# data[].attributes.body
1. ได้ทราบถึงกระบวนการผลิตยีนส์วัสดุที่ใช้ในการผลิต เเละทราบถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมจากการทำกางเกงยีนส์ การสร้างปัญหาแก่ทรัพยากรธรรมชาติ
2.fast fashion การใส่เสื้อผ้าตามยุคตามสมัย เเละการตามเทรนเเฟชั่นแบบรวดเร็ว
3. นำเสื้อผ้าที่เสียหายหรือไม่ได้ใส่เเล้วนำไปซ่อมหรือนำไปบริจาค เพื่อลดขยะและมลพิษ

# data[].attributes.body
1.เครื่องจักร เครื่องตอกกระดุม เครื่องกรอผ้า
2.สารเคมี พลังงาน กระดุม ซิบ
3.โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
4.เศษฝ้าย
5.การเปลี่ยนแปลงของแฟชั่นอย่างรวดเร็วจะทำให้เกิดขยะเพิ่มขึ้น

# data[].attributes.body
1.ได้รู้มลพิษจากเเฟชั่น

2.ได้รู้ขั้นตอนการผลิต

3.ใช้เสื้อผ้าอย่างมีคุณค่า และให้นำเสื้อผ้าที่ไม่ใช้ไปบริจาค

# data[].attributes.body
1.เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องสายใย เครื่องเป่าแห้งและเครื่องอัด
2.ฝ้าย หิน น้ำ แรงงานคน
3.ใช้แรงในการย้อมสี
4.สีย้อม
5.มลพิษทางอากาศและน้ำ

# data[].attributes.body
1.ได้เรียนรู้ขั้นตอนของการทำการเกงยีนกว่าจะได้แต่ละตัว
2.รู้วิธีขั้นตอนการผลิต
3.ลดการใช้ fast fashion

# data[].attributes.body
1.เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องสายใย เครื่องเป่าแห้งและเครื่องอัด
2.ฝ้าย หิน น้ำ แรงงานคน
3.ใช้แรงในการย้อมสี
4.สีย้อม
5.มลพิษทางอากาศและน้ำ

# data[].attributes.body
1)ได้เรียนรู้ว่ากว่าที่เราจะได้กางเกงยีนมาใส่ไม่ง่ายเลย มีหลายขั้นตอนกว่าจะได้กางเกงยีนตัวนึงได้ รู้วัสดุที่ใช้ผลิต
2)รู้ว่าการผลิตกางเกงยีนมีขั้นตอนอย่างไร
3)ลดการใช้fast fashion และนำตัวที่ไม่ใส่ไปบริจาค

# data[].attributes.body
1.เครื่องปั่นฝ้าย  เครื่องสาวใย เครื่องเป่าแห้ง เครื่องอัดฝ้าย
2.ใช้ฝ้าย ภูเขาไฟ น้ำ หิน แรงงานคน
3.พลังงานน้ำในการย้อมสี
4.สีย้อม
5.มลพิษทางอากาศ ปัญหาน้ำเสีย

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้
ได้รู้วิธีผลิตกางเกงยีนส์มที่ในตอนแรกทำเพื่อเป็นเดนินสไตล์ และมลพิษทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดจากการทำกางเกง
2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากคลาสวันนี้คือการที่ผลิตกางเกงยีนส์มีดีเทลเยอะมากๆต้องมีลายละเอียดเล็กๆน้อยๆและการที่มีแฟชั่นเป็นฟาสแฟชั่นทำให้เกิดผลกระทบทางขยะอีกด้วย

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
ก็อาจจะซื้อเสื้อผ้าที่เป็นฟาสแฟชั่นให้น้อยลงมากขึ้นพยายามใส่เสื้อผ้าที่ใช้ได้นานๆและมีวัสดุดีๆเพื่อป้องกันการเกิดฟาสแฟชั่น

# data[].attributes.body
1.เสื้อผ้ากว่าจะมาเป็นชุดที่ใส่ได้ทุกวันนี้สร้างปัญหาหากับสภาพแวดล้อม
2.มี คือกว่าจะสร้างเสื้อผ้าแต่ละชุดได้มีหลายขึ้นตอนมากกว่าที่คิดไว้
3.ฟาสต์ แฟชั่น นำมาใช้โดยลงการซื้อเสื้อผ้าบ่อยครั้งลง แล้วใส่เสื้อมาที่ีอยู่ให้บ่อยขึ้น

# data[].attributes.body
1. หลายๆเรื่องในวันนี้เป็นความรู้ที่ทราบอยู่แล้ว
2. ความรู้ใหม่คือการผลิตยีนส์ใช้เครื่องจักรในเกือบทุกขั้นตอน
3. นำไปปรับใช้ในการเลือกซื้อเสื้อผ้า และรักษา Condition ของเสื้อผ้าไว้ให้ดีที่สุด และหลังจากที่ ไม่ต้องการใช้เสื้อผ้านั้นๆหรือว่าไมาสามารถใช้ได้แล้วก็ยังสามารถนำไปขายต่อได้ หรือจะนำมาแปรรูปเพื่อเป็นกระเป๋าหรือว่ากระโปรง เพื่อให้ใช้ต่อได้

