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Entre le 30 juin et le 3 juillet par ordre de préférence
Les vœux en attente qui ne seront pas classés par le candidat avant le 3 juillet 2023 inclus seront supprimés, le 4 juillet.
Cette étape obligatoire s’adresse à l’ensemble des candidats qui ont encore des vœux en attente au 30 juin, qu’ils aient reçu ou non une proposition d’admission.

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Bien préparer son bac et son entrée dans le supérieur

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Bien préparer son bac et son entrée dans le supérieur

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Informations et conseils pour choisir son orientation, réussir sa scolarité au lycée, préparer le baccalauréat et son orientation post-bac

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Télécharger une convention de stage sur :
https://www.ain.cci.fr/emploi-formation-apprentissage-enseignement/apprentissage/orientation/jeunes

Pour les stages dans les entreprises artisanales, s'adresser à la Chambre des Métiers et de l'Artisanat :
https://www.cma-ain.fr/se-former/conventions-de-stage

Pour les stages dans les entreprises du domaine de l'agriculture :
https://extranet-ain.chambres-agriculture.fr/installation-transmission/decouvrir-les-metiers-de-lagriculture/

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Comment fonctionne les listes d'attente sur Parcoursup?

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Comment fonctionne les listes d'attente sur Parcoursup?

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https://www.youtube.com/playlist?list=PLyA_7EShnw8gDKtWrYp815Eqa1kMkdDlc

https://www.letudiant.fr/etudes/international/erasmus-trois-etudiants-partagent-leur-experience-de-mobilite-en-europe.html

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Erasmus+, encore plus de raison de partir apprendre à l'étranger

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Share your videos with friends, family, and the world

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MOOC ProjetSUP : cours en ligne pour se préparer au supérieur

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MOOC ProjetSUP : cours en ligne pour se préparer au supérieur

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Différents MOOC sont proposés pour se préparer à l'entrée dans l'enseignement supérieur
https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/?collections=L-000900020002&collections=2802&limit=21&offset=0
Inscriptions possibles dès maintenant. Suivi des cours à son ryhtme

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Tu t'interroges sur ton orientation professionnelle ? Tu cherches un métier d'avenir ? Tu souhaites connaître les secteurs qui recrutent sans diplôme ? Tu veux t'investir dans une carrière passionnante et gratifiante ? Tu es au bon endroit.

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un MOOC pour s'informer

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Venez découvrir les métiers de la géographie

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Le guide « Après le Bac » édition 2023 permet d’appréhender la diversité des secteurs d’activité et les métiers implantés sur le territoire régional ainsi que les formations accessibles après le bac.

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Guide rentrée 2023

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Brevet de Technicien Supérieur

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5 étapes vers l'enseignement supérieur

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Accompagner les lycéens dans leur projet d’orientation vers le supérieur

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Site Université Lyon1

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Institut des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques

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Accès direct au contenu | Accès direct aux informations complémenaires du contenu | Accès direct au menu principal | Accès direct au moteur de recherche | Accès direct au fil d'ariane | Accès direct au plan du site | Accès direct aux autres sites web de l'Université | Accès direct aux outils de l'Université |
https://ispb.univ-lyon1.fr/ispb-institut-des-sciences-pharmaceutiques-et-biologiques-faculte-de-pharmacie MODE LECTURE

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Institut des Sciences Pharmaceutiques et Biologiques

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Accès direct au contenu | Accès direct aux informations complémenaires du contenu | Accès direct au menu principal | Accès direct au moteur de recherche | Accès direct au fil d'ariane | Accès direct au plan du site | Accès direct aux autres sites web de l'Université | Accès direct aux outils de l'Université | https://ispb.univ-lyon1.fr/ispb-institut-des-sciences-pharmaceutiques-et-biologiques-faculte-de-pharmacie MODE LECTURE Le javascript est désactivé sur votre navigateur web et le site de l'université Claude Bernard Lyon 1 risque de ne pas fonctionner correctement.

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Bachelor Universitaire de Technologie.
A partir de la rentrée 2021 il remplace le DUT.

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Admission

La sélection se fait sur dossier avec un bac. Les candidatures en BUT sont gérées par la plateforme Parcoursup.

En plus du dossier de candidature comportant vos bulletins scolaires, il peut vous être demandé de passer des tests et/ou un entretien de motivation.

