# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.body
12-1분임입니다.

# data[].attributes.body
17-1 분임

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.body
(-) 교사의 일방적인 강의식, 주입식 설명

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.body
자신의 학습 내용과 정도, 깊이를 성찰하게 한다.

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 영어과에서 이전보다 깊이 있는 학습이 되도록 하려면 지금보다 어떤 것들이 더해지고, 어떤 것들이 덜어져야 할까요? 

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 평가 과제, 루브릭, 피드백이 학생의 배움과 성장을 위한 것이라면, 개발할 때 꼭 유의해야 하는 평가 원칙에는 어떤 것들이 있을까요? 

# data[].attributes.headline
11분임-2팀(교수학습 세부 계획-워크숍 2)

# data[].attributes.subject
11분임-2팀(교수학습 세부 계획-워크숍 2)

# data[].attributes.body
17-1 자료 업로드

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.headline
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.subject
탐구질문(안내질문): 탐구질문은 한 단원에서 어떤 역할을 할까요? 탐구질문이 있으면 단원을 가르칠 때 어떤 점이 달라질까요?

# data[].attributes.body
학생들이  수업 안에서 생각을 지속을 지속하며 수업 주제와 내용에 대해 탐구하는 시간이 늘어날 것

# data[].attributes.headline
연수 신청 동기와 이번 연수에서 기대하는 것을 써주세요.

# data[].attributes.subject
연수 신청 동기와 이번 연수에서 기대하는 것을 써주세요.

# data[].attributes.headline
연수 신청 동기와 이번 연수에서 기대하는 것을 써주세요.

# data[].attributes.subject
연수 신청 동기와 이번 연수에서 기대하는 것을 써주세요.

# data[].attributes.headline
연수 신청 동기와 이번 연수에서 기대하는 것을 써주세요.

# data[].attributes.subject
연수 신청 동기와 이번 연수에서 기대하는 것을 써주세요.

# data[].attributes.body
중간 결과물입니다^^

# data[].attributes.body
몇년 째 한 학년 수업을 맡아 가르치면서 매년 쓰던 학습지와 매년 같은 방식으로 수업을 하고 있는 자신을 발견하고 "이건 아닌데..." 라고 생각하던 중 이 연수를 발견하고 오게 되었습니다. 2022 개정 교육과정을 제대로 배워서 수업에 적용하는 선도 교사가 되어 보고 싶습니다.

# data[].attributes.attachment_caption
중학교영어 선도교원연수 강의자료 모음

# data[].attributes.headline
강의 및 워크숍 PT 자료 모음

# data[].attributes.subject
강의 및 워크숍 PT 자료 모음

# data[].attributes.headline
개정 교육과정을 혼자 읽어보는것보다는 함께 배워야겠다는 생각으로 오게되었습니다

# data[].attributes.subject
개정 교육과정을 혼자 읽어보는것보다는 함께 배워야겠다는 생각으로 오게되었습니다

# data[].attributes.headline
새로운 교육과정이 아이들의 행복한 미

# data[].attributes.body
새로운 교육과정이 아이들의 행복한 미래에 보탬이 되길 바라며

# data[].attributes.body
3분임 1팀의 결과물입니다~!