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Los estudiantes crearán un video explicativo detallando cómo resolvieron el problema y los errores comunes a evitar. Publicarán el video en el Padlet para que sus compañeros puedan verlo y comentar.

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Desarrollar un cuestionario en línea sobre problemas matemáticos que aborden el tema actual. Los estudiantes deben contestar el cuestionario y luego analizar estadísticas de resultados para discutir en pequeños grupos.

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Crear un juego en línea utilizando herramientas gratuitas donde los alumnos puedan practicar problemas matemáticos. Los estudiantes deberán jugar y luego ofrecer feedback constructivo sobre el juego en el Padlet.

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Invitar a los estudiantes a crear infografías sobre un concepto matemático específico utilizando herramientas en línea. Deben publicar sus infografías en el Padlet para la evaluación entre pares.

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Organizar una sesión de debate en grupos pequeños donde los estudiantes presenten diferentes maneras de resolver un problema matemático, grabando la sesión y compartiéndola en el Padlet para una retroalimentación más amplia.

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Preparar un proyecto de investigación grupal donde cada equipo investiga un tópico matemático, creando una presentación virtual para compartir con la clase y obtener retroalimentación.

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Organizar una competencia de problemas matemáticos donde los estudiantes deben publicar sus soluciones en el Padlet y luego otros estudiantes votarán por las soluciones más creativas o eficientes.

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Cada estudiante creará un portafolio digital con su trabajo en matemáticas a lo largo del año, incluyendo problemas resueltos, proyectos, y retroalimentación recibida, para compartir en el Padlet.

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Los estudiantes prepararán presentaciones digitales sobre un tema matemático asignado y luego las comentarán constructivamente en el Padlet.

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Después de un periodo de evaluación entre pares, pedir a los estudiantes que escriban una reflexión sobre lo aprendido, cómo mejorar y subir esta reflexión al Padlet.