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ANIMALES QUE CAMINAN/CORREN/SALTAN: TIGRE, CONEJO, ELEFANTE, CABALLO, ANIMALES QUE NADAN: BALLENA, TIBURÓN, PEZ, DELFÍN, ANIMALES QUE VUELAN: PALOMA, CONDOR, ÁGUILA, ABEJA, ANIMALES QUE REPTAN: SERPIENTE, LOMBRIZ, CARACOL, BABOSA,

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ANIMALES QUE CAMINAN/CORREN/SALTAN: TIGRE, CONEJO, ELEFANTE, CABALLO, ANIMALES QUE NADAN: BALLENA, TIBURÓN, PEZ, DELFÍN, ANIMALES QUE VUELAN: PALOMA, CONDOR, ÁGUILA, ABEJA, ANIMALES QUE REPTAN: SERPIENTE, LOMBRIZ, CARACOL, BABOSA,

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Cuidado de los recursos digitales: pautas para el uso seguro, personal y grupal, de los dispositivos digitales.

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Exploración de las iconografías más frecuentes y reconocimiento de su significado común en distintos recursos digitales.

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Verdadero: IRULANA SE LLAMA LA NIÑA DEL CUENTO, LA AUTORA DEL CUENTO ES GRACIELA MONTES, ESTE PUEBLO TENÍA UN OGRONTE., IRULANA ABRIÓ SUS OJOS Y VIO DORMIDO AL OGRONTE, Falso: EL OGRONTE ES DE COLOR AZUL Y SU CABELLO ES NEGRO, SI ESTABA CONTENTO EL OGRONTE Y CARCAJEABA LA VAJILLA NO TEMBLABA, EL OGRONTE NO SE COMIÓ AL FERROCARRIL, EL VANQUITO DE IRULANA ERA DE COLOR ROJO,

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Verdadero: IRULANA SE LLAMA LA NIÑA DEL CUENTO, LA AUTORA DEL CUENTO ES GRACIELA MONTES, ESTE PUEBLO TENÍA UN OGRONTE., IRULANA ABRIÓ SUS OJOS Y VIO DORMIDO AL OGRONTE, Falso: EL OGRONTE ES DE COLOR AZUL Y SU CABELLO ES NEGRO, SI ESTABA CONTENTO EL OGRONTE Y CARCAJEABA LA VAJILLA NO TEMBLABA, EL OGRONTE NO SE COMIÓ AL FERROCARRIL, EL VANQUITO DE IRULANA ERA DE COLOR ROJO,

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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1) NO TODOS LOS PUEBLOS TIENEN UN OGRONTE, PERO ESTE SI TENÍA ¿CÓMO ERA EL OGRONTE? 2) ¿QUIÉN ES LA AUTORA DE IRULANA Y EL OGRONTE?

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DIME CÓMO TE DESPLAZAS Y TE DIRÉ QUIÉN ERES

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Cada oveja con su pareja - Toca en la respuesta correspondiente para eliminarla. Repite hasta que todas las respuestas se hayan ido.

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Натискайте на відповідні варіанти, щоб використати їх. Повторюйте, поки всі варіанти не будуть використані.. TRIANGULO, CIRCULO, CUADRADO, OVALO, RECTANGULO.

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1) ¿CÓMO SE LLAMA? a) TRIANGULO b) CUADRADO c) CIRCULO d) RECTANGULO 2) ¿CÓMO SE LLAMA? a) TRIANGULO b) CUADRADO c) CIRCULO d) RECTANGULO 3) ¿CÓMO SE LLAMA? a) CUADRADO b) RECTANGULO c) CIRCULO d) TRIANGULO 4) ¿CÓMO SE LLAMA? a) TRIANGULO b) RECTANGULO c) CUADRADO d) ROMBO 5) ¿CUÁNTOS LADOS TIENE? a) 4 b) 3 c) 2 6) TIENE 4 LADOS IGUALES a) VERDADERO b) FALSO

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1) ¿CÓMO SE LLAMA? a) TRIANGULO b) CUADRADO c) CIRCULO d) RECTANGULO 2) ¿CÓMO SE LLAMA? a) TRIANGULO b) CUADRADO c) CIRCULO d) RECTANGULO 3) ¿CÓMO SE LLAMA? a) CUADRADO b) RECTANGULO c) CIRCULO d) TRIANGULO 4) ¿CÓMO SE LLAMA? a) TRIANGULO b) RECTANGULO c) CUADRADO d) ROMBO 5) ¿CUÁNTOS LADOS TIENE?

