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Carolina Martino, Abril Velazquez, Camila Cardozo, Estefanía Giovanettoni, Trinidad Panno, Violeta Castelucci.

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¡Hola profesora! Le adjunto el trabajo.

• Roxana Cuba.
• Mónica Peralta.
• Camila Berrondo.
• Julieta Jourdon.
• Xiomara Rodríguez.
• Guiliana Cortez.
• Bianca Scollo.

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Trabajo de María Montessori, conformado por: Albasetti Maitén, Cabrera Dalma, Caviglia Sofía, Biancarlos Nahiara, Brizuela Julieta
Bibliografía:
https://www.monografias.com/docs113/maria-montessori-pionera-educacion-y-aprendizaje-especial-ninos/maria-montessori-pionera-educacion-y-aprendizaje-especial-ninos
https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&opi=89978449&url=https://www.fundacionmontessori.org/sobre-montessori/maria-montessori/&ved=2ahUKEwjc5qDYnfb_AhUcq5UCHTBqDbMQFnoECDEQAQ&usg=AOvVaw2UuGA11TaC24wRBDzUXMbK
https://www.editorialmd.com/blog/maria-montessori-aportes-y-biografia
https://montessorisantcugat.com/que-es-la-horme-segun-maria-montessori/

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maría montessori 31 de agosto de 1870, italia fue una importante educadora, científica, filosofa, médica que desarrolló un método para enseñar a los

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Integrantes:
◇ Velásquez Rocio
◇ Godoy Josefina
◇ Zaragocini Jennifer
◇ Cortez Yanina

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trabajo practico 1

INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE 115

PROFESORA.. karina Grassini

ALUMNA.. Evelyn ALMEIDA

PRIMERO DE INICIAL

¿QUIÉNES CONTRIBUYERON CON APORTES PARA CONFORMAR LAS BASES DE LA DIDÁCTICA A TRAVÉS DE LA HISTORIA?

FRIEDRICH FROEBEL

Nacido en Alemania el 21 de abril de 1782 en la ciudad de Oberweibbach Schwarzatal.

En el año 1797 su padre lo manda a emprender el oficio de GUARDABOSQUE , ahi nacio su gusto por la naturaleza. A los 18 años ingresa a la univercidad de gena para estudiar Mineralogia y Matematica, dos años despues regresa a su trabajo de guardabosques .

En 1805 empieza su carrera docente en FRANFOR ALEMANIA....

Friedrich descubre las idea de Pestalozzi y viaja a suiza a conoserlo y termina trabajando con el, fue este tiempo el que termino su profecion de MAESTRO Y FILOSOFO....

EL APORTE DE FROEBEL HACIA LA DIDACTICA

Froebel fue uno de los primeros educadores en hacer especial hincapié en la importancia que tienen los juegos, juguetes y las actividades lúcidas en general para aprender el significado de la familia en las relaciones humanas

Cita a Froebel nos dice: El juego con materiales didácticos tanto estructurados, como no estructurados, ofrece a los niños y a las niñas, la oportunidad de combinar actividad y pensamiento, desarrollar su curiosidad, compartir experiencias, sentimientos y necesidades, articular la realidad y la fantasía, el conocimiento y la emoción, afianzar su autonomía y autoestima, crear, indagar, observar, y sobre todo relacionar los nuevos descubrimientos con experiencias vividas y así generar nuevos conocimientos.

desarrolló materiales educativos, como bloques de construcción conocidos como "Froebelgaben", que fomentaban el juego, la creatividad y el aprendizaje a través de la manipulación de objetos.

En 1837, Froebel fundó el primer jardín de infancia en Bad Blankenburg, Alemania. Su legado se extendió por todo el mundo, y los jardines de infancia basados en sus principios se convirtieron en una parte fundamental de la educación infantil. Froebel sentó las bases para un enfoque educativo centrado en el niño, en el que se valoraba la exploración, la imaginación y el descubrimiento.

Fundo el instituto general Aleman de educacion

Publica su obra LA EDUCACION DEL HOMBRE

Publica su libro CANTOS MATERNALES

OTROS DATOS INPORTANTES

Los niños son como pequeñas flores; son variadas y necesitan atención, pero cada una es bella por sí sola y gloriosa cuando se ve en la compañía de sus semejantes.

Cita de Autor

friedrich fröbel

datos bibiograficos

cita del autor http://elbauldelasideaspoliticas.blogspot.com/2017/06/frases-de-friedrich-froebel.html

aportes a la didactica https://redsocial.rededuca.net/la-educacion-infantil-de-friedrich-froebel#:~:text=Froebel%20fue%20uno%20de%20los,familia%20en%20las%20relaciones%20humanas.

biografia, datos inportantes https://www.youtube.com/watch?v=FKWwr4xm0t4&pp=ygURZnJpZWRyaWNoIGZyb2ViZWw%3D

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Integrantes: Guardia Daniela, Parada Tatiana, Paz Milagros, Reynold Margarita, Villareal Priscila

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Buenas tardes Kari. Adjunto el trabajo práctico que había que entregar. Nuestro grupo está conformado por: Brizuela Julieta, Biancarlos Nahiara, Albasetti Maitén, Cabrera Dalma, Caviglia Sofía

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Tp N1. Personalidad presentada: Juan Amós Comenio

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Tp N1. Personalidad presentada: Juan Amós Comenio

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Integrantes: Cirmi Manuela, Yazmin Micó, Lourdes Romero

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Tp N1. Personalidad presentada: Juan Amós Comenio

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Tp N1. Personalidad presentada: Juan Amós Comenio

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Integrantes: Cirmi Manuela, Yazmin Micó, Lourdes Romero

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TP N 1: Pedagogos, Filósofos, y Tóricos  que contribuyeron a la formación didáctica.                                  JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET, conocido como JEAN PIAGET. 

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TP N 1: Pedagogos, Filósofos, y Tóricos  que contribuyeron a la formación didáctica.                                  JEAN WILLIAM FRITZ PIAGET, conocido como JEAN PIAGET. 

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"El objetivo principal de la educación es crear personas capaces de hacer cosas nuevas, y no simplemente repetir lo que otras generaciones hicieron" Jean Piaget (1896-1980).