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Observamos algunas imágenes de diferentes tipos de árboles . Trabajamos con el primer plano de una obra

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Ya los habíamos usado para medir gusanos pero ahora profundizamos sobre algunas características de este portador: Hasta que número llega, para que se usa. En el cuaderno incluimos un registro de lo que sucedió y por aquí, aportamos imágenes

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LA NIÑA QUE ILUMINÓ LA NOCHE.  CUENTO DE RAY BRADBURY

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LA NIÑA QUE ILUMINÓ LA NOCHE.  CUENTO DE RAY BRADBURY

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Dibujamos nuestras noches.

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Segunda entrega de un registro de lo que sucede con este proyecto que llevamos a cabo pero en formato mejorado.
Más allá del montaje, es interesante lo que los chicos dicen y como exploran, descubren y registran los que sucede.

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Tomando como.disparador el viaje de estudios que realice con los alumnos de 5to año, comenzamos a trabajar con composición de escenas con imágenes de Galicia

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Trabajamos con LOU. Corto de Pixar

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Las salas de 5, los fans número uno de la banda de rock que los chicos de 4to y 5to año tienen en la escuela.

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Las salas de 5, los fans número uno de la banda de rock que los chicos de 4to y 5to año tienen en la escuela.

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Actividad compartida con Sala Celeste. Los invitamos a alimentarlos, cambiarles las hojas y comenzamos nuestro cuaderno de registro

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Luego de un intercambio muy interesante en donde tratamos de relacionar todos los hechos históricos que hasta ahora trabajamos con el 12 de octubre, observamos imágenes de los pobladores originarios buscando información acerca de sus costumbres.

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Cria de gusanos de seda. Nuevo proyecto en  Sala Roja.

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Cria de gusanos de seda. Nuevo proyecto en  Sala Roja.

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Llegaron nuevos visitantes a la sala que nos acompañaran en la sala durante unos meses. Observaremos su crecimiento y transformación.

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Seguimos explorando diferentes expresiones artísticas, esta vez realizamos "foto montaje".
Dibujamos nuestros rostros e intervenimos la imagen con diferentes recortes de ojos, narices y bocas.

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Exploramos diferentes expresiones frente al espejo y luego realizamos autorretratos reflejando como nos sentimos en ese momento

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Disfrutamos junto a sala Celeste de un hermoso día de la primavera jugando y divirtiéndonos en los inflables.

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Junto con la Seño Fabi descubrimos el mundo del arte nubico, instalación propuesta para los territorios realizados durante el dia de los abuelos.

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Seguimos trabajando diferentes mujeres importantes de nuestra historia, en esta oportunidad conocimos cuatro maestras significativas y luego cada niño realizó un retrato de la que mas le llamó la atención.

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El 17 de Agosto cerramos con una parte de las efemérides relacionadas con una parte de nuestra historia. Incluimos mujeres que acompañaron la lucha por la independencia.

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Pintamos el fondo, realizamos dibujos para las partes verdes como edificios, personas, casas, negocios, oficinas públicas y luego agregamos sendas peatonales, semáforos y señales de tránsito.
Nos vemos el lunes en la salida por el barrio....seremos: " Cazadores de señales

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1er. semana de Septiembre. Como parte de la unidad de las señales de tránsito, diseñamosnuna pista para jugar en la sala, está habilitado traer autos pequeños y con nombre de casa para jugar.

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Con Sala celeste en la previa

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Jugamos muchas veces en grupos y fuimos incluyendo variables. Son 6 intervalos de la banda numérica del 1 al 30  ( de 5 en 5). El equipo que termina primero grana. Variables: cortamos e hicimos más intervalos y en otras partidas tapamos algunos números.
Trabajamos con puestas en común donde conversamos acerca del conteo, de los números de una y dos cifras, del orden de los números y del anterior y posterior de cada número.

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Observamos radiografías sobre la mesa lumínica y sobre el cañón.

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Trabajamos contenidos matemáticos a partir del juego.
Seguimos reconociendo números, esta vez a partir de un bingo entre todos, donde los niños pudieron también ayudarse entre ellos.

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27 de Agosto. En la sala leímos una adaptación del cuento " Pájaro del Alma"de Mijal Snunit. Cada uno de los nenes expresó que cosas les provocaban alegría, tristeza, enojo y que mimos les gustaban que les  hicieran. Fue una experiencia muy interesante y como en la sala ya trabajamos con anterioridad con intercambios en referencia  a las emociones, se generó un intercambio muy interesante. Luego cada uno, hizo su propio pájaro del alma

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Compartimos en este espacio la hermosa actividad que realizamos con ustedes en la feria del libro

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Cecilia, la vicedirectora, al ver nuestra actividad con la mesa lumínica, hizo su aporte con una colección de insectos y mariposas que su tío le regaló en su infancia.

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Observamos insectos en la mesa, en la pantalla y en libros.

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La sorpresa del cuaderno y la cartuchera....material en crudo

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La sorpresa del cuaderno y la cartuchera....material en crudo

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Vista al Museo Criollo de los Corrales

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Remeras, banderas, álbum de figuritas y concurso de canto y memotest de banderas para conseguirlas.

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La identidad se construye

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Lectura del cuento" El pueblo que no quería ser gris" De Beatriz Doumerc e ilustraciones de Ayax Barnes. Armado de personajes y escenario y juego teatral.

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El campamento

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La playa