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Se describe la figura del community manager en el Colegios Agropecuario de la Hermosura en Bolívar Santander,  el cual cuenta con una comunidad educativa de 200 personas, entre directivos, docentes, administrativos y alumnos, teniendo como referentes sus funciones, su perfil profesional, el tiempo dedicado a esta función, sus estrategias y otras actividades de interés, todo esto quedara descrito igualmente en un padlet para hacerlo más gráfico.

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Las 8 cualidades de un buen Community Manager

1. Versatilidad. Un buen Community Manager necesita primero ser versátil. ...

2. Mucha, mucha organización. ...

3. Curiosidad. ...

4. Excelente ortografía. ...

5. Sentido común, pero también empatía. ...

6. Creatividad frente a la competencia. ...

7. Buen juicio. ...

8. Respeto por la línea editorial.

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HORAS SEMANALES DEDICADAS A LA ORGANIZACION EDUCATIVA

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HORAS SEMANALES DEDICADAS A LA ORGANIZACION EDUCATIVA

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La comunicación entre la comunidad educativa es permanente al igual que la administración de esta, el tiempo dedicado por el coomunity manager para esta actividad es continuo con la misma duración de la jornada académica que son alrededor de 6 horas más el tiempo de descanso.

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ESTA COMPARTIDA LA LABOR DEL COMMUNITY MANAGER

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ESTA COMPARTIDA LA LABOR DEL COMMUNITY MANAGER

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no se encuentra compartida, el apoyo del resto de la comunidad se limita a hacer uso de las herramientas y a suministrar datos

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SE CONSIGUE LIDERAZGO DENTRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

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SE CONSIGUE LIDERAZGO DENTRO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

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Por supuesto que sí, el papel del coomunity manager se vuelve fundamental en la comunicación y convivencia escolar, un fallo en la comunicación generaría caos y complicaciones en el proceso

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Constantemente se actualiza mediante la diversidad de las fuentes de información y sus publicaciones, también con la practica plantea procesos que inciden en bien para la comunidad educativa

Checklist de las redes sociales que se manejan en la institución:

Facebook: Es un recurso muy útil para la colaboración entre los estudiantes y el docente debido a que pueden comunicarse haciendo consultas por medio de messenger incluso da la facilidad de crear grupos, también el estudiante puede empoderarse de su espacio y tiempo de aprendizaje por medio de videos que ofrecen otros grupos de dicha red social

Twitter: los docentes pueden crear una comunidad para tratar asuntos en particular como evaluaciones, proyectos, uso del lenguaje, etc. Es una red social que facilita los debates lo cual es una técnica que ayudará la libertad de expresión

YouTube: es una plataforma muy eficaz para compartir videos creados por los estudiantes o el docente ya sean para exposiciones de diversos temas o explicación de actividades que no se comprendieron en el aula de clase

Pinteres: se utiliza para poner información de actividades que se van a realizar en la institución

Instagram: se exponen las historias relevantes de la institución y hacer promoción.

YouTube: se publican los videos orientadores y pedagógicos de los temas de interés