Dans chaque académie, 50 % de places devraient être réservées aux bacheliers technologiques pour les BUT de spécialité proche. Les bacheliers technologiques qui ont obtenu leur bac avec la mention "bien" ou "très bien" sont admis de droit dans les BUT du même domaine où ils ont candidaté.
Cliquez sur le visuel pour l'agrandir

Organisation des études

3 ans d'études au sein d'un IUT (institut universitaire de technologie).

Les BUT se préparent dans un IUT, structure interne à l'université. Accès à la bibliothèque universitaire, au laboratoire de langues... l'IUT offre les avantages de l'université, avec un encadrement renforcé.

Organisée sur 6 semestres, la formation menant au BUT s'inscrit dans le schéma européen LMD, ce qui favorise les passerelles avec les licences et inversement. Elle comprend une majeure et des modules complémentaires choisis en fonction du projet personnel et professionnel.

La formation alterne CM (cours magistraux), TD (travaux dirigés) et TP (travaux pratiques). Les étudiants bénéficient d'un soutien pédagogique et méthodologique important.

Ils peuvent effectuer un séjour à l'étranger (semestre d'études ou stage en entreprise) pendant le cursus, notamment via le programme européen Erasmus +.

Rythme de travail

Comptez de 35 à 40 heures par semaine réparties entre les cours et les projets tutorés. Soit quasiment autant qu'en terminale.

Les étudiants des spécialités industrielles (c'est-à-dire se formant aux activités du secteur production) suivent 2 000 heures d'enseignement, tandis que ceux des spécialités tertiaires (activités du secteur des services) suivent 1 800 heures d'enseignement.

Beaucoup de travail personnel s'y ajoute, sous forme de DM, des devoirs à la maison. Le rythme assez soutenu de cette filière exige constance, rigueur et organisation. L'assiduité aux cours est obligatoire. Elle conditionne le passage d'une année à l'autre et l'obtention du diplôme.

Au programme

Les élèves étudient une spécialité professionnelle dans une branche d'activité. Les BUT couvrent chacun un domaine professionnel assez large et permettent de s'adapter à une famille d'emplois (ex. : management de la logistique et des transports ; carrières juridiques). Avec l'acquisition de compétences professionnelles multiples et une solide culture générale, le BUT vise la polyvalence.

Les BUT sont définis par :

24 mentions avec, pour chacune, des enseignements communs

un ou plusieurs parcours débutant à partir du 3e semestre (ou plus tôt dans certains cas), avec, pour chacun, des enseignements communs et des enseignements spécifiques.

un programme national, sur 2/3 du volume d'heures

des adaptations locales, sur 1/3 du volume d'heures. Ce qui permet de prendre en compte l'environnement local et la réalité du monde professionnel. Les formations sont ainsi adaptées à l'évolution des métiers.

Le programme du bachelor universitaire de technologie propose :

Validation des études

Le diplôme est délivré sur la base du contrôle continu. Une validation des connaissances est organisée à la fin de chaque semestre (30 crédits par semestre). Une certification de niveau en anglais est désormais obligatoire. Les compétences et connaissances acquises dans le cadre d'une activité bénévole seront validées.

Le BUT correspond à 180 crédits européens, soit un niveau bac + 3. Les étudiants qui ont validé 120 crédits obtiennent le diplôme intermédiaire de DUT (diplôme universitaire de technologie, à bac + 2) à l'issue de leurs deux premières années.

Diplôme

Le BUT est un diplôme national. Il a la même valeur quel que soit le lieu de préparation. Il sanctionne une formation générale et technologique dans un domaine professionnel et confère le grade de licence.

À noter : il existe d'autres diplômes professionnels à bac + 3, notamment le DN MADE (diplôme national des métiers d'art et du design), le DCG (diplôme de comptabilité et de gestion), les licences professionnelles ou les bachelors en ingénierie du réseau Figure.

Professionnalisation

La formation mise sur les travaux pratiques et des cours assurés par des professionnels du secteur.

Une place est accordée au travail en mode projet, avec 600 heures de projet tutoré, et de 22 à 26 semaines de stage en entreprise.

Les élèves souhaitant se confronter davantage au monde professionnel peuvent choisir l'apprentissage. Cette modalité d'études, généralement proposée en 2 e et/ou 3 e année, concerne environ une formation sur cinq, avec des variations selon les domaines. Motivation indispensable, car le programme d'études n'est pas allégé pour les apprentis.

Et après ?

Avec un niveau bac + 3, les titulaires de BUT auront davantage accès au marché du travail.

Insertion professionnelle

Les débouchés sont satisfaisants. Les conditions d'embauche sont plus favorables pour certaines spécialités, notamment industrielles et commerciales.

