# data[].attributes.body
Mogelijkheid bieden om een bepaald traject versneld te volgen of vakken al eerder af te sluiten. Meer ruimte voor persoonlijke begeleiding van studenten op lager niveau.

# data[].attributes.body
Veel studenten zijn geïnteresseerd in het bespelen van een ander instrument.
Wellicht vanuit educatie een project waarin iedere student een andere lesgeeft op zijn/haar instrument?

# data[].attributes.body
Jaar 2&3 zou beter 10&10 ECT kunnen zijn, het verschil is nu te groot.

# data[].attributes.body
Onduidelijk welke mogelijkheden er zijn. Behoefte aan een visie.

# data[].attributes.body
Naast zang de mogelijkheid bieden om de horizon te verbreden, door bijv. gitaarles of songwriting (groepslessen: goedkoper, interactiever en meer uitwisseling). Uiteindelijk in projecten gaan werken, daarin komt alles samen. Ondersteuning vanuit meerdere expertises voor een eindopdracht (projectondersteuning).

# data[].attributes.body
Opdrachten combineren, waardoor minder werklast ontstaat en meer verdieping.

# data[].attributes.body
Monitoring op doel van reorganisatie en studieverloop van studenten is cruciaal in deze transitie

# data[].attributes.body
Skills trainen is oké. Maar nooit een doel op zich.

# data[].attributes.headline
Jazz: Muziek binnen de communie is minder zichtbaar in de tabel

# data[].attributes.subject
Jazz: Muziek binnen de communie is minder zichtbaar in de tabel

# data[].attributes.headline
Jazz: SLB is belangrijk als er meer keuzemogelijkheden komen binnen het curriculum

# data[].attributes.subject
Jazz: SLB is belangrijk als er meer keuzemogelijkheden komen binnen het curriculum

# data[].attributes.headline
Jazz: Groepslessen rouleren binnen JPW. Vraag waar te plaatsen? Hoofdvak elders?

# data[].attributes.subject
Jazz: Groepslessen rouleren binnen JPW. Vraag waar te plaatsen? Hoofdvak elders?

# data[].attributes.headline
Jazz: Makerschap eerder in curriculum (compositie)

# data[].attributes.subject
Jazz: Makerschap eerder in curriculum (compositie)

# data[].attributes.headline
Jazz: door het gesprek kwamen er ideeën om vakken te herstructureren

# data[].attributes.subject
Jazz: door het gesprek kwamen er ideeën om vakken te herstructureren

# data[].attributes.headline
Jazz: meer bewust van punten en studielast

# data[].attributes.subject
Jazz: meer bewust van punten en studielast

# data[].attributes.headline
KM: bij een aantal vakgroepleiders is geen bekendheid/interesse in de koppeling tussen de aangeboden vakken en de toegekende ects. 

# data[].attributes.subject
KM: bij een aantal vakgroepleiders is geen bekendheid/interesse in de koppeling tussen de aangeboden vakken en de toegekende ects. 

# data[].attributes.headline
KM: het hoofdvak lijkt bij de wat intensievere instrumenten niet realistisch gewaardeerd te zijn in aantal ects. (bv piano verwacht 20 uur zelfstudie per week)

# data[].attributes.subject
KM: het hoofdvak lijkt bij de wat intensievere instrumenten niet realistisch gewaardeerd te zijn in aantal ects. (bv piano verwacht 20 uur zelfstudie per week)

# data[].attributes.headline
KM: bij de vakgroepleiders heerst tevredenheid over het huidige curriculum, de wensen beperken zich tot accentverschuivingen

# data[].attributes.subject
KM: bij de vakgroepleiders heerst tevredenheid over het huidige curriculum, de wensen beperken zich tot accentverschuivingen

# data[].attributes.body
Modules creëren waar kleinere vakken onder hangen.

# data[].attributes.body
De term hoofdvak afschaffen. Instrument les, arrangeer les, productie les (opnemen, software, sound design). Op die manier afstudeer profiel kiezen (Niet vrijblijvend: 'shoppen' voorkomen).

# data[].attributes.body
Dingen/vakken anders noemen. Iedere student heeft een primair instrument. Instrument les potentieel opsplitsen in hogere jaren. Ruimte voor aanverwante vaardigheden.

# data[].attributes.headline
WM: samenvatting Nils: minder sidevakken als project weken, scriptie, minor enz. meer focus op hoofdvak

# data[].attributes.subject
WM: samenvatting Nils: minder sidevakken als project weken, scriptie, minor enz. meer focus op hoofdvak

# data[].attributes.headline
WM:veel minder nadruk op business kant binnen de opleiding, nadruk moet op leren spelen (lerende professional eruit)

# data[].attributes.subject
WM:veel minder nadruk op business kant binnen de opleiding, nadruk moet op leren spelen (lerende professional eruit)

# data[].attributes.body
Ook suggestie bij Jazz

# data[].attributes.headline
WM:Composing, arranging, impro. Related to ensembles. Would like to invite external specialists online; every 2 weeks.

# data[].attributes.subject
WM:Composing, arranging, impro. Related to ensembles. Would like to invite external specialists online; every 2 weeks.

# data[].attributes.headline
WM: Too much non-genrespecific content. Doubt about merit of some of these. Request: more genrespecific.

# data[].attributes.subject
WM: Too much non-genrespecific content. Doubt about merit of some of these. Request: more genrespecific.

# data[].attributes.headline
WM: Improvisation is needed.6 semesters of genre-specific theory

# data[].attributes.subject
WM: Improvisation is needed.6 semesters of genre-specific theory

# data[].attributes.headline
WM: Genrespecific: increase. Also, don’t cut it in 3rd year.

# data[].attributes.subject
WM: Genrespecific: increase. Also, don’t cut it in 3rd year.

# data[].attributes.headline
WM: More emphasis on and space for genre-specific subjects.

# data[].attributes.subject
WM: More emphasis on and space for genre-specific subjects.

# data[].attributes.headline
WM: Difference artistic/professional context not completely clear

# data[].attributes.subject
WM: Difference artistic/professional context not completely clear

# data[].attributes.headline
WM: Artistic profile a bit minimal. Perhaps add vision, originality/artistic voice

# data[].attributes.subject
WM: Artistic profile a bit minimal. Perhaps add vision, originality/artistic voice

# data[].attributes.body
Barbara misschien ook meer educatie

# data[].attributes.headline
WM: Connectie met andere afdelingen/disciplines

# data[].attributes.subject
WM: Connectie met andere afdelingen/disciplines

# data[].attributes.headline
WM: derdejaars eerstejaars laten coachen

# data[].attributes.subject
WM: derdejaars eerstejaars laten coachen

# data[].attributes.headline
WM: Onderzoek en ondernemerschap wel/niet eerste jaar?

# data[].attributes.subject
WM: Onderzoek en ondernemerschap wel/niet eerste jaar?