# data[].attributes.headline
Jag har fått många bra tips att använda mig av i undervisningen. Kahoot! Är något som eleverna har uppskattat.

# data[].attributes.subject
Jag har fått många bra tips att använda mig av i undervisningen. Kahoot! Är något som eleverna har uppskattat.

# data[].attributes.body
Många gånger tyckte jag filmen vände sig till äldre elever. Bra tips och idéer att göra tillsammans med eleverna.

# data[].attributes.body
Man får många bra tips , men det svårt att hinna med allt.
Brist på tid

# data[].attributes.body
Tekniken, det är lätt när alla har en iPad som fungerar och ett nätverk. Det blir mycket jobb när det inte fungerar.

# data[].attributes.headline
Med tiden kommer jag att utveckla olika presentationsverktyg med eleverna, ännu har jag inte provat så många.

# data[].attributes.subject
Med tiden kommer jag att utveckla olika presentationsverktyg med eleverna, ännu har jag inte provat så många.

# data[].attributes.headline
Funderingar kring hur man hanterar det digitala vid publicering. 

# data[].attributes.subject
Funderingar kring hur man hanterar det digitala vid publicering. 

# data[].attributes.body
Kahoot! Har vi prövat i förskoleklassen och alla tyckte det var jätteroligt

# data[].attributes.body
Svårt när inte alla  har iPad och nätverket  inte alltid fungerar.

# data[].attributes.headline
Intressanta diskussioner kring hur man kan arbeta med digitala verktyg

# data[].attributes.subject
Intressanta diskussioner kring hur man kan arbeta med digitala verktyg

# data[].attributes.body
Det finns många bra enkla appar och program att använda sig av.

# data[].attributes.body
Jag kan lite om digitalisering, och behöver fortbildning.

# data[].attributes.headline
Det har varit väldigt lärorik att tillsammans utveckla den kunskapen vi har kring användandet av digitala läromedel. Jag har fått ett nytt sätt att tänka när det gäller användandet av digitala läromedel. Det som har varit roligt för barnen och som jag inte jobbat med tidigare var Kahoot! Sedan tycker jag även att padlet har varit nytt för mig att lära mig. 

# data[].attributes.subject
Det har varit väldigt lärorik att tillsammans utveckla den kunskapen vi har kring användandet av digitala läromedel. Jag har fått ett nytt sätt att tänka när det gäller användandet av digitala läromedel. Det som har varit roligt för barnen och som jag inte jobbat med tidigare var Kahoot! Sedan tycker jag även att padlet har varit nytt för mig att lära mig. 

# data[].attributes.headline
Den största utmaningen är att lära sig att hålla reda på alla olika arbeten som eleverna gör. Hur gör jag när jag vill spara alla olika steg i en process?

# data[].attributes.subject
Den största utmaningen är att lära sig att hålla reda på alla olika arbeten som eleverna gör. Hur gör jag när jag vill spara alla olika steg i en process?

# data[].attributes.body
Kommer att fortsätta utveckla filmerna och arbetena det gjort på ipaden mer. Använda kahoot mer för att se vilka kunskaper eleverna fått med sig.

# data[].attributes.body
Jag har fått många bra tips och idéer, prövat på och använt allt av det vi gått igenom. Det är kul att pröva andra arbetssätt än de vanliga/traditionella. Eleverna är också positiva till att arbeta med detta och det blir alltid fina resultat.

# data[].attributes.body
Vi hade inte tillgång till barnens i-pad under en stor del av tiden

# data[].attributes.headline
tidsbrist för att kunna hinna pröva de olika momenten

# data[].attributes.subject
tidsbrist för att kunna hinna pröva de olika momenten

# data[].attributes.headline
Man har blivit mer medveten om de positiva effekterna med att arbeta mer digitalt med eleverna. Har använt mig av det diditala i undervisningen udnder flera år och har nu fått mer ideer och tips om hur jag kan fortsätta mitt arbete tillsammans med eleverna på ett utvecklande sätt.

