# data[].attributes.body
- Herremorale er meget gældende ifht. nutidens konkurrenceprægede samfund. Styrke af selvtillid og gåpåmod.
- Elevens drivkraft og motivation.
-kreativitet.
- Kan indgå i religionsundervisning

# data[].attributes.body
- Læreren er et forbillede for eleverne - moralsk -> fx skal lærerne ikke komme for sent, så vil eleverne tænke, det er acceptabelt.

- Mange valg i dag - betydning, mening ind i livet. Skolen giver mening. Hjælpe børnene med at finde vejen selv

- Fællesskab - socialt fællesskab.
- eksistensen går forud for essensen

# data[].attributes.body
• løven, der træder frem i sin vælde, idet den æder, bedækker og råder

• kunstneren, der skaber nyt og modsiger platheden og lidelsen med skønhedens kraft- fuldhed

• barnet, som stråler af livslyst, gå-på-mod og kreativitet

# data[].attributes.body
Man skal tage ansvar for sin egen læring og det man gerne vil opnå.

Man skal som elev ikke melde sig passiv.

De skal ikke bekymre sig om, hvad der er forkert, hellere gøre det og find ud af, at det var forkert og at man har handlet og lært noget af det. Det giver godt i forhold til citatet: "lev livet forlæns og forstå livet baglæns".

Lidenskab - lade eleverne være i det, som de er i. Have et engagement i at modtage læringen

# data[].attributes.body
 en rutine fx at gå i kirke - denne er ikke acceptabel. 
B - Gud betyder alt og er omdrejningspunktet i alle valg du tager.

= sammensat menneske der indeholder dele af alle karakter, da det er svært kun at leve som den ene.

2. Modsiger adskillelse af tænkning og handling

3. "Livet skal leves forlæns og forstås baglæns"

4. Den enkelte og det etiske
- Den enkelte har ansvar for sit eget liv og løse sine egne problemer

5. Angsten
- frygten for det ukendte
- vi mærker angsten, når vi har muligheden for at handle ondt.



Friederich Nietzsche
Friederich Nietzsche
1. Gud er død
- Der findes ingen skabende gud (ateist) 
-Nietzsche sagde at gud var død fordi han ville have folk til at droppe religionerne og selv finde mening i livet 
2. Kun egne værdier tæller 
- Mennesket skal finde sine egne værdier 
- Finde drivkraften til at stå fast på disse værdier 
3.Lidelsen er en naturlig førelse 
- Kristendom gav et falskt verdensbillede 
- Paradis var fiktion 
4. Indflydelse på nazismen 
- Nietzsche var selv stærk modstander af antisemitismen og fandt nationalisme latterlig. 
- Hans søster omskrev hans tekster så de fik  nationalistiske og racistiske undertoner 
5. Psykisk sygdom 
Nietzsche så en hest blive pisket i Torinos gader 
ifølge overleveringen kastede filosoffen sig om halsen på hesten hvorefter han faldt om og senere blev han fundet vandrende nøgen rundt i gaderne.
-Han blev indlagt på psykiatrisk afdeling efter han truede den tyske kejser - han døde 11 år senere 
De 5 skarpe om Sarte
De 5 skarpe om Sarte
1. Livet er meningsløs. 

2. Der er ikke noget design af mennesket, men vi skaber mening ved de handlinger vi gør og de beslutninger vi tager. 

# data[].attributes.body
"Overmennesket", der ikke fortvivler over livets manglende værdier, men skaber sine egne værdier og giver mening til sit eget liv.

# data[].attributes.body
1. Stadielære

-Spidsborgeren, man gør som alle andre.
- Æstetikeren, det er en pinsel at kede sig - tager sin egne valg.
- Etikeren, lovens mand og pligtopfyldende.
- Den religiøse
A - En vane el. en rutine fx at gå i kirke - denne er ikke acceptabel.
B - Gud betyder alt og er omdrejningspunktet i alle valg du tager.

= sammensat menneske der indeholder dele af alle karakter, da det er svært kun at leve som den ene.