# data[].attributes.body
1.ได้เรียนรู้กระบวนการผลิตกางเกงยีนส์ว่ามีขั้นตอนการผลิตอย่างไร รู้สึกได้ประโยชน์เพราะทำให้รู้ว่ากว่าจะได้กางเกงยีนส์แต่ละตัวต้องใช้ทรัพยากรใดบ้าง และเกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมใดบ้าง
2.ได้รู้เรื่องfast fashion และปัญหาทางสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้น
3.นำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันคือการเห็นคุณค่าของเสื้อผ้า และซื้อเสื้อผ้าให้น้อยลง

# data[].attributes.body
1)ได้มีความรู้ใหม่ๆในบางเรื่องที่ยังไม่รู้
2)มี คือความรู้จากการผลิตยีน ขั้นตอนแต่ละขั้นตอนกว่าจะได้เสื้อผ้ามา1ตัว
3)ปรับใช้ในการเลือกซื้อของต่างๆ และต้องรู้จักใช้ของให้คุ้มค่าเพราะกระบวนการได้มาในแต่ละอย่างนั้นต้องแลกกับการทำลายสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
1.เครื่องจักรฝ้าย เครื่องสาวฝ้าย เครื่องเกี่ยวฝ้าย เครื่องปั่นแห้ง
2.พลังงานน้ำ ,ความร้อน ฝ้าย หินภูเขาไฟ
3.พลังงานน้ำในการย้อมสี
4.โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
5.เกิดมลพิษในสิ่งแวดล้อม เช่น ทางอากาศ

# data[].attributes.body
สวัสดีจ้า~~~จร้าาาาา
ชื่อ นางสาวปนัดดา เจริญศรี (นัด)
6502820
มี : ปลูกป่า
เป็นคน ภูเก็ต นิ
คาดหวังจะได้รู้จักกับเพื่อนต่างคณะ และนำความรู้ไปปรับใช้ในการดำรงชีวิต🌳 เป็นมิตรกับสภาพแวดล้อมต่างๆงับป๋มม🌴🌲

# data[].attributes.body
1.ได้รู้มลพิษจากเเฟชั่น

2.ได้รู้ขั้นตอนการผลิต

3.ใช้เสื้อผ้าอย่างมีคุณค่า และให้นำเสื้อผ้าที่ไม่ใช้ไปบริจาค

# data[].attributes.body
นางสาว ณัฐสุภา ปาระจูม ( มิ้นมิ้น )
6504054
ประสบการณ์ทำกิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อม ปลูกป่า
เป็นคนจังหวัด ร้อยเอ็ด
ความคาดหวังในรายวิชา ได้รับความรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมมากขึ้น และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตจริงได้

# data[].attributes.body
ชื่อนิธิศา โนนสังข์ ชื่อเล่น ดรีมซี❣️
6502694
ปลูกป่าชายเลน🌳
เป็นคนจังหวัดศรีสะเกษ
ความคาดหวังในวิชานี้คือ ความสนุกสนาน

# data[].attributes.body
1.ได้รู้การผลิตยีนส์
2.รู้จักคำว่า fast fashion
3.การเลือกใช้สินค้า

# data[].attributes.body
1.ได้รู้ว่าเสื้อผ้าที่เราใส่กันในชีวิตประจำวันนั้น กว่าจะได้มาผ่านกระบวนการขั้นตอนต่างๆมากมาย และเสื้อผ้าที่เราซื้อมาสวมใส่นั้นสามารถส่งผลให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมได้
2.Fast fashion ทำร้ายโลก ดังนั้นการที่เราจะเลือกใส่เสื้อผ้า การที่เราซื้อเสื้อผ้า เราควรใส่อย่างคุ้มค่าทุกตัว
3.จะใส่เสื้อผ้าทุกตัวอย่างคุ้มค่า รู้จักคุณค่าของมัน หากมีตัวที่ไม่ใส่แล้ว ก็ควรนำไปบริจาคต่อ

# data[].attributes.body
1.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการผลิต เสื้อผ้า  กางเกงยีน  รู้สึกได้ความรู้ เกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อม ของการผลิต
2 ความรู้ไหม เรื่อง สิ่งของจากธรรมชาติ ที่ใช้ในการผลิต
3.นำไปปรับใช้ คือ ไม่ชื้อเสื้อผ้า เกินความจำเป็นและ ไม่ตามกระแสมากเกินไป

# data[].attributes.body
1. ได้รู้ถึงปัญหามลพิษที่เกิดจากการใช้เสื้อผ้า ผลิตเสื้อผ้า
2. ได้รู้ถึงว่าการทำเสื้อผ้าแต่ละชิ้นใช้พลังงาน เกิดมลภาวะแค่ไหน
รู้จัก fast fashion
3. อาจจะทำการใช้เสื้อผ้าให้เยอะขึ้น ไม่เปลี่ยนไปตามกระแสแฟชั่นมาก

