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1. 시각적 이미지나 동영상의 선택이 수업 내용에 적절한가?

2. 자료가 수업에 효과적으로 잘 활용될 수 있었나?(크기나 전달방식 등)

# data[].attributes.body
1. 학생 수준에 맞는 적절한 언어 구사로 진행하는가?

2. 주어진 주제의 수업을 효과적으로 전달하면서 수업 하는가?

# data[].attributes.headline
자유롭게 칭찬과 제안하

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자유롭게 칭찬과 제안하고 싶은 점을 써 보세요.

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1. 내용 수준이 대상 학년에 적합한가?

2. 수업 내용이 참신한가?

3. 수업의 흐름이 일관성 있고 활동이 주제에 적절한가?

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코로나19사태와 연관하여 시대적 배경을 반영한 주제, 더욱 현재 우리 일상생활과 밀접한 현재 상황에서 펜데믹 상황 속에서 미술을 다룬 것이 소재 자체가 참신한 것 같습니다.

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미술 작품에 당시 시대 상황을 담을 수 있다는 것을 알려주신 것은 정말 중요한 요점인 것 같습니다. 미술 작품을 통해 시대상을 유추하고 파악하는 것은 수많은 작품을 감상하는 데 중요한 요점이기 때문에 수업이 매우 유의미하다고 생각합니다!

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펜데믹이라는 단어를 간단하게 설명하고 이를 미술과 연관시킨다는 소재가 상당히 새로웠습니다.

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직접 실감할 수 있는 현상황과 미술수업을 연계했다는 점에서 참신했습니다. 학생들의 관심과 집중을 이끌어내기에 좋을 것 같습니다.

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영상 자료를 통해서 학생들에게 더욱 효과적으로 전달할 수 있는 것 같습니다. 글자 크기를 조금 크게 해주면 학생이 더욱 잘 볼 수 있을 것 같습니다.

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영상 자료를 통해 많은 작품을 효율적으로 감상할 수 있었습니다. 무거운 주제뿐 아니라 익살스럽게 표현한 작품들을 많이 제시하였습니다. 비대면이라는 작품에서 그림을 이어붙였다고 하셨는데, 그 그림을 볼 수 없어서 아쉬웠습니다. 어떤 그림인지 더 구체적인 설명이 있으면 좋을 것 같습니다.

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현대 코로나 상황과 미술 주제를 적절히 잘 연관 시킨 것 같습니다. 수업 내용도 흑사병이라는 현재 상황과 비슷한 소재들을 이용해 수업을 구성하여 흥미롭게 보았습니다.

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'팬데믹' 정말 참신했습니다. 아이들에게 더욱 수업을 집중시키기 위해 수업 준비를 열심히 하신 것이 느껴집니다.

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수업 도입에서 학생들에게 질문을 던지면서 포문을 열어가는 부분이 좋았습니다. 다만, 코로나19와 같은 힘든 시기이니 만큼 관련 영상을 보여주시고 나서, 학생들을 위로하는 말이나, 일상 속에서 겪을 수 있는 힘든 상황을 공감하는 말하기가 함께 이어지면 좋을 것 같습니다.
한편, 자칫 코로나19 상황을 반영한 미술작품의 특징이 '마스크를 썼다'에만 초점이 갈 수도 있었으나, 작품 속 인물이 마스크를 쓰게 되면서 변화한 '색채'나 '구도'의 변화점에도 주목해주신 점이 매우 인상 깊었습니다.

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코로나 19 상황을 미술에 접목하여 수업을 진행하는 것이 인상깊었습니다. 코로나로 인한 상황을 미술 작품으로 표현한 동영상을 통해 학생들은 미술이 시대 상황을 반영한다는 것을 알 수 있을 것 같습니다.

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팬데믹이라는 주제가 현 시대적 상황을 잘 반영하신 것 같아 참신했습니다. 그리고 이를 표현한 다양한 작품을 소개시켜 주셔서 미술과 연결시킨 점이 새로웠고 재밌었습니다. 학생들이 수업에 몰입할 수 있을 것 같습니다.

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현 시대의 팬데믹 작품을 보여주고 이와 비슷한 과거 흑사병 사태를 담은 작품을 감상하는 전개를 통해, 예전부터 미술 작품에 시대상황을 담았다는 사실을 잘 전달한 것 같습니다.

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주제와 어울리는 흥미로운 작품들을 구글 슬라이드를 통해 차례로 제시하면서 좀 더 알아보기 쉬웠습니다. 다만 조금 더 글씨가 컸더라면 가독성이 높았을 것 같습니다.

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펜데믹, 흑사병 등 어려울 수 있는 기본 단어의 뜻을 설명해주신 것이 좋았습니다.

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학생들에게 과거와 팬데믹 상황의 작품을 비교하면서 설명하는 점이 학생이 더욱 팬데믹 시대의 작품을 더욱 잘 알 수 있을 것 같습니다. 학생들에게 질문하면서 수업을 이끌어 간 것도 효과적이였습니다.

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활동지를 통해서 학생들이 수업에 능동적으로 참여할 수 있도록 한게 좋았습니다.

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학생들의 활동한 작품을 발표하는 것을 온라인 전시회를 해도 괜찮을 것 같습니다!

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당장 현재에 일어나는 일을 미술 수업에 녹여냈다는 것이 좋았습니다. 감염병과 미술을 접목시켰다는 것이 창의적이라고 생각합니다.

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텍스트 자료가 적절히 배치되어 있어서 좋았습니다. 자료에 있어서 전체적인 글씨의 가독성을 조금만 높이면 더 좋을 것 같습니다.

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현재 상황과 미술 수업을 연관시키는 것이 매우 참신하게 다가왔습니다. 배울점이 많았던 수업인 것 같습니다.

