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Pour l'histoire, la géographie et l'EMC

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Jeu complet : il faut retrouver Gorbatchev qui a été enlevé

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Présentation du jeu avec tous les docs s

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Construire des escape games POUR ses élèves c'est possible, mais il est tout à fait envisageable d'en faire construire PAR ses élèves ! C'est ce qu'ont fait Audrey DOMINIQUE et Sylvie MALENFANT, professeures au collège du Fort à Sucy-en-Brie (académie de Créteil). Et le résultat est é-pous-tou-flant !

"Usine à gaz" est l'un des deux escape games réalisés par ces deux enseignantes et leurs élèves de 3ème. Dès votre entrée dans le petit local sombre, le décor vous plonge immédiatement dans l'univers recréé d'un vieux bureau : un téléphone à cadran, un minitel, un téléviseur à tube cathodique, un vieux projecteur diapo et un appareil photo argentique vous font faire un bond direct dans les années 80. Les cartes accrochées aux murs et les inscriptions semblent indiquer que vous êtes en Russie... en pleine guerre froide ! Une vidéo tourne en boucle et complète le scénario : enfermés dans une usine, vous devez trouver le moyen de stopper une fuite de gaz mortel avant qu'il ne soit trop tard.

Labyrinthe à l'aveugle, code secret, mot de passe permettent, avec un peu d'observation et de logique, de trouver la porte secrète qui vous donnera l'accès au laboratoire. Car il y a une seconde salle ! Dans le laboratoire, un peu de chimie et de mathématiques (Audrey est prof. de maths.), et vous obtiendrez le code nécessaire pour accéder à la vanne et stopper la fuite avant, il faut l'espérer, les 60 minutes imposées.

La réussite de cet escape game réside bien sûr dans la scénarisation et la conception des énigmes adaptées aux publics visés (adolescents et adultes), mais également à la chance pour les deux enseignantes de disposer chacune d'un local de l'établissement entièrement dédié à chacun de leurs projets. Chaque pièce a pu être aménagée, avec les élèves, à leur idée, en toute liberté et dans le plus grand secret : même la direction avait interdiction de pénétrer dans la salle avant de jouer ! C'est aussi grâce à Fabrice DUBUISSON (ouvrier professionnel), aidé de son collègue, qui a ingénieusement monté des cloisons avec portes secrètes, réalisé des estrades mobiles, des objets magiques ....

Exemple de réalisation

Bref, un résultat digne des salles d'escape game professionnelles qui ouvrent actuellement partout en France, mais, malheureusement pas forcément réalisable dans tous les établissements...

Chaque élève ou binôme avait en charge une énigme. Cela a nécessité de réaliser au fur et à mesure un organigramme (en pièce jointe) pour avoir une vue d'ensemble de l'escape game. Les élèves devaient également remplir la fiche descriptive de leur énigme afin de formaliser leur idées... Ils ont énormément travaillé, selon leurs compétences, sur la réalisation des énigmes, des vidéos, etc. et allaient décorer la salle dès qu'ils avaient un moment. Le Graal a été de jouer les maîtres du jeu et de se rendre compte de la difficulté de certains participants à résoudre quelques énigmes dont la solution leur paraissait évidente.

En fin d'année, certains élèves volontaires ont utilisé l'escape game comme sujet d'oral pour leur EPI.

Le travail de groupe a pris une grande importance aux yeux des élèves (voir témoignage ci-contre). La cohésion a été initiée dès le début de l'année par une sortie à l'antichambre de Paris, afin de faire découvrir à la majorité des élèves les principes d'un escape game.

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Construire des escape games POUR ses élèves c'est possible, mais il est tout à fait envisageable d'en faire construire PAR ses élèves ! C'est ce qu'ont fait Audrey DOMINIQUE et Sylvie MALENFANT, professeures au collège du Fort à Sucy-en-Brie (académie de Créteil). Et le résultat est é-pous-tou-flant !

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Présentation de la séance avec ressources
Pour 1ère STI2D et 1ère STI2A

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Un escape game de révision et de cohésion pour réinvestir les compétences orales et écrites dans le cadre du cours d’anglais LV1. Un défi proposé aux élèves de Première lors de la commémoration du Centenaire de la Première Guerre mondiale.

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Kit complet (vidéo présentation, énigmes, final)

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Pour découvrir la société urbaine au Moyen-Âge
Présentation jeu sur S'cape

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Breaking news, l'information vient de tomber : les élèves de 5e du collège Émile Laroue de Frasne sont enfermés dans une prison à Venise. Un voyage initiatique au coeur des villes du Moyen Âge leur permettra de s'en évader...

