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fundamentar en el texto curatorial.


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curatorial lo que hace es poner en juego variables que ayudan a manifestar la intención del artista.

Alejandro 27d
¿Cuál es tu opinión? abramos el debate!!!!!!!

Anónimo 19d
Bueno en si el montaje y todo lo que antecede a la exposición prepara al estudiante a organizarse en cuanto a la selección de obras que tengan una conexión en cuanto a tu temática o técnica que tendrá que fundamentar en el texto curatorial.


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COAR HUÁNUCO
Practica curatorial, las obras que exponen deben estar relacionadas bajo un tema  que ellos plantearan y expresar que es lo que quieren comunicar al publico.
3 comentarios

Alejandro 19d
Hola Pilar, desde la óptica que "El Arte es comunicación", la práctica curatorial lo que hace es poner en juego variables que ayudan a manifestar la intención del artista.

Alejandro 19d
¿Cuál es tu opinión? abramos el debate!!!!!!!

Anónimo 11d
Bueno en si el montaje y todo lo que antecede a la exposición prepara al estudiante a organizarse en cuanto a la selección de obras que tengan una conexión en cuanto a tu temática o técnica que tendrá que fundamentar en el texto curatorial.


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En el taller nos hablaste sobre ideas para los diarios de trabajo enfocando estas ideas a través de los componentes de trabajo y las prácticas de creación.  Las  compartirías por esta vía?
Mil gracias
Saludos!

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Para comprender estos aspectos podríamos usar el siguiente ejemplo:
El arte barroco tenía como función decorar las iglesias de manera suntuosa, pero su  propósito era catequizar en la fe cristiana, usando pasajes bíblicos, ya que en muchos casos los ciudadanos de la época no tenían acceso a la biblia o no sabían leer.
Luis Echevarría

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Grupo 3:
Habilidades, técnicas y procesos

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Estudio comparativo, grupo 1. Identificación y análisis de las cualidades formales

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Estudio comparativo, grupo 3. Comparación y contraste del contexto cultural

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Estudio comparativo, grupo 3. Comparación y contraste del contexto cultural

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Diapositiva 2

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Estudio comparativo, grupo 3. Comparación y contraste del contexto cultural

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Estudio comparativo, grupo 3. Comparación y contraste del contexto cultural

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Diapositiva 1

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Estudio comparativo, grupo 3. Comparación y contraste del contexto cultural

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Estudio comparativo, grupo 3. Comparación y contraste del contexto cultural

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Diapositiva 3

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Comparación y contraste de la importancia cultural, material y conceptual 

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Comparación y contraste de la importancia cultural, material y conceptual 

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Grupo 4

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Ejerciendo ciudadanía desde el arte (MAC Lima)

..."El arte permite establecer situaciones de diálogo. Son focos de reflexión que se aproximan desde un lenguaje figurativo, expresivo o conceptual, a temas de sociedades, religiosidad, identidad, situaciones políticas, moralidad, institucionalidad y ciudadanía"...
(extraído del catálogo de presentación de la muestra)

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El programa de Artes Visuales permite a los estudiantes asumir una postura al decidir explorar y comunicar a través del lenguaje visual, y a la vez comprender muchas otras posturas bajo una mirada reflexiva, indagadora y con mentalidad abierta.

Carátula del último disco de Björk , Utopia. Diseñador Jesse Kanda.

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El arte nos da la oportunidad de acercarnos a un idea/concepto y darle vida, volverlo tangible través de la experiencia. Es contemplar una realidad y reconocer nuestra existencia, y a su vez la de otros.
El programa de Artes Visuales de Diploma nos ayuda a iniciar a nuestros alumnos en este proceso. Donde os alumnos como los profesores somos aprendices constantes.

imagen del libro:
"Steal like an artist"(10 things nobody told you about being creative) de Austin Kleon.

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Colegio Lincoln

Solo se aprende lo que se ama. El arte es emoción y genera emoción en quien lo aprecia. Artes Visuales en el IB es una válvula de escape y un espacio de autoconocimiento para nuestros estudiantes. Mediante la exploración, la investigación, la reflexión y el juicio crítico crecen como seres humanos.

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Colegio Pestalozzi

En el programa el uso de un diario de trabajo demuestra la importancia de documentar nuestro propio trabajo, nuestro propio proceso, el desarrollo de nuestras experiencias, permitiéndonos ser retrospectivos y reflexivos, a pesar de tanta inmediatez que nos rodea.

