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Objetivo General             Planear soluciones para evitar la violencia escolar en los estudiantes de la UE  "XX", de la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2020-2021

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Objetivo General             Planear soluciones para evitar la violencia escolar en los estudiantes de la UE  "XX", de la ciudad de Ibarra, en el año lectivo 2020-2021

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Objetivos  Específicos
Detectar los tipos de violencia escolar que existen en los estudiantes de la UE XX,
Ejecutar charlas de motivación entre los miembros de la comunidad educativa para la convivencia armónica entre los estudiantes

Implementar medidas de control de parte de los docentes dentro de las instalaciones de la UE

Nardi Ramírez Añazco

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Objetivo General:
Evaluar  la incidencia de casos de abuso sexual,  reportados en la Unidad Educativa "XYZ" de la ciudad de Ibarra en tiempo de  confinamiento por pandemia del COVID 19.
Objetivos Específicos:
-Recopilar evidencias   sobre los casos reportados en el establecimiento educativo

-Utilizar los datos obtenidos  para determinar el índice de casos de abuso sexual.

-Socializar con los estudiantes sobre el tema de abuso sexual, a través de talleres  y charlas de prevención.

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Fabio Aguirre
Materia química

Objetivo general
-Construir distribuciones electrónicas con elementos de la tabla periódica respetando nomenclatura, reglas y casos especiales.

Objetivos secundarios
-Recordar las características de los átomos dentro de la tabla periódica.
- Identificar los niveles de energía, períodos y grupos o familias  de los átomos a partir de su distribución electrónica.
- Comparar el diagrama de Moller con la tabla periódica para escribir distribuciones electrónicas.

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Objetivo General

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Objetivo General:

Presentar a los participantes modelos y estándares en forma resumida e integrada, con un enfoque teórico-práctico que permita aplicar los diferentes marcos de referencia revisados,

Objetivos Específicos:

- Identificar el valor de negocio de TI

- Interpretar los procesos de TI alineados a los requerimientos del negocio.
- Establecer la pertinencia de los procesos y controles de TI

- Alinear el negocio con el rol de TI, mediante una estructura de varias dimensiones y modelo de procesos

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Objetivo General
Conocer las redes de computadoras utilizando criterios de conocimientos para comprender su estructura y funcionamiento
Objetivo Específicos
-Identificar los componentes que conforman una red para su funcionamiento
--Definir los diferentes tipos de redes según su funcionamiento y tamaño
-Organizar el equipo de conectividad para el funcionamiento de la red

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Objetivo General: Comprender que la lengua escrita se usa con diversas intenciones según el contexto y situación comunicativa en los textos escritos.
Objetivos específicos: Distinguir la intención comunicativa que tienen diversos textos de uso cotidiano.
Emitir opiniones de valor sobre la utilidad de la  información contenida en textos.
Desarrollar una actitud crítica y de investigación de los textos escritos.

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Objetivo general
- Elaborar un manual con el uso de las principales herramientas digitales en el colegio Bernabé de Larraúl de San Miguel de los Bancos periodo 2021-2022.

Objetivos específicos
-Revisar el uso de la plataforma zoom para las clases virtuales en tercero de bachillerato.
-Revisar el uso de la plataforma teams para las clases virtuales en tercero de bachillerato.
-Comparar el dinamismo y facilidad del uso de las dos plataformas en encuentros virtuales con tercero de bachillerato.

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Objetivo General
Diagramar la estructura de una página web informativa para la Unidad Educativa “Cristóbal Colón”

Objetivos específicos.

Determinar los requerimientos de información para la página web a través de métodos de investigación

Analizar los datos recolectados

Jerarquizar la información recolectada mediante la utilización de las herramientas Tic que permitan realizar organizadores gráficos.

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Identificar las competencias digitales en la asignatura de historia.

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Identificar las competencias digitales en la asignatura de historia.

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Objetivo General
Describir la problemática social que genera la migración para proponer posibles soluciones .

Objetivos específicos
Especificar los problemas sociales que enfrenta la población venezolana para comprender su realidad.

Establecer mecanismos de ayuda social para disminuir su vulnerabilidad.

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Objetivo General: Diseñar un curso M-learning de Matemática para octavo año de educación general básica.

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Objetivo General

- Desarrollar una propuesta educativa para la asignatura Física en el Primer Año del Bachillerato General Unificado, mediante la aplicación y ejecución de la estrategia metodología denominada “Aprendizaje Basado en Problemas” como herramienta en el desarrollo de las capacidades, conocimientos y destrezas de los estudiantes

Objetivos específicos

1.  Analizar las ventajas y desventajas de la implementación de la metodología denominada “Aprendizaje Basado en Proyectos” en la asignatura Física en el Primer Año del Bachillerato General Unificado

2.  Desarrollar una propuesta educativa para la asignatura de Física ejecutable en los bloques educativos correspondientes al Primer Año del Bachillerato General Unificado.

