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Descrição da imagem: Homem negro de camisa listradas segurando em suas mãos um criança bem pequena de que colo

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Marco de publicações Política Nacional da Educação infantil 1994-1996.
O documento Política Nacional de Educação Infantil apontam e definem os principais objetivos para a área a expansão da oferta de vagas para a criança de 0 a 6 anos, o fortalecimento, nas instâncias competentes, da concepção de educação e cuidado como aspectos indissociáveis das ações dirigidas às crianças e a promoção da melhoria da qualidade do atendimento em instituições de Educação Infantil.

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Descrição da imagem: criança bem pequena de pé dando seus primeiros passos distraída com brinquedo azul nas mãos.

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Aprovação da LDB - 1996 Lei que instituicionaliza LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, regulamenta e organiza os processos referentes a Educação no Brasil desde a Educação Infantil á Ensino Superior ...

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Descrição da imagem:  Criança em cima de um triciclo  com uma camisa branca com estampa do Castelo Rá-tim-bum. Criança está emitindo algum som.

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Publicação do Referencial curricular nacional para a educação infantil,  1998.
O documento consiste num conjunto de referências e orientações pedagógicas, não se constituindo como base obrigatória à ação docente referentes a etapa educacional em questão: a Educação Infantil.

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Descrição da imagem: Criança com aproxidamente 3 e 4 anos  em cima de uma canga sentada olhando para o mundo de modo disperso

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Parecer n.º 14/99 (BRASIL, 1999c) sobre Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Escolar Indígena. Levando em consideração a necessidade de superar a longa história de imposição de modelos educacionais estranhos à cultura dos povos indígenas e as aspirações desses povos por uma educação que respeite e valorize suas identidades étnicas a partir da Educação Infantil.

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Descrição da imagem: Criança em um triciclo abraçado a uma pelucia

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Meu personagem preferido... Bananas de pijama 2000

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Meu personagem preferido... Bananas de pijama 2000

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FORMAÇÃO DOCENTE E LICENCIATURAS NO BRASIL
De acordo com a LDB 9.394/96 ART. 62 E O PARECER DO CNE/CEB 04/2000, PARA ATUAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL, PODERÁ SER FEITA EM CURSO DE LICENCIATURA DE GRADUAÇÃO PLENA, EM UNIVERSIDADES E INSTITUTOS SUPERIORES DE EDUCAÇÃO, ADMITIDA COMO FORMAÇÃO MÍNIMA A MODALIDADE NORMAL.

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Descrição da imagem: Mulher branca camisa branca com listras observando uma criança pequena em cima da mesa cerca de um bolo. 

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RESOLUÇÃO CNE/CEB Nº 2, DE 11 DE SETEMBRO DE 2001 que institui as Diretrizes Nacionais para a educação de alunos que apresentem necessidades especiais, na Educação Básica, em todas as suas etapas e modalidades.

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Descrição da imagem: Criança muito pequena sendo segurada pelo braço por um adulto.

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PNAE -  PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR - Atende as crianças nas creches públicas e filantrópicas antes excluídas do beneficio.

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Descrição da imagem:  Duas crianças ambas de vermelho e uma delas está de uniforme e segura pelo braço a criança mais pequena

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Eu e meu irmão na escola - inicio de uma trajetória - 2004

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Eu e meu irmão na escola - inicio de uma trajetória - 2004

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INSTITUÍDO O PROGRAMA NACIONAL DE APOIO AO TRANSPORTE ESCOLAR (PNATE).
(LEI Nº10.880, DE 9 DE JULHO DE 2004)
ESSE PROGRAMA OBJETIVO DE OFERECER TRANSPORTE ESCOLAR AOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA, RESIDENTES EM ÁREA RURAL, POR MEIO DE ASSISTÊNCIA FINANCEIRA, EM CARÁTER SUPLEMENTAR, AOS ESTADOS, AO DISTRITO FEDERAL E AOS MUNICÍPIOS (LEI Nº10.880, DE 9 DE JULHO DE 2004)

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Descrição da imagem: Criança caminhando com camiseta branca recebendo canudo de um homem alto.