À l'université, rejoindre une licence, pour ceux qui ont validé 4 semestres du BUT, en vue de préparer ensuite un master (bac + 5). L'accès en L2 (2e année de licence) ou L3 (3e année) se fait sur avis de la commission pédagogique de l'université ; il est également possible de postuler en 1re année de master dite M1, pour ceux qui ont obtenu leur diplôme BUT.

De nombreuses écoles d'ingénieurs accueillent les étudiants venant d'IUT, par le biais de leurs admissions parallèles. Le nombre de places affectées à ces profils et les spécialités de diplôme admises varient d'une école à l'autre.

Les prépa en 1 an ATS (adaptation technicien supérieur) accueillent les titulaires d'un BUT dans l'une des spécialités proposées, selon son projet : biologie ; génie civil ; ingénierie industrielle ; métiers de la chimie...

Les écoles vétérinaires recrutent elles aussi des techniciens supérieurs, passés ou non par une prépa ATS bio.

Les écoles de commerce et de gestion ont mis en place des admissions parallèles. Le nombre de places ouvertes est variable suivant les écoles. Certaines spécialités de BUT sont plus adaptées que d'autres. Quelques lycées proposent une préparation en 1 an aux concours d'entrée à bac + 2 : prépa ATS économie-gestion.

Poursuite d'études

La formation à la fois générale et professionnelle du BUT favorise la poursuite d'études. Les possibilités varient selon les spécialités et les conditions d'accès (dossier, examen, entretien).

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Les BUT (bachelors universitaires de technologie)

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Ces diplômes en 3 ans se préparent dans un IUT (institut universitaire de technologie). Admission, organisation des études, parcours proposés, débouchés... l'essentiel à savoir.

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Les brochures Onisep sont consultables et empruntables au CIO de Bourg-en-Bresse. Elles se trouvent également au CDI du lycée.

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Les brochures Onisep sont consultables et empruntables au CIO de Bourg-en-Bresse. Elles se trouvent également au CDI du lycée.

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Les métiers pour Travailler avec des animaux : Consultez les fiches métiers de CIDJ.COM pour tout savoir sur les métiers, les écoles, les études, les diplômes, l'emploi, les salaires, les débouchés... page 1.

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Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles

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Éditeur public, l’Onisep produit et diffuse toute l’information sur les formations et les métiers. Il propose aussi des nouveaux services aux élèves, aux parents et aux équipes éducatives.

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Brochures thématiques consultables au CDI et au CIO avec prêt possible.

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Brochures thématiques consultables au CDI et au CIO avec prêt posible.

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Plus de 30 métiers regroupés en quatre grandes familles. Avec les voies de formation décryptées

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Site national avec ressources et formations

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Copyright © 2023 · All Rights Reserved · Design & Métiers d'Art

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Nouveau parcours préparatoire au professorat des écoles

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Nouveau parcours préparatoire au professorat des écoles

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Brochures spécialisées consultables au CDI et au CIO avec prêt possible.
- Ecoles de commerce
- Ecoles d'ingénieur
- Objectif Sup
- Classes Prépa
- Les études d'art
- Quels métiers demain?

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Les métiers de la banque et de l'assurance

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Les métiers de la banque et de l'assurance

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En front et back office

Qu'ils exercent en agence ou dans un centre d'appels, les chargés de clientèle, les conseillers en ligne constituent l'essentiel des troupes. Si la banque et l'assurance développent leurs services en ligne (sur Internet, téléphones et tablettes), les clients restent attachés à la relation avec leur conseiller en agence (appelé aussi front office).

À l'arrière - le back office -, des techniciens traitent les opérations bancaires ou boursières, gèrent les contrats d'assurance...

Les spécialistes de la finance occupent différentes fonctions : analyste de crédit, analyste financier, gestionnaire de patrimoine, gérant de portefeuille, trader...

Dans l'assurance, chefs de produit marketing et actuaires créent de nouveaux contrats et en fixent les tarifs. Courtiers et agents généraux les commercialisent.

La banque et l'assurance emploient également des juristes, des experts-comptables, des informaticiens.

Les commerciaux sont de plus en plus polyvalents et vendent désormais à la fois de l'assurance et des produits bancaires.

Ces deux secteurs ont fortement développé la formation continue, permettant à leurs salariés de nombreuses évolutions de carrière.

Recherche jeunes commerciaux

Dans la banque, les métiers qui recrutent le plus sont ceux en lien avec la clientèle (chargé de clientèle particuliers,...). Plus de la moitié des embauches ont concerné des postes commerciaux. Dans l'assurance aussi les métiers commerciaux, avec ceux de la gestion de contrats, représentent l'essentiel des besoins. Et les jeunes sont les bienvenus.