# data[].attributes.body
1.ได้เรียนรู้เกี่ยวกับการผลิตเสื้อผ้าว่าต้องใช้ทรัพยากรอะไรบ้างรู้สึกถึงความที่ต้องตระหนักการใช้เสื้อผ้ามากขึ้น
2.ได้รู้ว่าต้องใช้ทรัพยากรอะไรบ้างในการผลิดเสื้อผ้า อย่าง พวก นํ้า อากาศ ผ้าฝ้าย
3.การดูแลใช้ทรัพยากรทางธรรมชาติให้ประหยัดมากขึ้นเพื่อนำมาผลิตเป็นเสื้อผ้าที่เราใส่กันอยู่ทุกวันนี้เพื่อใชไม่ให้เกิดมลพิษทางสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
การใช้เสื้อผ้าที่ใช้แล้วคงอยู่ ตลอดไป
กระบวนการผลิต
ใช้เสื้อผ้านานขึ้น

# data[].attributes.body
1.ได้รู้ว่าการผลิตกางเกงยีนส์ไม่ง่ายเลยกว่าจะได้มาเป็นกางเกงมีตั้งแต่การเก็บฝ้ายจนถึงการตัดเย็บ รู้สึกว่าควรใส่กางเกงให้คุ้ม
2.มี ได้รู้ว่าการผลิตกางเกงทำให้เกิดมลพิษมากมาย
3.การใส่กางยีนส์ให้คุ้มค่า เพราะการผลิตนั้นทำให้เกิดมลพิษเยอะ

# data[].attributes.body
1.ได้เรียนรู้ผลกระทบของ fast fashion ต่อสิ่งแวดล้อม
2.ได้ความรู้เกี่ยวกับขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์ว่าใช้เครื่องจัดอะไร ใช้ทรัพยากรและพลังงานอะไรบ้าง
3.ลดการใช้ fast fashion เพราะ fast fashion มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมมาก

# data[].attributes.body
1)ได้เรียนรู้ถึงกระบวนการผลิตกางเกงยีนส์ว่ามีการผลิตแบบใด ใช้ทรัพยากรใด และส่งผลให้เกิดปัญหาอะไรกับสิ่งแวดล้อม รวมทั้งได้รู้จัก fast fashion ด้วย
2)ปัญหาได้รับ คือ เรื่องเสื้อผ้าที่สร้างปัญหาเยอะมากต่อสิ่งแวดล้อม เราควรที่จะใส่เสื้อผ้าอย่างคุ้มค่า
3)ใส่เสื้อผ้าซ้ำๆให้คุ้มค่า และไม่ควรทิ้งเสื้อผ้าไว้ ถ้าไม่ใส่ก็ให้นำไปขายหรือนำไปบริจาค

# data[].attributes.body
1. ได้รับความรู้เรื่องการผลิตเสื้อผ้าที่ทำลายสิ่งแวดล้อม
สารปนเปื้อนต่างๆ
2.ได้เรียนรู้ขั้นตอนการผลิตยีนส์
3.ลดการซื้อเสื้อผ้าและนำเสื้อผ้าที่ไม่ได้ใช้ไปบริจาค

# data[].attributes.body
1.) ได้เรียนรู้อะไร : ได้เรียนรู้กระบวนการการผลิตกางเกงยีนส์ และรู้เกี่ยวกับผลกระทบที่เกิดจากการผลิตเสื้อผ้า
2.) ความรู้ใหม่ : การผลิตกางเกงยีนส์ในแต่ละตัวว่ามีวิธีการทำอย่างไรและใช้อะไรบ้าง
3.) การนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : ลดการซื้อเสื้อผ้าแบบ fast fashion และส่งต่อเสื้อผ้าตัวที่เราไม่ใส่แล้ว เพื่อลดการผลิตเสื้อผ้าที่ไม่จำเป็น และลดการก่อให้เกิดภาวะโลกร้อน

# data[].attributes.body
1. ได้เรียนรู้มลพิษต่างๆที่เกิดจากแฟชั่น ที่เรามองว่าสวยงามแต่จริงๆเบื้องหลังสร้างมลพิษมากมาย
2. ได้รู้ขั้นตอนต่างๆในการผลิตกางเกงยีนส์
3. ไม่ตามเทรนจนเกินไป ใส่เสื้อผ้าให้คุ่มค่า นำเสื้อผ้าที่ไม่ใช้ไปบริจาค

# data[].attributes.body
1.ได้เห็นกระบวนการผลิตเสื้อผ้า ได้รู้ว่าการซักผ้าสามารถมีไมโครไฟเบอร์ปนเปื้อนในน้ำทิ้งได้ และมีความรู้สึกอยากแต่งตัวตามกระแสแฟชั่นลดลง ได้รู้ว่ากางเกงเพียง 1 ตัว ใช้ทรัพยากรในการทำเยอะมาก
2.มีค่ะ ได้รู้ว่า fast fashion สร้างปัญหาขยะ สร้างปัญหามลพิษทางสิ่งแวดล้อมมากกว่าที่เราคิด
3.การปรับใช้ ใช้เสื้อผ้าให้คุ้มค่ามากที่สุด เสื้อผ้าบางอย่างที่ใช้ไม่ได้แล้วก็นำไปบริจาคหรือนำมาดัดแปลง