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학생들이 직접 실감할 수 있는 코로나 19를 주제로 다룬 점이 인상었고 이를 통해 수업을 진행하여 학생들이 흥미를 가질 수 있었던 것 같습니다.

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도입부분부터 생소할 수 있는 두 주제인 코로나와 미술을 연결해서 생각해볼 수 있게 될 것 같아 좋았습니다. 그리고 무엇보다도 일상과 관련된 주제이기에 학생들의 흥미를 이끌어낼 수 있고, 일상을 둘러볼 수 있는 좋은 주제인 것 같습니다.

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학습 주제가 "시대적 상황을 작품에 담을 수 있다."이므로 코로나 사태에 국한하는 것이 아니라 다른 이슈나 시대적 상황을 작품에 담는 활동을 해도 좋을 것 같습니다.

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시각자료를 적절하게 활용하셔서 내용을 이해하는데 도움이 많이 됐습니다. 수업을 하시는 데 있어 능숙하시다는게 느껴졌습니다.

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비교적 어려운 주제임에도 불구하고 초등학생들도 잘 이해할 수 있게 잘 설명해주셔서 이해가 잘 되었습니다.
목소리도 나긋나긋하셔서 편안하게 들을 수 있었습니다.

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학생들과 질문을 통해서 상호작용하면서 수업을 진행한 부분이 좋았습니다.

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코로나 19라는 시대상을 반영한 주제를 선정하시고 그거와 관련된 다양한 작품들을 소개해주신 점이 좋았다.

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수업 내용을 이해하는 데에 적합한 사진자료와 적절한 크기로 제시하여 좋았습니다. 그러나 글자크기가 작아 글자에 집중하기 힘든 것 같습니다. 글자 크기를 키우고, 중요 부분은 글자 색을 다르게 하는 등의 방안을 활용하면 글에 더 집중을 잘 할 것 같습니다!

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자칫 어려울 수 있는 주제에 대해 팬데믹이라는 단어의 정확한 해설부터 전체적으로 수업을 학생들의 수준에 맞게 쉽게 풀어나간 것이 좋았습니다. 또한, 목소리 톤도 좋았습니다.

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수업 내용과 관련된 다양한 사진과 영상을 제시해주어서 내용을 이해하기에 도움이 되었습니다. 다만 글자크기를 좀 더 키우고 작아서 보이지 않는 작품은 따로 첨부를 해서 보여주시면 좋을 것 같습니다.

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전염병과 관련된 다양한 작품을 영상과 사진으로 보여준 것이 감상하기에 좋았습니다.

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펜데믹이나 흑사병 등 다소 어려울 수 있는 단어를 다루고 있음에도 불구하고 단어의 뜻을 쉽게 풀어서 설명함으로써 수업이 원활하게 진행한 부분이 인상깊었습니다.

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다양한 팬데믹 관련 사진을 통해서 수업 자료를 풍부하게 만들어낼 수 있었고, 수업 주제를 잘 이해할 수 있었다.

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같은 미술작품의 원작과 코로나 19사태를 반영하여 만든 그림을 나란히 놓아 학생들이 한번에 보게 할 수 있게 한 점이 좋았다.

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현재 우리의 삶에 많은 영향을 끼치는 코로나와 연관지어 미술수업을 진행하는 점이 좋았습니다.

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다양한 작품과 특히 현재 코로나로 나온 작품 뿐 아니라 흑사병 시대에 나온 그림들을 소개함으로써 이러한 일이 옜날에도 있었구나라고 느낄 수 있어 좋았고 팬데믹 상황이 미술에 어떠한 영향을 끼쳤는지 와닿게 느낄 수 있어 좋았습니다.

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학생들이 쉽게 알아들을 수 있도록 나긋나긋하게 친절하게 설명해주신 점이 좋았다.

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코로나19 상황에 맞춰서 이를 미술 수업으로 연계한 부분이 좋았다. 코로나19 사태 이전에도 흑사병 등의 시대적 상황을 표현한 미술을 보여주는 것도 팬데믹 이란 주제와 잘 맞았다고 생각한다.

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아이들이 와닿을 수 있는 주제를 선정한 것이 좋았다고 생각하였다

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코로나와 같은 생생한 맥락을 수업 주제로 선정한 점이 좋았습니다.

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현재 활개치고 있는 코로나와 관련된 내용으로 흥미를 끌으셨습니다.

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글씨의 크기를 좀 더 키우면 가독성 면에서 좋을 것 같습니다. 주제와 적합한 다양한 작품을 제시한 점이 좋았습니다.

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현대 상황과 맞는 너무 좋은 주제였지만 초등학생 대상으로 살짝 어두운 소재가 될 수 있다는 우려가 들었습니다.

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마지막에 학생들이 자신만의 작품을 발표할 수 있게 한 점이 좋았습니다

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그림과 사진이 많이 들어가서 좋았습니다.

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수업 주제와 관련하여 영상 길이가 적절한 영상을 잘 선정하신 것 같습니다. 다만, 글씨가 조금 더 크면 좋을 것 같습니다. 학생들이 알 수 있는 명화들을 패러디한 작품을 잘 선정하신 것 같습니다. 작품에 보이는 ‘천사’, ‘쥐’ 등을 설명하셨는데, 이 부분을 확대해서 이미지를 추가로 제시하시면 감상하는 데 도움이 될 것 같습니다.

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팬데믹과 관련하여 흑사병과 관련한 작품을 함께 제시하셨는데, 학생들이 흑사병을 모를 수 있다는 점을 고려해 흑사병에 대한 작품을 감상하기 이전에 흑사병에 대해 짧게 설명해주신 점이 인상 깊었습니다. 수업 자료나 수업 전달 면에 있어서 학생들을 고려하시는 모습이 느껴지는 수업이었습니다.