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Reflexión deserción escolar en la educación.
Deserción escolar en la educación

Deserción escolar en la educación

En los últimos tres años se ha logrado reducir la deserción escolar hasta en un 12 por ciento en planteles muchos de los casos, se cree que los alumnos abandonaron sus estudios debido a problemas de adicciones y falta de dinero o también puede ser por qué ya que en la mayoría de las atenciones que han brindado a  los estudiantes es porque sufren de la falta de acompañamiento  de sus familias.

Las áreas de orientación educativa  y los profesores de cada unidad académica son de gran ayuda para poder detectar las conductas de los alumnos, mismos que son vinculados  a los  programas que ayudan a evitar que dejen sus estudios.

En donde los estudiantes desertan porque no tienen el apoyo emocional en casa esto afecta para todos los estudiantes ya que lo primordial para un estudiante es el apoyo de sus padres, que les den ánimo para superarse a sí mismos y que ellos sientan la emoción de ser alguien en la vida para su bien de ellos mismo de superarse y que sientan que gracias a sus padres  lograron acabar con sus estudios.

También las becas son un factor de ayuda para todos los estudiantes.
Profesores y personal administrativo colaboran para que se abata la deserción en la educación.

Uno de los factores para evitar la deserción son las becas que recibe cada uno de los estudiantes.

En Morelos hay 23 planteles en los que se trabaja para detectar estudiantes que presenten algún tipo de problema que los pueda limitar para concluir sus estudios.

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Desde hace años el gobierno mexicano intenta remediar los daños en la educación haciendo un problema aún más grande los programas que implementa donde supuestamente invierte capital en la educación en proyectos que cambiarán la infraestructura de las escuelas en México, es un gran desvío de dinero para el gobierno y las empresas que trabajan para el. Como sociedad nos compete analizar este tema puesto que el dinero que mal gastan en las construcciones es dinero de nuestros impuestos que se pagan día a día. En el actual periodo de gobierno en los informes que el presidente presenta menciona que en su sexenio se ha realizado la más grande invercion de la historia en educación, es triste darnos cuenta de la verdadera realidad porque el llamado programa “escuelas al cien” solo llegó a comunidades urbanas donde ni siquiera eran necesarias la remodelación de las aulas dejando sin recurso a todas las escuelas rurales de las comunidades indígenas. Como reflexión hagamos conciencia de la situación en la quien nos encontramos y buscar un cambio en nuestra organización como pueblo apoyar los movimientos que solicitan una mejor educación.

Mirafuentes Morellano María Guadalupe.

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ALUMNA: ROSI OLIVARES TORRES.
REFLEXIÓN “Problemas de infraestructura en los centros educativos”

Desde mi punto de vista la calidad de la infraestructura escolar podría ser una de las causas del nivel de aprendizaje de los estudiantes. Una parte importante a considerar para el desarrollo de la educación es la infraestructura  para las instituciones educativas. Siendo que en México son pocas las escuelas que disponen de todos los espacios físicos de apoyo a la enseñanza: salones de cómputo, bibliotecas escolares, salas de profesores y salones de actividades artísticas. Entre 95 y 99 por ciento de las escuelas indígenas no cuentan con ninguno de los espacios antes mencionados, o tienen solamente biblioteca escolar. De acuerdo con el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), los espacios escolares son también lugares de convivencia, donde se expresan y desarrollan las relaciones entre los distintos miembros de la comunidad escolar. Sin embargo, el estudio del INEE encontró que sólo un 55 por ciento de las primarias nacionales cuentan con todos los espacios administrativos y de uso común necesarios: dirección, tienda escolar o cooperativa, almacén, patio de recreo, áreas verdes y baños. En cuanto al mantenimiento y conservación de las instalaciones, sólo el 50 por ciento de las primarias a nivel nacional cuentan con planteles en buen estado, con una infraestructura bien conservada, y un 15 por ciento de las escuelas presentan problemas de inmuebles, fisuras, cuarteaduras y otros daños visibles. Los alumnos que estudian en establecimientos educativos con mejores condiciones de infraestructura se sienten más interesados por asistir a clase que aquellos que lo hacen en instalaciones que no disponen de servicios básicos y atractivos adicionales. Y es que, a pesar de que los índices de orden y limpieza de los planteles educativos muestren resultados favorables, con un 82 por ciento en buenas condiciones, y que casi la totalidad de alumnos dispone de un mueble donde sentarse a trabajar, aún existen más de 15 mil escuelas en las que no se cuenta con un escritorio para el profesor al interior de las aulas.