# data[].attributes.body
1.ได้รู้เกี่ยวกับFast Fashion ที่เป็นปัญหาสิ่งแวดล้อมทั่วโลก
2.ขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์ ไมโครพลาสติกที่ตกค้างในสิ่งแวดล้อม
3.นำเสื้อผ้าที่ไม่ใส่แล้วไปบริจาคหรือนำไปดัดแปลงแทนการทิ้ง

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
👉🏻 ได้เรียนรู้ขั้นตอนการผลิตเสื้อผ้าและได้รู้ว่าแต่ละขั้นตอนการผลิตส่งผลอะไรต่อสิ่งแวดล้อมบ้าง รู้สึกว่าจะต้องใช้เสื้อผ้าแต่ละตัวให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อที่จะได้ไม่ต้องกลายไปเป็นขยะในสิ่งแวดล้อม

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
👉🏻 มี ความรู้ใหม่ที่ได้คือ fast fashion  ทำลายสิ่งแวดล้อมได้มากกว่าที่คิด เช่น พบไมโครพลาสติกในกระเพาะปลาทู เพราะใยสังเคราะห์ที่หลุดจากหารซักผ้าปนเปื้อนลงน้ำ

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

👉🏻 ในเรื่องการใช้เสื้อผ้าให้เกิดประโยชน์สูงสุด เช่นถ้าใส่ไม่ได้แล้ว ก็ไม่ควรทิ้งและนำไปทำเป็นผลิตภัณฑ์อื่นๆใช้งานแทน

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

# data[].attributes.body
ตอบคำถามใน 3 ประเด็นต่อไปนี้

1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด ได้รู้ขั้นตอนการผลิตกางเกงยีนส์การทำเส้นใยฝ้ายในแต่ละขั้นตอนต่างๆ

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร มี ขั้นตอนการทำกางเกงยีนส์ที่ต้องเอาไปย้อมสีที่กว่าจะได้กางเกงยีนส์1ตัวใช้หลายขั้นตอน

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน ไม่ทิ้งกางเกงยีนส์ที่ไม่ใช้แล้วหรือใส่ไม่ได้แต่ส่งต่อหรือบริจาคให้คนอื่นๆ

# data[].attributes.body
•นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด : รู้ถึงการตระหนักใช้ในเสื้อผ้า รักโลกมากขึ้น

•ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร : รู้ถึงขั้นตอนในการผลิตกางเกงยีนอย่างละเอียด

•นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : นำเสื้อผ้ากลับสาใส่ซ้ำมากขึ้น เมื่อไม่ใส่เอาไปส่งต่อให้คนที่ต้องการ จะได้ลดการผลิตลงได้

# data[].attributes.body
1.ได้ความรู้กระบวนการผลิตยีนส์ รู้สึกได้รู้ถึงกระบวการทำต่างๆ
2.การใช้เครื่องจักรผลิตยีนส์ แล้วการผลิตก่อการเกิดมลพิษได้
3.การซื้อยีนส์เท่าที่จำเป็นๆเพื่อช่วยโลก

# data[].attributes.body
1.ได้รู้ว่าแฟชั่นมีผลต่อสิ่งแวดล้อม
2.มี คือแฟชั่นมีหลายขั้นตอนที่ทำให้เกิดผลเสียต่อสิ่งแวดล้อม
3.ลดการซื้อเสื้อผ้าและแฟชั่นเพื่อรักษาสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
1) นักศึกษาได้เรียนรู้อะไรจากกิจกรรมนี้  และรู้สึกอย่างไร เพราะเหตุใด
: เห็นคุณค่ากว่าจะได้มาทั้งขั้นตอนการผลิตที่เยอะและทำให้ใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากจึงควรตระหนักถึงคุณค่าของเสื้อผ้าที่ใส่และใช้ให้คุ้มค่ามากที่สุด

2) ความรู้ใหม่ที่นักศึกษาได้รับจากกิจกรรมนี้  มีหรือไม่ ถ้ามี คืออะไร
:เสื้อผ้าเรามีเศษเสื้อผ้าขนาดเล็กถึงขั้นไมโครที่เข้าไปในสัตว์และผลไม้ได้

3) นักศึกษาจะนำสิ่งที่ได้เรียนรู้จากกิจกรรม ในเรื่องใด ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
: ใช้เสื้อผ้าอย่างคุ้มค่าไม่ฟุ่มเฟือยการซื้อและรู้จักบริจาคเสื้อผ้าให้มีการใช้อย่างคุ้มค่ามากที่สุด

# data[].attributes.body
1.ความรู้ที่ได้ : ทำให้รู้กระบวนการผลิตกางเกงยีน วัสดุที่ใช้ในการผลิต เเละปัญหาสิ่งแวดล้อม
2.ความรู้ใหม่ที่ได้ : ทำให้รู้ว่าการจะผลิตเสื้อผ้า 1 ชั้น ต้องเกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมมากมายขนาดไหน
3.สิ่งที่จะนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : ไม่ตาม fast fashion เพื่อลดการเกิดขยะ และไม่ทำลายทรัพยากรสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
1.รู้ว่าทรัพยากรในการผลิตกางเกงยีนส์มีอะไรบ้าง
2.การเก็บเกี่ยวฝ้าย การสานฝ้าย
3.คิดการเลือกซื้อเสื้อผ้ามากขึ้น

