# data[].attributes.body
- Beskriv forløbet
Vi startede med at få en masse baggrundsviden for selve projektet og så lavede vi vores udsendelse.

- Hvordan var opstarten?
Jeg syntes at opstarten var lidt kedelig og gav ikke rigtig mening da vi ikke rigtig vidste hvad det var i starten.

- Hvilke tanker havde du?
Jeg var lidt forvirret og stresset.

- Hvad gjorde du for at komme godt igang?
Jeg prøvede at stille en masse spørgsmål så jeg fik nogle svar til projektet.

- Hvad gik mindre godt?
Vi var lidt u koncentrerede nogen gange.

- Hvordan oplevede du din gruppe?
Vi arbejdede lidt i bølger så nogen gange fik vi lavet meget og andre gange ikke så meget.

- Hvad hjalp dig til at løse opgaven?
Min baggrundsviden og ejen viden.

- Hvoran oplevede du klassens fælles indsats?
Vi kunne godt være lidt sløsede nogen gange når det var teoretisk men  når det så kom til at vi selv skulle i gang så gik det meget godt.

- Hvad kunne have forbedret procesen?
Hvis alle havde gjort deres bedste fra starten.

- Hvad ville du gøre anderledes?
Jeg ville nok have arbejdet hårdere fra starten af sådan så at det blev nemmere senere hen.

- Hvad kunne lærerne have gjort anderledes?
Nok givet os mere tid eller kommunikeret lidt mere med os individuelt i grupperne.

- Jeg ved ikke hvad i mener med dette spørgsmål.

# data[].attributes.body
- Hvad var min rolle idag?
Jeg var vært.

- Hvad gjorde jeg for at løse dagens opgave?
Jeg arbejdede på opgaven.

- Hvordan tog jeg ansvar for opgaven?
Jeg lavede det jeg skulle.

- Blev du overrasket af dig selv idag?
Nej ikke rigtig.

# data[].attributes.body
- Hvordan samarbejdede din gruppe under redigeringen?
Ikke så godt det var kun en der redigerede

-  Var rollerne fordelt på forhånd?
Ja.

- Hvad var din rolle?
Jeg var projektleder.

- Hvordan bidrog du til gruppen under redigering?
Jeg redigerede det.

- Hvordan bidrog du under feedback?
Jeg sagde til de andre hvad de kunne gøre bedre.

-  Kunne i bruge jeres feedback i fik fra de andre grupper?
Nej ikke rigtig da vi kun fik ting af vide som var godt.

- Hvad har du lært idag?
At min computer ikke virker.

- Hvad  var svært?
Det var svært at redigere da det ikke virkede.

# data[].attributes.body
- Hvad var din rolle?
Jeg er projektleder.

- Hvordan bidrog du til gruppens arbejde under filmoptagelserne?
Jeg filmede og sagde det jeg skulle.

- Hvordan bidrog du under feedback?
Jeg tænkte hvad ville jeg selv syntes kunne være bedre og så sagde jeg det til dem.

- Hvad har du lært idag?
Jeg har lært at arbejde med greenscreen.

- Hvad var svært?
At kordinnere det hele når vi skulle filme.

# data[].attributes.body
- Hvordan har jeg bidraget til dagen?
Jeg har fået lavet vores manus til værten.

- Hvad har jeg lært?
Jeg har lært om UPS ere og tv udsendelser idag.

- Hvordan har jeg arbejdet i gruppen?
Jeg har fået lavet det meste men nok overtaget en smule.

- Overholdt jeg mit mål for idag?
Jeg havde ikke noget mål for idag.

- Hvad vil jeg gerne sætte som mål for mig til min arbejdsindsats imorgen?
Jeg skal passe på med ikke at overtage men bare få lavet det vi skal lave.

# data[].attributes.body
- Hvordan har jeg bidraget til dagen?
Jeg har lavet det meste og fået overholdt vores deadlines.

- Hvad har jeg lært?
Jeg har lært mere om slev nyhedsindsendelsen.

- Hvordan har jeg arbejdet i gruppen?
Jeg har arbejdet godt da jeg er blevet færdig med det meste.

- Hvad vil jeg gerne sætte som mål for mig til min arbejdsindsats imorgen?
Jeg har tænkt mig at arbejde igennem så jeg ikke får lektier for.

# data[].attributes.body
- Hvad har jeg lært idag?
Jeg har lært at lave et storyboard og redigere i wevideo.

- Hvad er gået godt?
Det gik rigtig godt med at lave storyboard og redigere i wevideo.

- Hvor langt er din gruppe i processen?
Vi er nået ret langt da vores skitse til storyboard blev færdig så vi er klar til at gå igang med at lave det rigtige storyboard

- Hvad kan du gøre for at fremme processen?
Jeg kan inkludere mine kammerater lidt mere da jeg godt kan tage lidt overhånd.

# data[].attributes.body
-Hvad var min opgave i verdenscafeen?
At gå rundt i grupper og finde ud af nogle forskellige ting omkring vores indslag.

- Hvad skulle verdenscafeen bidrage med?
Den skulle hjælpe os med at lave et bedre storyboard og få mere styr på hvad der ske i vores udsendelse.

- Hvordan har jeg bidraget til opgaven?
Jeg har fået lavet de ting vi skulle lave og hjulpet med samarbejdet.

- Hvordan har jeg arbejdet i gruppen?
Jeg har taget lidt syringen ag-tig og lavet det meste, da de andre var lidt u koncentrerede.

