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Dans la dynamique des milieux hospitaliers nous devons faire face a des situations qui modulent a nous diverses émotions pas toujours positive.
Il y a certaines situations auxquelles on est pas prêt a faire face même si on sait que ca peut arriver.
- ARCA
- Décès
Souvent on se sent impuissant on ne sait pas comment réagir, parfois même l'équipe n'est pas présente pour nous soit parce qu'ils sont affectés également, soit parce que ca nous arrive en fin de stage, fin de journée et nous ne sommes plus amenés a travailler avec ces membres là.

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En stage, quand on est dans un accompagnement de qualité, il en sort des meilleurs résultats.
exemple quand on fais le tour de médicaments avec un infirmier qui nous met en confiance par son approche plus pédagogique, il est facile pour nous de valider notre compétence en mobilisant nos connaissances. Par conséquences, elle nous laisse faire des soins en toute autonomie. ce qui crée en nous le sentiment d'être utile, une conscientisation de nos capacités et une certaine serénité.  Nous rassure, nous met en confiance et nous prépare mieux à notre future profession.

Nous mettrons un point d'honneur à la manière d'accompagner nos pairs car il y a moyen d'avoir une influence positive en fonction de la manière de lui communiquer le savoir-faire

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Premier jour de stage:
- Montrer le service
- Expliquer l'organisation de celui-ci
- Communiquer les différentes pathologies présentes dans le service
- ...

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Le passage dans certains services n'est pas un passage valorisant. En effet il y a des lieux de stage où la confiance n'est pas au rendez-vous et où tous nos faits et gestes sont contrôlés/surveillés et ce même pour des actes simples qui sont acquis depuis le début de notre immersion au sein des institutions de soins (prise de paramètre, toilettes, pansement simple ... )

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Être en binôme avec un(e) infirmier(e) permet de se préparer à notre futur travail

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Etudiant pas  encadrer par l'équipe soignante : un encadrement permettra à l'étudiant de mieux comprendre son service. 

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Etudiant pas  encadrer par l'équipe soignante : un encadrement permettra à l'étudiant de mieux comprendre son service. 

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Les supervisions par les Maîtres de Formation  Pratique lors de nos différents stages nous permettent d'être évalués, en milieu professionnel, afin de nous aider à progresser dans un contexte "réel". Aussi, ces rencontres nous permettre de faire un debriefing avec le maitre de stage sur notre stage, nos connaissances et nos compétences, mais aussi notre vécu avec les membres de l'équipe.

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Les simulations nous permettent d'effectuer des techniques infirmières sur des mannequins avant de les faire sur de vrais patients.

Cela nous rassure ainsi lorsque nous allons en stage, nous déja une certaine connaissance et une dextérité avant de travailler avec de vrai patient.

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Sentiment de stress, action moins adroite lorsque nous sommes dans une situation de supervision

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Contexte défavorisant vis-à-vis des étudiants dans un contexte de crise sanitaire. En effet, les étudiants, pour suivre leur formation, sont obligés de suivre leurs cours et d'effectuer leurs travaux par le biais d'internet, en utilisant parfois des plateformes virtuelles qui leur sont inconnues. De plus, tous ne bénéficient pas d'une connexion internet de qualité, ce qui constitue une entrave à la communication.
Peut être qu'effectivement nous allons nous familiarisé avec des logiciels mais quand on est pas habitué a travailler de la sorte, l'adaptation n'est pas facile.

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1. Premier jour de stage, accueillir l'étudiant. C'est - à dire montrer le service, expliquer l'organisation, donner une brochure d'accueil, ...
2. L'accompagner/ le guider tout au long du stage.
Exemple, à la fin du stage veiller à ce que l'étudiant ait atteint tous ses objectifs de stage.
3. Réaliser des débriefings régulièrement et demander à l'étudiant son ressenti par rapport au stage.
4. Avoir un ou deux référents étudiants.