# data[].attributes.body
Área de conocimiento: Lenguaje

Grado: Quinto de la básica primaria

Componentes del REDA seleccionado: La interfaz del REDA consta de una guía con sesiones que el estudiante debe seguir, como se observa a continuación:

·         GUÍA DIDÁCTICA

o    Sesión 1: ¿Qué sabes de los cuentos?

o    Sesión 2: Claves narrativas

o    Sesiones 3 y 4: Viaje literario en la red. Cuento mi hallazgo.

o    Sesiones 5 y 6: Comienzo mi cuento. Escribo el borrador.

o    Sesión 7: Mi cuento digital

o    Sesión 8: Doy voz a mi cuento

o    Créditos y autoría.

Elementos pedagógicos y tecnológicos del REDA:

Licencia Creative Commons BY-SA 4.0: permite reutilizar el recurso, descargarlo y editarlo.

Desarrollo de una situación de aprendizaje para la creación de cuentos literarios enfocados al tercer ciclo de Educación Primaria.

El REDA está organizado para seguir una secuencia didáctica del aprendizaje basado en proyectos.

Contiene una variedad de recursos multimedia para el logro de los objetivos de aprendizaje.

Combina el trabajo individual y colectivo. No solo incluye la creación de un cuento, sino también la lectura de cuentos escritos por otros niños, la escritura del cuento inventado tanto en la libreta como usando un procesador de texto y el uso de una aplicación para crear un podcast. Lo que le da una versatilidad al recurso, respetando los diferentes canales y estilos de aprendizaje.

Los contenidos están acordes a la edad de los estudiantes.

El diseño y la presentación permiten un fácil manejo de los botones de acceso a las sesiones.

El REDA no cuenta con rúbricas de evaluación, para que el estudiante pueda obtener una idea de su progreso. Lo que significa que el docente puede editarlo y adaptarlo a su contexto.

Estándar básico: Elijo un tema para producir un texto escrito, teniendo en cuenta un propósito, las características del interlocutor y las exigencias del contexto.

Utilidad en el curso a producir: Este RED será útil para que los estudiantes desarrollen competencias en la producción de textos escritos, aquí no solo deben leer y comprender un texto, sino, que harán uso de sus habilidades de escritura creativa.

Datos del autor: Sergio Padilla Tardío

# data[].attributes.headline
Comprensión de diversos tipos de textos literarios.

# data[].attributes.subject
Comprensión de diversos tipos de textos literarios.

# data[].attributes.body
Área: Lenguaje

Grado: Quinto de básica primaria

Componentes del OVA seleccionado:

La interfaz del OVA contiene los siguientes componentes didácticos, interactivos, multimediales:

-       Guía del docente

-       Introducción

-       Objetivos

-       Desarrollo

Actividad 1: Comprendamos el cuento

Actividad 2: Comprendamos el poema

Actividad 3: Practico lo aprendido

-       Resumen: Video con el resumen de los aprendido

-       Tarea: Elaborar un resumen y responder preguntas en base a la lectura de un poema.

-       Actividades imprimibles.

Estándar básico: Reconozco, en los textos literarios que leo, elementos tales como tiempo, espacio, acción, personajes.

Elementos pedagógicos y tecnológicos del OVA

⮚      En este repositorio los OVA se pueden ubicar por niveles, áreas de conocimiento y grados, “pero con posibilidad de acceso directo a cualquier elemento de la secuencia” como lo menciona.

⮚      Contienen tanto información teórica como actividades o elementos interactivos. “Se proporciona información que el alumno/a debe procesar para luego tratar de resolver la interacción aplicando lo aprendido (transferencia)”.

⮚      Este recurso es independiente, ya que el estudiante resuelve todos los interrogantes sin necesidad de consultar otras fuentes de información.

⮚      El estudiante tiene la posibilidad de desarrollar varios tipos de actividades, como, por ejemplo: juegos, preguntas de selección múltiple, videos, etc., sobre el mismo objetivo de aprendizaje.

⮚      Dispone de contenido multimedia de fácil comprensión.

⮚      Este OVA está diseñado de acuerdo al desarrollo de los estándares básicos de competencias para cada grado en particular, por lo tanto, las secuencias didácticas obedecen a criterios de alta calidad, además de conectar las temáticas globales con los derechos básicos de aprendizaje.

⮚      Presenta actividades tanto individuales como colectivas, que se pueden desarrollar de manera presencial.

⮚      Estos objetos de aprendizaje se adaptan a los diferentes estilos de aprendizaje, ya que contienen elementos visuales, auditivos, audiovisuales, y a su vez, componentes de gamificación, que seguramente llamarán la atención de los estudiantes.

⮚      Son fácilmente adaptables a la resolución de una necesidad educativa. También, incentiva el trabajo colaborativo, promueve el esfuerzo por culminar las actividades y en resolver las situaciones problema planteadas.

⮚      Los materiales o contenidos son descargables, combinados con actividades imprimibles, que permiten ampliar las posibilidades de uso en cualquier contexto educativo.

