# data[].attributes.headline
8.ª sessão - quarta-feira, 23 de maio de 2018

# data[].attributes.subject
8.ª sessão - quarta-feira, 23 de maio de 2018

# data[].attributes.body
Reflexão crítica da ação.

# data[].attributes.body
Sensibilização para o uso de QR Code: funções e possibilidades de aplicação.
Criação de um código QR.
Exploração da ferramenta Mailchimp para a elaboração de uma newsletter: conclusão do trabalho iniciado numa sessão anterior.

# data[].attributes.headline
6.ª sessão, quarta-feira, 9 de maio de 2018

# data[].attributes.subject
6.ª sessão, quarta-feira, 9 de maio de 2018

# data[].attributes.body
Sesão online.
Reflexão sobre as fake news, notícias falsas, e o seu impacto na sociedade.
Descoberta da ferramenta Powtoon para a construção de um vídeo subordinado ao tema "notícias falsas".
Dediquei muito tempo a esta ferramenta, mas senti muitas dificuldades no seu uso: vários paragens do sistema.
O trabalho só pôde ser concluído mais tarde.

# data[].attributes.headline
5.ª sessão - quarta-feira, 2 de maio de 2018

# data[].attributes.subject
5.ª sessão - quarta-feira, 2 de maio de 2018

# data[].attributes.body
Exploração das oito secções do MILD (Manual de Instruções de Leitura Digital).
Reflexão crítica sobre essa ferramenta e partilha com os colegas de formação, no fórum.

# data[].attributes.headline
4.ª sessão - sábado, 28 de abril de 2018 - tarde 

# data[].attributes.subject
4.ª sessão - sábado, 28 de abril de 2018 - tarde 

# data[].attributes.body
Exploração da ferramenta Piktochart para a criação de infográficos.
Foi realizado um infográfico, subordinado ao tema "Prioridades da BE".
Apresentação do que é uma newsletter e da relevância da BE possuir um boletim informativo. Exploração da ferramenta Mailchimp, para criação de um boletim informativo.

# data[].attributes.headline
3.ª sessão - sábado, 28 de abril de 2018 - manhã

# data[].attributes.subject
3.ª sessão - sábado, 28 de abril de 2018 - manhã

# data[].attributes.body
Elaboração de um questionário com recurso à ferramenta digital online"Quizizz", com base no conto "A Fada Oriana", de Sophia de Mello Breyner Andresen. O jogo foi testado, e constata-se que quer a sua construção quer a sua aplicação são fáceis de usar.
https://quizizz.com/admin/quiz/5ae430d2ddc73a001b20dfa4
Descoberta das potencialidades de aplicações para a leitura de livros em formato digital. Divulgação de sítios para descarregar gratuitamente livros.
Acesso  à aplicação Wattpad , dispositivo que permite publicar histórias e partilhá-las. Descoberta da aplicação, através de uma grelha de avaliação.

# data[].attributes.headline
2.ª sessão - quarta-feira, 18 de abril de 2018 (online)

# data[].attributes.subject
2.ª sessão - quarta-feira, 18 de abril de 2018 (online)

# data[].attributes.body
Com base nos parâmetros de avaliação definidos na sessão anterior, foi feita a avaliação de três aplicações, catalogadas em sítios fornecidos pela formadora.

# data[].attributes.headline
1.ª sessão - sábado, 14 de abril de 2018

# data[].attributes.subject
1.ª sessão - sábado, 14 de abril de 2018

# data[].attributes.body
Apresentação das características das tecnologias móveis e as potencialidades da sua aplicação na BE/sala de aula. Reflexão sobre vantagens e desvantagens  da sua utilização.
Divulgação dos docs de referência relacionados com o tema.
Elaboração, em pequeno grupo, de parâmetros de avaliação de equipamentos móveis. Partilha e recolha das propostas em grande grupo, para construção de um documento comum.
Criação do portefólio.