# data[].attributes.body
1.ความรู้ที่ได้จากกิจกรรมนี้ :ทราบถึงกระบวนการผลิตกางเกงยีน วัสดุที่ใช้ในการผลิต เเละทราบถึงปัญหาสิ่งแวดล้อมจากการทำกางเกงยีนส์ การสร้างปัญหาแก่ทรัพยากรธรรมชาติ
2.ความรู้ใหม่ที่ได้จากกิจกรรมนี้ : fast fashion การใส่เสื้อผ้าตามยุคตามสมัย เเละการตามเทรนเเฟชั่นแบบรวดเร็ว
3.ปรับใช้ในชีวิตประจำวัน : นำเสื้อผ้าที่ไม่ใส่แล้วสามารถนำไปรีไซเคิลใหม่หรือแบ่งปันให้ผู้อื่นได้ เพื่อลดขยะและมลพิษทางอากาศ

# data[].attributes.body
1.เครื่องจักร เครื่องตอกกระดุม เครื่องกรอผ้า
2.สารเคมี พลังงาน กระดุม ซิบ
3.โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
4.เศษฝ้าย
5.การเปลี่ยนแปลงของแฟชั่นอย่างรวดเร็วจะทำให้เกิดขยะเพิ่มขึ้น

# data[].attributes.body
1. เครื่องอัดฝ้าย, เครื่องปั่นฝ้าย, เครื่องเป่าแห้ง,

2. ฝ้าย น้ำ กำลังคน

3. พลังงานน้ำในการย้อมสี

4. โซเดียมไฮเดรซัลเฟต

5. ปัญหาน้ำเน่าเสียจากสารเคมีตกค้าง

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง: ปั่นด้าย ทอด้าย ขัดสี

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง: พลังงาน น้ำ ความร้อน

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?:

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?: โซเดียวไฮโดรนซัลเฟต

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้างสา: ฝุ่น ขยะเศษฝ้าย

# data[].attributes.body
1.รถเกี่ยวฝ้าย รถแมคโคร เครื่องคอตตอนยีนส์ เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องผสมพิเศษ เครื่องสานเส้นใย ปืนเลเซอร์ เครื่องซักผ้า เครื่องรีดผ้า
2.ฝ้าย แป้งข้าวโพด ด้าย คน หินภูเขาไฟ กล่อง
3.ฝ้าย ปั่นฝ้าย กรองฝ้าย ตอนผสม ขัดกางเกง
4.ย้อมสี สารรีดิวซ์
5.มลพิษฝุ่นผง น้ำเน่าเสียปนสารเคมี

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง: เครื่องเก็บฝ้าย รถแมคโคร เครื่องค้อตตอนยีนส์ เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องผสมพิเศษ เครื่องสานเส้นใย เครื่องสาวเส้นใย ปืนเลเซอร์ เครื่องซักผ้า เครื่องรีดผ้า

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง: ฝ้าย แป้งข้าวโพด ด้าย คน หินภูเขาไฟ กล่อง แสงแดด น้ำมัน ไฟฟ้า

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?: เก็บฝ้าย ปั่นฝ้าย กรองฝ้าย ผสมฝ้าย วางแพทเทิน ขัดกางเกง

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?: ย้อมสี สารรีดิวซ์

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง: สารเคมีตกค้าง , น้ำเน่าเสีย , เป็นส่วนหนึ่งที่ก่อให้เกิดก๊าซเรือนกระจก

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง: เครื่องจักรเก่า เครื่องอบทำความสะอาด เครื่องผสมพิเศษ เครื่องเป่าแห้ง ปืนเลเซอร์

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง ผ้าฝ้าย เครื่องจักร มนุษย์

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง? เก็บฝ้าย ปั่นฝ้าย เย็บผ้า รีดตะเข็บ

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง? โซเดียมไฮโดรซัลเฟต

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง สารปนเปื้อนในน้ำ เกิดโลกร้อน ขยะเศษผ้า

# data[].attributes.body
1.มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง: เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องอบและแยกฝ้าย เครื่องปั่นฝ้าย เครื่องสาวเส้นใย เครื่องซักผ้า

2.มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง:ฝ้าย น้ำ หินภูเขาไฟ แรงงานคน

3.มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง: พลังงานน้ำ

4.มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง: สีย้อม

5.เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง: เกิดปัญหาขยะ สร้างปัญหามลพิษทางน้ำในอุตสาหกรรม

# data[].attributes.body
1) ใกิจกกรมนี้ ส่วนใหญ่เป็นเรื่องที่พอทราบอยู่แล้วบ้าง
2) มีความรู้ฝหม่ที่ได้คือได้รู้จัก Fast fashion มากขึ้น และได้เห็นกระบวนการผลิตยีนส์อย่างชัดเจน
3) จะนำเสื้อผ้าที่ใส่ไม่ได้ไปบริจาค/ส่งต่อให้เด็กยสกไร้มากขึ้น

