# data[].attributes.body
• Học sinh (hs) đã xem các video về bản đồ thế giới nghề nghiệp ở nhà.

• Cùng hs ôn lại bản đồ thế giới nghề nghiệp từ ngoài vào trong bao gồm
4 nhiệm vụ công việc, 6 khối ngành tương ứng với 6 nhóm Holland,  26 nhóm ngành nghề (đặc biệt 2 nhóm ngành nghề của nhóm  Nghiên cứu bị bỏ qua nhóm Nghệ thuật).

• Cùng hs xem đối chiếu 1 khối ngành nghề tương ứng với 2 nhóm Holland cao nhất của họ. Nếu còn thời gian, cùng hs tập trung vào 2 nhóm ngành nghề trong khối ngành nghề ấy. Sau đó, mở danh sách 26 nhóm ngành nghề để cùng hs xem ví dụ nghề tiêu biểu trong 2 nhóm ngành nghề ấy.

# data[].attributes.headline
Thời lượng 13 phút (1’ phân vai, 10’ đóng vai, 2’ góp ý)

# data[].attributes.subject
Thời lượng 13 phút (1’ phân vai, 10’ đóng vai, 2’ góp ý)

# data[].attributes.body
(1') Khi vào phòng Zoom, ngay lập tức phân vai:

1 đóng vai HS lớp 11: nhớ lại khi mình 17 tuổi và xác định hai nhóm Holland cao nhất của mình lúc ấy

1 đóng vai CVHN:

mở Danh mục 26 nhóm ngành nghề tại đường dẫn https://drive.google.com/file/d/161mUsQOxFcrOe9uIP7-mRp6_hVbi9_6A/view

xem lại các bước thực hiện và 2 bản đồ ở 3 cột bên tay phải

(10') Thực hành

(2') Góp ý: người đóng vai học sinh góp ý cho người đóng vai CVHN 1 điều họ đã làm tốt & 1 điều họ có thể làm tốt hơn