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Par S'cape

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Quatre escape games en un seul destiné au cycle 3, pour découvrir et comparer les deux guerres mondiales.

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Dans un monde dépassé par la 3e guerre mondiale, les derniers résistants essaient de retrouver les traces perdues du passé pour comprendre les guerres précédentes et ainsi éviter un nouveau chaos.

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contenu

pied de page

Escape Game les Éclaireurs, par réseau Canopé Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

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Escape Game les Éclaireurs, par réseau Canopé Languedoc-Roussillon Midi-Pyrénées

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Escape game avec Genial.ly. Bien fait !

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Retrouvez une version papier en kit classe de ce jeu d'évasion sur https://www.editions-straub.com/escapes-games/résistance

Activer la lecture automatique des médias

.DÉMARRER

Si je pouvais modifier la luminosité, je verrais peut-être quelque chose !

Certaines cordelettes ne sont pas fixées

Il manque trois chiffres ?

Ce stylo fuit !

L'assise de cette chaise semble cassée﻿

Je ne suis pas encore prêt à partir

Cette suite de chiffre est logique ! Il faut additionner !

Ce tiroir est verrouillé par un code à 4 chiffres

Je dois trouver la clef pour ouvrir le tiroir﻿

Certaines cordelettes ne sont pas fixées

Je dois trouver la clef pour ouvrir le tiroir﻿

Ce tiroir est verrouillé par un code à 4 chiffres

Il manque trois chiffres ?

Ce stylo fuit !

Je ne suis pas encore prêt à partir

L'assise de cette chaise semble cassée﻿

Si je pouvais modifier la luminosité, je verrais peut-être quelque chose !

Certaines cordelettes ne sont pas fixées

Il manque trois chiffres ?

Ce stylo fuit !

L'assise de cette chaise semble cassée﻿

Je ne suis pas encore prêt à partir

Cette suite de chiffre est logique ! Il faut additionner !

Ce tiroir est verrouillé par un code à 4 chiffres

Je dois trouver la clef pour ouvrir le tiroir﻿

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Retrouvez une version papier en kit classe de ce jeu d'évasion sur https://www.editions-straub.com/escapes-games/résistance Activer la lecture automatique des médias .DÉMARRER Si je pouvais modifier la luminosité, je verrais peut-être quelque chose ! Certaines cordelettes ne sont pas fixées Il manque trois chiffres ? Ce stylo fuit !

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Jeu avec Genial.ly sur la Première Guerre mondiale

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Le temps des rois : François 1er protecteur des arts et des lettres 

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Le temps des rois : François 1er protecteur des arts et des lettres 

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Avec Genial.ly

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Voyage aux temps des rois - François 1er protecteur des arts et des lettres

Le professeur Historix vous a confié une mission. Vous allez voyager dans le temps et répondre à plusieurs questions qui vous permettront de mieux connaître François 1er. Pour cela, vous allez utiliser la fabuleuse "time machine" du professeur. Saurez-vous répondre aux questions et résoudre toutes les énigmes ?

Votre mission consiste à découvrir le maximum d'informations sur François 1er afin de réaliser un exposé. Les questions auxquelles vous allez devoir répondre sont sur la tablette. Attention ! Vous devrez trouver différents mots de passe pour accéder aux différents documents. Je vous laisse commencer. A vous de trouver le bouton de mise en marche de la "time machine".

Château de Chambord 16ème siècle

Super ! Tout a fonctionné ! Allons au château et débutons nos recherches !

MISSION 1 : Comment François 1er accède-t-il au trône de France ?

Pour accéder au premier document, tu dois résoudre cette énigme :

Raté ! Essayez encore !

Visionne cette vidéo qui t'expliquera comment François 1er est devenu roi de France et réponds aux questions de ta fiche papier.

Ce château est vraiment splendide ! Voyons quelle est notre prochaine mission ?

MISSION 2 : Qui était François 1er ?

Pour accéder aux documents, tu dois résoudre cette énigme : Petits ou grands faits,Par elle sont relatés.Sa seule obligation,Est de respecter la vérité.Les écoliers l'étudientEt de dates elle est remplie.Qui est-elle ?

Raté ! Essayez encore!

Visionne cette vidéo et réponds aux questions sur ta fiche papier.

Encore un endroit superbe ! Voyons ce qui nous attend pour la prochaine mission ?

Fouille bien cette pièce et tu pourras visiter le château de Chambord !

MISSION 3 : Pourquoi dit-on que François 1er est un roi bâtisseur et un protecteur des arts ?