# data[].attributes.body
1. เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องแยกฝ้าย เครื่องอบ เครื่องยืด
2. นํ้า อากาศ ฝ้าย สารเคมี กระดาษ กระดุม
3. โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
4. ฝุ่น ขยะเศษฝ้าย เมล็ดฝ้าย ใบฝ้าย

# data[].attributes.body
1.เครื่องจักรที่ใช้ เครื่องตอกกระดุม เครื่องกรอผ้า
2.ทรัพยากรที่ใช้ ผ้าฝ้าย ผ้าโพลีเอสเตอร์
3.พลังงานที่ใช้ การประกอบ การรีด และการซักก่อนนำส่งออก
4.สารเคมีที่ใช้ สีย้อมกางเกง
5.ปัญหาสิ่งแวดล้อม ปริมาณขยะล้น

# data[].attributes.body
1. ได้รู้ว่าการผลิตกางเกงยีนส์นั้นใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง และ ทำให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมจากอะไร
2.มี ค่ะ ได้ความรู้ใหม่ว่าการที่ใช้ฝ้ายมาทำให้เป็นเส้นด้ายเพื่อเอามาสานให้เป็นผ้ายีนส์นั้นผ่านขั้นตอนอะไรมาบ้าง และได้รู้ว่ามีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้างในขั้นตอนการผลิต ได้รู้จักไมโครพลรสติกมากยิ่งขึ้น
3.จะไม่ซื้อหรือสนับสนุนเสื้อผ้าที่เป็นfast fashionค่ะ และจะเลือกซื้อเสื้อผ้ามากขึ้น

# data[].attributes.body
1.เครื่องเก็บฝ้าย แปรูป เครื่องจักรเย็บผ้า
2.ทรัพยาการ มนุษย์ เครื่องจักร
3.ขั้นตอนการผลิตฝ้าย
4.สารฟอกสี ดีเรียม
5.เศษ ฝ้าย ฝุ่น น้ำเสีย

# data[].attributes.body
1. เครื่องเย็บผ้า ปั่นผ้า เป่าเเห้ง
2. ฝ้าย และกำลังคน
3. การสร้างเส้นใย ปั่นด้าย ย้อมสี
4. สีย้อมคราม
5. สารปนเปื้อนในน้ำ

# data[].attributes.body
1.DK-760เป็นเครื่องใช้สาวฝ้าย,เครื่องเก็บผ้า,เครื่องตัดผ้า

2.ฝ้าย

ดินใช้ในการปลูกฝ้าย

แป้งข้าวโพดใช้ในการคลุกเส้นฝ้ายเพื่อให้มีความแข็งมากขึ้น

น้ำในการปลูกฝ้าย

3.ไฟฟ้า เชื้อเพลิง น้ำ อากาศ

4.สารเคมีจากยาฆ่าแมลงใช้เพื่อไม่ให้แมลงมายุ่งกับฝ้าย

5.เกิดควันมลพิษ,น้ำเน่าเสียจากการฟอกยีนส์

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง : รถไถฝ่าย เครื่องคัตตอน เครื่องผสมผ้าพิเศษ Dk760
2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง : ฝ่าย มนุษย์ น้ำ
3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง : เชื้อเพลิง ไฟฟ้า
4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง : สีย้อม
5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง : มลพิษทางอากาศ สารเคมีตกค้าง

# data[].attributes.body
เครื่องจักร:เครื่องรีดยีนส์
ทรัพยากร: ผ้า ,ไฟฟ้า
พลังงาน:ไฟฟ้า
สารเคมี:สีย้อมผ้า ฝ้าย
ปัญหาสิ่งแวดล้อม: เกิดมลพิษทางอากาศ ปัญหาน้ำเสีย

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:
👉🏻 เครื่องจักร เครื่องซักผ้า เครื่องอบผ้า เครื่องผสมพิเศษ เครื่องเป่าแห้ง เครื่องรีด

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
👉🏻ทรัพยากรมนุษย์ ทรัพยากรธรรมชาติ เช่น ผ้าฝ้าย

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
👉🏻 เก็บฝ้า ปั่นฝ้าย ย้อมสี ซัก อบ รีด

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
👉🏻สีย้อมผ้า

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
👉🏻 ทำให้เกิดสารปนเปื้อนในน้ำ ปัญหาโลกร้อน

# data[].attributes.body
กว่าจะได้…กางเกงยีนส์…มาสวมใส่
1.เครื่องจักที่ใช้ : เครื่องกรอผ้า เครื่องม้วน เครื่องตอกกระดุม
2.ทรัพยากรที่ใช้ : ผ้าฝ้าย ผ้าโพลีเอสเตอร์ ไฟฟ้า
3.ใช้พลังงานในขั้นตอน : ขั้นตอนการประกอบ ขั้นตอนการรีด เเละขั้นตอนการนำไปซักก่อนส่งออก
4.สารเคมีที่ใช้ : สีย้อมกางเกง โซเดียวไฮโดรซัลเฟต
5.ปัญหาสิ่งแวดล้อม : ฝุ่น/ขยะ เพิ่มมากขึ้น

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
เครื่องคอตตอน จักรเย็บผ้า เครื่องซักผ้า

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง ฝ้าย แรงงานคน

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
การสางเส้นใย การปั่นด้าย การย้อมสี