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De acuerdo al tema expuesto, consideramos a la educación como una forma de poder cambiar pensamientos e ideologías, sin embargo esta no solo se debe basar en manipular a los que la reciben, como las antiguas reformas antes puestas, haciendo incapié en las reformas que no tenían contemplado a las personas a educar si no como deberían servir, un ejemplo claro de ella era la antigua escuela prusiana establecida en Alemania en el estado de Prusia de la cual se tomaron varios aspectos para nuestra reforma, la cual era crear mano de obra para las empresas y  no de que se les diera la oportunidad de elegir como realizarse profesionalmente. Además hasta a hora no sé toman en cuenta las necesidades del alumno, docentes y la escuela, y por el simple hecho de no tener desde antes una educación de calidad e inclusiva en todos los ámbitos. En conclusión tenemos que el estancamiento en la educación de nuestros país surge desde las reformas educativas que en la actualidad son obsoletas y para nada innovadoras como se debería implementar. Tomamos en cuenta que actualmente se están trabajando estrategias e inclusion en las barreras de aprendizaje para erradicar nuestra arcaica educación.

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OPINIÓN:
ALUMNA: LAURA CARREÑO RODRÍGUEZ. 3° (C). NU. 5
Considero que es importante fomentar la educación en diferentes ámbitos , ya que hoy en día la sociedad ha sufrido muchos cambios de transformación en la educación, que se ha brindado en las instituciones escolares.
Algunos de estos cambios es la Nueva Reforma Educativa  con nuevas estrategias, de aprendizaje hacia los alumnos.
Pero algo muy importante en lo que destaca esto son las nuevas reformas, que han venido a cambiar el sistema educativo, ya que esto perjudica a muchos maestros hoy en día, así mismo a los alumnos debido a que hay muchas decadencias en cuestión de las escuelas a nivel básico, como por ejemplo: (falta de infraestructura, mobiliario y las tecnologías dentro de las aulas), y no se puede llevar acabo como tal la nueva reforma educativa por la falta de muchos recursos, que se exigen dentro de estos cambios que como alumnos nos afectan, y a los maestros ya que el gobierno exige que esto se aplique cuando no se puede llevar acabo estos cambios, y el gobierno no aporta los recursos, ni cubre estas necesidades y solo busca perjudicar a muchas generaciones para su conveniencia.
Hoy en día esto se debe a la mala comunicación e información, por parte del gobierno y la falta de conocimiento en lo que destaca los nuevos modelos educativos.
Como podemos ver hoy en nuestros días en la sociedad hay muchos problemas sociales que nos afectan a niños y jóvenes dejando una mala impresión a los niños del mañana.

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En la actualidad nos encontramos inmiscuidos en una sociedad donde se tiene en la mentalidad de muchos, que por la educación no se puede hacer más, sólo se logra pensar que la culpa de la decandencia educativa es por el mismo maestro, lo que genera un mal impacto  en la sociedad y es lamentable, ya que se pierde la posibilidad de cambiar a esta misma por medio de la educación, se puede y es posible lograr un cambio en nuestro sistema educativo, escuchando y valorando la participación de los personajes involucrados en la educación, pues se trata de construir algo colectivamente, en lugar de utilizar la violencia hacia ellos, puesto que esto genera el pensamiento de que si se intenta buscar un cambio sólo se recibirá más violencia, lo que llevará a una decadencia en las nuevas generaciones y el cambio que se busca en las sociedades será aplazado aún más, puesto que la crisis que se tiene en cuanto a la transformación que se quiere lograr solo logran arrebatos en aquellos que se encuentran preocupados realmente por la situación que aqueja a nuestro país, es importante conocer las vías por las cual debemos guiarnos para ser partícipes, directa o indirectamente hacia un mejoramiento o cambio en el sistema educativo mexicano.
He aquí la importancia de tener y hacer una buena investigación educativa, dejando a un lado la indiferencia en varios aspectos que se puedan encontrar en el camino, pues la escencia de esta es mejorar la educación, transmiento los conocimientos necesarios para generar una evolución en el cambio educativo, dejando a un lado lo homogeneizante y utilizando de una manera responsable todos los medios que en la actualidad tenemos, junto con la tecnología. Aquí entendemos el trabajo que como decentes tendremos al estar frente a un grupo, todos los aspectos a considerar y que pensemos abiertamente a todas las posibilidades, por el cambio que buscamos y exigimos como sociedad.

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Pues bien en mi opinión la lectura menciona que la educación del futuro es la riqueza que se encuentra en el capital humano referido a la sociedad. Por lo tanto es la principal parte del desarrollo e innovación que debe adaptarse a las condiciones que desde hoy en día proyectan el futuro del mañana. Cuenta con retos condicionantes en tiempo y lugar. Los nuevos sistemas educativos deben tener la suficiente información para que el maestro se enfoque en los alumnos y así desarrollen sus habilidades, tengan un mejor aprendizaje como nuevos conocimiento. La educación no se basa en la cantidad de conocimientos si no en que debe ser la forjadora de capacidades flexibles de aprendizaje. En cuanto al lugar se den apoyar de las tecnologías de comunicación para llevar el aprendizaje todas esas partes posibles, debe ser del todo incluyente, beneficiando tanto a personas con discapacidades como a aquellas que se encuentran en zonas de difí