En finance, les tendances du recrutement sont très changeantes. Si les équipes ont été réduites depuis la crise, un frémissement s'amorce. Mais ces embauches concernent de petits effectifs.

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Les métiers et l'emploi dans la banque et l'assurance

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Qu'ils exercent en agence ou dans un centre d'appels, les chargés de clientèle, les conseillers en ligne constituent l'essentiel des troupes. Si la banque et l'assurance développent leurs services en ligne (sur Internet, téléphones et tablettes), les clients restent attachés à la relation avec leur conseiller en agence (appelé aussi front office).

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Les instituts d'études politiques (science po)

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Les instituts d'études politiques (science po)

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Informations générales

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Dossier

Publication : 14 décembre 2022

La filière expertise comptable est composée de 3 diplômes, le DCG, le DSCG et le DEC, de niveau bac + 3 à bac + 8. Conçus pour être en phase avec le monde professionnel, ils présentent un degré d'exigence élevé. Mais ils offrent un vaste choix de carrières, en cabinet ou en entreprise.

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La filière expertise comptable est composée de 3 diplômes, le DCG, le DSCG et le DEC, de niveau bac + 3 à bac + 8. Conçus pour être en phase avec le monde professionnel, ils présentent un degré d'exigence élevé. Mais ils offrent un vaste choix de carrières, en cabinet ou en entreprise.

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https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/apres-le-bac/Que-faire-apres-le-bac/Apres-un-bac-techno/que-faire-apres-le-bac-stmg

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disponible au cdi

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Concours commun (7 IEP)

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Intégrer un Sciences Po* Le concours d'entrée en première année est commun aux Instituts d' Aix-en-Provence, Lille, Lyon, Rennes, Saint-Germain-en-Laye, Strasbourg et Toulouse. Il permet de candidater en même temps dans les 7 Sciences Po du réseau. Un nombre total d'environ 1100 places sera proposé en 2024. L'inscription est réalisée uniquement sur Parcoursup.

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Présentation des formations de l'Université LYON 1

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Présentation des formations de l'Université LYON 1

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Ces évolutions sont décidées à l'issue d'une dernière séquence de consultation et d'analyse par :

Le comité de suivi de la réforme du lycée général et technologique le 22 juin ;

La commission spécialisée des lycées le 2 juillet ;

Le Conseil supérieur de l'éducation le 8 juillet.

Cadre général

L'équilibre général entre contrôle continu (40 des 100 coefficients) et contrôle terminal (60 des 100 coefficients) au sein du baccalauréat général et technologique est maintenu. L'évaluation de chacun des enseignements et des disciplines est cependant clarifiée : désormais aucun d'entre eux n'est évalué de manière cumulative par le contrôle continu et par le contrôle terminal. L'esprit du nouveau baccalauréat est ainsi renforcé, pour inciter chaque élève à s'impliquer toute l'année dans ses apprentissages et préserver la dimension nationale et symbolique de l'examen.
60 de ces 100 coefficients sont obtenus dans le cadre d'épreuves anticipées ou d'épreuves terminales seules :

Les épreuves anticipées de français en fin de classe de première (écrit, coefficient 5 ; oral, coefficient 5) ;

Les deux épreuves pour les enseignements de spécialité suivis par l'élève en terminale (coefficient 16 pour chacune d'elle) ;

La philosophie (coefficient 8 en voie générale, 4 en voie technologique) ;

Le Grand oral (coefficient 10 en voie générale, 14 en voie technologique).

40 de ces coefficients sont obtenus par le biais du contrôle continu établi sur la base de la seule moyenne générale issue des moyennes annuelles des bulletins scolaires du cycle terminal pour les candidats scolarisés dans l'enseignement public et dans l'enseignement privé sous contrat d'association avec l'État.

Les évaluations communes sont supprimées au profit d'un contrôle continu plus souple, accompagnant les apprentissages et conduit dans le cadre de la classe. Des repères nationaux seront diffusés aux équipes pédagogiques afin que soit préservée l'égalité de traitement des élèves.
Ces 40 coefficients de contrôle continu sont répartis comme suit :

Toutes les disciplines du tronc commun qui ne font pas l'objet d'épreuves terminales (langues vivantes A et B, histoire-géographie, éducation physique et sportive, enseignement scientifique pour la voie générale, mathématiques pour la voie technologique) se voient attribuer chacune un coefficient 6 (3 en 1ère, 3 en terminale) ;

L'enseignement de spécialité abandonné en fin de classe de première est crédité d'un coefficient 8 (soit la moitié des enseignements de spécialité conservés par le candidat en classe terminale) ;

Enfin, l'enseignement moral et civique reçoit un coefficient 2 (1 en première, 1 en terminale).

