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La psicopatología infantil es la disciplina que se dedica al estudio de los trastornos mentales en niños y adolescentes. Estos trastornos pueden tener un impacto significativo en el desarrollo emocional, cognitivo y social del niño, lo que puede ocasionar dificultades en el aprendizaje escolar y en la interacción social.

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constituyen una categoría de problemas de salud mental que afectan a los niños en su capacidad para alcanzar funciones tempranas del desarrollo, como son las habilidades del lenguaje, la comunicación, la socialización y las habilidades motoras.

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Principales diferencias en el tratamiento psicológico infantil y tratamiento de adultos

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Principales diferencias en el tratamiento psicológico infantil y tratamiento de adultos

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1.- Adultos: se involucra solo el afectado.

1.-Niños: adicional al niño, se involucra a un familiar adulto.

2.-Adultos: suele atenderse por voluntad propia.

2.-Niños: se tratan debido a la solicitud de sus padres o tutor.

3.-Adultos: la principal herramienta es la palabra.

3.-Niños: se suelen usar juegos como herramienta.

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Modelos de clasificación en psicopatología

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Modelos de clasificación en psicopatología

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Biomédico

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 Una psicopatología es como cualquier otra enfermedad física y se trata con psicofármacos.   

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Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica

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Ventajas e inconvenientes de los sistemas de clasificación diagnóstica

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Inconvenientes: No capturan la complejidad de cada paciente, puede llegar a ignorarse factores sociales y culturales.

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Ventajas: Facilita la comunicación entre profesionales, permite la comparación de datos en todo el mundo, reduce la variabilidad, permite desarrollar protocolos de tratamiento conforme a diagnósticos específicos.    

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Conductual

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Este modelo pone énfasis en fenómenos cuantificables y objetivos, y en las relaciones entre la conducta y el ambiente.

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Principales actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV en torno a la psicopatología infantil

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Principales actualizaciones del DSM-V respecto al DSM-IV en torno a la psicopatología infantil

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1.- se desglosa de una mejor manera los trastornos según la progresión del desarrollo humano. 2.- se ajustaron los criterios de diagnóstico para TDAH 3.- Se agregó el diagnóstico del TDDM. 4.-Se especificaron mejor los trastornos del desarrollo de la coordinación y de movimientos.

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Cognitivo

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No está a expensas de lo que ocurra en el ambiente, considera que el paciente tiene voluntad propia para actuar por sí mismo. El psicólogo se fija en el contenido y en la forma de la información que da el paciente en consulta.

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 Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos

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 Responsabilidad del futuro psicólogo para detectar y abordar los casos clínicos

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-Debe de continuar preparándose y actualizándose conforme a los cambios que se presentan para la clasificación de los trastornos. -Siempre debe ser ético en su trabajo. -Promocionar en la sociedad la salud mental y la prevención de los trastornos. - Colaborar con otros profesionales buscando mejoras en tratamientos.