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Powtoon
Animoto
Canva
Kahoot
Genialy
Toondoo
Blogger

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Fortalecer la comunicación entre las comunidades educativas  a través de twitter

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En  el grupo que realiza la práctica docente y o grupo a cargo realizar la actividad. - carrera de profesorado de: Comunicación Visual, Idioma Español, Matemática, Biología, Física, Inglés, Música derecho y Filosofía.

Deben seleccionar un recurso informático abordado en el curso o una nueva aplicación adecuada a la disciplina y contenido a desarrollar.

Planteo del trabajo al grupo con el propósito de:

Promover apropiación de la tecnología

Implementar con el grupo registro de la actividad - selección de recursos para documentarlo  - ej – videos,  videolecciones – Movenote,  EDpuzzle  Kizoa, Powtoon, Movie maker. entre otros

PROPUESTA EN CASCADA - Selección de jóvenes que puedan difundir la experiencia – a otros grupos, a docentes de liceo , a estudiantes de IFD

Presentación de la propuesta al grupo

POSTEO de trabajo en twitter
PROGRAMA APRENDER TOD@S – pág. 49  y siguiente

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PROPUESTA DE TRABAJO       Programa Aprender tod@s  - CEIP                                                                  De la práctica realizada en Escuelas Rurales en el mes de agosto; de los talleres realizados con familias y comunidad educativa rural y el  material posteado en twitter .                                         Organizar, implementar registro de las actividades a través de recursos digitales .Desde la gestión del centro educativa escribir una narrativa  que puede organizarse en una narrativa digital                                                                           - Crear  videos ( diferentes recursos) , videolecciones a través de Movenote, Genialy  EDpuzzle, Kizoa, Powtoon, Movie maker, u otro recurso para multiplicar la propuesta- Instancia de compartir experiencia con el grupo

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PROPUESTA DE TRABAJO       Programa Aprender tod@s  - CEIP                                                                  De la práctica realizada en Escuelas Rurales en el mes de agosto; de los talleres realizados con familias y comunidad educativa rural y el  material posteado en twitter .                                         Organizar, implementar registro de las actividades a través de recursos digitales .Desde la gestión del centro educativa escribir una narrativa  que puede organizarse en una narrativa digital                                                                           - Crear  videos ( diferentes recursos) , videolecciones a través de Movenote, Genialy  EDpuzzle, Kizoa, Powtoon, Movie maker, u otro recurso para multiplicar la propuesta- Instancia de compartir experiencia con el grupo

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- Trabajo conjunto, colaborativo ý participativo con referente de Programa Aprender tod@s