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
สีย้อมคราม

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
เกิดสารปนเปื้อนในน้ำ มีฝุ่นในอากาศ

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
:เครื่องสาวฝ้าย สาวเส้นใย เครื่องเลเซอร์  เครื่องซักผ้า

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
:มนุษย์   ดินที่ใช้ปลูกฝ้าย น้ำ ในการปลูกฝ้ายและการซักผ้ายีนส์

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง?
:ไฟฟ้า เชื้อเพลิง แทบทุกขั้นตอนการผลิต

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง?
: สารปนเปื้อนจากกการฟอกสี ยาฆ่าแมลง

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
: มลพิษทางอากาศ ใช้ทรัพยากรธรรมชาติมากเกินไป มลพิษทางน้ำของเสียจากโรงงาน และดินเสีย

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง : เครื่องเก็บฝ้าย เครื่องคอตตอน จักรเย็บผ้า เครื่องซักผ้า

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง : ฝ้าย คน

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง : เก็บฝ้าย ปั่นด้าย ย้อมสี

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง : สีย้อมคราม

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง : สร้างสารปนเปื้อนในน้ำ

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง
- เครื่องเก็บฝ้าย
- cotton king (เครื่องกรองฝ้าย)
- เครื่องปั่นฝ้าย
- เครื่องย้อมสีด้าย
- เครื่องเป่าแห้ง
- คอมพิวเตอร์+เครื่องพิมพ์แพทเทิร์นกางเกง
- เครื่องพิมพ์ลายยับกางเกง
- เครื่องซักผ้า
2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง
- แสงแดด น้ำ อากาศ และแร่ธาตุในดิน ในการปลูกฝ้าย แรงงานคน น้ำมันจักร ปิโคตรเลียมที่ใช้ในโรงงาน วัสดุที่ใช้ผลิตกระดุมและซิปกางเกง
3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง
- ทุกขั้นตอน
4. มีการใช้การเคมีอะไรบ้าง
- โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง
- ปัญหาน้ำเสียและควันพิษจากโรงงาน
- ปัญหาขยะจากการคัดแยกฝ้าย
- เศษผ้ายีนส์จากโรงงาน

# data[].attributes.body
นาย ฐาปนพงศ์ เลิศสิทธิกุล ชื่อเล่นโฟร์วิน
รหัสนักศึกษา 6504065
ประสบการณ์การทำกิจกรรมสิ่งแวดล้อม ไม่มี
เป็นคนตังหวัด ตราด
ความคาดหวัง ได้รับความรู้ใหม่ๆเกี่ยวกับการดูแลอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมมากยิ่งขึ้น

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง: เครื่องเก็บฝ้าย, เครื่องคอตตอน จักรเย็บผ้า เครื่องซักผ้า

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง : ฝ้าย คน

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง : การสางเส้นใย การปั่นด้าย การย้อมสี

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง : สีย้อมคราม

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง : สร้างสารปนเปื้อนในน้ำ สร้างฝุ่นในอากาศ

# data[].attributes.body
กว่าจะได้...กางเกงยีนส์ ..มาสวมใส่
1. มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง : เครื่องเก็บฝ้าย,เครื่องคอตตอน,จักรเย็บผ้า,เครื่องซักผ้า

2. มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง : ฝ้าย,แรงงานคน

3. มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง : การสางเส้นใย,การปั่นด้าย,การย้อมสี

4. มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง : สีย้อมคราม

5. เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง : เกิดสารปนเปื้อนในน้ำ,สร้างฝุ่นในอากาศ

# data[].attributes.body
•มีการใช้เครื่องจักรอะไรบ้าง:เครื่องจักรเก่า เครื่องอบทำความสะอาด เครื่องผสมพิเศษ เครื่องย้อมสี เครื่องเป่าแห้ง
•มีการใช้ทรัพยากรอะไรบ้าง:ผ้าฝ้าย เครื่องจักร สีย้อม มนุษย์ คอมพิวเตอร์ ซิป กระดุม ด้าย น้ำ
•มีการใช้พลังงานในขั้นตอนใดบ้าง:ใช้พลังงานไฟฟ้าและพลังงานความร้อน ซ้อนผ้าเดนิม เพื่อตัดผ้าเป็นผืน พิมพ์แพตเทิน ปูแบบบนผ้า ตัดผ้าตามแพตเทิน ตัดรอยสึก พ่นรอยยับ ซักผ้า  รีด ติดฉลาก

•มีการใช้สารเคมีอะไรบ้าง:ไฮโดรซัลเฟต

•เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมอะไรบ้าง:ปัญหาโลกร้อนปัญหการย่อยสลาย  ปล่อยก๊าซเรือนกระจก

# data[].attributes.body
1.เครื่องอัดฝ้าย / เครื่องจักรเก่าที่แยกใบและแยกฝ้าย / เครื่องปั่นฝ้าย / เครื่องผสมพิเศษที่เป่าลม / เครื่องสาวเส้นใย / เครื่องเป่าแห้ง
2.ทรัพยากรฝ้าย ทรัพยากรนำ้
3.พลังงานนำ้ ในขั้นตอนการย้อมสีเส้นฝ้าย
4.โซเดียมไฮโดรเจนซัลเฟต
5.ปัญหานำ้เสีย