Pour accéder aux documents, tu dois résoudre cette énigme :

Interlude - Le château Renaissance et Chambord

Raté ! Essayez encore!

Clique sur le bouton Go, lis les documents et réponds aux questions sur ta fiche papier.

Château de Chambord 16ème siècle

Notre mission est terminée ! Rentrons présenter notre exposé.

FIN

Bravo les enfants, vous savez désormais tout sur François 1er !

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Voyage aux temps des rois - François 1er protecteur des arts et des lettres Le professeur Historix vous a confié une mission. Vous allez voyager dans le temps et répondre à plusieurs questions qui vous permettront de mieux connaître François 1er. Pour cela, vous allez utiliser la fabuleuse "time machine" du professeur.

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Une séquence sur Napoléon : du général à l'empereur

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Une séquence sur Napoléon : du général à l'empereur

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Je partage ici avec vous une séquence de 4 séances consacrées à Napoléon Bonaparte et s'inscrivant dans le thème 3 : le temps de la Révolution et de l'empire.

La première séance est consacrée à l'accession au trône de Napoléon. Les élèves y découvriront son enfance, sa formation et son ascension sociale jusqu'à la prise du pouvoir.

La seconde séance mêlera histoire et histoire des arts et traitera du sacre de Napoléon au travers de l'étude de la peinture de David.

La troisième séance sera consacrée aux guerres et conquêtes menées par Napoléon ainsi qu'à sa chute.

Enfin la quatrième séance traitera de l'héritage Napoléonien encore visible aujourd'hui et des réformes instituées sous son règne.
Séance 1 : documents élèves Séance 1 vidéo réalisée à partir de cette vidéo de la chaine youtube " Culture tube " Séance 2 : documents élèves Séance 2 vidéo réalisée par " Vidéos Condorcet " Séance 3 : documents élèves Séance 4 : documents élèves Séance 4 vidéo france tv
Pour approfondir ce travail sur l'époque napoléonienne, voici quelques livres pour la bibliothèque de classe (clic sur l'image pour acheter):

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Napoléon Bonaparte : du général à l'empereur - Le temps de la République et de l'empire

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Je partage ici avec vous une séquence de 4 séances consacrées à Napoléon Bonaparte et s'inscrivant dans le thème 3 : le temps de la Révolution et de l'empire. La première séance est consacrée à l'accession au trône de Napoléon. Les élèves y découvriront son enfance, sa formation et son ascension sociale jusqu'à la prise...

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Escape game avec Genial.ly

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Découverte de l'âge industriel - Les progrès scientifiques et techniques du 19ème siècle. Le professeur Historix vous a confié une nouvelle mission. Vous allez partir à la découverte des grandes inventions et des grands scientifiques du 19ème siècle. Pour cela, vous allez utiliser la fabuleuse "tablette kisaitou" du professeur.

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Un escape game, aboutissement d’une séquence immersive pour découvrir la guerre 14-18 et la vie des Poilus en CAP.

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Un exemple d'escape game sur l'Europe des Lumières

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Un exemple d'escape game sur l'Europe des Lumières

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Escape game numérique avec Genial.ly

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Tu es un philosophe du 18ème siècle. Tu dois retrouver Voltaire pour lui remettre un livre en échappant à la censure...

Tu es un philosophe du 18ème siècle. Tu dois retrouver Voltaire pour lui remettre un manuscrit en échappant à la censure...

Tu as reconnu le buste de Voltaire, fouille maintenant sa bibliothèque et repère ses oeuvres...

Candide

Emile

Encyclopédie

De l'esprit des lois

Lettres philosophiques

Lettres persanes

Les Confessions

1

2

5

6

3

1

2

5

6

3

1

2

5

6

3

Tu avances mais tu n'es pas sûr de bien connaître tous les penseurs de cette époque...

a

b

c

c

d

e

f

g

h

Tu arrives dans un nouveau salon scientifique, tu essayes de participer à la conversation mais tu as quelques lacunes...

De quel pays les philosophes français souhaitent-ils particulièrement s'inspirer ?

A Genêve, Suisse

Où vas-tu retrouver Voltaire ?

Tu choisis un dernier livre pour t'occuper pendant le voyage

Tu veux mieux connaître les idées des lumières avant de rencontrer Voltaire...

Félicitations, tu as trouvé le livre ... il faut maintenant le remettre à Voltaire...

Voici la résidence de Voltaire

Première édition de l'Encyclopédie

Première édition de l'Encyclopédie

Première édition de l'Encyclopédie

Première édition de l'Encyclopédie

Première édition de l'Encyclopédie

Première édition de l'Encyclopédie

Première édition de l'Encyclopédie

Mais qui est Voltaire ?

