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En este video se explica el concepto de Escacez en economía y que se desarrolla a partir de nuestras necesidades y deseos ilimitados.

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Identificación y análisis de necesidades

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Características de las Necesidades Humanas

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El psicólogo humanista Abraham Maslow formuló la teoría de la pirámide de Maslow que, llegado hasta nuestros días, apareció por primera vez en 1943 en su A Theory of Human Motivatio. En ella da respuesta a las cuestiones sobre la motivación y las necesidades del ser humano. En definitiva, de dónde vienen nuestros impulsos para actuar de un determinado modo.

Aquello que entendemos como pirámide de Maslow es la jerarquización de nuestras necesidades, ordenadas en base a nuestro bienestar. El psicólogo expuso que conforme satisfacemos las necesidades más básicas, aspiramos a otras más complejas.

Es decir, Abraham Maslow planteaba que los seres humanos perseguimos nuestros objetivos siempre que el ambiente sea óptimo. Por ello, nuestras metas varían en función de nuestra situación en cada momento. Para aspirar a la autorrealización, situada en el nivel más alto de la pirámide, debemos haber cubierto las necesidades anteriores como las de seguridad o fisiológicas.

Niveles de la pirámide de Maslow

Como decimos, la teoría de Maslow divide la pirámide en cinco escalones según su importancia de abajo hacia arriba. En la base encontramos las más importantes, sin las cuales el resto carecen de importancia.

Nivel 1: Necesidades fisiológicas

Las necesidades fisiológicas ocupan el primer nivel de la pirámide, el escalón más básico. Estas son vitales para la supervivencia. Asimismo, pueden categorizarse como de orden biológico. Estos procesos hacen viable la existencia del cuerpo y mantienen el equilibrio en nuestro sistema fisiológico. Desde células hasta el sistema nervioso. Dentro de este nivel encontramos necesidades como las siguientes:

Respirar.

Alimentarse y beber agua.

Dormir.

Mantener la temperatura corporal.

Evitar el dolor.

Tener relaciones sexuales.

Nivel 2: Necesidades de seguridad y protección

Las necesidades de seguridad y protección se encuentran en un nivel superior a las fisiológicas. De este modo, hasta que el escalón anterior no está satisfecho, la persona no se las plantea.

Tienen que ver con las expectativas y las condiciones de vida. Ambas cuestiones determinan el desarrollo de proyectos. Se basa tanto en derechos como en capital social. Destacan las siguientes necesidades:

Seguridad física.

Disponer de empleo e ingresos.

Seguridad moral, familiar y de propiedad privada.

Nivel 3: Necesidades de afiliación

La necesidad de relacionarse es parte de la conducta de los humanos. En este nivel el individuo intenta establecer vínculos con los agentes de la sociedad. Estas acciones se dan en el día a día con la realización de actividades deportivas, culturales o en el trabajo. Las personas tienen como objetivo en este nivel luchar contra la soledad a través de ellas. El desarrollo afectivo del individuo está relacionado con las siguientes necesidades:

Nivel 4: Necesidades de reconocimiento o estima

Las necesidades de reconocimiento tienen que ver con cómo nos valoramos nosotros mismos y el resto de la sociedad. Por ello Maslow estableció una división interna de este nivel:

Estima alta: es la que nos concierne a nosotros mismos. El respeto que infundimos en nuestra persona, la confianza, la independencia o la libertad.

Estima baja: es aquella que tiene que ver con los demás. Destacan la reputación, la dignidad o la fama.

Estas necesidades cuando están satisfechas fortalecen la autoestima, sin embargo, en el caso contrario pueden crear un complejo de inferioridad y sin valor. La merma de estas necesidades hace que el individuo se quede estancado. En consecuencia, sus deseos se limitan.

Nivel 5: Necesidades de autorrealización o autoactualización

La cima de la pirámide la ocupan las necesidades de autorrealización. Las cuestiones que forman parte de este nivel son difíciles de definir por su forma abstracta. Por esta razón, cada individuo tiene unas necesidades propias y diferentes del resto.