# data[].attributes.body
1. มีการใช้เครื่องจักรในการเก็บฝ้าย ใช้เครื่อง Cotton King เพื่ออบและทำความสะอาดฝ้าย ใช้เครื่องจักรเพื่อปั่นฝ้ายให้มีขนาดเท่ากัน ใช้เครื่องเพื่อสานเส้นใยฝ้าย ใช้เครื่องปั่นด้ายเพื่อให้ฝ้ายมีความยาว ใช้เครื่องเพื่อย้อมสี ใช้เครื่องเป่าแห้งฝ้าย ใช้เครื่องปริ้นท์แพทเทิร์น ใช้เครื่องจักรเย็บผ้าและจักรโพ้ง คอมพิวเตอร์สร้างแพทเทิร์น เตารีด ใช้เครื่องเป่ายีนส์เพื่อให้เปลี่ยนสี
2. มีการใช้ทรัพยากรน้ำและที่ดินในการปลูกฝ้ายจำนวนมาก ใช้แรงงานคนในการทำ
3. ใช้พลังงานจากเครื่องจักรในเกือบทุกขั้นตอน เพราะมีเครื่องจักรมาเกี่ยวข้องในการผลิต
4. ใช้สารเคมีในการย้อมและฟอกสี และใช้สารเคมีในการรีด เคลือบ พ่น เพื่อให้ออกมาเป็นยีนส์
5. เกิดปัญหาน้ำเสียจากสารเคมีปนเปื้อน และการใช้เครื่องจักรทำให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกมาจำนวนมาก

# data[].attributes.body
สุธาสินี เกิดมุสิก (เกรซ)
6504017
ปลูกต้นไม้
คนจังหวัด : สุราษฎร์ธานี
หวังว่าจะได้นำความรู้ที่ได้จากในห้องเรียนไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง

# data[].attributes.body
มาครับ

# data[].attributes.body
ชื่อ จิราเวช เกยานนท์ ชื่อเล่น เหนือ
6504026
ปลูกป่าชายเลน
จังหวัด สมุทรปราการ
ความคาดหวังในรายวิชา รู้จักสิ่งแวดล้อม

# data[].attributes.body
1)เครื่องจักรฝ้าย เครื่องจักรดิจิตอลรุ่นเก่า เครื่องเกี่ยวฝ้าย เครื่องสาวฝ้าย เครื่องปั่นแห้ง
2)ฝ้าย หินภูเขาไฟ น้ำ แรงงานคน
3)พลังงานน้ำใช้ในการย้อมสี
4)โซเดียมไฮโดรซัลเฟต
5)เกิดมลพิษทางอากาศจาควัน เกิดมลพิษทางน้ำจากการย้อมสี

# data[].attributes.headline
A4.3 กว่าจะได้กางเกงยีนส์ 6504047 ชวิน วงศ์ศริเวช

# data[].attributes.subject
A4.3 กว่าจะได้กางเกงยีนส์ 6504047 ชวิน วงศ์ศริเวช

# data[].attributes.body
1.เครื่องเย็บ เครื่องเก็บผ้าฝ้าย
2.ทรัพยากรที่ใช้คือ ผ้าฝ้าย
3.พลังงานที่ใช้ ใช้ตอนผลิตและตอนเก็บเกี่ยว
4.สารเคมีจะเป็นพวกสี
5.ควันจากการผลิต

# data[].attributes.body
1.ใช้เครื่องเกี่ยวฝ้าย เครื่องดิจิตอลรุ่นเก่า เครื่องสาวฝ้าย เครื่องดีเท760ในการปั่นแห้ง

2.ฝ้าย หินภูเขาไฟ น้ำ แรงงานคน

3.พลังงานน้ำใช้ในการย้อมสี

4.โซเดียมไฮโดรเจนซัลเฟต

5.เกิดมลพิษทางอากาศควันจากอุตสาหกรรม และเกิดปัญหาน้ำเน่าเสีย ทำให้เกิดปัญหาโลกร้อนได้

# data[].attributes.body
1. รถเก็บฝ้าย , รถขนส่งฝ้าย , รถตักฝ้าย , เครื่องแยกเมล็ด , เครื่องปั่นด้าย,เครื่องผสมพิเศษ , เครื่องตัดแต่งฝ้าย , เครื่องเย็บผ้า , เครื่องพิมพ์แพทเทิร์นบนกระดาษ , เครื่องรีดตะเข็บ , เครื่องเป่าลม , ปืนเลเซอร์ไฮเทคสำหรับพ่นรอยยับ , เครื่องซักผ้า , เครื่องย้อมสีด้าย , เครื่องสานเส้นใย
2. ไฟฟ้า , แรงงาน , น้ำมัน , แสงแดด , น้ำ , ดิน
3. ทุกขั้นตอน
4. เกลือโซเดียมสำหรับสีเหลือง , แป้งข้าวโพด
5. สารเคมีตกค้างในน้ำและดิน , น้ำเสีย , แก๊ซเรือนกระจก