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Comentario de la lectura

La educación en Mexico, en todos los países en general están sufriendo cambios, cambios que repercuten en los principales componentes de la educación que son los alumnos y el docente pero así mismo cabe recalcar que algo tan importante como lo es la educación no puede ser la responsabilidad sólo de estos;Es importante señalar que la educación no sólo es proceso de aprendizaje-enseñanza ya que en este proceso influyen diferentes factores que resultan ser determinantes o progresivos según sea el caso del sujeto. En México la implementacion de un nuevo modelo educativo repercute en los distintos tipos de sociedad en los que vivimos así mismo como las diferentes culturas,tradiciones,lenguas y etc. Es de relevancia hacer mención de estos componentes que conforman al país porque estos resultan ser muy influyentes en el desarrollo del alumno así mismo como su proceso de aprendizaje siendo de suma importancia su contexto y la relación en el medio en el que se desarrolla.

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En mi opinión sabes que todo maestro o cual persona tiene derecho a manifestar cualquier problematica que tenga, como nos pudimos dar cuenta que los maestros de Oaxaca estaban inconformes con la reforma educativa que se esta implementando en México, por este motivó salieron a protestar en algunos estados esto causó que la respuesta no fuera favorable y qué hubiera violencia y hasta pérdidas humanas. Sabes que aún ay maestros tradicionales y qué devemos de usar diferentes métodos para qué los alumnos tengan un mejor aprendizaje, sabesmos que los maestros son los que guian a los jóvenes a formar cualquier profesión

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Mi opinión es que estamos frente a un tiempo en el que los académicos como tal, buscan mejorar la educación, no pueden ser indiferentes ante el escenario actual. Una de sus posibles tareas es ofrecer razones ante la sinrazón, dar evidencias científicas ante los arrebatos, proveer conocimiento para generar las condiciones que permitan la evolución gradual de los cambios educativos, desechando la ocurrencia y la mera decisión administrativa. Transformar un sistema educativo es una tarea colectiva, por lo que no puede recaer en una sola persona, menos aún en un país donde la pluralidad, lo heterogéneo, la multiculturalidad y lo plurilingüístico son parte de su riqueza. La forman quienes habitan las aulas: los docentes y los alumnos. No es posible transformar un sistema educativo sin escucharlos. Quienes diseñan la política educativa también participan en esta tarea colectiva, por ello, tienen que pensarla como tal, pues cada parte será vital en el diálogo que construya los mecanismos de transformación.

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"Libertad comprometida o diálogo en educación"

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"Libertad comprometida o diálogo en educación"

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Pues bien la lectura menciona que la educación del futuro no dependede los conocimientos tradicionales. Como bien sabemos la riqueza de la educación se encuentra en el capital humano refiriendose a la sociedad. Por lo tanto la educación es el la principal parte del desarrollo e innovación que debe adaptarse a las condiciones que desde hoy en día se proyectan como el futuro del mañana garantizando las libertades humanas, ya que deacuerdo a ellas se educarán a personas que valoren su li ertad y defiendan su democracia. Además cuentan con retos condicionantes. Los sistemas educativos deben ser los que muestren la suficiente informacion para que el maestro se enfoque en los alumnos y así desarrollen sus habilidades y tengan un mejor aprendizaje como nuevos conocimientos. Se sabe que la educación no se basa en la cantidad de conocimientos si no, que debe ser la forjadora de capacidades flexibles de aprendizaje. En cuanto al lugar los sistemas educativos deben apoyarse en las tecnologías de comunicación para llevar el aprendizaje a todas las partes posibles. Debe ser del todo incluyente beneficiando a personas con discapacidades como a personas que vivan en zonas con difícil acceso. No olvidando que la educación es el reflejo de la sociedad que revela con claridad una realidad donde los niñ

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El contenido de la lectura nos hace referencia a la educación tiempo atrás y en la actualidad, como podemos darnos cuenta hoy en día nuestra educación es de bajo nivel  ya que hay cosas mas importantes en nuestro país que el hecho de brindar recursos a las escuelas, por ello es que ocurren sucesos como el que se nos menciona en la lectura en el  estado de Oaxaca. Se requiere una transformación en nuestro sistema educativo para lograr un cambio en la educación de los niños, cuantas veces se le ha criticado al maestro por no brindar una educación de calidad, cuando se sabe que no se  cuenta con las herramientas suficientes para llevar a cabo y lograr los aprendizajes esperados de cada una de las las asignaturas. Un cambio educativo no solo lo logra el maestro sino que se debe trabajar en conjunto tanto maestro-alumno-sociedad, el dialogo es una de las herramientas necesarias para poder darle solución a este problema y una de las cosas que hoy en día no se practica.

