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La palabra moral viene del latín "mos" que en esa lengua puede significar tanto costumbre como carácter o genero de vida, disciplina filosófica que estudia el comportamiento humano en cuanto al bien y el mal.

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La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana, el concepto proviene del término griego ethikos, que significa carácter.

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Disciplina filosófica que estudia los valores de las cosas.

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El hombre tenia un destino, Zepon de Citum, utilizaron entre el 335 y el 363 ac y proponía como como primera y máxima vivir según la ley de la razón bien ordenada o vivir de un modo conforme a la naturaleza, Crispo (2006) quien entre el 280 y el 208 ac fue célebre por su dialéctica.

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La bondad es el bien supremo y el objetivo natural de todo lo que existe, al cual debe tender todo comportamiento moral, la virtud concebida como el orden espiritual y la armonía del alma.

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Dos grandes principios: el autoconocimiento (conócete a ti mismo) y la autenticidad( guarda la coherencia entre lo que piensas , lo que dices y lo que haces).

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La moral proviene de la palabra Ethos que está relacionado con las creencias, se relaciona con la cultura, costumbre y relaciones. Quien era moral seguía la doctrina de Dios y mandamientos de la biblia.

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El hombre es un ser intencional, actúa para alcanzar fines, la felicidad se da al cumplir el fin principal del hombre, que es así mismo su bien más alto, la contemplación también es una ética intelectualista, el fin de hombre radica en la inteligencia.

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La teoría moral de santo Tomás está  basada en la ética aristotélica. Para Tomás la felicidad como bien máximo se equipara con Dios, y para alcanzarla, es necesario cumplir con nuestros deberes y obedecer las leyes que nos indican qué es lo bueno y qué es lo malo. En este punto, el origen de la ética es la religión.

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Duns Escoto sostiene que las virtudes morales deben residir necesariamente en la voluntad apoyándose en la definición que Aristóteles brinda de tales perfecciones en el libro II de la Ética Nicomáquea: "[...] la virtud moral es un hábito electivo.
"La virtud moral no puede existir en la apetencia sensible simplemente porque dicho apetito no participa propiamente de la racionalidad sino de un modo accidental."

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Instaura una nueva idea del hombre y la moral, se supera la esclavitud y la servidumbre. Las relaciones humanas giran en tono al afán de riqueza. Lentamente la ciencia y las nuevas constituciones sociales reemplazan a la religión.

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Su mayor contribución a la historia de la filosofía occidental fue su desarrollo del escepticismo y del empirismo filosófico. "Si podemos depender de algún principio que aprendamos de la filosofía es éste, que pienso puede ser considerado cierto e indudable: no hay nada en sí mismo valioso o despreciable, deseable u odioso, bello o deforme, sino que estos atributos nacen de la particular constitución y estructura del sentimiento y afecto humanos."

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La ética depende de la forma del imperativo, considerado en si mismo, independiente de cualquier bien, de cualquier contenido.

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Nietzsche, Marx, Cantante y Hospers.
La Ética Contemporánea se caracteriza por ser una ética que busca los valores laicos que impulsen la convivencia ciudadana desde la perspectiva de la libertad de creencias y el respeto a la diversidad de culturas, religiones, ideologías humanas no dictatoriales.

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El centro de la ética es la igualdad socioeconómica y dado que según sus análisis este proceso esta sujeto a las leyes del mantenimiento histórico , de la plusvalía , de la concentración del capital, de la acumulación y de la pauperización.

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La moral es una cuestión de rango o quizá de raza, la compasión la mansedumbre, entre otras son debilidades despreciables.

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Conducta humana, ideales de vida, el bien, el deber, egoísmo y política.

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"Hacer lo que pueda por poco que sea para transformar el mundo en un lugar mejor en el que vivir "

El fanatismo y el autoritarismo  principio ético no resulten perjudiciales.

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Los valores, según esta breve historia de la ética, son cualidades independientes de los bienes, y se estructuran según dos categorías fundamentales.

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2003 -2007 Convención sobre los Derechos de las Naciones Unidas

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2003 -2007 Convención sobre los Derechos de las Naciones Unidas

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La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (la Convención recibió el mayor número de signatarios en la historia en una Convención de las Naciones Unidas en el día de su apertura y entró en vigor en mayo de 2008.

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 "PERDIDA DE VALORES EN  NUESTRA SOCIEDAD" Entrevista universidad UNION (2008)

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 "PERDIDA DE VALORES EN  NUESTRA SOCIEDAD" Entrevista universidad UNION (2008)

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ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LA ENTREVISTA
El presente trabajo estuvo orientado a analizar y comparar una serie de puntos de vista sobre la ética y la moral para saber qué opina la sociedad sobre estos valores muy importantes para nuestra sociedad y sus implicaciones Éticos, no solo del profesional, sino de todo tipo de personas.

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El ‘grito moral’ de Adela Cortina gana el Nacional de Ensayo (2014)

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El ‘grito moral’ de Adela Cortina gana el Nacional de Ensayo (2014)

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La filósofa obtiene el premio por el libro '¿Para qué sirve realmente la ética?'. Según el jurado, en la obra "acierta en aplicar el rigor de la filosofía a los interrogantes de la vida actual".

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Masiva marcha en Hong Kong marca los 6 meses de protestas (2019)

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Masiva marcha en Hong Kong marca los 6 meses de protestas (2019)

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Cientos de miles de activistas salieron a las calles de la ciudad para participar de la llamada “Marcha por el Día de los Derechos Humanos”, en la que se prevé ofrecer a las autoridades una “última oportunidad” para responder a sus reivindicaciones
800.000 personas participando en la protesta”.
Con el propósito de oponerse a una propuesta ya retirada del gobierno que habría permitido enviar a la China continental a sospechosos de delitos para juzgarlos en tribunales controlados por el gobernante Partido Comunista.

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Artículo de la Educación moral y ética en la acción del aprendizaje-servicio universitario: la sombra de John Dewey 2021-2022

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Artículo de la Educación moral y ética en la acción del aprendizaje-servicio universitario: la sombra de John Dewey 2021-2022

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El artículo examina la forma en que las ideas de John Dewey han influido en el origen y desarrollo del aprendizaje-servicio, especialmente en lo que se refiere a su análisis de la dimensión moral en la educación, y cómo esta concepción ha impactado las estrategia de la educación.

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Webdianoia. (s. f.). Hume. La Ética: el sentimiento moral. https://www.webdianoia.com/moderna/hume/hume_mor.htm

Webdianoia. (s. f.-a). Ética y Política de Tomás de Aquino. https://www.webdianoia.com/medieval/aquinate/aquino_etica.htm

Cuccia, E. J. (2013). La transformación de la doctrina de la virtud moral en el pensamiento de Juan Duns Escoto. Trans-form-acao, 36(2), 9-22. https://doi.org/10.1590/s0101-31732013000200002

Timetoast. (1711). HISTORIA  DE  LA ÉTICA  (Linea  de  Tiempo) timeline. Timetoast timelines. https://www.timetoast.com/timelines/historia-de-la-etica-4e78e1fb-2057-44dd-a19f-907f226a295e

Características de cada etapa de la ética. (s. f.). Studocu. Recuperado 7 de junio de 2023, de https://www.studocu.com/latam/document/universidad-central-del-este/psicologia-del-desarrollo/caracteristicas-etapas-eticas/6004394