La répartition des disciplines évaluées est ainsi clarifiée et les modalités de calcul général, simplifiées.
L'enseignement moral et civique, qui contribue tout particulièrement à l'acquisition des valeurs de la République et de la laïcité, est ainsi distingué dans l'évaluation.

Les modalités d'évaluation du contrôle continu pour les candidats individuels et pour les candidats inscrits dans un établissement privé hors contrat d'association avec l'État feront l'objet de précisions ultérieures.

Contrôle continu

La suppression des évaluations communes fait reposer le contrôle continu sur les moyennes annuelles des résultats obtenus au cours du cycle terminal par les candidats scolarisés dans l'enseignement public et dans l'enseignement privé sous contrat. Ce contrôle continu, à la fois pris en compte dans le cadre de la procédure Parcoursup et au baccalauréat, voit sa validité et son objectivité assurées : les professeurs gagneront ainsi à intégrer leurs modalités d'évaluation au fil de l'année dans une réflexion concertée et à les inscrire dans un cadre national, garant d'une qualité reconnue et partagée.

À cette fin, les équipes enseignantes et les personnels de direction bénéficieront respectivement de formations spécifiques qui les aideront à mettre en œuvre, chacun dans son domaine de compétences, un contrôle continu robuste et équitable. Les corps d'inspection seront particulièrement mobilisés pour les accompagner.

Le guide pour l'évaluation, élaboré par l'Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche, est étendu à la classe de première et mis à la disposition des professeurs dès la rentrée scolaire 2021.
La banque nationale de sujets (BNS) demeure pleinement accessible : les professeurs peuvent y puiser des supports d'évaluation à exploiter pour les devoirs en temps limité proposés à leurs élèves dans le cadre du contrôle continu. Des outils académiques d'analyse des résultats antérieurs des élèves de chaque lycée complèteront ces ressources.

Les équipes disciplinaires et les conseils pédagogiques des établissements feront des pratiques d'évaluation dans le cadre du contrôle continu un sujet majeur de leurs échanges : cette dynamique collective aboutira à l'élaboration d'un projet sur les pratiques d'évaluation de chaque établissement, connu et partagé par les membres de la communauté éducative.

Évaluation des enseignements optionnels

Les enseignements optionnels constituent pour les élèves autant de chances d'enrichir leur parcours de formation, d'approfondir des apprentissages qui répondent à leurs goûts et à leur envie d'apprendre. C'est pourquoi le ministre Jean-Michel Blanquer décide de reconsidérer leur évaluation au sein du baccalauréat.
Tous les enseignements optionnels seront évalués selon les mêmes modalités dans le cadre du contrôle continu établi à partir des moyennes annuelles des moyennes apposées sur les bulletins scolaires :

Un enseignement optionnel suivi sur l'ensemble du cycle terminal sera considéré à hauteur de 4 coefficients, qui viennent s'ajouter aux 100 coefficients communs du baccalauréat ;

Un enseignement optionnel suivi sur la seule année de terminale (notamment droit et grands enjeux du monde contemporain, mathématiques expertes et mathématiques complémentaires) sera apprécié à hauteur de 2 coefficients.

L'ensemble de ces enseignements optionnels ne pourront donner lieu à une évaluation excédant 14 coefficients (6 en première, soit 3 enseignements optionnels ; 8 en terminale, soit 4 enseignements optionnels).
Par exemple, un candidat ayant ainsi suivi un enseignement optionnel sur les deux années du cycle terminal sera évalué sur la base élargie de 104 coefficients. Les notes qu'il aura obtenues dans cet enseignement optionnel seront considérées dans leur intégralité.

Définition des programmes pour l'épreuve terminale des enseignements de spécialité

Les multiples retours d'expérience permettent à l'institution de disposer, tout en tenant compte des conditions toutes particulières de cette année scolaire, d'une vision claire de la mise en œuvre des programmes. Après analyse de ces retours, il est décidé que les contenus des programmes évalués pour les épreuves terminales des enseignements de spécialité seront recalibrés pour mieux s'adapter à la progression des apprentissages des élèves.