Para muchos nuestra educación no tiene importancia, basta con solo ir a la escuela. Como docentes en formación debemos innovar cada clase  que desarrollemos en nuestra jornada de practicas, que cada actividad  se logre el aprendizaje esperado en los niños, una de nuestra tarea es buscar nuevas estrategias didácticas para que a los niños les nazca el interés de aprender y de querer mejorar cada día mas. se dice que no es mejor el que sabe mas, sino el que enseña con dedicación y amor a sus alumnos.En mi opinión esta lectura es de gran ayuda para ponernos a reflexionar.

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Alumna: Maria Guadalupe Mirafuentes Morellano

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Alumna: Maria Guadalupe Mirafuentes Morellano

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La lectura para mí como futura docente me ha dejado muchas inquietudes, ¿será acaso que un maestro no puede manifestar sus problemáticas?, siendo el quien mejor conoce el ritmo de aprendizaje de un alumno, nuestro país nos presenta propuestas maravillosas que quisiéramos adoptar de otros países que verdaderamente les ha funciona pero la pregunta es ¿México es un país que cuenta con las posibilidades de emplear aquellas estrategias y planes? Es ilógico pensar que puede funcionar, no neguemos que son buenas ideas, pero todo eso es creado por alguien que ni quiera ha pisado una escuela indígena, una escuela que no tiene un lugar digno donde prestar clases, y un maestro rural tiene que callar todas esas necesidades, como MAESTROS hemos perdido el respeto y admiración que teníamos años atrás, nos critican por salir a las calles a manifestarnos piensan que no queremos trabajar que solo estamos perdiendo el tiempo, sin si quiera imaginar que un maestro se compromete con el grupo de pequeños niños que dependen de los conocimiento que podamos brindar, el ser maestro no es nada fácil hay que lidiar con los planes y programas, y no conforme con eso llega la mal llamada reforma educativa, queriendo implementar las TIC´S en escuelas donde no llega ni la luz eléctrica, es ese momento donde el corazón de un maestro rural se llena de coraje de rabia, y sale a las calles a gritar sus inconformidades, y llega el gobierno opresor a callar esa voz que se levanta, el caso de NOCHIXTAN, hace que el magisterio agache la cabeza y calle, pero quien mejor que un maestro de una comunidad indígena que vive día a día la pobreza y la triste realidad de nuestro México, quien mejor que alguien que mira a diario la cara de un niño, que trata de salir adelante por su propios méritos que no recibe ninguna ayuda gubernamental, la respuesta está ahí nadie conoce las necesidades de la educación que un maestro.

Para nosotros que leímos la lectura nos queda como reflexión que la violencia jamás se utilizara como un método de corregir las problemáticas, que una necesidad callada jamás será escuchada, la transformación de un sistema educativo es una tarea colectiva, para una mejor educación como docentes debemos dejar atrás el tradicionalismo, debemos estar abiertos a las nuevas ideas, ser un MAESTRO INNOVADOR, no es posible transformar un sistema educativo sin escuchar a nuestros alumnos.

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"Libertad comprendida o dialogo en educación"

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"Libertad comprendida o dialogo en educación"

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Alumna: Tania Jaquelin Arriaga Juarez
Comentario:
La educación no es posible q la puedan transformar tan fácil mente sin que escuchen a los maestros y alumnos , también quien diseña la política educativa participa y tiene que considerarlo como tal por que cada sección sera vital en el dialogo que construirá los mecanismos de transformación para la educación estos diálogos hacen que se produzca la toma de conciencia y sea una tarea colectiva para todos .
También consideremos que para la construcción de los mejores sistemas educativos en las regiones debemos aprender de nuestros errores, de lo contrario solo les dejaremos como legado a nuestras futuras generaciones un lugar con errores y desigualdades.

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Libertad competida o diálogo en educación.

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Libertad competida o diálogo en educación.

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Elvia Rodríguez Alfonso
La educación es el reflejo de una sociedad humana que nos desempeña como futuros maestros al llevar una buena educación dentro de las aulas de clases para obtener buenos conocimientos con los alumnos y la sociedad buscamos como mejorar la educación empezando con el respeto hacia las demás personas qué nos rodean al interior de la escuela como protestar buenas herramientas y desarrollar buenas ideas. La educación al mismo tiempo llevarlas de la mano con la finalidad que obtenemos la educación en México la forma de obtener y dar a conocer una conclusión especifica a través del sistema de la educación como parte  de la sociedad que cada país tiene como reflejo llevar a cabo  la sociedad en su país como la formación de los niños, jóvenes, adultos y entré otras manejando la educación como en las escuelas obteniendo ideas y herramientas para renacer la educación con los alumnos y la sociedad actual como lo mencionan algunos actores la educación es un reflejo que lo debemos transformar y ideas para buenos conocimientos y en señar les a los niños y jóvenes una buena educación latinoamericana en todo el país y la sociedad en el interior de las aulas.