Además, estos deseos no se cumplen con necesidades concretas. Forman parte de una cadena de acciones que se desarrolla generalmente durante largos periodos. Por ejemplo cuestiones como:

Desarrollo espiritual.

Moral.

Búsqueda de una misión en la vida.

Ayuda desinteresada a los demás.

¿Cómo afecta la pirámide de Maslow a las empresas?

La pirámide de Maslow no es solo una herramienta de uso individual. La jerarquía de las necesidades humanas puede aplicarse a otros ámbitos como el empresarial. Las dos principales vertientes para su empleo son los recursos humanos y el marketing.

Pirámide de Maslow: Recursos Humanos

La aplicación a los recursos humanos está directamente relacionada con la motivación de los trabajadores. Un empleado feliz produce más y mejor. Así pues, las empresas que apuestan por conocer las necesidades de sus trabajadores y satisfacerlas, tienen un mayor rendimiento.

La organización debe estimular a sus profesionales dependiendo del nivel en el que se encuentren. Por ejemplo, en el proceso de selección, el director de RRHH debe informar de las condiciones como el salario, horario,...para conocer si se adapta a las expectativas del candidato.

Pirámide de Maslow: Marketing

El marketing utiliza la pirámide de Maslow como herramienta para analizar las necesidades de la sociedad. La empresa debe entender que el ser humano busca satisfacer sus deseos en sentido ascendente.

Es por ello, por lo que un individuo no comprará un producto del nivel tres si aun no ha logrado satisfacer los del nivel 1. De este modo, la organización debe determinar qué aspectos quiere satisfacer y en qué escalón se encuentra su público. Finalmente podrá enfocar su producto a esos clientes potenciales.

Ejemplos de aplicación en el marketing

Existen numerosos ejemplos de la categorización de los servicios o productos en los cinco niveles de la pirámide de las necesidades humanas. El auge de las tecnologías ha permitido que muchas startups reformulen las formas de cubrir las necesidades.

Fisiológicas: el acceso a la alimentación está satisfecho con los supermercados físicos. Sin embargo, cada vez más, el e-commerce y las empresas de comida para llevar ganan terreno en este ámbito. Con la búsqueda de vivienda pasa una situación similar, los portales en la web juegan un papel muy importante frente a las tradicionales inmobiliarias.

Seguridad y protección: en la era digital las preocupaciones sobre seguridad se han ampliado a la protección en los entornos virtuales. Por ello, una de las principales amenazas es el robo de identidad y de datos. Las empresas relacionadas con la ciberseguridad se ocupan de satisfacer estas necesidades.

Afiliación: pertenecer a un grupo, conocer gente o encontrar el amor es más sencillo que nunca. Numerosas empresas ponen a nuestra disposición apps que suplen estás necesidades.

Reputación o estima: los "me gusta", el número de followers o los "retweets" marcan nuestra reputación en las redes. La sociedad tiene el poder de alzarte como influencer a tan solo un clic de distancia.

Autorrealización: este nivel se alcanza con actividades para alcanzar tu máximo potencial. Las nuevas tecnologías facilitan el acceso a formación sobre coaching. Asimismo, podemos encontrar métodos como los hacks de productividad o el entrenamiento celebras a través de aplicaciones.

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El psicólogo humanista Abraham Maslow formuló la teoría de la pirámide de Maslow que, llegado hasta nuestros días, apareció por primera vez en 1943 en su A Theory of Human Motivatio . En ella da respuesta a las cuestiones sobre la motivación y las necesidades del ser humano.

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¿Qué es la PIRÁMIDE DE MASLOW? | Explicado FÁCIL 🎓

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Acciones para prevenir los problemas ambientales en México

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Dennis Orlando Escobar Galicia
Periodista

Esta película se estrenó hace dos meses en Netflix. En las salas de cine de Guatemala es casi seguro que no se verá porque no es de acción, de miedo o de violencia. No obstante, por recomendación de unos pocos cinéfilos, se ofrece en ventas populares que promueven cine de calidad.

El libro del mismo nombre, en el que se basó el productor del filme, está siendo ofrecido por una conocida librería que logró importar una mínima cantidad de ejemplares.