Calendrier des épreuves

Le calendrier général des épreuves demeure inchangé :

Les épreuves anticipées de français se tiendront en fin d'année de première ;

Les épreuves des enseignements de spécialité auront lieu au printemps de l'année de terminale ;

Les épreuves terminales de philosophie et du Grand oral se tiendront en fin d'année de terminale.

Phase transitoire pour la session 2022

Ces ajustements concernant l'ensemble du cycle terminal seront pleinement mis en œuvre pour la session 2023 des baccalauréats général et technologique.

Pour la session 2022, une partie de ces modifications sera cependant engagée :

Les enseignements optionnels suivis en classe terminale bénéficieront des nouvelles modalités d'évaluation : ils seront donc pris en compte à hauteur de 2 coefficients ;

L'enseignement moral et civique suivi en classe terminale sera évalué à hauteur de 1% ;

Les enseignements étant évalués selon le contrôle terminal (philosophie et enseignements de spécialité) ne seront pas pris en compte dans le cadre du contrôle continu.

Les résultats obtenus par les élèves pendant leur classe de première ne seront pas remis en cause.

Ainsi ajusté, le nouveau baccalauréat gagnera en lisibilité, en simplicité et en robustesse. Il reconnaîtra davantage l'implication des élèves dans leurs apprentissages, que ce soit par un contrôle continu consolidé ou par la plus grande considération des enseignements optionnels qu'ils auront suivis. Exigeant et attentif à la progression de chacun, il pourra ainsi davantage et mieux encore préparer les élèves aux exigences de l'enseignement supérieur.

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Ajustement pour le baccalauréat général et technologique à compter de la session 2022

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Jean-Michel Blanquer, ministre de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports, a décidé de procéder à des ajustements sur les modalités d'évaluation du baccalauréat général et technologique à compter de la session 2022.

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https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/apres-le-bac/Que-faire-apres-le-bac/Apres-un-bac-techno/que-faire-apres-le-bac-st2s

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Pour construire mon projet professionnel, la première étape est d'identifier mes centres d'intérêt pour découvrir les métiers correspondants.

Plusieurs méthodes s'offrent à moi :

J'identifie les activités qui me correspondent grâce au bilan de mes expériences personnelles et/ou professionnelles et recherche les métiers associés à mes centres d'intérêts. Pour m'aider, le " passeport d'orientation, de formation et de compétences " m'est accessible sur le site www.moncompteformation.gouv.fr (je crée mon compte). J'ai aussi la possibilité d'utiliser les outils mis à ma disposition dans mon espace www.moncompteactivite.gouv.fr et sur Oriane.info ;

Je fais appel à un professionnel de l'orientation qui me fera bénéficier de ses techniques et outils spécifiques pour m'aider à exprimer et/ou affiner mon projet :

Un conseiller Pôle Emploi (ou un conseiller CAP Emploi, si je suis en situation de handicap) est un interlocuteur privilégié. Il pourra analyser avec moi mes attentes, mes objectifs et leur faisabilité mais également l'état du marché du travail dans les domaines qui m'intéressent.

Je peux contacter un conseiller en évolution professionnelle : pour trouver le conseiller correspondant à ma branche d'activité, je me rends sur le site www.mon-cep.org ;

Je peux aussi m'adresser à un conseiller spécialisé en bilan de compétences pour une analyse approfondie de mes expériences, de mon parcours et de mes aspirations menant à la feuille de route des étapes de réalisation de mon projet.

Jusqu'à 25 ans, je peux être suivi par un conseiller Mission Locale pour profiter d'un accompagnement personnalisé vers l'emploi et la qualification professionnelle.

Enfin, quel que soit mon profil, je peux m'adresser à un Psy-EN (psychologue de l'Education Nationale) au Centre d'Information et d'Orientation (CIO) de mon secteur. Je consulte la carte "Trouver un lieu d'orientation" ;

Les questionnaires d'intérêt permettent de mieux cibler, de hiérarchiser et de mettre en correspondance mes souhaits avec des idées de métiers, quels que soient les niveaux d'études et les secteurs professionnels envisagés. Il est possible de passer un questionnaire d'intérêt avec un conseiller Pôle emploi, Mission Locale ou Psy-EN, ou lors d'un bilan de compétences et également en ligne sur ce portail.

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Pour construire mon projet professionnel, la première étape est d'identifier mes centres d'intérêt pour découvrir les métiers correspondants. Plusieurs méthodes s'offrent à moi : J'identifie les activités qui me correspondent grâce au bilan de mes expériences personnelles et/ou professionnelles et recherche les métiers associés à mes centres d'intérêts.