Utilidad en el curso a producir: Este OVA se propuso para que los estudiantes desarrollen una serie de actividades de aprendizaje (individuales y colaborativas) enfocadas en los siguientes objetivos:

Manejar diversas temáticas que presentan los textos literarios.

Comprender el mensaje de un texto narrativo corto.

Comprender el mensaje de un texto poético.

Datos del autor: Ministerio de Educación Nacional de Colombia se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional.

# data[].attributes.body
Área de conocimiento: Lenguaje

Grado: Quinto de básica primaria

Herramienta para el diseño: Genial.ly

Componentes del RED diseñado:

La interfaz del RED contiene los siguientes componentes didácticos, interactivos, multimediales:

-       Nombre del juego

-       Botón de inicio: muestra las instrucciones del juego, a través de, la superación de 4 desafíos.

-       Botón de la historia o narrativa del juego

Estandar Basico: Comprendo los aspectos formales y conceptuales (en especial: características de las oraciones y formas de relación entre ellas), al interior de cada texto leído.

Elementos pedagógicos y tecnológicos del REDA:

⮚      En este repositorio los OA se pueden ubicar por niveles, áreas de conocimiento y grados, “pero con posibilidad de acceso directo a cualquier elemento de la secuencia” como lo menciona.

⮚      Contienen tanto información teórica como actividades o elementos interactivos. “Se proporciona información que el alumno/a debe procesar para luego tratar de resolver la interacción aplicando lo aprendido (transferencia)”.

⮚      Este recurso es independiente, ya que el estudiante resuelve todos los interrogantes sin necesidad de consultar otras fuentes de información.

⮚      El estudiante tiene la posibilidad de desarrollar varios tipos de actividades, como, por ejemplo: juegos, preguntas abiertas, prácticas de laboratorio, arrastrar, etc., sobre el mismo objetivo de aprendizaje.

⮚      Dispone de contenido multimedia de fácil comprensión.

⮚      Este OA está diseñado de acuerdo al desarrollo de los estándares básicos de competencias para cada grado en particular, por lo tanto, las secuencias didácticas obedecen a criterios de alta calidad, además de conectar las temáticas globales con los derechos básicos de aprendizaje.

⮚      Presenta actividades tanto individuales como colectivas, que se pueden desarrollar de manera presencial.

⮚      Estos objetos de aprendizaje se adaptan a los diferentes estilos de aprendizaje, ya que contienen elementos visuales, auditivos, audiovisuales, y a su vez, componentes de gamificación, que seguramente llamarán la atención de los estudiantes.

⮚      Son fácilmente adaptables a la resolución de una necesidad educativa. También, incentiva el trabajo colaborativo, promueve el esfuerzo por culminar las actividades y en resolver las situaciones problema planteadas.

Los materiales o contenidos son descargables, combinados con actividades imprimibles, que permiten ampliar las posibilidades de uso en cualquier contexto educativo.

Utilidad en el curso a producir: Este RED tendrá la función de activación de conocimientos previos.

Datos del autor: Elaboración propia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
aventura

lectura

de la

La

Empezar juego

Historia

La leyenda cuenta que un recóndito reino forjó una espada que junto al poder de las Gemas Elementales (fuego, agua, aire y tierra) podría derrotar a cualquier mal. Reúne las gemas para completar el arma definitiva y vence al dragón que se esconde en la mazmorra.

Siguiente...

Para lograrlo, deberás leer la historia "EL REINO ENCANTADO", luego deberás responder las preguntas que te hagan los esqueletos, es fácil, tú puedes...

Sigientes...

Siguiente...

EL REINO ENCANTADOHabía una vez, un reino perdido entre montañas cubierto de niebla y bosque misterioso, un reino encantado que permanecía invisible a los ojos de los mortales, este reino conocido como Eldora, estaba habitado por criaturas mágicas y seres fantásticos que vivían en armonía. En Eldora reinaba la magia en todas sus formas, sus campos estaban adornados con flores que brillaban en la oscuridad.En el corazón de Eldora, vivía la reina Seraphina, un hada de luz muy hermosa...

Siguiente...

Un día, Seraphina descubrió que la magia que mantenía a Eldora oculta, estaba comenzando a desvaneserse. Temerosa de que su reino fuera descubierto por los humanos, Seraphina decidi+o emprender un viaje en busca de respuestas. En su viaje conoció personajes fantásticos como el sabio dragón Eldor, el guardián de los secretos perdidos, y la escurridiza ninfa Luna, dueña de la noche estrellada. Juntos formaron un consejo mágico para descubrir la razón del debilitamiento de la magia de Eldora...

Empezar juego

El sabio Eldor les reveló a los demás que el culpable del debilitamiento de la magia de Eldora, era el feroz dragón Draco, quien quiere apoderarce del reino, y para derrotarlo deben reunir las Gemas Elementales (Fuego, Agua, Aire y tierra) para activar el poder de la espada. Solo así lograrán derrrotar a Draco.