3.  Evaluar la propuesta didáctica, señalando limitaciones y riesgos de la misma, proponiendo reformas las cuales permitan que la propuesta didáctica se adapte a la realidad en la cual los estudiantes de desenvuelven.

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Graciela Garrido
Dominar las aplicación de zoom , para la utilización de las actividades diarias de nuestra vida.

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Objetivo General
Diseñar un instructivo de manejo de la plataforma Zoom para los docentes de Educación Media."

Objetivos Generales
Diagnosticar la situación actual del  manejo de la plataforma Zoom en los docentes.

Determinar las ventajas y desventajas del manejo de la plataforma Zoom en los Docentes de Educación Media.

Elaborar un instructivo de manejo de la plataforma Zoom para docentes de  Educación Media.

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Objetivo general.
Diagnosticar el índice de competencia digital en la institución educativa del Milenio Prof. Consuelo Benavidez

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Objetivo general:   Implementar el método de aula invertida como estrategia didáctica en tiempo de crisis a través de procesos presenciales en la básica media de la escuela de EGB ¨Patricio Espinoza Bermeo¨, para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje de los niños y niñas.                            Objetivos específicos: *Interpretar los conceptos de innovación educativa con la aplicación del aula invertida  para la comprensión del nuevo ejercicio docente.                           *Analizar las ventajas del aula invertida que fortalecen el aprendizaje colaborativo mediante trabajo presencial. *Ejemplificar una guía pedagógica de aula invertida para el trabajo cooperativo.   

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Objetivo general:   Implementar el método de aula invertida como estrategia didáctica en tiempo de crisis a través de procesos presenciales en la básica media de la escuela de EGB ¨Patricio Espinoza Bermeo¨, para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje de los niños y niñas.                            Objetivos específicos: *Interpretar los conceptos de innovación educativa con la aplicación del aula invertida  para la comprensión del nuevo ejercicio docente.                           *Analizar las ventajas del aula invertida que fortalecen el aprendizaje colaborativo mediante trabajo presencial. *Ejemplificar una guía pedagógica de aula invertida para el trabajo cooperativo.   

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Objetivo general...
Reconocer la influencia que han tenido en el Ecuador los conflictos mundiales recientes que ha tenido nuestro país..

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Objetivo General.
Diseñar métodos de enseñanza, aplicando innovación tecnológica en el aula para docentes de la Unidad Educativa del Milenio Alfonso Herrera..

Objetivos Específicos.
- Reconocer las fortalezas y debilidades en docentes empleadas en las diferentes áreas pedagógicas de los diferentes años escolares.
- Determinar el manejo de herramientas tecnológicas educativas a diferentes estudiantes y docentes de distintos niveles educativos.
-Definir el origen del uso incorrectos de recursos informáticos aplicados en la práctica docente.

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Objetivo General

Crear el diseño instruccional en entornos virtuales de aprendizaje para la materia de Contabilidad General de la carrera Economía modalidad en línea de la Universidad Técnica del Norte.

Objetivos específicos

1. Identificar las estrategias metodológicas y recursos empleados por los docentes en la asignatura de Contabilidad General de la carrera de Economía modalidad en Línea.

2. Implementar la metodología ADDIE para el diseño Instruccional de la asignatura Contabilidad General de la carrera de Economía en Línea, para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje.

3. Revisar el nivel de satisfacción de los docentes a cargo de la materia de Contabilidad General de la carrera de Economía en Línea en la Universidad Técnica del Norte en relación con el entorno educativo virtual.

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Objetivo General
Diseñar una aplicación en Visual Basic que permita crear el juego PONG
Objetivos Específicos
-    Analizar el funcionamiento de la aplicación visual Basic

-   Identificar las ventajas y desventajas de la aplicación de visual Basic
-   Elaborar el juego PONG  a través de aplicación visual Basic, programando todos los comandos que sean necesarios para la realización del juego.

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Objetivo General:
Analizar

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Objetivo General:

1. Analizar el nivel de estrés en el aula a los estudiantes de modalidad virtual mediante la aplicación de encuestas.

Objetivos Específicos:

1. Descubrir actividades que llamen la atención de los estudiantes.

2. Aplicar métodos de participación activa y dinámica en el aula.

3. Combinar las clases tradicionales con clases prácticas.

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Objetivo general.

