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Gobierno de Panamá, 2005, Estilos de aprendizaje
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Este documento nos aclara la definición de estilo de aprendizaje, nos explica la relación con la teoría de inteligencias múltiples y cuales son estas y como es que seleccionamos representamos la información, según este documento a través de tres sistemas: el auditivo, el visual y el kinestésico.
El término 'estilo de aprendizaje' se refiere al hecho de que cuando queremos aprender algo cada uno de nosotros utiliza su propio método o conjunto de estrategias.

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Dentro de este tema de estilos de aprendizaje es importante resaltar las inteligencias múltiples, ya que están muy ligadas, la manera en que aprende el alumno es según su inteligencia.

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Mi opinión <3
Muchas veces dentro de las aulas escolares los maestros no se dan cuenta que los alumnos tienen diferentes formas de aprender, y normalmente se tiende a enseñar de manera que solo una parte de los alumnos adquieren el conocimiento, y la mayoría no lo entiende o tienen mayor dificultad para adquirirlo. Por eso es que es muy importante que los maestros sepan que los alumnos aprenden de diferentes manera y también sepan como ensenar en esa diversidad. Ya que así podrán implementar diferentes técnicas, dinámicas, o ejercicios para que todos puedan adquirir el conocimiento que el maestro quiera.
Se puede aprender a través de lo visual con textos e imágenes, de lo auditivo escuchando lo que se va a aprender, de lo físico por medio de cosas que se sientan. Se puede aprender en solitario o en grupo.

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Mira, dale una revisada a éste otro artículo. Muy interesante.

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Cada docente posee un estilo de enseñanza propio, que sin lugar a dudas determina la dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, existen múltiples interrogantes relacionadas con los criterios o variables para determinar los estilos de enseñanza idóneos en la Educación Superior que propicien estilos de aprendizaje personalizados y contextualizados a la especialización profesional; problemática que acentúa la necesidad del estudio de los docentes como individualidad, como grupo y en su dinámica con estudiantes que poseen diferencias culturales y modos de aprender únicos e irrepetibles. En este sentido, la intención del artículo es valorar algunos fundamentos teóricos que favorezcan el proceso de caracterización de los estilos de enseñanza en la universidad como una necesidad en la atención personalizada a través de los estilos de aprendizaje.

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Hola, me parece que escogiste un tema muy interesante

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¿Cúales estilos de enseñanza existen?