# data[].attributes.body
Theorie - Praktijk

Lesinvulling

# data[].attributes.body
Fading: steiger rondom de student op en afbouwen

# data[].attributes.body
Duurzaam veranderen van gedrag

# data[].attributes.body
leren: ontwikkelen, kennis, groeien, toepassen in de praktijk, +vaardigheden, theorieën eigen maken, iets toevoegen, onthouden, van alles wat

# data[].attributes.body
kaders en grenzen stellen waarbinnen men op eigen wijze kan werken aan de lesstof

# data[].attributes.body
Meer structuur geven. Zodat de student zelf kan kiezen waar aan te willen werken.

# data[].attributes.body
Energie

# data[].attributes.body
Grenzen aanbieden

# data[].attributes.body
leeromgeving

# data[].attributes.body
Wees enthousiast, geef energie.

# data[].attributes.body
Intrinsieke/ extrinsieke motivatie

# data[].attributes.body
Relatie

# data[].attributes.body
Goede planning

# data[].attributes.body
Relatie

# data[].attributes.body
Ondersteunen

# data[].attributes.headline
Bijna "vakantie". Tijd voor de opdrachten uitwerken

# data[].attributes.subject
Bijna "vakantie". Tijd voor de opdrachten uitwerken

# data[].attributes.body
Passend bij hun toekomstig beroep

# data[].attributes.body
Beschrijf motivatie vanuit drie benaderingen:
1. Hoe werkt motivatie?
2. Wat heeft invloed op motivatie
3. Hoe kan je motiverend lesgeven?