- Hvad har jeg lært?
Jeg har lært meget mere om hvordan vores nyhedsudsendelse skal forgå og se ud.

- Hvilke udfordringer har jeg haft?
Jeg bliver lidt let distraheret når der bliver snakket så istedet for at lave noget er jeg begyndt at snakke istedet.

- Hvordan har jeg arbejdet i min gruppe?
Jeg har arbejdet lidt sådan i klumper altså først så skriver jeg og så kommer vi til at snakke og så skriver jeg og så videre.

- Hvad har jeg lært?
Jeg har lært noget mere om hvad der er vigtigt i et manuskript og hvordan vores manus skal bygges op.

# data[].attributes.body
- Hvad syndes du om opgaven?
Jeg syntes at den er spændende men ret frustrerende.

- Hvordan var det at arbejde under tidspres?
Ret frustrerende.

- Hvordan fungerede samarbejdet i klassen?
Ikke så godt da der var mange der blev sure og gik.

- Hvordan fordelte i opgaverne?
Det ved jeg ikke helt da jeg var ekspertkilde.

- Hvilke udfordringer mødte vi?
Uenighed om hvordan opgaven skulle løses.

- Tog du ansvar i opgaven?
Nej ikke så meget da jeg var ekspertkilde og derefter ikke var en del af opgaven på samme måde som de andre.

- Har du lært nogen som du kan bruge i det videre forløb?
At man skal tage det lige så roligt og snakke meget med hinanden.

# data[].attributes.body
-Hvad var min opgave med arket videnskortlægning?
At skrive det hele.

- Hvad var min opgave i gruppen?
At skrive og bidrage med ting til opgaven

- Hvad var min opgave i udarbejdelse af gruppens regelsæt?
At finde på regler som skulle hjælpe os med at arbejde mere koncentreret.
- Hvad var mit bidrag til gruppen?
Jeg hjalp med at finde på regler og skrev den ned.

- Hvad var min opgave i øvelsen ”Vi griner sammen?"
Denne øvelse har vi ikke lavet

- Hvad kan jeg bruge mandagens læring fra Chalk Talk og Gallery Walk til i dagens opgaver?
Jeg kan få god feedback.

- Hvordan har jeg overordnet bidraget til gruppearbejdet i dag?
Jeg har bidraget med at få tingene lavet til tiden og få os i gang.

- Hvad har jeg lært af dagens opgaver?
Hvordan verden ser ud i år 2072

- Hvordan kan jeg bruge denne læring i fremtiden?
Jeg kan kigge tilbage på og se hvad jeg troede dengang og så hvad det rent faktisk er sket.

- Hvordan oplevede jeg dagen?
Jeg oplevede den som en mere sjov og spændende dag.

- Hvor følte jeg mig sikker?'
Når vi skulle fremlægge det for de andre og at jeg bare fik lov til at snakke.

- Hvor spurgte jeg de andre i gruppen angående et problem eller mulig løsning?
Jeg spurgte dem om hvilke regler vi skulle lave

- Hvad gjorde dig nervøs i dag?
Når vi skulle arbejde i de store grupper

# data[].attributes.body
- Hvordan er denne dag foregået?
Idag har vi holdt launch. Med denne launch fik vi presenteret vores nye projekt nemlig, "Vores fremtid anno 2072". Derefter blev vi sendt rundt på forskellige stationer, vi var rundt på fem forskellige stationer, det her lavede vi:
1) Først skulle vi ind og prøve VR briller. Vi fik snakket lidt om hvordan de måske ville se ud i fremtiden og om hvad vi kunne bruge dem til
2) Derefter skulle vi ind og snakke lidt om elektriske dimser gennem tiden. Vi snakkede også om hvordan de ville se ud i fremtiden
3) Så skulle vi ind til stationen "vand". Inde på vand stationen snakkede vi rigtig meget om hvor meget vand vi bruger ved fx bare at lave en kop kaffe. Vi snakkede også om at i år 2072 så ville 1 ud af 5 ikke have adgang til rent drikkevand. Vi prøvede også at rengøre vand ved hjælp af et kaffefilter og en klortablet.
4) Derefter skulle vi ind til Erling hvor vi skulle tænke over hvordan et bestemt emne så ud i fremtiden. Vi fik så emnet teknik. Derefter skulle vi så lave en video med de ting vi var kommet frem til.
5) Så kom vi ind til"QR". Derinde skulle vi skanne en QR-kode hvor der så poppede et spørgsmål op som vi så skulle svare på. Vi så også en video omkring det 6 verdensmål som er "rent drikkevand og sanitet".

Hvordan er dagen gået?
- Jeg syntes at det har været en god dag idag, da det har været en anderledes dag. Altså vi har ikke bare siddet på vores numse men været rundt og lave nogle sjove ting.

Hvad har jeg fået ud af der?
- Jeg har fået en god dag ud af det, og mere viden omkring dette forløb.

# data[].attributes.body
-Hvad er vi igang med idag?
Idag har vi allerførst haft valgfag. Derefter har vi arbejdet videre med vores projekt omkring hallen.
- Hvad skal vi nå frem til?
Vores mål er at få lavet vores egen hal til Exebition Night.

# data[].attributes.body
- Hvad er vi igang med idag?
Idag har vi arbejdet med Solceller og Padlet.
- Hvad skal vi nå frem til?
Vores mål er at få lavet vores egen hal til Exebition Night.