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 Minha Formatura no Ensino Fundamental I- 2005

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 Minha Formatura no Ensino Fundamental I- 2005

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ALTERAÇÃO NA LEI Nº 9.394, DE 1996 ESTABELECE AS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL - 2005
A LEI Nº 11.114, DE 16 DE MAIO DE 2005, PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO DA DATA POSTERIOR, OU SEJA, 17/05/05, ALTERA OS ARTIGOS 6º, 30, 32 E 87 DA LEI Nº 9.394, DE 20/12/1996, COM FINS DE TORNAR OBRIGATÓRIO O INÍCIO DO ENSINO FUNDAMENTAL AOS SEIS ANOS DE IDADE.

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Descrição da imagem:  Família reunida ao redor de um bolo de festa, mulheres, homem e crianças sorrindo.

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ANIVERSÁRIO DE 5 ANOS DO MEU IRMÃO - 2007

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ANIVERSÁRIO DE 5 ANOS DO MEU IRMÃO - 2007

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RESOLUÇÃO /CD/FNDE Nº006 DE 24 DE ABRIL DE 2007
Essa estabelece as orientações e diretrizes para execução e assistência financeira suplementar ao Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil - PROINFÂNCIA.

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Descrição da imagem:  Grupo de alunos ao redor de uma mesa em um refeitório. 

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO PAULO DECRETO Nº 51.762, DE 3 DE SETEMBRO DE 2010
REGULAMENTA O ARTIGO 83 DA LEI Nº 14.660, DE 26 DE DEZEMBRO DE 2007, QUE DISPÕE SOBRE A TRANSFORMAÇÃO DE CARGOS DE PROFESSOR DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM CARGOS DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I MEDIANTE OPÇÃO DE SEUS RESPECTIVOS TITULARES

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Descrição da imagem: Grupo de jovens, pessoas sorrindo.

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Pastoral da Juventude, Grupo de jovens - 2011

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Pastoral da Juventude, Grupo de jovens - 2011

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"DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL" - 2011
O documento contribui para disseminação das Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil e apoio referencial para Educação Infantil .

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Descrição da imagem:  Grupo de colegas, pretos, pardos homens e mulheres todos olhando para frente. 

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Inicio Jornada na UNIFESP -  Letras Espanhol- 2013-2014

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Inicio Jornada na UNIFESP -  Letras Espanhol- 2013-2014

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PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE)- LEI Nº 13.005, DE 2014
O Plano traça metas e diretrizes a serem implantadas a nível nacional, estadual, e municipal de Educação. Para a Educação Infantil a seguinte: 1 – Universalizar até 2016, a educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade e ampliar a oferta de educação infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das crianças de até 3 (três) anos até o final da vigência deste PNE .

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Descrição da imagem:  Grupo de homens e mulheres olhando pra frente com lago atrás.

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Meu primeiro Congresso Acadêmico UFSCAR- 2015-2016

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Meu primeiro Congresso Acadêmico UFSCAR- 2015-2016

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LANÇADA A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (2015) MARCO LEGAL DA PRIMEIRA INFÂNCIA (2016)

Se é proposto um currículo em âmbito nacional  a discutir as formas de como organizar as propostas educacionais a partir daquele momento. Já a lei dispõe sobre as políticas públicas para a primeira infância, este período em que abrange os primeiros 6 (seis) anos completos ou 72 (setenta e dois) meses de vida da criança.

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Descrição da imagem:  Homem negro com uma camisa vermelha e calça jeans segura uma placa e no fundo com detalhes nos tons de branco e vermelho

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Intercâmbio TOP España - Viagem dos sonhos- 2017

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Intercâmbio TOP España - Viagem dos sonhos- 2017

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ALTERAÇÃO NO ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE) E  PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO (PMAALFA) 2016-2017
A Lei  13.306/2016 altera o Estatuto da criança e do Adolescente ECA que prevê a etapa da Educação infantil entre os 0 a 5 anos.
O programa PMAALFA tem como foco fortalecer as politicas no campo da alfabetização assim como apoiar as unidades escolares na melhoria do ensino das crianças matriculadas regularmente no 1º e 2º ano da educação básica.

