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A língua portuguesa não era prevalente e seu estudo durante quase todo o século XIX era dependente do latim.
A Língua Portuguesa era analisada nas disciplinas Gramática Geral e/ou Gramática Filosófica.
Na área de estudos da língua, Gramática e Retórica são os conteúdos que prevalecem do século XVI ao século XIX.

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A medida que o latim foi perdendo seu uso e valor social, a gramática do português foi-se libertando e ganhando autonomia.
Com a instalação da Impressão Régia no Rio de Janeiro, foram criadas condições para a edição de obras de autores brasileiros e logo surgiram várias gramáticas.

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É produzida a primeira obra para a escola básica: "Leitura para meninos" de José Saturnino da Costa Amaral.

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A partir de 1821, editoras particulares assumiram a produção de obras para o ensino básico.

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A "língua nacional" apareceu como objeto de ensino principal das aulas de Gramática Nacional.
O estudo da língua portuguesa foi incluído no currículo sob 3 disciplinas: gramática, retórica e poética.

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Criação de duas disciplinas escolares para o 1º ano do secundário no Colégio Pedro II: Leitura e Recitação de Português e Exercícios Ortográficos.

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As três disciplinas (gramática, retórica e poética) voltadas para o estudo do idioma nacional foram agrupadas sob denominação de "Português", apenas no 1º ano.

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Para admissão nos cursos superiores do Império era obrigatório o exame da língua portuguesa.

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O primeiro dicionário brasileiro completo produzido no Brasil data de 1888, como resultado dos estudos de lexicografia de Soares.

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Com a Proclamação da República, ove a ascenção do Português como disciplina escolar e os exames preparatórios passam a ser feitos em lingua portuguesa.

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Publicado o livro Antologia Nacional de Fausto Barreto e Carlos de Laet.