkan dengan prefiks me- adalah bahwa pada verba transitif, prefiks ini bersifat manasuka. Berbeda pada verba taktransitif yang sifatnya wajib. Sifat manasuka pada verba transitif yang menyebabkan verba transitif prefiks ini sering ditanggalkan dalam bahasa lisan. Prefiks pada verba taktransitif itu tidak mungkin dihilangkan. Contoh: Dia sedang beli bubur; Kami

harus mendarat (tidak mungkin darat)segera.

Berdasarkan uraian tentang morfologi ketransitifan verba. Tampak ada keterkaitan antara ketransitifan dengan afiksasi. Berikut daftar kaidah menurut Alwi (2014: 161-162) mengenai hubungan tersebut.

(1) Verba yang dapat berdiri sendiri tanpa afiksasi dapat bersifat transitif dan dapat pula taktransitif. Contoh: makan, minum, mandi, tidur, hilang.

(2) Verba yang berprefiks ber- bersifat taktransitif. Contoh: berjalan, berjemur, berdasarkan, bermandikan.

(3) Verba yang berprefiks meng- tanpa sufiks dapat bersifat transitif dan dapat pula taktransitif. Contoh: membeli, membawa, mendarat, merakyat.

(4) Semua verba bersufiks –i, kecuali verba tertentu seperti

menyerupai dan memadai, bersifat transitif. Contoh:

merestui, memukuli, menugasi, mendekati.

(5) Semua verba bersufiks –kan dan berprefiks meng-, kecuali

merupakan, selalu bersifat transitif. Contoh: mengerjakan,

membelikan, menidurkan, menyerahkan.

(6) Jika bentuk [meng-+dasar] membentuk verba taktransitif, maka pasangannya dengan sufiks –kan atau –i merupakan verba ekatransitif. Misalnya menguning, mengeras adalah verba taktransitif, sedangkan menguningkan dan mengerasi pastilah verba ekatransitif. Namun, perlu ditambahkan bahwa

ada pengecualian; misalnya, menyerah (taktransitif),

menyerahi (dwitransitif).

(7) Jika bentuk [meng-+dasar] membentuk verba ekatransitif, maka pasangannya dengan sufiks –kan sering tergolong verba dwitransitif. Misalnya membeli, mengambil, mencari adalah verba ekatransitif, sedangkan membelikan, mengambilkan,

mencarikan termasuk verba dwitransitif. Akan tetapi,

mendengarkan dan menggantungkan tidak menimbulkan

verba dwitransitif.

(8) Jika bentuk [meng-+dasar] membentuk verba ekatransitif, maka pasangannya dengan akhiran –i umumnya tetap ekatransitif. Misalnya memukul dan memukuli kedua-duanya memiliki status ekatransitif. Namun, ada pengecualian, seperti mengirim (ekatransitif) dan mengirimkan (dwitransitif).

Berdasarkan uraian mengenai hubungan ketransitifan dengan afiksasi. Disimpulkan, bahwa ada keterkaitan antara jenis ketransitifan verba (predikat) dan afiksasi, khususnya prefiks me-. keterkaitannya adalah tidak semua verba wajib diimbuhi afiks dan sebaliknya, bergantung dari jenis verbanya. Terdapat verba yang dapat berdiri sendiri tanpa afiks dan boleh digunakan, baik dalam ragam formal maupun informal yang disebut dengan verba asal. Terdapat verba yang wajib menggunakan afiks agar dapat berfungsi sebagai verba yang disebut verba dasar bebas afiks wajib dan verba terikat afiks wajib. Terdapat pula verba yang dapat menggunakan afiks ataupun tidak bergantung pada gaya keformalan bahasa yang dipakai yang disebut verba dasar bebas afiks manasuka. Meskipun bersifat manasuka, apabila verba tersebut berada dalam bahasa formal, hendaknya afiks tetap dipertahankan agar tetap baku.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hakikat Morfologi - Kajian Teori - ANALISIS KESALAHAN BENTUK KATA BERAWALAN MEPADA KARANGAN NAR

# data[].attributes.attachment_link.description
Hakikat Morfologi - Kajian Teori - ANALISIS KESALAHAN BENTUK KATA BERAWALAN MEPADA KARANGAN NAR