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Objetivo General             Mejorar el aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato Técnico en Electromecánica de la Unidad Educativa del Milenio Alfonso Herrera, emergiendo del conocimiento memorístico y desarrollando el práctico participativo.  Objetivos Específicos                •	Integrar conocimientos y habilidades en el desarrollo de proyectos prácticos demostrativos dentro de la institución.                                   •	Implementar un proyecto práctico productivo en donde esté involucrada toda la comunidad educativa; docentes, estudiantes y padres de familia.                       •	Motivar a los estudiantes en el desarrollo de emprendimientos donde puedan obtener una remuneración económica por su trabajo práctico o servicio realizado.                                        

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Objetivo General             Mejorar el aprendizaje de los estudiantes del Bachillerato Técnico en Electromecánica de la Unidad Educativa del Milenio Alfonso Herrera, emergiendo del conocimiento memorístico y desarrollando el práctico participativo.  Objetivos Específicos                •	Integrar conocimientos y habilidades en el desarrollo de proyectos prácticos demostrativos dentro de la institución.                                   •	Implementar un proyecto práctico productivo en donde esté involucrada toda la comunidad educativa; docentes, estudiantes y padres de familia.                       •	Motivar a los estudiantes en el desarrollo de emprendimientos donde puedan obtener una remuneración económica por su trabajo práctico o servicio realizado.                                        

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Objetivo General
Modelar problemas de la vida cotidiana  mediante funciones reales para la demostración de su solución.
Objetivos específicos:
- Reconocer los elementos de una función en los enunciados de problemas de la vida cotidiana.
- interpretar la información de los enunciados para la formulación de  ecuaciones y funciones.
Ejecutar los procesos matemáticos necesarios para la obtención de resultados o soluciones de funciones.

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Graciela Garrido
Analizar  la forma de hábitos  de las personas de varias ciudades para su mejoramientos de la vida diaria.
Comprender los problemas emocionales  que genera los jóvenes  en su hogar para enfrentar soluciones.
Identificar  los casos de problemas alimenticios en los niños y niñas, en su etapa de desarrollo del cantón.

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Crear el diseño instruccional en entornos virtuales de aprendizaje para la materia de Contabilidad General de la carrera Economía modalidad en línea de la Universidad Técnica del Norte.

Identificar las estrategias metodológicas y recursos empleados por los docentes en la asignatura de Contabilidad General de la carrera de Economía modalidad en Línea de la Universidad Técnica del Norte.

Implementar la metodología ADDIE para el diseño Instruccional de la asignatura Contabilidad General de la carrera de Economía en Línea, para la mejora del proceso de enseñanza aprendizaje.

Revisar el nivel de satisfacción de los docentes a cargo de la materia de Contabilidad General de la carrera de Economía en Línea en la Universidad Técnica del Norte en relación al entorno educativo virtual.

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Objetivo general:

Diseñar un curso M-learning de Matemática para octavo año de educación general básica.

Objetivos específicos:

Resumir los contenidos a utilizar en octavo año de EGB.

Establecer una estructura del curso M-learning.

Presentar el curso a los estudiantes.

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Objetivo General:
Determinar el uso de las redes sociales mediante instrumento de evaluación para medir la incidencia con su nivel educativo.

Objetivos Específicos:
Elaborar actividades en las prácticas del laboratorio para que los estudiantes interactúen por medio de las redes sociales optimizando el internet en forma educativa.

Detectar la calidad de información que brinda las redes sociales en los estudiantes

Idear estrategias acerca del uso de las redes sociales orientado al fortalecimiento de la relación docente y estudiante.

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Objetivo General.
Diseñar un entorno virtual basado en Moodle para facilitar el envío, recepción y retroalimentación de  las tareas virtuales de los estudiantes de tercero de bachillerato de la UEGZ.

Objetivos Específicos:

Organizar una capacitación a los docentes y estudiantes sobre el uso y manejo de este entorno virtual.

Detallar los beneficios y facilidades que nos brindara este entorno virtual en el ámbito académico.

Explicar los diferentes contenidos del entorno virtual basados en las Tics para una mejor interacción.

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Objetivo general: Explicar contenidos de la unidad No. 1 del área de matemática, correspondiente a la multiplicación de números enteros a los estudiantes del 6to. EGB de la escuela Dr. Franklin D. Roosevelt.
Objetivos específicos:
1) Identificar los números positivos y negativos como factores de la multiplicación.
2) revisar los resultados obtenidos, una vez aplicada la ley de signos, para una mejor comprensión de su aplicación en la multiplicación de enteros, por parte de los estudiantes.
3) Realizar ejercicios de aplicación para la práctica e interiorización del contenido de esta unidad en los estudiantes.

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Objetivo General:
Efectuar la práctica de los derechos humanos para una convivencia basada en la cultura de paz en la Escuela de Educación General Básica "FAE", de la parroquia La Carolina, en el año lectivo 2020-2021.
Objetivos Específicos:
1.- Identificar acciones de los miembros de la comunidad educativa para una convivencia armónica dentro de la misma.
2.- Explicar la importancia de los valores éticos y morales en situaciones de la vida diaria.
3.- Ejecutar conversatorios entre todos los miembros de la comunidad educativa para la propuesta de nuevas prácticas que garanticen el respeto a los derechos humanos.