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Tu es un philosophe du 18ème siècle. Tu dois retrouver Voltaire pour lui remettre un livre en échappant à la censure... Tu es un philosophe du 18ème siècle. Tu dois retrouver Voltaire pour lui remettre un manuscrit en échappant à la censure... Tu as reconnu le buste de Voltaire, fouille maintenant sa bibliothèque et repère ses oeuvres...

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pour créer un escape game pédagogique

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Fiche canope pour réalisation d'un jeu d'évasion

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Fiche canope pour réalisation d'un jeu d'évasion

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jeux et enigmes sur le principe des Escape Games / Escape Rooms pour découvrir les NTIC, innover en pédagogie

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Site pour conseiller et aider les enseignants à créer des escape games ou jeux d' évasion pédagogiques. (liens vers des escape games, aide à la création,

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S'CAPE escape games ou jeux d'evasion pedagogiques

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Site pour conseiller et aider les enseignants à créer des escape games ou jeux d'évasion pédagogiques

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Créer un escape game pédagogique, mode d'emploi

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Créer un escape game pédagogique, mode d'emploi

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Le Blog du Livre scolaire

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Créer un Escape Game pédagogique, mode d’emploi ! - #PROFPOWER

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Vous êtes enseignant(e) ? Découvrez comment créer un Escape Game pédagogique pour vos élèves et nos conseils pour réussir vos énigmes !

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Site à destination des enseignants rassemblant des escape games pédagogiques et des conseils.

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"Estimer"

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trouve les réponse en répondant le plus juste

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"Jeu de paires (memory)"

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Associe chaque tableau à l'évènement ou le personnage historique correspondant

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"Course de chevaux

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Répondez correctement aux questions et vous serez le premier Travail effectué par les élèves du collège Maurice Bedel (France - 86)

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"Pendu"

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"Qu'est-ce qui se trouve à quel endroit ?"

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Retrouve les différents lieux indiqués (villes en noir, mers et océans en bleu et régions en jaune)

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"Grille de lettres"

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Enseignement moral et civique : des termes de lexique utiles.

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Retrouve dans la grille des mots de vocabulaire ayant trait aux élections.

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Les différents types d'exercice qu'il est possible de créer avec LearningApps

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Les différents types d'exercice qu'il est possible de créer avec LearningApps

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"Placement sur une carte géographique"

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Retrouve le bon paysage pour chaque lieu indiqué sur la carte.

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"Mots croisés"

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Répondre à la question, à l'affirmation ou à l'image présentée par un mot afin de compléter les cases de ce jeu de mots croisés.

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"Puzzle de classement

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"Vidéo avec insertions"

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C'est pas sorcier : l'invention de l'agriculture

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Regardez l'extrait vidéo puis répondez aux questions. (Il s'agit ici d'un extrait. Vous pouvez trouver l'intégralité de la vidéo à l'adresse suivante : https://www.youtube.com/watch?v=p1UKVXA25EM)

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"Jeu du millionnaire"

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Enseignement moral et civique : les élections municipales en questions.

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Réponds aux questions pour pouvoir gagner des millions. Mais attention, elles sont de plus en plus difficiles.

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"Vidéo avec insertions"

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Ecoute attentivement la vidéo pour répondre aux questions de la fiche.

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"Matrice d'applis"

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Albert Camus Collège de Frontenay Rohan-Rohan

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Quizz sur LES REPÈRES D'HISTOIRE (atelier numérique www.acamus.net)

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"Texte à trous"

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Trouvez le mot pour chaque définition. Aidez-vous de la liste déroulante.

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"QCM (une seule réponse possible)"

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"Placement sur image"

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Révisez le chapitre sur les espaces à fortes contraintes .

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Cliquez sur les épingles et choisissez le terme correspondant.

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"Ordre simple"

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Histoire : la Révolution Française en quelques dates clés.

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Remets dans l'ordre chronologique ces quelques événements clés de la Révolution Française.

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"Cartes avec réponses à écrire"

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"Classement sur un axe

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L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales

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Cliquer sur l'image pour l'agrandir. Cliquer-glisser pour la mettre au bon endroit.

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"regroupement"

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La cathédrale de Chartres, symbole de l'Eglise

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Place les informations dans la bonne case.

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6e HIST-02 - COMPÉTENCE : Je connais et j'utilise le vocabulaire adapté

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Je connais les mots importants de ma leçon et j'utilise le vocabulaire adapté pour chaque image.

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks