# data[].attributes.body
Bu sütunda eTwinning kapsamında katıldığım webinarların katılım belgeleri bulunmaktadır.

# data[].attributes.body
Bu sütunda projede aktif bir şekilde çalışan 9.sınıf öğrencilerim bulunmaktadır.
1-Aleyna B.
2-Defne Ö.
3-Irmak Ö.
4-Zeynep H.
5-Melisa Ç.
6-Şerife H.

# data[].attributes.body
Hakkımda
1999 yılından beri lise düzeyinde matematik öğretmenliği yapmaktayım.
Web 2.0 araçlarının derse entegrasyonu konusunda yüksek lisans yapıyorum. Ayrıca okulumuzun akıl ve zeka oyunları kulüp  odasında öğrencilerime çeşitli zeka oyunlarını öğretiyor ve turnuvalar organize ediyorum.

# data[].attributes.headline
Buca Mehmet Akif Ersoy Sosyal Bilimler Lisesi 

# data[].attributes.subject
Buca Mehmet Akif Ersoy Sosyal Bilimler Lisesi 

# data[].attributes.body
Kurum Kodu: 7579977
Telefon:0(232)4420078
Faks:
Web Adresi:
http://bucamaesosbilimlerlisesi.meb.k12.tr/
Adres: Kıbrıs Cad.
Dumlupınar Mah.No:1
Buca-İZMİR

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BUCA / Buca Mehmet Akif Ersoy Sosyal Bilimler Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.title
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BUCA / Buca Mehmet Akif Ersoy Sosyal Bilimler Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / BUCA / Buca Mehmet Akif Ersoy Sosyal Bilimler Lisesi

# data[].attributes.body
Amacımız kitap okumanın Matematik dersine katkılarını araştırmaktır.

(Our aim is to investigate the contribution of reading books to the Mathematics lesson.)

# data[].attributes.body
EKİM
* Projede çalışacak öğrencilerin seçilmesi ve proje planının oluşturulması
* Logo ve afiş çalışmalarının yapılması
* Öğrencilerin hazırbulunuşluklarını belirlemek maksatlı okuduğunu ne kadar anladığını sorgulayan araştırma testi uygulanması
*Okunacak kitabın belirlenmesi ve kapak, ayraç, karikatür tasarım çalışmalarının yapılması
*Okunan kitapla alakalı söyleşi düzenlenmesi

KASIM
*Okunacak kitabın belirlenmesi ve kapak, ayraç, karikatür tasarım çalışmalarının yapılması
*Okunan kitapla alakalı söyleşi düzenlenmesi
* Kitap okumanın matematik dersine katkısı ile alakalı makale inceleme yapılması

ARALIK
*Okunacak kitabın belirlenmesi ve kapak, ayraç, karikatür tasarım çalışmalarının yapılması
*Okunan kitapla alakalı söyleşi düzenlenmesi
*Matematik hikayesi oluşturulması

OCAK
* Öğrencilerin gelişim düzeyini belirlemek maksatlı okuduğunu ne kadar anladığını sorgulayan araştırma testi uygulanması.
* Proje sonucu ve değerlendirmesi

OCTOBER

* Selection of students to work in the project and creation of the project plan

* Making logo and poster works* Application of a research test questioning how much students understand what they read in order to determine their readiness.

*Determining the book to be read and designing the cover, separator and cartoons

* Organizing an interview about the book read

NOVEMBER

*Determining the book to be read and designing the cover, separator and cartoons

* Organizing a conversation about the book read

* Examining the article about the contribution of reading books to mathematics lesson

DECEMBER

*Determining the book to be read and designing the cover, separator and cartoons

* Organizing an interview about the book read*Creating a math story

JANUARY

* Application of a research test questioning how much students understand what they read in order to determine their level of development.

* Project result and evaluation

# data[].attributes.body
Aleyna B.

# data[].attributes.body
Defne Ö.

# data[].attributes.body
Irmak O.

# data[].attributes.body
Melisa Ç.

# data[].attributes.body
Ş.Hayat T.

# data[].attributes.body
Zeynep H.

# data[].attributes.body
Facebook

# data[].attributes.body
Blog