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"Libertad comprometida o diálogo en la educación"

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"Libertad comprometida o diálogo en la educación"

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Alumna: Estefanía de Jesús Juárez
Enseñar no es transferir conocimientos,sino crear las posibilidades para su producción o construcción. Quién enseña aprende al enseñar y quién enseña aprende a aprender.
( Paulo Freire).
Al leer la lectura me pude dar cuenta de la importancia que tiene la educación. Con el paso del tiempo ha cambiado mucho y han incrementado reformas para dar un cambio a la educación y transformarla. Cómo docentes en formación basándome en las observaciones de algunas escuelas primarias se puede notar que siguen siendo escuelas tradicionalistas sin embargo la lectura nos dice que la educación tiene que ser colectiva y debemos empezar a innovar si realmente queremos ver un cambio notorio en la educación y dejemos dejar que el alumno investigue y no solo se quede con los conocimientos que les brinde el profesor

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"Libertad comprometida o diálogo en la educación"

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"Libertad comprometida o diálogo en la educación"

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Alumna: Mayreth Leonor Neri
Opinión:
con respecto al artículo, me parece denigrante el hecho de que a las personas se les restrinja el derecho a la manifestación, nuestros derechos, no sólo están siendo vulnerados, sino que han sido infringidos por las autoridades que supuestamente nos tienen que dar la seguridad de la aplicación correcta, es un amenaza para no levantar la voz.
Los docentes somos el conducto perfecto para erradicar la ignorancia, pero pareciese que el gobierno cada vez está más en desacuerdo en ello.
Nos frenan y nos han querido imponer un sistema donde la evaluación docente es más importante en papel y lápiz, que en las aulas, porque en general, ¿Qué es ser un buen?, somos objetos de burla, de inquietud nacional, cuando somos los únicos que buscan ese cambio gradual, sin la necesidad de inventar cifras exageradas para quedar bien, con una nación y un mundo carente de información de lo que realmente está pasando. Estamos al borde de una educación mediocre, y eso conlleva hambre, estancamiento, un país sin evolución, ciudadanos sin conocimientos.
¿Dónde queremos llegar?, la educación correcta, marca una línea imaginaria entre el desarrollo y el caos, sabemos que las calles son testigo de violencia.
Por ende, los docentes no desaprobamos la mejora del modelo educativo, vamos en contra de todo gobierno que quiera arreglar los problemas con un dedo, sin ir de la mano con los docentes y los alumnos.

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Libertad comprometida o diálogo en educación

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Libertad comprometida o diálogo en educación

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Elvia Rodríguez Alfonso 3" C
La educación es el reflejo de una sociedad humana que nos desempeña como futuros maestros a llevar una buena educación dentro de las aulas de clases para obtener buenos conocimientos con los alumnos y la sociedad para obtener  buenas herramientas y desarrollar buenas ideas en la libertad y la educación al mismo tiempo llevarlas de la mano para el futuro de la educación que obtenemos en México llegar a cabo a una conclusión especifica a través del sistema de la educación como parte de la sociedad de cada país y los maestros como una formación de niños,jóvenes para que ellos tengan un conocimiento más específico como lo maneja la educación como lo mencionan algunos ac

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"Libertad comprometida o diálogo en la educación"

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"Libertad comprometida o diálogo en la educación"

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Alumna: Mileyde Carvajal Espinosa.
Opinión:
A través del tiempo podemos observar los cambios que se han estado realizando cada vez en la educación y que realmente como maestro somos los primeros en saber de estas actualizaciones que realmente se nos viene implementando cada vez como uno de ellos podría ser la reforma educativa.
Y como en la información mencionaba que la educación es mas violencia física que en lugares conflictivos es muy difícil que podamos expresar lo que pensamos o nuestras ideas que como ciudadanos podemos aportar y aveces que como maestros es necesario que nos tomen en cuenta, por que realmente somos nosotros los que trabajamos con los alumnos, los que formamos a estudiantes capaces de reflexionar y actuar ante problemas que nos afectan como sociedad o como país. Esto es algo que como seres humanos debemos de llevarlo a un dialogo y no al uso de la violencia porque realmente no llegamos a dar soluciones positivas si no lo que se hace es generar mas conflictos sociales, y lo que queremos es que surgan cambios buenos para todo el país ya que ha estado decayendo la educación en México y realmente nos debe de alertar por que es algo que debemos considerarlo de suma importancia .

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“Libertad comprometida o dialogo en la educación”

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“Libertad comprometida o dialogo en la educación”

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ALUMNA: MARÍA DEL ROSARIO LARA GONZALEZ
OPINIÓN:
Mi opinión acerca del artículo informativo nos hace mención acerca de la manifestación llevada a cabo por los maestros de Nochixtlan del estado de Oaxaca, por el motivo de los disgustos que se tenían por la reforma educativa, dónde en el periódico la Jornada se hace mención de cómo son las injusticia en nuestro país, ya que en las protestas realizadas por los maestros, hubo muertes, mucha violencia y se dice que como es posible que personas tratando  de mejorar la educación de nuestro país sean reprimidas y asesinadas de esta manera.