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Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, líneas de vida y una ronda de bonos.. 1) 3+3+6 2) 10+5+5 3) 10+1+5 4) 6+5+0 5) 10-5-5

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1) NICO INFLÓ 4 GLOBOS Y LUEGO INFLÓ 3 MÁS. ¿CUÁNTOS GLOBOS TIENE AHORA? a) 7 b) 10 2) MAMÁ COCINÓ 7 PANES Y MI TIA 3. ¿CUÁNTOS PANES COCINARON EN TOTAL? a) 10 b) 4 3) MATEO TIENE 6 JUGUETES Y SU MAMÁ LE REGALÓ 2 MÁS. ¿CUÁNTOS TIENE AHORA? a) 12 b) 8 4) MARIA VENDIÓ POR LA MAÑANA 5 HELADOS Y POR LA TARDE 4. ¿CUÁNTOS HELADOS VENDIO EN TOTAL? a) 13 b) 9 5) MILO TIENE 9 AUTITOS Y LE REGALARON 3 MÁS. ¿CUÁNTOS TIENE AHORA? a) 12 b) 8

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1) NICO INFLÓ 4 GLOBOS Y LUEGO INFLÓ 3 MÁS. ¿CUÁNTOS GLOBOS TIENE AHORA? a) 7 b) 10 2) MAMÁ COCINÓ 7 PANES Y MI TIA 3. ¿CUÁNTOS PANES COCINARON EN TOTAL? a) 10 b) 4 3) MATEO TIENE 6 JUGUETES Y SU MAMÁ LE REGALÓ 2 MÁS. ¿CUÁNTOS TIENE AHORA?

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A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.. 1) 24 + 32= 2) 45 + 31= 3) 65 + 23= 4) 84 + 15=

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Juego pensado para la PDI, en el cual alumnos de primaria se iniciarán en la Geometría construyendo diferentes figuras con las formas geométricas de ...

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1) ¿CUÁL ES EL DOBLE DE 2? a) 5 b) 4 c) 8 2) ¿CUÁL ES EL DOBLE DE 6? a) 14 b) 10 c) 12 3) ¿CUÁNTO ES 8 + 8? a) 16 b) 18 c) 8 4) ¿CUÁL ES EL DOBLE DE 10? a) 20 b) 15 c) 5 5) ¿CUÁNTO ES 20 + 20? a) 22 b) 40 c) 50 6) EL DOBLE DE 7 ES... a) 16 b) 17 c) 14 7) EL RESULTADO DE 9 + 9 ES.. a) 19 b) 18 c) 29 8) ¿CUÁL ES EL DOBLE DE 3? a) 6 b) 9 c) 5 9) EL DOBLE DE 4 ES... a) 6 b) 14 c) 8 10) EL RESULTADO DE 40 + 40 ES... a) 140 b) 80 c) 60 11) EL DOBLE DE 30 ES ... a) 60 b) 35 c) 3 12) ¿CUÁL ES EL DOBLE DE 5? a) 15 b) 6 c) 10 13) EL RESULTADO DE 50 + 50 ES... a) 150 b) 100 c) 10 14) SI 15 + 15 = 30, EL DOBLE DE 15 ES... a) 15 b) 10 c) 30 15) SI 25 + 25 = 50, ¿CUÁL ES EL DOBLE DE 25? a) 50 b) 25 c) 15

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Estallido de globos - Revienta los globos para hacer caer cada palabra clave en su definición correspondiente.

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Ejercicio interactivo de El doble de los números

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Actividad online de El doble para 2do. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Drag and drop each keyword next to its definition.. 50 - Doble de 25, 120 - Doble de 60, 110 - Doble de 55, 200 - Doble de 100, 424 - Doble de 212.

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1) MARCA EL DOBLE DE 4 2) El DOBLE DE 10 3) EL DOBLE DE 6 4) El doble de 7 5) EL DOBLE DE 8

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1) MARCA EL DOBLE DE 4 2) El DOBLE DE 10 3) EL DOBLE DE 6 4) El doble de 7 5) EL DOBLE DE 8

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DOBLE DE 2, DOBLE DE 3, DOBLE DE 5, DOBLE DE 6, DOBLE DE 10, DOBLE DE 1, DOBLE DE 4, DOBLE DE 9, DOBLE DE 7, DOBLE DE 8.

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Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

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Es el DOBLE de 100., Es el TRIPLE de 50., Es el TRIPLE de 100., Es la MITAD de 24., Es el DOBLE de 40., Es la MITAD de 40..