Labyrinth of Birds / Edgar Calel

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Girl with balloon-  Banksy

El curso de Artes Visuales del PD evidencia la importancia de los elementos del lenguaje visual , lo cual es clave para la interpretación (crítica ) y la creación artística

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ESTIMADOS TODOS, EN SUS APORTES HAY PREGUNTAS QUE ABREN AL DIÁLOGO Y EL DEBATE, SURGEN TEMAS MUY INTERESANTES QUE LOS INVITO A DEBATIR!!!!!!

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ESTIMADOS TODOS, EN SUS APORTES HAY PREGUNTAS QUE ABREN AL DIÁLOGO Y EL DEBATE, SURGEN TEMAS MUY INTERESANTES QUE LOS INVITO A DEBATIR!!!!!!

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ANÍMENSE!!!!!!!!!!!!!

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Newton College

Las Artes permite el encuentro con uno mismo y con el otro para comprender nuestro entorno.  El programa de Artes visuales permite que el alumno elabore una respuesta artística reflexionando sobre los elementos que reconoce en su cultura.
Tabla de Sarhua

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Colegio SS.CC Recoleta

Bertha Esteban
Máscara intervenida
S/T
Técnica mixta
15x15cm c/u
2014

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Zoila Arrisueño Fuentes - Colegio Nuestra Señora del Pilar

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Zoila Arrisueño Fuentes - Colegio Nuestra Señora del Pilar

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Logotipo del Catálogo de la Exposición de Artes Visuales 2017 - Nuestra Señora del Pilar - Arequipa.

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Colegio La Unión
Las artes visuales permiten a los alumnos conocer sus posibilidades creativas y superarse reflexivamente, conocer su cultura e insertarse en las demás culturas con conocimiento y respetando su importancia.

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Mónica García Aguirre - Colegio Nstra Sra del Pilar

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Mónica García Aguirre - Colegio Nstra Sra del Pilar

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las Artes Visuales provocan seres más creativos, con mayor capacidad de resolución de problemas, capaces de dar a conocer su mundo interior, a través de otros lenguajes, que no sólo el ojo humano puede captarlo, sino el alma y el espíritu.
Mónica García
"Ninez" (detalle).
Óleo sobre lienzo
100 x 80 cms.
Mayo 2014

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Las Artes visuales desarrolla en la persona un interés por las imagen que perdure para toda la vida, trabajando de forma reflexiva y crítica, comprendiendo el carácter flexible de las artes.

Las alumnas generarán ideas autónomas apreciando y analizando sus obras y las de las demás. Se convierten en observadoras críticas y creadoras informadas.

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Artes visuales es la plataforma para cuestionar(se), explorar desde la imagen, y aprender que la única repuesta incorrecta es la que no tiene fundamento. Dan Graham dijo que entre lo peor de las escuelas de arte estaba el hecho que desde los 80's hacer arte tenía más énfasis en la idea de carrera profesional que en ser un experimento apasionado. No hay que perder de vista lo experimental tanto para los alumnos como para nosotros, la nota es una consecuencia de ello.

Still del documental "Cannibal tours"
Film que trata como una tribu finge seguir sus tradiciones para los turistas

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El curso de artes visuales motiva a los alumnos a procesos creativos inimaginables, logrando en ellos un nivel de comunicación y expresión inesperado.

Nudo de Jorge Eduardo Eielson

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Lillian Stella Benites Mauceri -  Colegio San Agustín

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Lillian Stella Benites Mauceri -  Colegio San Agustín

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El curso de artes visuales tiene el potencial de romper los esquemas de los alumnos, porque estimula la creatividad y la indagación para desarrollar sus ideas. Es un proceso gradual que conlleva una práctica continua de reflexión y creación.

Lillian Benites
Quién es tu reina
Serigrafía
1.00 x 70 cm
Setiembre 2013.

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El programa de Artes Visuales permite a los alumnos: producir arte, reflexionar acerca de la producción y comprender la importancia del contexto en que la producción tiene lugar, entre otros tantos temas.

Alejandro Elia
"Sueño de artista" - Objeto
Almohadón de algodón y objeto con materiales múltiples.
(40 x 40) cm
dic/2010

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Colegio Altair.-
Las artes visuales forman parte integral de la vida cotidiana y están presentes en todos los niveles de la expresión, la comunicación y la comprensión humanas.

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Practica curatorial, las obras que exponen deben estar relacionadas bajo un tema  que ellos plantearan y expresar que es lo que quieren comunicar al publico.