2. Modsiger adskillelse af tænkning og handling. Det er ikke nok, at der tænkes, der skal også gøres.

3. "Livet skal leves forlæns og forstås baglæns"

4. Den enkelte og det etiske
- Den enkelte har ansvar for sit eget liv og løse sine egne problemer.

5. Angsten
- frygten for det ukendte
- vi mærker angsten, når vi har muligheden for at handle ondt.

# data[].attributes.body
1. Livet er meningsløs.
Man er tvunget til at tage valg.

2. Der er ikke noget design af mennesket, men vi skaber mening ved de handlinger vi gør og de beslutninger vi tager.

3.  Eksistentialisme er humanisme. Mening skabes gennem fællesskaber.

4. Mennesket som moralsk forbillede.

5. Der er to former for væren i verden - det materielle og den menneskelige bevidsthed.

# data[].attributes.body
Født: 1813
Død: 1855

Hvem er Kierkegaard?
Han var dansk filosof og teolog, og ses som fader til eksistentialismen.
Han var en kristen tænker og troede på Gud.

Historisk set
Romantikkens udspring 1800-1870

Enevælden afskaffes i 1848
Demokratiet kommer i 1849 med grundloven

# data[].attributes.body
Født: 1905
Død: 1980
Jean-Paul Charles Aymard Sartre var en fransk eksistentialist, eksistentiel fænomenolog, ateist og forfatter.
Tilhørte den intellektuelle venstrefløj.

# data[].attributes.body
Eksistentialismen opstod mellem 1. og 2. verdenskrig.
Den begyndte at blomstre rigtigt efter 2. verdenskrig, da folk begyndte at finde livet og verden meningsløst.

# data[].attributes.body
Herremoral: Overmenneske, stærk, overskud, sætter egne værdier, livspotenterende, overskud.

Slavemoral: Undermenneske, svag,  bøjer sig for andre, betegner styrke som ondt, tæmmet.

- Inspiration fra den græske og romerske oldtid. Herunder Iliaden og Odyseen.
- Græske og romerske samfund -> herremorale. Eksempelvis romerne/jøderne (herremorale/slavemorale)
- Herremorale overvundet af slavemorale gennem udbredelsen af kristendom og demokrati, da dette bl.a. fremmer lighed.
- Beskriver demokrati som: "collective degeneration of man"
- Mener at der både er brug for herre- og slavemoral i samfundet, men herremoralen vil fortrækkes for det enkelte individ.

# data[].attributes.body
1. Gud er død
- Der findes ingen skabende gud (ateist)
-Nietzsche sagde at gud var død fordi han ville have folk til at droppe religionerne og selv finde mening i livet
2. Kun egne værdier tæller
- Mennesket skal finde sine egne værdier
- Kun ud fra de værdier er mennesket i stand til at vide hvad der er rigtigt og forkert
- Finde drivkraften til at stå fast på disse værdier
-
3.Lidelsen er en naturlig førelse
- Kristendom gav et falskt verdensbillede
- Paradis var fiktion
4. Indflydelse på nazismen
- Nietzsche var selv stærk modstander af antisemitismen og fandt nationalisme latterlig.
- Hans søster omskrev hans tekster så de fik  nationalistiske og racistiske undertoner
5. Psykisk sygdom
Nietzsche så en hest blive pisket i Torinos gader
ifølge overleveringen kastede filosoffen sig om halsen på hesten hvorefter han faldt om og senere blev han fundet vandrende nøgen rundt i gaderne.
-Han blev indlagt på psykiatrisk afdeling efter han truede den tyske kejser - han døde 11 år senere

# data[].attributes.body
Baggrund:
Født i 1844 - Død i 1900
Han var en tysk filosof og kulturkritiker, son er kendt for sin udtalelse: "Gud er død!" Med sin udtalelse forkastede han troen på fornuften, og indførte i stedet et fokus på det egocentriske (Jeg'et i centrum).
Var ældste søn af en protestantisk præst - Fjernede sig gradvist fra kristendommen efter faderens død.

Menneskesyn:
Mennesket vil altid være underlagt illusioner, fordi det er henvist til at bruge sproget, som er groft og upålideligt.
Mennesket har sin egen frie vilje."Overmennesket", der ikke fortvivler over livets manglende værdier, men skaber sine egne værdier og giver mening til sit eget liv.

Nihilisme:
En afvisning af traditionelle værdier og tro, og som ikke bøjes af politiske autoriteter eller åndelig tro. Betegnelsen anvendes i samfundskritisk sammenhæng.