# data[].attributes.subject
Man har blivit mer medveten om de positiva effekterna med att arbeta mer digitalt med eleverna. Har använt mig av det diditala i undervisningen udnder flera år och har nu fått mer ideer och tips om hur jag kan fortsätta mitt arbete tillsammans med eleverna på ett utvecklande sätt.

# data[].attributes.body
Vi har blivit mer medvetna om hur man kan med digitala verktyg i våra klassrum.

# data[].attributes.headline
Jag har blivit mer medveten om det digitala användandets betydelse

# data[].attributes.subject
Jag har blivit mer medveten om det digitala användandets betydelse

# data[].attributes.body
Jag har använt mig mer av film i min undervisning

# data[].attributes.headline
Jag vill bli bättre på att få eleverna att förtydliga sitt budskap i det som de skriver.

# data[].attributes.subject
Jag vill bli bättre på att få eleverna att förtydliga sitt budskap i det som de skriver.

# data[].attributes.body
Dikilyftet har gett bra tips och idéer hur man kan använda digitala medel i undervisningen.

# data[].attributes.headline
Tiden räcker inte alltid till. Ej tillgängliga ipads, internet strul

# data[].attributes.subject
Tiden räcker inte alltid till. Ej tillgängliga ipads, internet strul

# data[].attributes.body
Lite tips på olika plattformar att använda i klassrummet.

# data[].attributes.body
Det var svårt att lära sig göra skärminspelningar.

# data[].attributes.body
Stabil infrastruktur är ett måste. Vårt nätverk på skolan är lite svajigt när alla ska göra något samtidigt

# data[].attributes.headline
Hur har vi bestämt på skolan om det publika arbetssättet?

# data[].attributes.subject
Hur har vi bestämt på skolan om det publika arbetssättet?

# data[].attributes.body
Fortsätta våga testa.

# data[].attributes.body
Oladdade eller trasiga iPads. Bristande internetuppkoppling.

# data[].attributes.body
Många bra tips och ideer från texter, våra diskussioner samt filmer

# data[].attributes.body
Tekniska problem och oladdade iPads

# data[].attributes.headline
Att fortsätta arbeta med det digitala. Att ge eleverna möjlighet att få utvecklas genom olika uttrycksformer.

# data[].attributes.subject
Att fortsätta arbeta med det digitala. Att ge eleverna möjlighet att få utvecklas genom olika uttrycksformer.

# data[].attributes.body
Tekniken, jag behöver mycket hjälp, är fortfarande osäker på vissa moment. Kollegialt lärande är viktigt och en förutsättning för att det ska fungera bra för mig. Jag kan få hjälp av kollegor när jag inte kan vissa saker. Utmaningar med eleverna är att några glömmer sin iPad hemma när vi ska arbeta med dem.

# data[].attributes.body
Intressant att testa olika funktioner/ appar i klassrummet.

# data[].attributes.body
Försöka bli bättre på att ladda iPads. Tänka på vilka tider på dagen jag använder digitala plattformar så att det inte är exempelvis fredag eftermiddag när internet ofta strular.

# data[].attributes.body
Lärorika möten att ta del av varandras tankar, erfarenheter och hur vi kan använda digitala verktyg i undervisningen.Eleverna har vart delaktiga i lärande processen när vi gjort läxorna till lyftet  tillsammans  med dem det har vart roligt.

# data[].attributes.body
Kommer att göra filmer tillsammans med barnen

# data[].attributes.body
Lite motigt att samla ihop Ipad från olika klasser till fbg.

# data[].attributes.headline
Digitalisering  underlättar undervisningen.Det blir lättare att förstå den muntliga undervisningen med en film.Eleven är mer aktiva 

# data[].attributes.subject
Digitalisering  underlättar undervisningen.Det blir lättare att förstå den muntliga undervisningen med en film.Eleven är mer aktiva 

# data[].attributes.body
Det saknas ramar för F -3 hur vi gör med digital i lågstadiet.

# data[].attributes.body
”Våga” använda digitala verktyg mer.

# data[].attributes.body
Att ge möjlighet till ett rikare och mer varierat uttryckssätt

# data[].attributes.body
Jag hoppas att jag kommer använda t ex kahoot, film, och olika presentationsverktyg oftare tillsammans med eleverna.

