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Desenvolver um trabalho contínuo por meio do Projeto Aprender Juntos

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Desenvolver um trabalho contínuo por meio do Projeto Aprender Juntos

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Despertar a perspectiva de futuro nos alunos desenvolvendo suas habilidades socioemocionais.

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Despertar a perspectiva de futuro nos alunos desenvolvendo suas habilidades socioemocionais.

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Despertar a perspectiva de futuro nos alunos desenvolvendo suas habilidades socioemocionais.	

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Despertar a perspectiva de futuro nos alunos desenvolvendo suas habilidades socioemocionais.	

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Retomar as habilidades defasadas pelos alunos nos anos anteriores

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Retomar as habilidades defasadas pelos alunos nos anos anteriores

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Realizar atividades que proporcionem aos alunos a dominar as habilidades essenciais de Matemática por meio dos jogos

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Realizar atividades que proporcionem aos alunos a dominar as habilidades essenciais de Matemática por meio dos jogos

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3ª Série - PROBLEMA: Considerável número de alunos que não adquiriram as habilidades necessárias em Matemática no E.M.

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3ª Série - PROBLEMA: Considerável número de alunos que não adquiriram as habilidades necessárias em Matemática no E.M.

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Desenvolver um trabalho contínuo por meio do Projeto Aprender Juntos

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Desenvolver um trabalho contínuo por meio do Projeto Aprender Juntos

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Realizar atividades que proporcionem aos alunos a dominar as habilidades essenciais de Matemática por meio dos jogos.

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Realizar atividades que proporcionem aos alunos a dominar as habilidades essenciais de Matemática por meio dos jogos.

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9º Ano - PROBLEMA: Considerável número de alunos que não adquiriram as habilidades necessárias em Matemática nos Anos Finais do E.F.

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9º Ano - PROBLEMA: Considerável número de alunos que não adquiriram as habilidades necessárias em Matemática nos Anos Finais do E.F.

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Retomar as habilidades defasadas pelos alunos nos anos anteriores

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Retomar as habilidades defasadas pelos alunos nos anos anteriores

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Realizar atividades que proporcionem aos alunos dominar as habilidades básicas por meio dos jogos de alfabetização

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Realizar atividades que proporcionem aos alunos dominar as habilidades básicas por meio dos jogos de alfabetização

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5º ano - PROBLEMA: Considerável número de alunos que não adquiriram as habilidades necessárias em Língua Portuguesa nos Anos Iniciais

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5º ano - PROBLEMA: Considerável número de alunos que não adquiriram as habilidades necessárias em Língua Portuguesa nos Anos Iniciais