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Objetivo General:

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Analizar los casos de deserción escolar en la U.E. XXXXX durante el Año Lectivo 2020-2021 .

Objetivos Específicos:
* Distinguir las causas más frecuentes de deserción estudiantil en la Unidad Educativa durante el Año Lectivo 2020-2021
* Esquematizar los resultados obtenidos mediante gráficos y diagramas .
* Establecer conclusiones y recomendaciones para la toma decisiones que posibilite reducir la deserción escolar.

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O.G.: Evaluar la influencia de las redes sociales en el comportamiento de los estudiantes de la UE "XX"

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O.G.: Evaluar la influencia de las redes sociales en el comportamiento de los estudiantes de la UE "XX"

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O.E.:
*Identificar que redes sociales son las mas utilizadas en la UE "XX".
*Comparar el comportamiento de los consumidores antes y después de la web 2.0.
*Analizar como las grandes marcas han adaptado sus estrategias de comunicación.

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Objetivo General

Diagnosticar los alumnos con rezago estudiantil por ausencia de conectividad en la U.E. "XY" durante el Año Lectivo 2020-2021
Objetivos Específicos

1.- Organizar visitas domiciliarias a los estudiantes que no se han conectado ninguna vez u ocasionalmente a las clases.
2.-Conocer las causas por las cuales los estudiantes no tienen acceso a internet.
3.- Definir las acciones a tomar a través de un plan piloto con alternativas de materiales educativos accesibles para los estudiantes.

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Objetivo General:
Analizar los tipos de soldadura que existen en los talleres de cerrajería de metalmecánica de La Concordia para determinar cuales son los mas  adecuados en cuestión de precio y calidad.

Objetivos Específicos:
- Calcular precios de los diferentes tipos de soldadura para no salirse de un monto presupuestado.

-Especificar la calidad de los diferentes tipos de soldadura para  tener la mejor opción de trabajo a realizarse.

-Comparar cual de todos los talleres de cerrajería en metalmecánica visitados de La Concordia cumple con los estándares de calidad buscados.

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Diagnosticar el nivel de deserción educativa,  por motivo de la cuarentena obligatoria, generada por la crisis sanitaria covid 19, en los estudiantes del nivel inicial de la U.E. "NN" de la ciudad de Ibarra, durante el período escolar 2019-2020

Objetivos Específicos
Analizar las problemáticas educativas generadas por la cuarentena obligatoria durante la crisis sanitaria covid 19.

Calcular el porcentaje de deserción de los estudiantes del nivel inicial de la U:E: "NN" de la ciudad de Ibarra período escolar 2019-2020

Determinar los factores que influyen en la deserción educativa en estudiantes del nivel inicial generadas por la cuarentena obligatoria.

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Jenny Inlago 

Objetivo General
Diseñar un manual básico del uso de las plataformas digitales de forma creativa, para la mejora del proceso enseñanza- aprendizaje en las unidades educativas rurales.

Objetivos Específicos
•	Describir el uso de las plataformas digitales educativas; Zoom, Teams, Google Meet, usando herramientas digitales.

•	Analizar las ventajas y desventajas de las principales plataformas digitales educativas.

•	Evaluar el uso de las principales plataformas digitales, en las unidades educativas rurales.

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Francisco Idrovo, Asignatura de Escritura Académica

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Francisco Idrovo, Asignatura de Escritura Académica

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Objetivo General:

Construir ensayos argumentativos que permitan defender una postura teórica o una tesis, por medio de la argumentación y el diálogo de autores en el contexto académico de un determinado tema de estudio.

Identificar los diferentes apartados de un ensayo argumentativo dentro de escritura académica

Desarrollar párrafos que constituyen el contenido del ensayo argumentativo

Evaluar el cumplimiento de normas de escritura y normas APA en el contexto del desarrollo de un ensayo argumentativo.

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Objetivo General

Analizar el punto el punto de equilibrio de un emprendimiento para la determinación de la rentabilidad del  negocio.

Objetivos específicos:

1.      Determinar el volumen de ventas mensuales para el registro de los ingresos de la empresa.

2.      Enumerar los costos fijos y variables de la empresa para la obtención de los egresos mensuales.

3.      Calcular el punto de equilibrio mediante la formula para el establecimiento del número de ventas necesarias.

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Objetivo General:
Revisar modelos y estándares del Gobierno de TI (Tecnologías de Información) en forma resumida e integrada, con un enfoque teórico-práctico para un mejor desempeño del Departamento de Sistemas de la empresa SONDA.
Objetivos Específicos:
- Reconocer el valor de negocio de TI (Tecnologías de Información) en la empresa.
- Explicar los procesos de TI (Tecnologías de Información) alineados a los requerimientos del negocio.
- Enlazar el negocio con el rol de TI (Tecnologías de Información), mediante una estructura de varias dimensiones y modelo de procesos.