# data[].attributes.body
Prioritera vad mina elever har mest nytta av

# data[].attributes.body
Intressanta diskussioner i gruppen.

# data[].attributes.body
Att framförallt låta arbetet ta tid och planera in samtliga moment . Våga vara grundlig.

# data[].attributes.body
Trasiga ipads som laggas evigheter

# data[].attributes.body
Det är ett roligt sätt att arbeta på och som man kan göra hur mycket som helst med.

# data[].attributes.headline
De utmaningar som jag stötte på var att vi inte hade iPad till barnen under större delen av kursen. Vi hade en klassparti som vi fick jobba med men det var inte lätt när barnen inte hade någon ipad.

# data[].attributes.subject
De utmaningar som jag stötte på var att vi inte hade iPad till barnen under större delen av kursen. Vi hade en klassparti som vi fick jobba med men det var inte lätt när barnen inte hade någon ipad.

# data[].attributes.body
Kommer att använda det mesta som vi  prövat under modularbetet. Det är viktigt att hålla det levande annars glömmer man bort hur man gör.

# data[].attributes.body
Kommer att utveckla filmerna

# data[].attributes.headline
Jag har verkligen fått många nya idéer, tips och lärt mig mycket. Genom bra och lärorika diskussioner i gruppen har jag använd mig av olika verktyg.

# data[].attributes.subject
Jag har verkligen fått många nya idéer, tips och lärt mig mycket. Genom bra och lärorika diskussioner i gruppen har jag använd mig av olika verktyg.

# data[].attributes.body
Att  hitta tid för att planera lektioner

# data[].attributes.body
När ipad är oladdade, när nätet inte riktigt funkar men störst problem är alla begränsningar som nu finns på elevernas ipads.

# data[].attributes.headline
Med ett nytt sätt att tänka kommer jag våga att använda mig mer av digitala läromedel i undervisningen.

# data[].attributes.subject
Med ett nytt sätt att tänka kommer jag våga att använda mig mer av digitala läromedel i undervisningen.

# data[].attributes.body
Genomförandet i klassrummet försvårades av att barnen inte hade tillgång till Ipads från början.

# data[].attributes.body
Instruktionsfilmer kommer vi använda oss av mkt mer i undervisningen

# data[].attributes.body
Tiden var en utmaning i förskoleklassen vid några tillfällen när planeringstiden inte räckte maa av vi inte har fått tid utöver för uppgifterna.

# data[].attributes.body
Alla nya begränsningar för vilka appar vi får använda är ett stort problem och hinder för arbetet och kreativiteten.

# data[].attributes.headline
Det är begränsningar på elevernas iPad, då är det svårt att göra mycket.

# data[].attributes.subject
Det är begränsningar på elevernas iPad, då är det svårt att göra mycket.

# data[].attributes.headline
För många moment svårt att hinna om vi behöver göra med hela klasse

# data[].attributes.subject
För många moment svårt att hinna om vi behöver göra med hela klasse

# data[].attributes.headline
Som andra har kommenterat det har varit lite ont om tid. 

# data[].attributes.subject
Som andra har kommenterat det har varit lite ont om tid. 

# data[].attributes.headline
Jag har jag fått en bra ingång i om hur jag kan inkorporera mer användandet av bland annat digitala läromedel i undervisningen.

# data[].attributes.subject
Jag har jag fått en bra ingång i om hur jag kan inkorporera mer användandet av bland annat digitala läromedel i undervisningen.

# data[].attributes.body
Jag har fått fler tips på hur jag kan använda ipaden som ett verktyg i undervisningen där eleverna blir delaktiga på flera olika sätt, som att få syn på sitt eget lärande genom  kahoot eller egna filmer.

# data[].attributes.body
jag kommer att våga använda mer digitala presentationer till min undervisning