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Identités visées: par exemple, aider son prochain

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qui alimente l'identité de départ
-Organisation communautaire: identité pour soi
-Individuelle ou de groupe: identité collectives

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permet la construction identitaire personnelle (préférence vers intervention individuelle, de groupe ou collective)

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Selon Harrison et Healy (2016) - Facteurs d'influences externes

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Selon Harrison et Healy (2016) - Facteurs d'influences externes

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en lien avec l'aspect financier, le mode de vie et les préoccupations pratiques

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-identité choisie et investie
-se distingue de l'identité pour autrui
-attribution d'identités imposées ou proposées dans les interactions sociales

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-pour fonction de résoudre les conflits identitaires vécus
-Transaction interne: regroupement des identités héritées du passé + identités visées dans l'avenir
-Transaction externe: négociation entre les identités attribuées par autrui et celles assumées par l'individu

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expression orale et verbale des conditions sociales

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tout ce que l’on croit savoir mais qui ne peut pas être exprimé verbalement

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qui réfère à ce qui n’est ni conscient ni connu des personnes

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Lien avec le mémoire de Piché, 2017 sur l'identité professionnelle et la conceptualisation de Giddens

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Lien avec le mémoire de Piché, 2017 sur l'identité professionnelle et la conceptualisation de Giddens

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Il est important de savoir que pour une grande partie des participantes, la question de l’identité professionnelle à autrui n’est pas un enjeu, mais elle apparaît de manière inconsciente = conscience pratique, car elles orientent les conduites sans être énoncé de manière claire.

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Incompréhension généralisée de la pratique en organisation communautaire

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Incompréhension généralisée de la pratique en organisation communautaire

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-déformation du titre d'emploi pour simplifier les échanges (Dubar, 1992) = Selon Mucchielli (2013) : identité de façade (s’identifier de manière éloigner de la réalité).
Permet? Protéger du jugement d’autrui ( ex. identification péjorative des TS dans la DPJ)

-Faible compréhension de l’organisation communautaire: peu concret, tâches récurrentes, utilisation des qualificatifs liés au poste plutôt qu’un titre professionnel (Harrison et Healy, 2016)

-L’importance de la reconnaissance du supérieur sur la pratique et respect de la flexibilité d’horaire (Crête et ses collaboratrices, 2015)

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Engagement du personnel selon certain profils de candidats

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Engagement du personnel selon certain profils de candidats

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-Transaction identitaire externe : Employeurs recherchent identités professionnelles qui ne correspondent pas nécessairement à celles investies par les participantes (Dubar, 2010)

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-rejette l'autorité pour prôner les relations égalitaires

-Crête et ses collaboratrices (2015) ont constaté l’importance du lien avec les supérieurs : développe l’autonomie et l’identité professionnelle + transmission de savoirs, ensuite la recherche de reconnaissance = développe identité professionnelle

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-conditions de travail moins avantageuses (assurances, salaire)

-moins de formation continue en milieu communautaire

-Transaction identitaire interne : sentiment culpabilité : différentes valeurs en milieu communautaire qu’en CSSS (Dubar, 2010)

De quelle manière affecte l'identité professionnelle?
-stress + insécurité (financier)
-en OC tu n’es pas obliger de faire partie l’OTSTCFQ, remise en question
-en organisation communautaire, meilleur maîtrise des 3 méthodes d’intervention=référents identitaires

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En quoi le travail social est une profession qui se distingue des autres disciplines?

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En quoi le travail social est une profession qui se distingue des autres disciplines?

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1. Cornelius Benjamin (1965) : différence entre sciences pures et sciences appliquées (travail social fait partie de cette catégorie) Pourquoi? traite des relations entre des moyens et des fins.

2. Edmund Husserl (1959) : le travail social est une pratique discipline pratique. Donc, les méthodes employées dans l’intervention sont déterminées par les objectifs de changement ou d’amélioration visés.