Una de sus ideas se supone que si la educación es el reflejo de una sociedad y si buscamos mejorar la educación, entonces el camino para lograrlo no puede ser a través de la violencia o el aislamiento, porque ambos revelan un sistema cuyas partes niegan la comprensión y la construcción dialógica de la transformación de la educación mexicana. Y como podemos notar lo que aconteció en el estado de Oaxaca es claro la crisis o fracaso que se ha tenido al tratar de transformar la educación por tanta injusticia e ignorancia. También si hablamos de Transformar un sistema educativo se dice que no se puede recaer todo este peso en una sola persona, por lo cual se bebe hacer esto en un conjunto o colectiva-mente, de igual manera se menciona que si se quiere transformar la educación primero que nada se debe de expresar los docentes y los alumnos como ya se ha hecho, pero como se va a  lograr eso si los que no escuchan son las autoridades y sectores educativas. Está claro que diversos sectores educativos en México están conscientes de la transformación educativa que requiere el país. También debemos darnos cuenta y analizar cómo era la educación anteriormente, actualmente y como puede llegar a ser la educación en un futuro, si realmente se están haciendo bien las cosas en el ámbito educativo, en los enigmas de la educación refleja una realidad contradictoria con claridad refleja el miedo y el anhelo de libertad, escasez la juventud, la desigualdad y hambre de democracia, riqueza natural y generaciones de infancias descalzas, es lo que nos espera esa es la realidad de los futuros infantes. Ante nosotros esta querer ver la realidad atreves de los ojos vívidos de un niño que, en lugar de habitar las aulas, vive en un tiempo sin futuro; en los sueños de un joven que no se nutre, sino que es arrastrado por la desesperación.
En conclusión este cambio busca algo bien merecido, la libertad en sus sociedades y en su educación especialmente. Sin embargo, en este cambio no podemos olvidar el riesgo de desmantelar las instituciones democráticas, pero no se olvida ni se está dejando de lado, siempre se está tomando en cuenta y se está alerta acerca de la reforma educativa especialmente para los maestros y alumnos que al igual realmente quieren un cambio en la educación de México.

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"Libertad Comprometida o Diálogo en la Educación "

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"Libertad Comprometida o Diálogo en la Educación "

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ALUMNA: ROSI ESTELA OLIVARES TORRES
OPINIÓN:

Las preocupaciones que se tienen en la educación de acuerdo al panorama educativo latinoamericano dejan mucho de qué hablar, un claro ejemplo es el estado de Oaxaca ya que los maestros están inconformes a la nueva reforma educativa que se está implementando en México. Esto ha provocado conflictos severos de violencia para la ciudadanía por el hecho de exigir sus derechos como maestros, eso hace que las autoridades no tengan un diálogo con los maestros y se pierda la posibilidad de transformar la sociedad a través de la educación, siendo que los maestros son los únicos quienes guían a los estudiantes a formarse profesionalmente y hacer del país un México mejor.  A través de la violencia no se puede generar un cambio en la educación. Transformar la educación es tarea de todos, los investigadores y las revistas especializadas, así mismo también es vital para los maestros y estudiantes saber la opinión de cada uno de ellos. En cada país la educación es lo que refleja la sociedad ya que existe una pluralidad, el presente debe guiarnos a como dirigir el futuro de la educación. La mejora de los sistemas educativos exige aprender de los errores, de lo contrario solo se dejará a las generaciones futuras, desigualdades