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Descrição da imagem:  Homem negro com uma beca e fita roxa no, usa óculos e ao fundo há pessoas sentadas

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Formatura Letras Português e Espanhol -2018

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Formatura Letras Português e Espanhol -2018

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IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC NOS NÍVEIS DE ENSINO (EDUCAÇÃO INFANTIL A ENSINO MÉDIO) E CRIAÇÃO DA RESIDENCIA PEDAGÓGICA CAPES - 2018

A PORTARIA Nº 331, DE 5 DE ABRIL DE 2018, instaura ações para execução do Programa de Apoio e à Implementação da Base Nacional Comum Curricular – ProBNCC com a finalidade de apoiar Estados e Municípios no processo de revisão ou elaboração e implementação dos currículos alinhados a BNCC desde o currículo da Educação infantil, fundamental -anos inciais e finais e o Ensino Médio.
Já a  Portaria Capes nº 38, de 28 de fevereiro de 2018 reitera o aperfeiçoamento  da formação de professores e de do diálogo entre a escola pública e universidade por meio de convênios entre as instituições de ensino  ofertando estágios supervisionados em escolas públicas de educação básica.

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Descrição da imagem:  Grupo de estudantes com seus materiais e com uma escada ao fundo. 

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Inicio da Jornada  Parte 2 - Pedagogia - 2019

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Inicio da Jornada  Parte 2 - Pedagogia - 2019

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PNA- ALABETIZAÇÃO INFANTIL (DECRETO Nº 9.765, DE 11 DE ABRIL DE 2019) - 2019
Sobre o PNA (Política Nacional de Alfabetização) (PNA-2019) é direcionado para a aplicação de práticas de alfabetização baseadas em evidências científicas nacionais e internacionais que deram certo, o programa traça um plano estratégico para corrigir a rota das políticas públicas de alfabetização no país.

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Descrição da imagem: Conjunto de crianças em frente ao computaor junto a sua professora.

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Momentos pandêmicos & Residência Pedagógica CAPES -2020

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Momentos pandêmicos & Residência Pedagógica CAPES -2020

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PORTARIA Nº 280, DE 18 DE FEVEREIRO DE 2020 (PROGRAMA TEMPO DE APRENDER) -2020
O programa visa o aperfeiçoamento, o apoio e a valorização a professores e gestores escolares do último ano da pré-escola e do 1º e 2º ano do ensino fundamental.
Como uma das metas instituídas no Plano Nacional de Alfabetização visa ampliar a qualidade da Educação nessa modalidade de Ensino.

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Descrição da imagem: Alunos juntos ao seu professor

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2021 - Me torno professor no CPS- Centro Paula Souza - ETEC de FERRAZ Continua...

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2021 - Me torno professor no CPS- Centro Paula Souza - ETEC de FERRAZ Continua...

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VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PROMUGADA A LEI DO Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - Fundeb, (2021)
O Congresso Nacional promulga a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) que torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). A PEC também eleva a participação da União no financiamento da educação infantil e dos ensinos fundamental e médio.

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http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10172.htm

http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/rceb01_03.pdf

https://www2.camara.leg.br/legin/fed/decret/2005/decreto-5626-22-dezembro-2005-539842-publicacaooriginal-39399-pe.html

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/pol_inf_eduinf.pdf

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2007-2010/2007/lei/l11494.htm

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília: MEC/SEB, 2010

http://pne.mec.gov.br/18-planos-subnacionais-de-educacao/543-plano-nacional-de-educacao-lei-n-13-005-2014

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2016/lei/l13257.htm

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-2014/2012/Lei/L12711.htm

http://alfabetizacao.mec.gov.br/tempo-de-aprender

http://portal.mec.gov.br/pronatec/oferta-voluntaria/33771-institucional/83591-conheca-a-evolucao-da-educacao-brasileira