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Fait référence aux « actes considérés comme essentiels pour remplir les rôles multiples que chaque individu est appelé à accomplir à titre de membre de groupes sociaux » ((Boehm, 1960, cité dans Alary, 2009)

Le fonctionnement social peut être sous la forme de facteurs biopsychologiques et de facteurs socioculturels

Donc, le travailleur social s’intéresse au fonctionnement social, mais plus précisément dans son rapport au développement social des personnes et des collectivités.

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-Le travailleur social veut contribuer au développement social des personnes et des collectivités en « améliorant leur fonctionnement social »

- en contribuant à l’actualisation du potentiel des individus

-en contribuant à l’amélioration de l’environnement

-se basant sur droit dimension fondamentales (Govenlock, 1960, cité dans Alary, 2009): les valeurs, les référents théoriques et les méthodes

-importance du cadre de références (Govenlock, 1966): entre les valeurs et les connaissances

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-Le fonctionnement social a une connotation normative: soit un état de normalité (fonctionnement adéquat, approprié, efficace), soit un état d’anormalité (fonctionnement problématique, bloqué, perturbé), soit un état modifiable (fonctionnement rehaussé, amélioré, restauré).

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Perspective de l’interactionnisme symbolique William Gordon (1965b) 

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Perspective de l’interactionnisme symbolique William Gordon (1965b) 

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Selon lui, il est important de ne pas mettre l'accent sur les déterminants du fonctionnement social, mais bien sur ses conséquences

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« l’adhésion des intervenants à des ordres qui garantissent leur compétence ».

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Profesionnalisme selon Legault, 2001, p. 41

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Profesionnalisme selon Legault, 2001, p. 41

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c’est identifier les différentes qualités qui devraient animer l’exercice de la profession »

ENJEUX?
Utilisation de la professionnalisation comme une force de domination

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En organisation communautaire dans le Réseau (Jetté, 2008)

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En organisation communautaire dans le Réseau (Jetté, 2008)

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-un savoir-faire important lié à certaines habiletés techniques

-Grâce au RQIIAC (cadre de référence balisant les pratiques de l’organisation communautaire a été adopté en 2002 par le Regroupement québécois des intervenants et intervenantes en action communautaire): création cadre de référence
1. soutenir la reconnaissance des pratiques d’intervention collective
2. d’affirmer les principes qui rendent compte de la spécificité du métier d’organisateur communautaire en CLSC (Lachapelle, 2003, cité dans Jetté, 2008)

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Dans les organismes communautaires (Jetté, 2008)

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Dans les organismes communautaires (Jetté, 2008)

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-cadre de référence officiel mais non légalisé

-actes réservés et encadrement de la pratique par un ordre professionnel

ENJEUX?

-Expert amène à avoir parole sacré = moins de remise en question

-Professionnalisation: bagage de connaissances + formations universitaires = attentes élevées qui se rapproche du réseaux

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-Mœurs : partagent de normes et valeur qui définissent la profession

-Droit: code de profession

-Éthique: droit à respecter (moyen de contrôle externe visant à réduire le nombre de cas inacceptables).
+ questions morales, car on ne se questionne pas sur qu’elle comportement respect l’obligation légale, mais bien sur l’action la plus raisonnable

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Décortication de l'autonomie professionnelle dans la recherche fait par Beaulieu et Giasson, 2005, sur l'éthique et l’exercice de l’autonomie professionnelle dans le milieu public

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Décortication de l'autonomie professionnelle dans la recherche fait par Beaulieu et Giasson, 2005, sur l'éthique et l’exercice de l’autonomie professionnelle dans le milieu public

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-Aspects positifs:
1. meilleure autonomie décisionnelle
2. Prise de décisions en fonction de nos valeurs

-Aspects négatifs:
1. Risque d'épuisement professionnel
2.  Contexte de compressions budgétaires conduisant à l’impuissance de l’intervenant
3. Intervenant laissé à lui-même
4.  Coincé entre les pressions exercées par la société, l’organisation et les pairs

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Principaux enjeux (Goffman, 1968, cité dans Beaulieu & Giasson, 2005)

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Principaux enjeux (Goffman, 1968, cité dans Beaulieu & Giasson, 2005)