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Objetivo general                            Integrar las herramientas digitales mediante el uso de las TIC en la asignatura de Emprendimiento y Gestión, para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.

Objetivos específicos                          1.-Identificar cuáles son las herramientas tecnológicas que contribuirán a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.                 2.- Comparar las distintas herramientas tecnológicas que existen en la actualidad.                    3.-Evaluar las mejores herramientas tecnológicas.

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Objetivo general.

Analizar operaciones de productos con vectores, rectas y planos; identificando sus intersecciones, si son paralelas o perpendiculares en el espacio R3.

Objetivos específicos.

Determinar si dos planos son paralelos o perpendiculares mediante aplicaciones geométricas en el espacio R3.

Relacionar la ecuación vectorial y paramétrica de una recta a partir de un punto de la misma y un vector dirección, o a partir de dos puntos de la recta.

Calcular el producto escalar entre dos vectores y la norma de un vector determinando la distancia entre dos puntos A y B en R3.

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Objetivo general.

Analizar las manifestaciones culturales que caracterizan al Kapak Raymi en el cantón Otavalo y Cotacachi, mediante una investigación de campo en las diferentes comunidades relacionados al significado en sí de la celebración, alimentación, vestimenta instrumentos, calendario, fortaleciendo los valores y el conocimiento con una participación activa respetando la interculturalidad.

Objetivos específicos.

Identificar las costumbres, tradiciones y rituales que se realizan en el Kapak Raymi y el nivel de participación de los estudiantes, padres de familia y docentes en estas fiestas, mediante una investigación de campo y medios tecnológicos para enriquecer los conocimientos de la cultura.

Organizar los proyectos en la Institución sobre Kapak Raymi, mediante talleres, foros, elaboración de maquetas, carteles con los estudiantes y padres de familia.

Demostrar las relaciones sociales, creando espacios de libertad y expresión emocional donde el respeto y la tolerancia sean necesarios para el bienestar general y el buen vivir.

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Objetivo general

Proveer un espacio educativo en el que tanto los docentes como los alumnos puedan desarrollar sus actividades académicas y de investigación de la U.E.M San Gabriel de Piquiucho para puedan intercomunicarse mediante el uso de herramientas que soporten y faciliten sus procesos de enseñanza-aprendizaje a través de la red.

Objetivos Específicos
-Transmitir la intercomunicación entre alumno - docente, en donde el alumno podrá desarrollar un conjunto de acciones que facilitarán su proceso de enseñanza como: obtener material educativo, leer documentos, formular preguntas, realizar ejercicios, discutir sobre un tema, entre otros; y donde el docente pueda tener una mejor planificación de sus cursos, materiales didácticos, bibliografías, evaluaciones, etc.
- Producir un mayor alcance de los recursos educativos a los participantes debido a que se podrá acceder a los servicios a cualquier hora y desde cualquier lugar.
- Motivar el uso de la tecnologías de la información en la gestión de enseñanza - aprendizaje.

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Henrry  Carrera                Objetivo General.             Aplicar el uso de herramientas tecnológicas que contribuyan al proceso de enseñanza – aprendizaje, en los estudiantes de la Unidad Educativa Simón Plata Torres.        

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Henrry  Carrera                Objetivo General.             Aplicar el uso de herramientas tecnológicas que contribuyan al proceso de enseñanza – aprendizaje, en los estudiantes de la Unidad Educativa Simón Plata Torres.        

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Objetivos Específicos.
- Explicar el manejo tecnológico de las herramientas digitales y su participación para el  desenvolvimiento educativo de los estudiantes.
-   Clasificar los recursos digitales de acuerdo a las áreas de estudios para implementarlos en los estudiantes.
-  Demostrar las alternativas tecnológicas, fortaleciendo el aprendizaje en las diversas asignaturas de los alunnos  de la Unidad  Educativa Simón Plata Torres .

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Graciela Garrido                                Objetivo General:  Fomentar a la población a la siembra de productos naturales en sus hogares, mediante campañas o asesoramientos para su bienestar y su mejoramiento en el buen vivir.                    objetivo especifico: Analizar  la forma de hábitos  de las personas de varias ciudades para su mejoramientos de la vida diaria.              Comprender los problemas emocionales  que genera los jóvenes  en su hogar para enfrentar soluciones sobre los hábitos de alimentarse. Identificar  los casos de problemas alimenticios en los niños y niñas, en su etapa de desarrollo del cantón.          