El niño que domó el viento es una historia verdadera que ocurrió hace quince años en Malaui o Malawi, país sin salida al mar ubicado al sureste de África y que se independizó del Reino Unido en 1966. Este país tiene una superficie muy similar a la nuestra y ocupa el 171 lugar en el índice de desarrollo humano. Guatemala está en el puesto 127. En Malaui se padecen hambrunas muy similares a las que sufren poblaciones como las de Jocotán y Camotán en Chiquimula, Guatemala. Curiosamente ambos países tienen como principal alimento el maíz. Al maíz blanco en idioma Chichewa se le llama chimanga.

La película, de auténtica motivación, está basada en la historia de Wiliam Kamkwamba (1987), joven de catorce años que para enfrentar la hambruna de su familia y rescatar la agricultura de sobrevivencia ideó un molino de viento para extraer agua subterránea. Aprendió a crearlo a través de la lectura en la ínfima biblioteca de un colegio de su localidad, después de haber sido excluido de sus clases regulares por no estar al día en sus cuotas. Los materiales para la hechura los adquirió en un botadero de basura.

Vale mencionar que Winbe, la población natal de Wiliam, situada en la región central de Malaui, sufría inundaciones y sequías como consecuencia de la deforestación provocada por empresas saqueadoras en complicidad con gobiernos corruptos. Los pobladores padecían una severa crisis alimentaria que poco a poco provocaba desnutrición y muerte. Los politicastros mientras tanto lucraban con el hambre del pueblo. "La democracia es como una yuca importada, se pudre antes", dice el padre del joven inventor.

El ingenio del chico africano y su tenacidad por demostrar que sí era posible sobrevivir, "es una historia universal que es parte del compromiso y la creatividad de los jóvenes y su espíritu profundo", dice Chiwetel Ejiofor, productor, director y actor de la película, conocido por su actuación en la película 12 años de esclavitud.

El filme es una historia motivacional de superación. En él se enaltecen valores morales como el amor a la familia y a la comunidad, la perseverancia para enfrentar las adversidades, la conciencia social y el espíritu inquisidor que busca en la ciencia la solución de los problemas con que se enfrentan los humanos, principalmente los más vulnerables, es decir: ¡los pobres!

La historia me conmovió porque laboro en la Facultad de Agronomía de la Usac, institución obligada a "formar profesionales con valores y conciencia social, que contribuyan al desarrollo sostenible del país y al bienestar de sus habitantes a través de la generación y aplicación de conocimientos en la agricultura ampliada y ciencias ambientales". Esto me motivó a sugerir la proyección de la película en uno de los salones de clase.

Los pocos que asistieron fueron tocados en su conciencia porque conocen la situación de hambruna de algunos lugares de Guatemala (ejemplo: la parte centro oriental del Corredor Seco), así como también la de muchos proyectos apoyados por la cooperación internacional para paliar el hambre y la desnutrición. Millones invertidos pero que aún no han causado impacto para acabar con el flagelo.

El libro, escrito por su protagonista Wiliam Kamkwamba, y el periodista Bryan Mealer, abunda en más detalles y nos adentra con la imaginación en la vida de ese ingenioso adolescente que con el molino de viento trajo la electricidad a su casa, y ayudó a su familia y comunidad a obtener el agua que necesitaban para sus cultivos de sobrevivencia.

Cine y literatura: dos lenguajes distintos. Por tanto, Ejiofor se permitió la licencia de hacer unos pequeños cambios y resaltar aspectos de su interés al redactar el guion para la película. Por ejemplo: reducir el número de miembros de la familia de Wiliam, resaltar la corrupción de los politiqueros y los abusos que cometen con la población vulnerable.

La obra, de 329 páginas, impresas en papel certificado por el FSC, contiene prólogo, quince capítulos, epílogo y agradecimientos a quienes desde el inicio a la fecha han apoyado a Wiliam en su empeño de cambiar el destino de su familia y del país entero.

