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本組繪本腳本

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08黎乃瑜 - If you give a mouse a cookie 繪本製作學習單(110) 

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帶著企鵝前往國立成功大學醫學院拍照~

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VR 【帶著企鵝環遊世界+用句型造句】

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VR 【帶著企鵝環遊世界+用句型造句】

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I let the penquin stand in front of the NCKU.
(College of Medicine, National Cheng Kung University)

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企鵝實際街訪截圖by VR

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若我分到怕尷尬的小組時，我就會盡量找話題，讓大家熟悉彼此，但到最後卻成了大家一直在聊天的狀況，因為熟悉了自然就會無話不談，導致上課時一直在聊天無法專心；若是與我相處較好的同學一組，我就能專心上課，因為不必擔心老師進行分組活動時彼此會太尷尬，不知道該怎麼聊，在上課時也有一起認真的夥伴，上課時也比較帶勁。但因想要與好朋友同一組的機率不高，再加上老師上課大多都是換座位分組上課，所以我上課大多時間較不能專注，只能自己回家再多複習，導致成績總是沒那麼理想。

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線上上課時因為沒有人盯著，所以相對的會比較容易分心，在學習通常能學到的不多，但是在教學資源這方面倒是非常豐富，因為是線上上課，所以老師都會怕同學們聽不懂或是沒聽到線上上課時所上的內容，當然給的資料會更多，也因此在學習上會更方便許多。但是有時會因上課時電腦畫質突然跑掉，所以不知道老師在寫什麼，當下原本想請老師稍等一下，但因為線上上課反而會因為要點名更久導致上課時間縮水，所以老師必須要趕進度，導致最後都沒問到。有很多重點或是課程內容會呈現斷片的現象，也因為很常發生這種事，而私底下問有時也得不到回復，因此上課很多時候都是有聽沒有懂的狀態，到最後就越沒有信心，因此越不想讀書了。

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AR【Google擴增實境與動物合照+用句型造句】 

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AR【Google擴增實境與動物合照+用句型造句】 

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I take a pickture  with an raccoon which look cute.

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分組不但可以增進友誼，還可以互相討論課堂中的疑問，且若要進行活動時，一個人也不會太過疲勞，對於學習上來說是個再好不過的行為，但若沒適時拿捏好，反而會成為反效果。而我是一個怕尷尬的人，所以在分組時會在討論的空檔找話題聊，但因為我把這個討論時間的空檔拿去聊天，造成我沒有多餘的空檔可以多去複習或思考剛剛討論的課題，長時間累積下來就使我的英文破了大洞，最後使我的成績考出來不那麼理想。但在學校上課的初衷不就是為了學習嗎，那麼就不應該怕尷尬，大家都安靜的反而在學習上是個很大的加分，因為在學習的場所本就應該是安靜的地方，若有尷尬，大家反而會更加認真的學習。所以做任何事情都不要怕尷尬，只要自己不尷尬，就不會怕尷尬。

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線上上課最重要的還是自律，因為不會有人管我是否有沒有在讀書，老師也看不到管不到，因此自我管理非常重要。但對我來說要想自律，我就必須對那門科目有一定程度上的興趣，我才會有動力想要去讀書。沒有熱情當燃料油，那麼我的動力就沒法持續燃燒，但愛這個社會若像要生存，就必須時時刻刻保持自律，況且也不是每個人都愛讀書，但為什麼還是有人的成績可以非常優秀呢？也許常事著在自己不喜歡的棵中找出一絲喜歡這項科目的原因，並將那項原因成為自己讀這門科目的動力，如此一來讀書就再也不是一件討厭的事，在學習上也可以主動學習，對鞋也能保有一定的熱忱。

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This is a story about a person, Vox, and his pet’s. | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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老師將課文中所提的AR與VR這兩個技術帶至課程中，讓大家身歷其境，並且在課堂中互動，我當下就對於老師的課堂設計感到佩服。而且若學習語言的過程只是單純的讓大家死板的練習題目、聽老師講解，而不讓大家動動腦筋該如何造句、活用所學，那麼學習也比較沒有幹勁。在學英文的過程中，若加點愉悅的課程，那麼學起來就不太會有負擔了。而在老師介紹google這個功能後，我也能更加瞭解其他動物的品種以及動物的實體到底是長什麼樣的，多虧老師的介紹，我才更加意識到原來探索與認識新功能是多麼的重要，有了探索，才會找到更多有利於學習的知識，學習的路程也不會太坎坷。

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在寫繪本腳本時，剛開始我還一副信心滿滿的寫腳本，到最後卻因為想不出繪本要用什麼句子接下去而困擾著，甚至還被老師多次叮嚀修正，到最後用了大約三天左右才完成。寫英文繪本其實不是件難事，而我卻困擾了三天，代表我的英文介於只是會卻不知如何運用。若學語言只是學習卻不會使用及與他人聊天，那麼就沒有學語言的必要了。對於這一問題我認為最好的方法就是在學習任何單字、片語及句型時，不妨多花點時間造幾句句子，這樣在面對英文作文、日常對談等需要造出句子的時刻時，就可以將英文發揮的淋漓盡致。

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辦桌這個文化對於台灣人來說並不陌生，即使辦桌現在已經沒落許多，但在重要場合還是能看見它的身影，不過因為辦桌的菜單和一般餐廳的菜單不盡相同，因此若要說了解，也不完全正確。餐廳的菜單大多依照料理所包含的食材命名，但辦桌的料理名稱卻是有所含意，並不會直接取名。歷經這次的課堂，我又多認識辦桌菜單常使用的寓意及辦桌常出現的料理，而我也學到更多有關辦桌菜名英文的說法。上過這章課文後，我也釐清了原來辦桌的菜單並不會隨便取名，也因此更加認識許多食材與料理在辦桌的涵義及為何給予菜單獨特的涵義。