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Graciela Garrido                                Objetivo General:  Fomentar a la población a la siembra de productos naturales en sus hogares, mediante campañas o asesoramientos para su bienestar y su mejoramiento en el buen vivir.                    objetivo especifico: Analizar  la forma de hábitos  de las personas de varias ciudades para su mejoramientos de la vida diaria.              Comprender los problemas emocionales  que genera los jóvenes  en su hogar para enfrentar soluciones sobre los hábitos de alimentarse. Identificar  los casos de problemas alimenticios en los niños y niñas, en su etapa de desarrollo del cantón.          

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Cristian Remache
Objetivo General
- Evaluar las capacidades físicas básicas de los niños y niñas de los 5° años de la Unidad Educativa Jose Miguel Leoro Vásquez   en el año lectivo 2020-2021
Objetivos Específicos
- Comparar las capacidades físicas básicas de los niños/as de los 5° años de EGB  de la Unidad Educativa Jose Miguel Leoro  Vásquez
- Explicar los niveles de las capacidades físicas básicas a los niños/as de los 5° años de EGB  de la Unidad Educativa Jose Miguel Leoro  Vásquez
- Implementar un programa de ejercicios para mejorar las capacidades físicas básicas de los niños/as de los 5° años de EGB  de la Unidad Educativa Jose Miguel Leoro  Vásquez

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Saludos compañero en mi opinión solo faltaría a quien se aplicara si a niños o a jóvenes y en que año lectivo seria y lo demás me párese bien

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Objetivo general              Diseñar entornos personales de aprendizaje virtuales, mediante la aplicación de medidas adecuadas para la generación de espacios de innovación en la Unidad Educativa.                     Objetivos específicos 	Identificar las competencias y habilidades tecnológicas adquiridas por los docentes en transcurso del año lectivo 2020-2021, mediante la aplicación de fuentes primarias.                   Establecer las ventajas de un entorno personal de aprendizaje (PLE) virtual, para el desarrollo de competencias tecnológicas en los niveles de la Unidad Educativa, mediante la indagación en fuentes bibliográficas.           Determinar lineamientos para la creación de un entorno personal de aprendizaje (PLE), enfocados al desarrollo académico de los estudiantes de la Unidad Educativa, mediante participación con los docentes de cada subnivel.                                                             

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Objetivo general              Diseñar entornos personales de aprendizaje virtuales, mediante la aplicación de medidas adecuadas para la generación de espacios de innovación en la Unidad Educativa.                     Objetivos específicos 	Identificar las competencias y habilidades tecnológicas adquiridas por los docentes en transcurso del año lectivo 2020-2021, mediante la aplicación de fuentes primarias.                   Establecer las ventajas de un entorno personal de aprendizaje (PLE) virtual, para el desarrollo de competencias tecnológicas en los niveles de la Unidad Educativa, mediante la indagación en fuentes bibliográficas.           Determinar lineamientos para la creación de un entorno personal de aprendizaje (PLE), enfocados al desarrollo académico de los estudiantes de la Unidad Educativa, mediante participación con los docentes de cada subnivel.                                                             

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Objetivo general
- Diseñar un manual de uso correcto de las plataformas digitales zoom y teams para docentes del colegio Bernabé de Larraúl de San Miguel de los Bancos periodo 2021-2022.

Objetivos específicos
-Explicar el uso de las plataformas zoom y teams a docentes de Bachillerato.
-Comparar el dinamismo y facilidad del uso de las dos plataformas en encuentros virtuales con estudiantes de bachillerato.
-Detectar las debilidades del uso de las plataformas mediante el desarrollo de una clase demostrativa con tercero de bachillerato.

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Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los diferentes conjuntos numéricos, el uso de modelos funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimientos y los resultados en un contexto.

Objetivos Especificos.
- Comprender las relaciones que existen entre los conjuntos de números enteros, ordenarlos y operarlos para comprender los procesos matemáticos.
- Aplicar las operaciones de los conjuntos númericos y usar modelos funcionales y metódos de razonamiento matemático.
- Recordar las relaciones entre números racionales, irracionales y reales, ordenar y operar con ellos, fomentar el pensamiento lógico y creativo.

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Establecer las competencias digitales e los docentes de la U.E.M Prof. Consuelo Benavidez, según factores demográficos y su percepción según la TICs en la educación.
Objetivos específicos:
- Emplear una encuesta a los docentes de la U.E.M Prof. Consuelo Benavidez.
- Analizar los resultados obtenidos a través de las encuestas realizadas.
- Aplicar la propuesta de mejorar dentro de la institución, conforme las necesidades en cada docente.

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Objetivo General

Evaluar la influencia que presentan las redes sociales en los adolescentes en tiempo de pandemia.