En el epílogo, Wiliam, ya un ingeniero egresado de una universidad estadounidense, escribe: "Ahora que ya estamos en 2014 y que me he graduado, la gente me pregunta qué planes tengo y dónde pienso vivir. Por supuesto, estaría muy bien quedarme en Estados Unidos, encontrar un buen trabajo (...) y ganar un montón de dinero. Pero ese no soy yo. A pesar de lo mucho que me gusta el país, mi corazón y mi futuro pertenecen a África".

Película y libro El niño que domó el viento recomendables para toda la familia. Obras para solaz y educación en todos los niveles educativos. En lo personal, con esta historia sigo creyendo que con jóvenes como Wiliam Kamkwamba sí se puede cambiar el mundo.

Visión: Realizar un trabajo periodístico que contribuya a la consolidación de la democracia en Guatemala, a partir del periodismo investigativo y de opinión. Misión: Ser un medio de comunicación imparcial, veraz y responsable, dirigido a líderes de opinión con incidencia en los círculos de pensamiento y en el ámbito político guatemalteco.

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"El niño que domó el viento": Sí se puede contra la miseria - La Hora

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Dennis Orlando Escobar Galicia Periodista Esta película se estrenó hace dos meses en Netflix. En las salas de cine de Guatemala es casi seguro que no se verá porque no es de acción, de miedo o de violencia. No obstante, por recomendación de unos pocos cinéfilos, se ofrece en ventas populares que promueven cine de ...

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¿Cómo resolver problemas de manera inteligente? Aquí tienes 3 métodos

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Si los problemas te bloquean y no sabes cómo salir adelante, échale un vistazo al artículo. Te dejo 3 maneras inteligentes para aprender a solucionarlos.

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Técnica INFALIBLE de SOLUCIÓN de PROBLEMAS 😎 Solución de PROBLEMAS APRENDE a SOLUCIONAR

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Los desafíos ambientales de México en el 2021

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Hace poco más de diez años, científicos dedicados al estudio de los virus ya alertaban sobre la gran posibilidad de que el mundo se sacudiera por una pandemia que tendría sus orígenes en entornos naturales perturbados por la actividad humana. En 2005, por ejemplo, un artículo publicado en la revista Scientific American señalaba que la [...]

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Originalidad, pensamiento imaginativo... todos queremos ser mas creativos y solucionar problemas, pero ¿Cómo se puede conseguir?

¿Tienes un problema y consideras que necesitas más imaginación para solucionarlo? Pues lee este artículo hasta el final porque eso está a punto de cambiar.

Cuando doy rienda suelta a lo que soy, me convierto en lo que podría ser - Laozi

Aquí te dejo 10 ideas que a muchas personas nos han ayudado:
1.- PREPARA TU MENTE.
Estamos rodeados de montones de ideas, para apreciarlas debemos estar "maduros", receptivos. Cuanto mas centrados nos encontremos en el problema, mas posibilidades tiene nuestra mente de estar preparada para generar ideas.

En la década de 1940, el ingeniero suizo George de Mestral empezó a preguntarse como crear una forma óptima de cerrar la ropa el día en que la cremallera del vestido de su mujer se atascó. Meses después, descubrió frutos de cardo alpino sujetos al pelo de su perro. Resultó que los frutos tenían pequeños ganchos prendidos a los rizos del pelo del animal. Como la mente de De Mestral estaba madura para las ideas relacionadas con cierres, desarrolló el concepto de adherencia del Velcro®.
2.- CAMBIA DE ENFOQUE.
Prueba a utilizar el pensamiento lateral. Primero, enfoca el problema en forma de pregunta. Después piensa si has formulado la pregunta adecuada o si puedes replantear el problema como una pregunta distinta que tenga una respuesta posible.

Cuenta una leyenda de oficina que había una empresa cuya sede estaba ubicada en un rascacielos. Por desgracia, los ascensores eran tremendamente lentos y el personal comenzó a quejarse de la espera. Entonces el administrador del edificio encontró una brillante solución. Instaló espejos fuera de los ascensores y el problema se esfumó.

¿Qué ocurrió? En lugar de pasear de un lado a otro durante la espera, el personal se pasaba el tiempo acicalándose. Ya no hubo mas quejas relacionadas con los ascensores.

