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Memoria a corto, Mediano y largo plazo, factores

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¿Qué pasa en la cabeza de una persona desde que percibe un estímulo hasta evidenciar un comportamiento?

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¿Qué pasa en la cabeza de una persona desde que percibe un estímulo hasta evidenciar un comportamiento?

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A partir de Salovey y Mayer (1990), Gardner (1995) y Goleman (1996), la

educación no puede reducirse únicamente a lo académico, a la obtención y

procesamiento de la información, al desarrollo estrictamente cognitivo, o a las

interacciones sociales, como si éstas se dieran en abstracto, sino que debe abarcar

todas las dimensiones de la existencia humana (Dueñas, 2002)

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La sociedad en su conjunto y, particularmente, el modelo educativo, deberían tomar consciencia de la importancia de incluir dentro del proceso de formación de los individuos a la educación emocional.(José Ángel García Retana,2012)

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La Importancia de los Procesos Psicológicos en el Sistema Educativo

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La Importancia de los Procesos Psicológicos en el Sistema Educativo

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"La educación de la afectividad y las emociones, debe ser considerada como una condición primaria para el despliegue de la personalidad "(Martínez-Otero, 2007, a),

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Confrontación

Planificación

Distanciamiento

Autocontrol

Aceptación de responsabilidad

Escape - evitación

Reevaluación positiva

Búsqueda de apoyo social

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Despliegue de estrategias para
recuperar la homeostasis.
Se procesa de dos formas:

Psicoanálisis

Psicología Cognitiva

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1. Captar atención y curiosidad

2. Mostrar relevancia de contenidos

3. Conseguir mantener el mayor nivel de interés

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SOLO TU  - VIDEOS MOTIVACIONALES (MOTIVADORES - POSITIVOS - SER FELIZ )

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Necesidad + Interés = Motivación

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Estado interno que activa dirige y mantiene la conducta.
La motivación se basa en la interacción de una persona con situaciones diversas.
Existen dos tipos de motivaciones:

Motivación extrínseca (ocurre por medio de el entorno)

Motivación intrínseca (ocurre por medio nuestro)

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                           Emociones   y   Sentimientos

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                           Emociones   y   Sentimientos

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Las emociones son reacciones rápidas, impulsivas e intuitivas que se dan de forma automática debido a diferentes estímulos. Las emociones son importantes, a pesar de que no hayan tenido un gran protagonismo en el pasado y como dice Élia López Cassá a través de la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado  "Educar significa contemplar el desarrollo integral de las personas, desarrollar las capacidades tanto cognitivas, físicas, lingüísticas, morales, como afectivas y emocionales. Así pues, las emociones también deben ser educadas y la escuela forma parte de ello. " (2005)
Por su parte, los sentimiento, vendrían a ser el resultado de estas emociones. "Los sentimientos son un estado del ánimo que se produce por causas que lo impresionan, y éstas pueden ser alegres y felices, o dolorosas y tristes. El sentimiento surge como resultado de una emoción que permite que el sujeto sea conciente de su estado anímico" (Julián Pérez Porto y Ana Gardey, Definición.de, 2013). Además estos son considerados como emociones duraderas.
https://bit.ly/2HsFNOU

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Intensa-Mente: La travesía (Nuevo Tráiler)

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Maduración neuronal + Ambiente

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El lenguaje es la manera es la cual transmitimos nuestros pensamientos a otros mediante símbolos, sonidos o señales.
https://bit.ly/2qke77w
https://bit.ly/2GOcuox

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El pensamiento es todo aquello traído a la mente por medio de la actividad intelectual. Además, es uno de los DD.HH
Existen varios tipos:

Deductivo

Inductivo

Analítico

Creativo

Sistemático

Crítico

entre otros.
El pensamiento además te provee diferentes capacidades como:

Raciocinio

Imaginación

Creatividad

Integración

Planeamiento

Resolución de problemas

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La memoria, es la capacidad del cerebro de almacenar y codificar información del pasado.

Esta tiene dos tipos:

Memoria a largo plazo (reforzamiento permanente de la sinapsis)

Memoria a corto plazo (excitación de la sinapsis)

https://bit.ly/2IM5EAO

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La atención es un proceso conductual y cognitivo, mientras que la concentración es un proceso psíquico. También podría decirse que el componente principal de la concentración es la atención para enfocarnos en una labor y no distraerse por estímulos internos o externos irrelevantes.

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Tecnicas de estudio y aprendizaje. Aumento del vocabulario, mejora de la memoria, concentracion, comprension de textos, exito academico, exito en los examenes, lectura veloz

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Son aquellos procesos con los que convertimos la información de un mundo físico en una psicológica y con significado propio.
https://bit.ly/2Ha8mmp