Objetivos específicos

1.- Aplicar metodologías de investigación para recopilación de información

2.- Identificar las ventajas y desventajas de las redes sociales en la actualidad

3.-Mostrar los factores por los cuales las redes sociales llaman tanto la atención a jóvenes de 13 años al igual de uno de 18 años

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Diseñar un aula virtual en Moodle basado en la metodología PACIE como apoyo didáctico en el área de Ciencias Naturales para el Sexto Año de Educación General Básica.
Objetivos específicos:

Planificar las habilidades y destrezas a desarrollar.

Resumir los contenidos a utilizar de Ciencias Naturales en Sexto Año.
Revisar el curso.

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Objetivo general:

Elaborar videos tutoriales sobre manejo de herramientas educativas para contribuir en la formación permanente docente.

Objetivos específicos:

· Identificar cuáles son las herramientas educativas más utilizadas que apoyen en la mejora del desempeño docente.

· Seleccionar los programas más sobresalientes para la creación de contenido atractivo.

· Publicar los videos tutoriales en un canal de YouTube que permitan el fácil acceso y ayuden en el proceso educativo.

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Objetivo general

Desarrollar un modelo de laboratorio virtual encauzado a dispositivo móvil, como herramienta de estudio de la potencia eléctrica y el calculo del costo de la energía, en equipos eléctricos y electrónicos domésticos.

Objetivos específicos.

Especificar los fenómenos físicos concernientes a la potencia eléctrica y consumo de energía, en electrodomésticos utilizados en el diario vivir de los estudiantes de 3er año de bachillerato.

Establecer el mecanismo de interacción y exposición de contenidos, en base a los periodos de utilización de los equipos.

Proponer elementos básicos de juegos con sus respectivos criterios para motivar al estudiante en la utilización del laboratorio virtual.

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Desempeñarse como usuarios competentes de la cultura escrita en diversos contextos personales, sociales y culturales para actuar con autonomía y ejercer una ciudadanía plena.

Objetivos Especificos:
- Comprender la importacia del lenguaje para el desarrollo humano mediante la lectura de textos y la exposición para conseguir hablar y escuchar de manera efectiva.
- Analizar y leer diversos textos a través de la utilización de estrategias cognitivas para fortalecer la reflexión y la compresión lectora.
- Comprender las caracteristicas y estructura de distintos tipos de textos mediante la lectura con el próposito de escribir textos de diferentes tipologías.

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Formular propuestas de Ciudadanía Digital para el uso correcto y seguro del internet en las y los estudiantes de la unidad educativa "Ecuador"

Objetivos Específicos:

- Conocer las aplicaciones, programas o herramientas que mediante internet utilizan los estudiantes de la unidad educativa.

- Identificar el uso inadecuado de las aplicaciones, programas o herramientas que representen un alto riesgo para las y los estudiantes.

- Implementar conductas y principios de ética, legalidad, responsabilidad y seguridad en aplicaciones, programas o herramientas  mediante el uso del internet.

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Objetivo General

Argumentar la importancia de las herramientas de gamificación en las aulas interactivas online, por medio de la plataforma de Quiziz para lograr un mejor desempeño y motivar a los estudiantes dentro del Plan Educativo Aprendamos Juntos En Casa.

Objetivos específicos

Examinar si la herramienta de gamificación Quizziz es de fácil manipulación para los estudiantes.

Describir los factores positivos y negativos al momento de utilizar un juego en la hora clase.

Listar las ventajas de utilizar Quizziz en el contexto educativo, con distintas asignaturas para el desarrollo de los estudiantes

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OBJETIVO GENERAL:

Analizar con los estudiantes de tercero de Bachillerato del año lectivo 2020 – 2021 en la Unidad Educativa” XXXX” las operaciones contables en diversas actividades económicas dando cumplimiento a las obligaciones tributarias con sujeción a las leyes, normas, códigos, políticas, principios contables y procedimientos laborales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

-  Desarrollar el proceso contable de diferentes actividades económicas aplicando los principios, normas y disposiciones vigentes.
-  Describir la finalidad de la contabilidad con el propósito de establecer los campos de aplicación.
-  Identificar quienes están obligados a llevar la contabilidad con la finalidad de determinar sus obligaciones tributarias.

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Objetivo General

Evaluar el uso de whatsapp en el proceso de enseñanza en el tiempo de pandemia.

Objetivos específicos

1.- Aplicar la metodología adecuada para recopilación de información.

2.- Identificar las ventajas y desventajas del uso de whatsapp en la enseñanza.

3.-Mostrar los resultados de la investigación para toma de decisiones

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Objetivo General:

·         Elaborar un plan de comunicación motivacional en La Unidad Educativa “Sarance” para mejorar la relación interpersonal.