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LIBERTAD COMPROMETIDA O DIALOGO EN LA EDUCACIÓN 

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LIBERTAD COMPROMETIDA O DIALOGO EN LA EDUCACIÓN 

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OPINIÓN:
Alumna: Jazmín Valeria Romero Peña
En mi opinión considero que la educación es lo principal para cada individuo , ya que es la base fundamental para salir adelante . En lo cual todos tenemos derecho a la educación ya que es laica, gratuita y obligatoria, si la educación es lo principal para cada individuo entonces por que se ha visto o mencionado que no todo tenemos las mismas oportunidades para salir adelante , uno de los aspectos que afecta a la educación seria la economía.
desde mi punto de vista yo considero que en el ámbito educativo hay un gran desarrollo económico que afecta la educación uno de ellos seria que los padres no cuentan con un gran trabajo en lo principal que afecta mas la economía seria los pueblos indígenas la mayoría de esos pueblos son personas que trabajan en el campo  y no pueden darles a sus hijos lo que necesitan en la escuela , los útiles cada día están mas costosos , este factor también puede afectar en el ámbito de los niños pequeños , el aspecto económico de los padres . las carencias y falta de dinero , el pequeño no debería tener demasiada información acerca de cual es la situación que afrontan sus padres ya que también hay casos donde los niños tiene que dejar de estudiar para trabajar y ayudarle a sus padres , el niño debería disfrutar su niñez y preocuparse solamente por sus estudios.
Indiscutiblemente, el importante papel que juegan nuestros maestros y educadores en el desarrollo académico, social y cultural en nuestra sociedad no puede ser ignorado, si tenemos en cuenta el gran número de niños que ven en el maestro un segundo padre o principal motor. La participación por parte del maestro en las vidas de nuestros niños es posiblemente la más importante, cuando uno considera la cantidad de horas que ellos pasan en el aula aprendiendo el programa de enseñanza o la nueva reforma educativa que se esta impartiendo o el nuevo plan y programa llamado APRENDIZAJES CLAVES.
Es la obligación del maestro crear un ambiente seguro para que el estudiante se sienta cómodo, cuando establece una conversación con el maestro, como y así lograr la cooperación de todos a través del trabajo y el aprendizaje de todos. El maestro debe facilitar a los estudiantes todos los recursos necesarios para estudiar, como textos, equipos digitales y brindarles toda clase de apoyo para investigar temas y buscar soluciones, a la misma vez que fortalecen y mejoran el desempeño académico.
La trayectoria educativa del estudiante se fortalece cuando existe una buena y sólida relación entre el maestro y los padres de familia y, sobre todo, si dicha relación resulta en constante comunicación entre ambos lados durante el transcurso del año escolar.
por lo tanto todos los maestros son importantes ya que tienen el papel principal de brindar nuevos conocimientos a los alumnos, para esto mismo ellos puedan tener nuevos aprendizajes para su beneficio.

POR QUE LA EDUCACIÓN ES UN DERECHO PARA TODOS

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LIBERTAD COMPROMETIDA O DIALOGO EN LA EDUCACIÓN

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LIBERTAD COMPROMETIDA O DIALOGO EN LA EDUCACIÓN

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HOLA SOY ESTRELLA DELGADO GÓMEZ 3° "C"
La educación es el reflejo de una sociedad,  si buscamos mejorar la educación, entonces el camino para lograr esto no puede ser a través de la violencia o el aislamiento, porque ambos revelan un sistema cuyas partes niegan la comprensión y el diálogo construcción de la transformación de la educación mexicana.
Sabemos que vivimos en un mundo donde la mayoria de las personas reaccionamos un poco violentas, incluso la educación que podemos darles a nuestros hijos queriendo privarlos de la misma, orillandolos  en futuro a ser  personas sin ningun beneficio, incluso hasta personas delincuentes.
En este caso lo mejor que se puede hacer que los académicos dedicados a la investigación educativa, que en esencia buscan mejorar la educación, y de revistas de investigación centradas en temas educativos, como
Innovación educativa, para generar las condiciones que permitan la paulatina evolución del cambio educativo, descartando los decisiones y nociones. La transformación de un sistema educativo es una tarea colectiva, y por lo tanto no puede recaer sobre una sola persona, especialmente en un país donde la pluralidad, la heterogeneidad, el multiculturalismo y el multilingüismo forman parte de su riqueza.
TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN ES TAREA DE TODOS, LOS INVESTIGADORES Y LAS REVISTAS ESPECIALIZADAS, ASI MISMO TAMBIEN ES VITAL PARA LOS MAESTROS Y ESTUDIANTES SABER LA OPINION DE TODOS Y CADA UNO DE ELLOS.

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La libertad comprometida o diálogo en la educación

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La libertad comprometida o diálogo en la educación

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Soy Mireille Anali Neri Rivera 3° "C"
La educación en América Latina es algo que nos debe de tener en preocupación a todos, no solos a los docentes, ya que todos tenemos la obligación de poner parte de nosotros para lograr un buen cambio y no solo estar quejándose de la calidad de educación que se nos imparte a cada uno de los estudiantes.

Por igual debemos de tener en cuenta que las diferentes características que hay en nuestro país son muy importantes y se deben de tomar en cuenta por ejemplo las diferentes culturas y lengua que en ellas se hablan.
Por otra parte la comunicación entre alumnos y maestros es algo que debe de haber en cada aula, ya que así se refuerza la comunicación y los aprendizajes que se puedan perder se recuperan.

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La libertad  comprendida  o diálogo  en la educación 

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La libertad  comprendida  o diálogo  en la educación 

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Soy Vaneza  Guerrero Tapia "3°C"
La educación  es el  mundo de los saberes
Una de las preocupaciones  que proporciona   los alumnos   en la educación   obligatoria  registra un aprovechamiento  insatisfactorio   producto  de que los jóvenes  no están  adquiriendo   los recursos  necesarios
Y eso no permite  su disolviendo  en la Sociedad  ..
Esto es un paso para generar  el respeto  la valoración  y la participación  de todos para el futuro  de la educación México.
El docente  tiene la tarea   de acudir  alas necesidades  del aula ya que se convierte  en el guía hacia  al camino de formar un estudiante  con sueños   y aspiraciones  en la vida.
Para ello los maestros   deben orientarse  generando nuevos  aprendizajes  hacia  un  mejor cambio para terminar con  la alfabetización  .