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Évaluations en 1ère et terminale

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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De l'opérateur au dirigeant, le Transport-Logistique offre une palette variée de métiers souvent mal connus aussi bien ouverts aux femmes qu'aux hommes. Trouvez le vôtre selon vos centres d'intérêts

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De l'opérateur au dirigeant, le Transport-Logistique offre une palette variée de métiers souvent mal connus aussi bien ouverts aux femmes qu'aux hommes. Trouvez le vôtre selon vos centres d'intérêts

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Vous connaissez peut-être les vidéos youtube d'Yvon MONKA. Hé bien ce professeur de mathématiques propose aussi un site très utile pour travailler les maths avec des cours, exercices et vidéos par niveau de classe.

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Des cours de maths et des activités à télécharger, des videos, des dossiers d'histoire, des curiosités sur les mathématiques, des jeux, des travaux d'élèves...

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https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/au-lycee-au-cfa/Au-lycee-general-et-technologique/la-voie-technologique-en-premiere-et-terminale/le-bac-stl-sciences-et-technologies-de-laboratoire

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CII
100 Rue Hénon, Lyon 4ème
04 78 28 37 09
cii.lyon@ac-lyon.fr

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Aide à la réflexion à partir d'un questionnaire

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Créé par

Guidé par des valeurs communes de justice, d'égalité, de fraternité et de liberté, a développé au fil du temps des programmes qui font appel aux mêmes leviers : tisser des liens et organiser des rencontres entre ces jeunes et des volontaires issus du monde professionnel, désireux de partager leurs savoirs et leur engagement.

INSPIRE est une opération soutenue par L'État dans le cadre de l'action " Territoires d'innovation pédagogique " du Programme d'investissements d'avenir, opéré par la Caisse des Dépôts.

Nos autres projets

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INSPIRE permet aux lycéens de préparer leurs voeux Parcoursup avec des suggestions personnalisées d'études et des étudiants motivés pour leur en parler.

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Diplôme National des Métiers d'Art et du Design

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Vidéos gratuites en ligne pour s'informer.
Taper "orientation" dans le moteur de recherche du site.

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Des cours en ligne pour découvrir, apprendre, progresser et réussir

Actualités

9 novembre 2023

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Evénement ProjetSUP RéussiteSUP

FUN organise une journée de webinaires pour faire découvrir les MOOC d'orientation aux lycéens, aux collégiens, à leurs parents et aux équipes éducatives : profitez-en !

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Des cours en ligne gratuits pour découvrir, apprendre, progresser et réussir avec des experts des meilleurs établissements d'enseignement supérieur.

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 Permanences de Mme Faisca au lycée Carriat 

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 Permanences de Mme Faisca au lycée Carriat 

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RDV à prendre auprès des CPE
RDV possibles les mardis après midi, mercredis matin (1 semaine sur 2) et jeudis

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Horaires en 1ère et terminale de la voie générale

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Horaires en 1ère et terminale de la voie générale

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Clôture le 13 octobre 2023 Sélections Zone Ouest, Zone Sud, Zone Est (57- 67- 68 ), Zone Sud-Est, Polynésie française, Mayotte, Zone Sud (05-06 ), Zone Nord S’inscrire au…

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Médecine-Pharmacie-Odontologie-Maïeutique-Kinésithérapie

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Le site lesbonsprofs est un site payant mais un certain nombre de vidéos se trouvent gratuitement sur youtube.
Ces vidéos concernent toutes les matières et tous les niveaux de classe.

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Retrouvez des centaines de rappels de cours et de méthodes pour le collège et le lycée présentés par des profs de l’Education nationale. Des difficultés pour comprendre une notion ? Revoyez la en quelques minutes. Les vidéos vont droit à l’essentiel, pas de blabla ! Plus de vidéos et d’exercices acc…

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https://www.onisep.fr/Choisir-mes-etudes/apres-le-bac/Que-faire-apres-le-bac/Apres-un-bac-techno/que-faire-apres-le-bac-sti2d

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Toutes les informations pour envisager des études à l'étranger

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Découvrez comment Yassine, Elsa et François ont fait le choix de la mobilité européenne avec Euroguidance !

Flyer Euroguidance

téléchargement ici LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL

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CECOF. Centre de formation d'apprentis. Ambérieux-en-Bugey

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CECOF. Centre de formation d'apprentis. Ambérieux-en-Bugey

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La seule consigne à respecter est de répondre aux questions le plus honnêtement possible, très simplement, à ton idée, comme tu es réellement et sans chercher à coller à un profil idéal.