El problema de origen, la velocidad de los ascensores, nunca se resolvió. En cambio, el administrador resolvió un problema distinto, cómo mantener a las personas ocupadas durante la espera.
3.- COSA DE NIÑOS.
Si intentas encontrar un enfoque simplificado para una situación compleja, piensa en cómo se lo explicarías a un niño de forma que él lo entendiera. Descríbelo en un párrafo corto. Después, reduce ese párrafo en una frase de 10 palabras. Después en tres.
4.- EMPIEZA POR EL FINAL.
Imagina que ya lo has logrado. ¿Como has llegado hasta ahí? Cual fue el paso final? Y el anterior? Al desandar el trayecto puedes crear un plan para llegar a tu destino!
5.- BUSCANDO VÍNCULOS.
Si te encuentras ante una situación nueva que no guarda relación con nada de lo que has hecho anteriormente, esta técnica está hecha para ti.

Primero describe el problema que intentas resolver, por ejemplo "los niños no ayudan en las tareas domésticas".

Después, conviértelo en un problema general "cómo hacer que los niños (o las personas en general) hagan algo que no quieren".

Piensa en otras situaciones donde haya surgido ese problema general "conseguir que la gente haga algo que no le apetece" se aplica a muchas situaciones, por ejemplo, pedir a los conductores que limiten la velocidad, o que las personas en general donen sangre.

Para lograr que las personas donen sangre se puede mostrar lo beneficioso que resulta para la sociedad y para ellas mismas, del mismo modo, le puede indicar a sus hijos los beneficios de mantener su casa ordenada: mas facilidad para encontrar las cosas, mas tiempo, etc.
6.- UNA NUEVA PERSPECTIVA.
Si te encuentras con "el problema de siempre" pregúntate qué es diferente esta vez. Como decía Einstein: "Si siempre haces lo mismo, siempre conseguirás lo mismo". Un pequeño cambio puede ayudar a romper esa pauta.
7.- TÉCNICA DEL ¿POR QUÉ?
En ocasiones nos quedamos atrapados en un problema planteado de forma errónea, esta herramienta nos ayuda a llegar al fondo del asunto. Es una técnica muy apreciada en el mundo de la empresa. Consiste en plantear la pregunta ¿por qué? sucesivamente hasta llegar a la raíz del problema. Los resultados te sorprenderán.
8.- PREGUNTAS DE GUERRILLA.
Además del ¿Por qué? ya mencionado, una manera de entender la situación y empezar a trabajar en su resolución es haciendo uso de las preguntas ¿quién? (forma parte del problema, hay mas implicados?) ¿cual? (es el problema? ¿Qué me impide actuar? ¿De qué podría prescindir? ¿Qué podría ayudarme?) ¿Dónde? (lo resolveré? ¿en qué otro lugar podría resolverlo?) ¿Cuándo? (Planeo estudiar el problema? ¿Por qué no hago algo antes o después?) ¿Cómo? (voy a abordar el problema? ¿Hay otra forma de hacerlo?)
9.- BUSCA INSPIRACIÓN.
Las personas a las que admiramos por su "Saber hacer" pueden ser una gran fuente de inspiración, pensar: "¿cómo lo habría hecho X?" puede ser una palanca para la creatividad.

Billy Wilder ha inspirado a muchos directores de cine, sin embargo, el tenía su propia fuente de inspiración, en la pared de su despacho colgaba un cartel que decía: "Cómo lo habría hecho Ernest Lubitsch?"
10.- TIENTA A LA SERENDIPIA.
La serendipia es una "casualidad favorable", un hallazgo inesperado que se produce cuando se está buscando otra cosa distinta. En la historia de la ciencia son frecuentes las serendipias. Por ejemplo, Albert Einstein reconoce su existencia en algunos de sus hallazgos.

No se puede forzar su aparición, pero sí es posible aumentar su probabilidad al probar cosas nuevas.

Como comentamos, el pensamiento creativo tiene relación con las ideas, pero también es una actitud, sus elementos mas importantes son el optimismo y un enfoque libre de prejuicios.

¿Qué vas hacer para pensar de forma más creativa?
Isabel Gómez

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10 técnicas creativas para solucionar problemas

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