Ya que esta en sus manos crear una esperanza para los pueblos  indígenas
es obligatorio  que atiendan  alas comunidades  mas marginadas  que aprendan a  leer y escribir   .
Ya que al derecho  a una educación   de calidad  en un contexto  de desigualdad  y no de pobreza  como  el que caracteriza  este país.

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Libertad comprometida o diálogo en la educación.

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Libertad comprometida o diálogo en la educación.

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Soy Silvia Romero Rodríguez 3 "C" Los jóvenes son el futuro de la educación y los maestros son los encargados de darles las herramientas necesarias para su vida diaria.
Se encargan de formar a futuros doctores, abogados, etc. Los maestros son los encargados de gestionar y ver el porvenir de las aulas de clases sabemos que muchas escuelas no cuentan con los recursos para impartir clases y ellos se encargan de generar estrategias para enseñarles a los niños sólo con los recursos que cuenta la primaria.

La comunicación maestro-alumno es muy importante para construir nuevos conocimientos. Si las escuelas tuvieran los recursos necesarios para una mejor educación los alumnos aprenderán mejo. La innovación educativa es la incorporación sistemática y planificada de prácticas transformadoras, orientadas a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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"LIBERTAD COMPROMETIDA O DIALOGO EN LA EDUCACIÓN"

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"LIBERTAD COMPROMETIDA O DIALOGO EN LA EDUCACIÓN"

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Alumna: Luz María Vázquez Peralta

La educación en américa latina es un tema de mucha importancia en cual toda la sociedad debería de prestarle un poco mas de atención pues en ella intervienen muchos factores favorables y no favorables como la implementación del nuevo modelo educativo en el cual nos solicitan una educación de calidad, por ejemplo en muchos estados de la república hay muchos niños provenientes de las familias pobres que no cuentan con el recurso necesario para satisfacer las necesidades que soliciten dentro del salón de clases, por lo cual no logran desarrollar las competencias que se requieren en las sociedades actuales, para ello el estado  tiene la tarea de generar condiciones que garanticen el acceso de los niños y jóvenes a una educación que fomente la diversidad y la democracia, así como de lograr que permanezcan en el sistema y culminen el ciclo escolar, las cuales son problemas que se han visto e incrementan cada día mas en las zonas rurales y marginados de la república mexicana.

Sabemos que la educación es un elemento fundamental que nos categoriza como seres humanos, el cual nos capacita hasta llegar a un estado de madurez que nos permite enfrentar la realidad de forma consciente y equilibrada, para participar en la sociedad que vivimos.

Nuestra tarea como educadores consiste en ayudar a los alumnos a ser personas libres, capaces de asumir sus responsabilidades de desarrollar al máximo sus conocimientos y habilidades , nosotros somos formadores de jóvenes con autonomía y capacidad de iniciativa en su vida individual, en sus relaciones sociales que sean capaces de decidir su propio proyecto personal de viuda , de adherirse libremente a unos valores de cumplir sus compromisos y de aceptar las responsabilidad de sus decisiones.

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LIBERTAD COMPROMETIDA O DIÁLOGO EN EDUCACIÓN.

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LIBERTAD COMPROMETIDA O DIÁLOGO EN EDUCACIÓN.

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OPINIÓN:
ALUMNA: LAURA CARREÑO RODRÍGUEZ. 3° (C). NU. 5

Considero que es importante fomentar la educación en diferentes ámbitos , ya que hoy en día la sociedad ha sufrido muchos cambios de transformación en la educación, que se ha brindado en las instituciones escolares.

Algunos de estos cambios es la Nueva Reforma Educativa  con nuevas estrategias, de aprendizaje hacia los alumnos.

Pero algo muy importante en lo que destaca esto son las nuevas reformas, que han venido a cambiar el sistema educativo, ya que esto perjudica a muchos maestros hoy en día, así mismo a los alumnos debido a que hay muchas decadencias en cuestión de las escuelas a nivel básico, como por ejemplo: (falta de infraestructura, mobiliario y las tecnologías dentro de las aulas), y no se puede llevar acabo como tal la nueva reforma educativa por la falta de muchos recursos, que se exigen dentro de estos cambios que como alumnos nos afectan, y a los maestros ya que el gobierno exige que esto se aplique cuando no se puede llevar acabo estos cambios, y el gobierno no aporta los recursos, ni cubre estas necesidades y solo busca perjudicar a muchas generaciones para su conveniencia.

Hoy en día esto se debe a la mala comunicación e información, por parte del gobierno y la falta de conocimiento en lo que destaca los nuevos modelos educativos.

Como podemos ver hoy en nuestros días en la sociedad hay muchos problemas sociales que nos afectan a niños y jóvenes dejando una mala impresión a los niños del mañana.