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1. institutions sont incapable de laisser la place à la singularité et à la diversité. Elles cherchent plutôt à normaliser, ce qui amène la stigmatisation (Martuccelli, 1999)
2. la difficulté des intervenants à considérer les zones grises lorsqu’ils doivent prendre des décisions éthiques
3. les contraintes liées à la structure de la prestation des services dans l’organisation

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l’opposition qui existe entre les valeurs en vigueur dans l’organisation et celles qui sont prônées par le praticien (Beaulieu & Giasson, 2005)

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« Le jugement professionnel englobe l’exercice de la pensée critique, de l’analyse et de l’évaluation des répercussions, le recensement des tendances, la création de liens entre les différents enjeux fondamentaux, et la prise en charge des résultats. » (Ministère des Services gouvernementaux de l’Ontario, 2010, p. 42, cité dans Richard, 2013)

-Il est une caractéristique fondamentale qui aide à comprendre l’autonomie de la professionnelle et sa responsabilité à l’égard du client (Legault, 1999, cité dans Richard, 2013)

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La notion d’autonomie fait référence à la « possibilité de décider sans en référer à un pouvoir central, à une hiérarchie, une autorité » (Larousse, 2004 : 102, cité dans Beaulieu & Giasson, 2005)

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-capacité à exercer son jugement en toute liberté dans l’exécution de ses mandats (Castonguay, 2012, cité dans Richard, 2013)

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Sous les pressions des demandes et des contraintes budgétaires, l’employeur tente d’imposer des modèles d’intervention, donc diminution de l'autonomie professionnelle (Conseil central des syndicats nationaux du Saguenay–Lac-Saint-Jean, 2000, cité dans Beaulieu & Giasson, 2005)

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-droit au respect et à l'intégrité physique et psychologique

-droit au respect du secret professionnel et de la vie privée

-droit au respect de l'intégrité du patrimoine

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But: équilibre des pouvoirs entre l’autonomie, la transparence, l’imputabilité et la surveillance

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But: équilibre des pouvoirs entre l’autonomie, la transparence, l’imputabilité et la surveillance

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·Générer des normes visant une pratique professionnelle adéquate et en assurer le respect

·Principe d’autogestion : responsabilité des professionnelles d’assumer la réglementation et la surveillance de leur profession

·Autogestion se fait sous certaines normes prévues dans le Code des professions et surveillé par l’État

-Le Code des professions oblige l'OTSTCFQ a assurer des formation au membres de l'ordre

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Permet l'application des lois professionnelles géré par la ministre Madame Danielle McCann pour garantir au public les compétences et l’intégrité (Office des professions, 2021)

Tous les ordres doivent remettre à l'Office des professions un rapport annuel concernant les actions posées en matière de protection du public, du nombre de plaintes et des états financiers (Pauzé, 2015)

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·Contrôler le titre et les droits d’exercice

·Vérifier et maintenir la compétence et l’intégrité des candidats. Comment? Inspections

·Sanctionner les infractions au Code des professions

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Rapport Trudeau (Offices des professions, 2005, cité dans Pauzé 2015), permis de redéfinir les champs d’exercices du travail social en fonction du risque de préjudice et de la formation liée au degré de complexité

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Influence la construction de l'identité des TS (Pauzé, 2015)

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Influence la construction de l'identité des TS (Pauzé, 2015)

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-Les TS possède un baccalauréat et sont souvent interpellés a travailler avec d'autres professionnels qui détiennent des maîtrises ou doctorats

-intégration des dimensions réglementaires et sociales de l'ordre des professions = crée une méfiance du côté de la discipline du travail social à l'égard de la pratique professionnelle encadrée par la Code des professions (Pauzé, 2015)

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Il aurait pu être possible de présenter les informations de cette section de façon un peu plus claire (ex.: en les structurant différemment) pour circonscrire plus clairement le concept d'identité professionnelle.
En outre, les dimensions liées aux TS en intervention individuelle sont moins présentes.

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Bravo!!! Excellent padlet. Les notions importantes s'y retrouvent et les informations amenées sont très justes et pertinentes. Outre ce qui a été mentionné dans le commentaire précédent: le padlet est bien structuré et facile à comprendre.