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Mid'Adozz Questionnaire RIASEC pour adolescent

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Questionnaire d'autoévaluation proposé par l'université de Nantes.

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Horaires en 1ère et terminale de la voie technologique

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Horaires en 1ère et terminale de la voie technologique

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Une architecture d'enseignements commune à l'ensemble des séries

À compter de l'année scolaire 2019-2020 pour la première et de l'année scolaire 2020-2021 pour la terminale, l'ensemble des élèves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d'enseignement sont identiques pour tous. Ils totalisent 14 h en première et 13 h en terminale, dans les disciplines suivantes :

Français en première et philosophie en terminale ;

Histoire-géographie ;

Enseignement moral et civique ;

Langues vivantes A et B + enseignement technologique en langue vivante A ;

Éducation physique et sportive ;

Mathématiques.

Les élèves peuvent également suivre des enseignements optionnels.

Dans chacune des séries, les élèves suivent également trois enseignements de spécialité en première et deux en terminale. Ces enseignements sont spécifiques à chaque série.

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À compter de l'année scolaire 2019-2020 pour la première et de l'année scolaire 2020-2021 pour la terminale, l'ensemble des élèves de la voie technologique suit des enseignements communs dont les horaires et programmes d'enseignement sont identiques pour tous.

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Dans le respect des règles sanitaires, les
Centre d'Information et de Recrutement des Forces Armées
restent ouverts au public mais uniquement sur prise de rendez-vous.

Les convocations aux épreuves de sélection sont maintenues.

Pensez à vous munir de votre attestation de déplacement dérogatoire en cochant la case "Convocation judiciaire ou administrative et pour se rendre dans un service public".

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Dans le respect des règles sanitaires, les Centre d'Information et de Recrutement des Forces Armées restent ouverts au public mais uniquement sur prise de rendez-vous. Les convocations aux épreuves de sélection sont maintenues. Pensez à vous munir de votre attestation de déplacement dérogatoire en cochant la case "Convocation judiciaire ou administrative et pour se rendre dans un service public".

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Les psychologues de l'éducation nationale intervenant au lycée sont rattachées au Centre d'Information et d'Orientation.

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Les psychologues de l'éducation nationale intervenant au lycée sont rattachées au Centre d'Information et d'Orientation.

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Le CIO se situe 34 rue du Général Delestraint à BOURG-EN-BRESSE
Vous pouvez être reçus en entretien individuel sur rendez-vous ou en accueil sans rendez-vous. Appelez le 04 74 21 34 08

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Dossier Social Etudiant (DSE, demande de bourse et de logement Crous) pour les élèves de Terminale

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Dossier Social Etudiant (DSE, demande de bourse et de logement Crous) pour les élèves de Terminale

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Saisie des demandes à partir du 23/03 au lieu du 18/1

Dossier à remplir en ligne pour toute demande de bourse et/ ou de logement
https://www.messervices.etudiant.gouv.fr/envole/

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Guide de l'étudiant (CROUS : demande de bourse et de logement)

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Guide de l'étudiant (CROUS : demande de bourse et de logement)

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https://www.youtube.com/playlist?list=PL_nuutQCh3LAlvc4iyTFcBHMJCwlj4QES

https://www.youtube.com/playlist?list=PLVC1NjLGtWvLIcvoL3ArK9j_EjROnucUk

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Webinaires pour s'orienter proposés par FUN MOOC

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Webinaires pour s'orienter proposés par FUN MOOC

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Accédez à tous les enregistrements des webinaires déjà passés sur différents thèmes :
https://www.mooc-orientation.fr/videos

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Accéder aux replays des conférences ayant eu lieu lors des Journées de l'enseignement Supérieur de l'université Lyon 1 :
https://lyceens.univ-lyon1.fr/actualites/journees-de-lenseignement-superieur-jes-2023#.Y_4ND3bMIdW

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Portes ouvertes Lyon 1 - Journées de l'Enseignement Supérieur (JES) 2023 - Portail LYCEENS LYON1

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Replay : soirée information Parents Lyon 1 de décembre 2022

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Replay : soirée information Parents Lyon 1 de décembre 2022

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https://lyceens.univ-lyon1.fr/actualites/webinaire-soiree-rencontre-parents-6-decembre-2022#.ZAcVeh-ZO71

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Sur le lien suivant, vous trouverez la liste des salons thématiques virtuels proposés par Studyrama :
https://www.studyrama.com/salons/salons-virtuels

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Pour les élèves boursiers
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