Objetivos Específicos:

·         Diagnosticar los diferentes factores que inciden dentro de la interacción comunicacional en de la institución.

·         Diseñar un programa para el mejoramiento de la comunicación organizacional entre docentes y autoridades de la institución, considerando las herramientas necesarias para ejecutar la actividad del programa diseñado en el marco del clima laboral.

·         Implementar espacios de aprendizaje, para el desarrollo de las conductas empáticas y comunicacionales.

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 Leonor Rosmery Jacho Parrales                           Objetivo General:                                          *  Diseñar habilidades de creación de recursos educativos digitales para facilitar la inclusión de la TIC como medio de innovación educativa mediante el uso de herramientas.              Objetivos Específicos:               * Usar herramientas tecnológicas para crear los recursos educativos aplicando gamificación.                              * Identificar los usos prácticos de las TIC en el aula virtual aprovechando las posibilidades de las metodologías activas.               * Describir habilidades de búsqueda de elementos multimedia disponible en internet.                           

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 Leonor Rosmery Jacho Parrales                           Objetivo General:                                          *  Diseñar habilidades de creación de recursos educativos digitales para facilitar la inclusión de la TIC como medio de innovación educativa mediante el uso de herramientas.              Objetivos Específicos:               * Usar herramientas tecnológicas para crear los recursos educativos aplicando gamificación.                              * Identificar los usos prácticos de las TIC en el aula virtual aprovechando las posibilidades de las metodologías activas.               * Describir habilidades de búsqueda de elementos multimedia disponible en internet.                           

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Benito.Estévez OBJETIVO GENERAL: -Evaluar el impacto de la tecnología en educación virtual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1: Reconocer los elementos característicos de dos plataformas virtuales empleadas en educación virtual. 2: Usar aplicaciones digitales en la planeación y presentación de tareas académicas. 3: Revisar los logros obtenidos con el empleo de medios digitales.

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Benito.Estévez OBJETIVO GENERAL: -Evaluar el impacto de la tecnología en educación virtual. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1: Reconocer los elementos característicos de dos plataformas virtuales empleadas en educación virtual. 2: Usar aplicaciones digitales en la planeación y presentación de tareas académicas. 3: Revisar los logros obtenidos con el empleo de medios digitales.

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Jenny Ochoa Montenegro Objetivo General.       Establecer los lineamientos que deben seguir las autoridades, docentes, estudiantes, padres de familia y personal de servicio de la Unidad Educativa San Lorenzo, frente a la detección de situaciones de hechos de violencia cometidos  en el ámbito educativo en tiempos de pandemia.     

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Jenny Ochoa Montenegro Objetivo General.       Establecer los lineamientos que deben seguir las autoridades, docentes, estudiantes, padres de familia y personal de servicio de la Unidad Educativa San Lorenzo, frente a la detección de situaciones de hechos de violencia cometidos  en el ámbito educativo en tiempos de pandemia.     

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Objetivos Específicos
-Informar a toda la comunidad educativa sobre las distintas formas de manifestaciones de violencia, para facilitar los procesos de detección, prevención, protección y reparación de derechos.
- Definir los lineamientos a seguir como política institucional, desde una perspectiva integral.

-Fortalecer la articulación interinstitucional que facilite la investigación de sanciones y restituciones de derechos de nuestros niños, niñas y adolescentes.

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Karen Samaniego          Objetivo General: -	Evaluar la calidad de la conectividad y como esto influye en el rendimiento escolar de los estudiantes de Noveno de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Cotacachi. Objetivos específicos:                Identificar la calidad de la conectividad que tienen los estudiantes                                  -	Comparar el rendimiento académico de los estudiantes que tienen buena conectividad con relación a los que no tienen conectividad.	               - Seleccionar alternativas metodológicas educativas que contribuyan a un mejor desempeño del estudiante.                     

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Karen Samaniego          Objetivo General: -	Evaluar la calidad de la conectividad y como esto influye en el rendimiento escolar de los estudiantes de Noveno de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Cotacachi. Objetivos específicos:                Identificar la calidad de la conectividad que tienen los estudiantes                                  -	Comparar el rendimiento académico de los estudiantes que tienen buena conectividad con relación a los que no tienen conectividad.	               - Seleccionar alternativas metodológicas educativas que contribuyan a un mejor desempeño del estudiante.                     

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- Impulsar en la Institución Educativa xx, la implementación y ejecución, del proyecto de educación ambiental, creando actitudes y comportamientos que lleven a mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa.

Objetivos específicos:

- Identificar la principal problemática ecológica dentro de la institución para buscar estrategias de solución.
-  Comprometer a los maestros y estudiantes en el desarrollo de actividades para la conservación del medio ambiente dentro de la institución.
- Aprovechar los residuos orgánicos para fertilización de los suelos.
Carla Armas.