¡Menos mal que has venido!¡Necesitamos tu ayuda!Tienes que reunir las 4 Gemas Elementales para que la espada tenga el poder suficiente y así derrotar al temible dragón que está aterrorizando a nuestro pueblo...

X

Ayúdanos, ¡solo debes responder las preguntas sobre la historia, EL REINO ENCANTADO!

¡no! no conozco la histiria

¡si! ya leí la historia

X

¡Cachis! Pensé que podias... ¡Qué va a ser de nosotros!

Jejeje, era broma, hombre. Ejem, claro que os ayudo...

X

¡Sabía que no me fallarías! ¡Muchas gracias! Aquí tienes la espada sagrada. Ahora reúne las Gemas Elementales para completarla y vence al dragón.

X

NIVEL 1 - GEMA DE LA TIERRA

¡Cuidado, un esqueleto preguntón se interpone en tu camino! Consigue la gema de la tierra superando preguntas correctamente

Empezar nivel

GEMA DE LA TIERRA

X

¡¿Dónde crees que vas, mortal?! No serás digno de la gema de la tierra hasta que no consigas acertar todas mis preguntas, ¿te atreves?

X

ENCANTADO

ACUATICO

¿La historia habla sobre un reino...?

1

X

Reino de Eldora

Reino de Aurora

¿Como se llamaba el Reino Encantado?

2

X

Josefina

Seraphina

¿El nombre de la reina de Eldora es?

3

X

Criaturas mágicas y seres fantásticos

Enanos guerreros y Brujas

¿El reino de Eldora estaba habitado por?

4

X

Aladino

Eldor

¿Como se llamaba el sabio dragón?

5

X

¡Enhorabuena! Aquí tienes tu recompensa, te la has ganado

X

Uy, que me he despistado, ¡dame otra oportunidad!

Jajajaja, ¿pero qué dices?...

x

X

Elige la imagen correcta para lograr salir de la sala con viday conseguir la siguiente gema

Empezar nivel

GEMA DEL AIRE

NIVEL 2 - GEMA DEL AIRE

X

Observa con atención... ¿Cual de las dos imágenes puede ser el REINO ENCANTADO? has clic en la correcta

X

¿Cual de las dos imágenes puede representar a la reina Seraphina?

X

¿Que imagen representa a el sabio Eldor?

X

¿Has clic en la imagen que describe los campos de Eldora?

X

¿Has clic en la imagen que representa a la ninfa escurridiza Luna?

X

¡Has conseguido la gema del Aire!

X

GAME OVER

Volver a intentarlo

Salir

X

Arrastra la luz para encontrar la respuesta correcta

Empezar nivel

GEMA DEL AGUA

NIVEL 3 - GEMA DEL AGUA

X

Busca una palabra relacionada con la historia EL REINO ENCANTADO

Dragón

Caballo

Planeta

X

Busca una palabra relacionada con la reina Seraphina

Hermosa

Malbada

Hombre

X

Busca una palabra relacionada con Eldora

Mágia

Automoviles

Edificios

X

Busca una palabra relacionada con Eldor

Sabio

León

Vampiro

X

Y ahora busca la gema! ¡Date prisa!

X

¡Has conseguido la gema del Agua!

X

GAME OVER

Volver a intentarlo

Salir

X

Busca entre las baldosas la operación matemáticapara dar con la respuesta correcta

Empezar nivel

GEMA DEL fuego

NIVEL 4 - GEMA DEL FUEGO

X

A

E

D

L

Busca entre las baldosas las letras que hacen parte de la palabra correcta...

Eldora

Luna

Magia

X

S

A

P

Busca entre las baldosas la letras que hacen parte de la palabra correcta...

Reino

Seraphina

Campo

X

U

N

L

Busca entre las baldosas las letras que hacen parte de la palabra correcta...

Ninfa

Luna

Eldor

X

T

A

F

Busca entre las baldosas las letras que hacen parte de la palabra correcta...

Fantástico

Dragón

Flores

X

N

T

A

N

D

Busca entre las baldosas las letras que hacen parte de la palabra correcta...

Reino

Seraphina

Encantado

X

¡Has conseguido la gema del Fuego!

X

Volver a intentarlo

Salir

GAME OVER

X

¡Derrota al dragón!

NIVEL FINAL - DRAGÓN

X

X

¡Cómo osas molestarme, mequetrefe!acabaré contigo y con Eldora

X

X

X

X

X

X

THE END

Y así venciste al dragón. Salvaste al reino de Eldotra. Todo volvió a estar en paz.Y te convertiste en Leyenda.

© 20XX Un juego de Lorem Ipsum Dolor

Quedarse

Salir

¿SEGURO QUEQUIERES SALIR?

¡Qué va a ser de nosotros!

# data[].attributes.attachment_link.description
aventura lectura de la La Empezar juego Historia La leyenda cuenta que un recóndito reino forjó una espada que junto al poder de las Gemas Elementales (fuego, agua, aire y tierra) podría derrotar a cualquier mal. Reúne las gemas para completar el arma definitiva y vence al dragón que se esconde en la mazmorra.